第2单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（云南专版）

因地相中它，好累钙要了买事的(，座到了队尾。民干接到数了，这时的表 好的境界是构的，在时你现实生员中是不存有的(1分》，及陵人们时美好生 位，行天下之大请让我了大士火置零聚守心中正语，不国不烧。《有之用甲 已：开流浅音，售佛头上顶了个灰库微的，皮塑到排溪直那么密体力网氢然，发 话们向任和通求(1分) 可斜2分)11.略正A天C【解所】亡”倍前便人，在水一方“意弘格授这 晴一充：斜有方地上有张荷的草！我家喜万分，趋还及人发现：困适艳起■ 参号译文 意中人，枪在同本的环一方：这句见可所是生的童中人无论见思想压是规实怎 餐到一 【乙】请用的千璃，得欧等山玩水。管竖河南山采两：程人中忘了返月 离自己根送，意是可甲面不可即.表达了主人公对伊人的深切见念，放这甲不是实 第六单元锦合性学习 暗上看一道山间，水的南雀有荷扇石门，一扇天一扇仟，大经架，水面相当宽 得，面是表行”面离遥买，别单不海“的复框意义。14托物基纯北兴平法： 1,略示斜一：间一效渠更匠，面一主体花分是一位年经的导表，左T指辑 广，植无这复判时岸去：是复这风博己是通失了道路，话列改柴的人，线匀句县： 《分。用：情写深秋的景色，宜乘便语的气联，为主人公思生置中人设置语网 景儿：有干托看暖调致的和平锅，反映了人门超求和平的心题，与本次“区雨为 可衔线到间去的星了。有人思石们里再是家的芳方同灵验的可以菱各种青始 《1分).5.1)拿近(2)分明的年千(8》大的41饮隋16.A1库个人的 自“的情闭密切相关：购自牛体形象，情它教计留，体更好胞登发闲学们皇与本 的东八，捐子模县要再改去司线解个城厅，和再成候相道它在辱甲 聘正看有茶护，神色平静，好位在所烧素的山言。(2)（把小箱成在农中，（它》健 改话对的L组性，示样二图二效果里好.这制者在作品，以”以和有贵“为核《心 长步的赠使县有一表小河，有得个人乘如去武免，程州河岸下到的一十土用中 够能轻风面静行，完全系公领韩。17，下艺精福（音巧，属【甲】文用中作，神 重点凸了“相学，并对护和主道过行了州释一阳、和.和和，和美，和 有水联着网流的方问黄出：其中有斯政的衣片随着水第的来。深山中竟然有人需 5煤写：生动地副面了五个人物：各其情志口分：【乙】文撕括地写了五个人的动 平：与本次以和为贵”的功主题一境：画面直观：用它虞：更能引发同时 的厢蓬，值门传个人)对此8州惊绿于是耳自量道，”年队试着到水剩，看看 作，比较如(1分》 “以和为这主的，2.)中国和”文化象商尖久，内率 是任么围.其中一个成蒙人就用年签护着自已，连人积穴，雨穴复能容一人通 参考译文 (本例，自肝线文事0时，人人圣角灌平内请，信任，包容的处事像期。心计 过，毛了儿步，眼前双开明亮区来，是雀的情果利人由间的原象程有四样， 【乙1叹化年风：个乐丁能把木吴制成舟，大小内有二★，蓬枪杆期档帽气 时型发表个人的见解，同时重恤人，认真物人的煌言心若 免.1古代快遗的流雀()古代块课”严解的保花携铺机运用了举例千， 等有有其全，有椅个人在中饮酒，消害，设的食昌数满了泉。一个人晚看候莲 见不合，见解不国爱L规对作，有型角据准说出自已的看法，不佳一球否认逐月 利数宁的说明方法(1分》。苹出斯氧吐鲁香爱据出的起义深家的例子，列出青留 的凰家，一个人拿看信室，一个人零忙，都是灵活能啸的，（起小船放在水中，（它 发乐，王有议讨稳开线事舞时要以大局为度，以开缓良性发展为共同目林，不经处 间嫩间，丙地的离，具林象始国引了去代百姓享受不到同家每最品统 衡棉随看风引偷行，完全不金铜斜，-个这样剪船必缓要一两白金购买>，喜欢 卷事事先思到自已， 的高效相剩，足其面信到信靠私人的湾，浦按很餐(2分)。 2L秋例：)购物方式 个的人争着数青 课外古i诗词诵读 的革：过去人购物主要依于视下体，阀在电角平台发保，人们可 19中国气最中具有季风气的降水（用，雪等）与植物物之风的关系(1分1 足不出产上买各肿品：伐图算品通。比能在表润大分地 透文的内容璃实可以看作是姓可做笔下的大角脑的许言”，两为它门妈述了自线 1,自铺叁师房花表保1浮子意落日人情缺月信成国 区，人门同以在烟时同内尊买润案自全国备地其至全库的丰高商品，《？院进就 算中降农和植物开花等物输观象的网期情变化-这传实食反晚了日然是中生物与 人初静4零落成虎侧作会只有香氧故系A【解新】气“法清一落黄”情黄 金：快通业的发展透了火量的瓷到位，红活传递员、分流黄.客显人具等，许多 境的相互作用遥1》》. 组汽教字和①比较的屏方过到 2镜是写出环境的“”，表规人心情的输悦。“学诗人由于身处 人题过从事食递相关工作获得了收人和眼数发领帆会：比如我们日常生结中见可 的天左名”和厂约占年释水参最的否⅓这月个耳棒数字，准璃地瓷男了多方惭 ，所，由的院：一下子除去了中的种种人货镇：宽，念领的 的街电卷快通小得，使利家产品箱售，对手农H地区的表民案设，使通止 参的时间制相用量速中。同叶，通过与关物雨的对北，度出条两了上方雨不京餐修 纯感及生地表界了品来 .B【解所压度为“杆发了人友角生到 雅隆够特自家的农产品更捷地的售列全国各始虹了农人。闲，偏姐区 属的得点1分》。这两件说顷方法佳用文章的表达更澄情.更生动，州留了说服力 的探切美杆和信室不象之情” 我使人和人在马上挥手告，螺有马德铺 的是农以通过快掉新水果直接卖阶赞界，（系实，任意举出一例：合 4分， 2山，比，内蒙古多地品现“国川”的原因葡是这先地区经历了快速 图主人的心，离仟作，临禁不住盖长。诗人以作离之， 的国，律案了适宜的世度图程度，使得花儿桃温现的环境项相，望偏度成，精面， 好地谊了肉之情 复6【解析用业为株托出同人孤或进裂的心锡” 开场连行食”突出我行路的(1分1，指灯出了“我”到日 景一大至是米湘来整，9蓬冷整气南下遇到已复位的足的留 1主要用了象任：通写的博，惊起具头，怀相曲银利透课程处 的地的望分)“心底的一直接的心理情可现了“我”去看村的2切 气：醒气与冷空气交工气夏下，水汽结或冰品，甲春雪。这样的天气 餐达了词人顺镇黄园时期的页有（情刺高情白许，不题对被逐莲的人生追求 心情(1分).24川H排比的手法(1分)，了村成家的路上随 程化在非意限看冷京气的到案，修数了"图月雪"的呢象。（意香博川得2针 LC【解表现的是南花补实无华.本B虚象的商药怪断江.运用了风人 人的移动月塞电豫置肆功的就益，核战了完村成后人国家树输战的心靠 2(1)喜意（霜动）心州灵人(4》变混人为间人从量用比喻的静周 的修醇千法。一醒学颗指将木有压博，压平。在这填街物花落难后与视土配合的 口异？。资每5身感酒，烟黑了表达效果(1分)，25话文费美了村收督输大家 子片1分).生动用象老写出了主人公随心所有捏观人的高姐校艺.电表见了主人公 情景，表现出的无情，陵承受的压力之大，摆花的遇 的快乐，表达了利村优的鲜意利怀多之情门分》。《什成一文赞要了表叶孩子门同 满意￥的收畅（锦(1分 4(1从复复销镇需熙海藻的旧日场景，餐春间 场+单元条个价 补，城华，热情无，的品物：表达了时烤辑友转、平等和语的人情人际关暴的向往 德民，最着的两出，有3的家感五等汽+廷案的人平绵接M”可香出“线心灵于 1.B【解新】且七政为“p了.主C【解析工.a发为t”,3C 1分 巧，2」从“地又心怀酸面，这赴两犀宜术：求量繁B艺人，爱视人为利人”可看山 本非玉A收风川湖术平展速佛太靠期肉存妇己天序若此第一日不见 第二单元统合评价 姓”们用话取，精与求箱。容出两点南可得3分15.不例，域功离不开的备，作 打已月宁T信山传水，紧色门到：以鞋氏传填理形境食名”三物九传”“，形皮了成 LC【解新小.”数为小了。1.A【解新】黄“史位为国”.3.) 为中年生，置里学有所成.必衡最自朝力。几有在积段进重中不斯完兽自我，才健 山本相同为主体的建筑文化体暴：各种建古非典撞，特彩的很。写点65分，共 4工【解新】孩句成分爱娘，峡少究语中心语，地在“生5”的日面如“新雀”，植 买汽自己的人生用想，1省辽即可得2什下醇 ￥分》X元网：这种观点是帽视的.育无。老用的东再，口要它承载看中国十层的 5工金.黄发康朝升的然自第得中角可有作头青若空无衡 第三单元第合平价 %悦文先，线是财富，黄需婴我们传承下去，它依运不金过时，断以不仅不影闲法 气高法梦承注撼函城7所例：尽量少开家车，多常公交车，四导多步：直 它：皮如大力度保护它，火，者目建城术盛有中同儿下年的程统文化，它 简自行军，在好烟周围收图台上多种植时木花草：少用时料烧.多用市袋：生研垃量 表D+(【解板，灵，规身风块，图去通过”我“佳使”，5C【解所】A 是历史钠见篷者，有者保厚的历皇文化积键，所风圣辆大力保护。最后，斯农月建 分人箱等，一分任丙即可得2分)例，现觉A图介本 )》分为国一有一”三分常用赋，比，共悔表减法：且阿西莫大是美同 及的腰本目的在于值家H的人居环线，知慕特整时落环境优美，群众家男乐业， 期电子根的性闲.因为A图州台内容车言，特例有层次城，蓝天白云，鞋用售个膏 人学末文学室。蓉算美落英编的气若公梦篮部岳加 我们以有要街常用国，重建新用。言之看军日可得2什)，①要即圆别报， 聚清斋开国，套移的风力发电授各与悬我的主体过悦用互材托，：显了家乡的发园 城内知己天比第1，示枫：妈我觉得这个话准有思，博物 ①情人置事要小心泽慎：存敢周， 象会通家室中存主内的联感 与环保，官都塞参的树木餐比境磷：地平国下是得水荡液：两育顾下方是一只平阅 馆嘴是代的第翠堂：参挥这个研学活请，不仅耳误了解我置的历史文乾，学习 女节1山.写2天【解析1区有以军某友之“物蓝乐之”是到青前麻 高积，同值正中可有绿水青由统是金山塑山“，符合意了经”绿本有山秀家多"的 文物整定整食与保护的肝关知积-北能促博我们的余衡龙，这博的话对整值到 某北实龙的感单，也是值里象减面斜之和结备倒的店间情景，是虚写。 口篇用 题，（任选一图，介捐合厘目可对2骨》、①李白西把传体组衣例一：读经 参与：g同复止我去吧，结合材料，种说委城.有札里，得合身面日可特2登 再个坚学，把主人公长皮建服，是准万千以及难园的相国之苦表运得韩满尽发 奥，以充买精神内颜。化如该史记：我们可以通这其中古人的放事，感受古人 &国牛虎渊害，是云南青明文化艺术的方作，息是云南者特物嘛的销氧之义，它 (应近日可得￥分)5，)意下米的头发，用来指小改)表子无女(3)曾经 的制神昌质，丰高白口的精神仗幕，比打同马迁发情著书，不创有着严岸的价变精 的生标为一头大平，站之状，中角飞雄，新器自然下落成案，尾喜肯一见小了北例 (4广边”，退门长1田间小路队概受错四通八达，时高间鸣周鸭之声得超 神，更有之以的有心。示二：经典，可其止我事，是升个人养 的建，虎军规，张口咬住牛尾，大牛下中空，肉套一只站之小牛 处年以到 2)保山中竞感有人的的物请，他门两个人对比8到锦某 比如从写家经典“四厂中我们可以暖康有关子牙，镇人等多为图的面理：学面可 牛虎闲案自力学程美学上群达可了届高木早，几近完美，（及用阶等的写作照序 7,说了梳现人鹅情好客，中桥言足。位对停同用2分！城暗示样神程美 习之一国位自事”者导了我思反利复习的学习独”属大下之广居，立天之国 路闻通佩，通高生动厚耳得2什》项授文解字②靠秋心公式千电记 第.16真（来36页） 第17真（共36属） 第18前〔共36直)®在解决同题的过程中，各地区各部门要协同作战，紧密合作，竖持资源共享，责任共担，互利 000000o 第二单元综合评价 禁订一盛 (★吉诗文考查涉及第三单元内客) 共嘉的原( (时可：150分钟满分：00分) A.5③20① B②①004 C.25①①d D.①2④网 6.名篇名句默写。（每空1分，共6分） 一、积累与运用(1一5盟，每邀2分.第6盟6分，共16分) 传求经并，我们寻我万里山河的广调：对话圣婚，我们感受千年文学的力量。寿你行走在 阅读下面的文段，按要求完成1一4题。 小对庄，你看华老人在悠羽地散步，小薄友们在追逐墙戏，此情此录，让你不快想到丁《桃花源 蒸到，这块然强可以黎得上拼地的地块，处在一条求西方向的河川光岸，形我喱从了雨季河 记》中“ ”两向：在因格中辫玩时，你看到说塘中有数不清的鱼儿好 流的切割。看它那隐忍的样子，想必曾经不可避免地速交过山：满的绿尚，从旋状断面清清楚是 像无所依像，在自由自在地等边，这让经不禁想到了《小石潭记》中“ 地看出见十公分感的土系下覆盖着深不见底的沙乐。但尽管北，它依然是这里的耕地，。整个 ”两向：果你来到了润庭期啡，洞庭则水汽蕊停的客伟气象和的酒澎得的盛天 多天它都据神着城()派，直到有一天，一解迁徒〔的大源冲城3月暖流的寡蔼，堂年春天 气警受会让你姐到塑洞观湖曾张丞相》中“ ”两向。潭运减长 来了 的经典诗文，是历史长河中经久不泉的境空 土地从关夜中苏鼠，山德开始泛青。一对农民夫妇开给了与土地的“交欢”，他幻一音一后 二.综合性学习〔7-12题，共12分) 贩契地配合着，平静且坐树，文夫江着犁飨，毒子把接着华桦，限难地把土地一条一条地站开，妻 《一)学习与摆究(4分) 子将一粒粒疼花种干不这不近地搬了追去，手起手落的制(sh》那，竟没有一粒被抛在叁外。燕 地球是我的家网，我们作为地球的主人，应该好好保护地球，为了信导节约能源，让我们 花种于东剑西歪地耕在地些里，苹律一巧春雨的植生。 的家同变得更绿色.环保，人年级门》班将举行“低碳生活，从我做起“的主题活动。请你参与并 春雨第牌。 着色（数的围野：春风和煎，触抚着梅柳，杨柳舞动着今人 内 的是姿：点平 完成7-~8题. 归未，见见嘹攻地唱着功人的乐章春天.像一个天真活波的小站速。 7,【低碳我建议】人们在跳行“低碳生活”这种生话方式时，小行为往往会带米大改变。请你从衣 封不春 因一只彩色的种笔到处欢独地，西着，描染出一幅幅车场美好的生活，于是，疼菊终干不缝时节， 在阳老和而衣的滋润下出落得俊秀提技，蛇放成了这个时节兼美的风景 食住行等方面提出两条划实可行的建议，(2分) 1.文中注音不正确的一项是 作 A碱(jian) B徒xD C.利(sha D.龟(dn) 2,文中加点问语有错别字的一项是 【插图我来选】围饶这次活动，班级公众号上需装推送一期“绿水青山秀家乡”电子报，下面是 入雾富 B山莲 C东倒西正 D.叽叽项绩 两幅图片，你觉得得一摄适合做本期电子报的插图呢？请保选保一幅并结合面面内容和新闻 3.依次填人文中横线上的回语，最恰当的一项是 主题，有颗序地介招面内容。要求：抓住湖面特证，层次清晰，不少于80字。(2分) A滋润双为混止飘然 丘滋养拍案叫施随然 C溢养拍案叫绝飘然 D.濫涧叹为藏止 厨然 4下列对文中面线句子的因的分析，正确的一项是 A不合逻辑 B.句式牵棵 C.成分或城 D.否定不当 5,下列句子的排序，与上下文阁接最恰当的一项是 生态环境保护没有修点，生杏文明建设须不解导力，久久为功 ,从而更加有效地保护生与环境，弹护国棠生态安全 ①同时，维护生态安全，是每个公民应尽的文务，每个人都须参与到生态环境保护行动中来 ②生态环境保护是一舆长期而艰巨的工作，需要应对的问盟种类幕多 整打线 ③实践证明.只有通过全社会的共同务力，方能建立起完养的生态治理体系 00000 ①只有人人关心，支挎和参与，才能形成生志环境保护的良好氯国 第1瓦（共8面》 第2瓦（共8互） (二)名著阅读(（分） 12.下列对如图书法作品的赏析，最恰当的一项是 2分) 班级开展以“阅读经典常谈，感婚经典魅力”为主题的名著阅读活动，请你参加」 A.这是一幅楷书作品，彩体方正，笔商平直，可做楷模 :位松 9读经典，有敏获：根据选拼性阅读的方法，同学们以自己最墙兴避的部分作为切人点，展开阅 B这是一相草书作品，笔意西脱，起伏连绵，一气可成 项项 读，汇总成以下表格，请你将表格补充完整。(2分) C,这是一幅求书作品，蚕头程尾，横长竖短，学形扇宽， 做给 D这是一解行书作品，笔画牵连颗断，收放呼应，轻重适直 兴逐点 所该篇目 闭读收获 事人 三.阅读(13-25圈，共32分) (雄人著)的乐府诗很多，取材很广。他的生活为度走出些的，把作 《一)阅读下面这首诗，完成13-14题.(4分) 者税文化 《转第十二 诗包金任临然，人案称秘为“天上谪仙人“。能的歌行增进了七言请的骨值。 位能的绝匀是代表着新制。 紊灰 景腹基苍，白常为霜。所谓伊人，在水一方。 史记)开创了“四 ”《填史书体襄)，取事自贵雪以来到汉式◆的时 《《史记 候，《汉卡》采周了《之北)的体制.却以江事为新。后来的文卡全用《汉书的 篇相从之，道阻且长。痛洋从之，完在水中卖 古我历史 汉书》第光 体制，脚代或书。 漆腹蓬套，白常表醉。所福伊人，在水之漏。 孔子齐了讲学和海低的风气，是“士”降M的老祖家。他是甲文死，时制度竹闻 斋润从之，道阻且珠，潮游从之，宛在水中 背平百家 《诸于第十 扩人，以这种装务始了所词糯棠。戒于讲孕的国的在于养成“人”，系成为国 廉茂余衾，白露表已。所调伊人，在水之淡， 常赋务的人，孔半之后儒常生血现了舌干，尊手两位大师 漓湘从之，退阻且右。潮游从之，宽在永中让 10,读经典，有感悟，阅读完经典常谈》，同学们对读经典的意义”有了更深层次的理鲜，纷纷写 13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 )(2分) 下自己的感想，请你结合对本书的阅读体验，说说中学生阅读中国古代经典的意文 A.木诗是一首典型的爱情诗，表现了对美好爱情的执着追求和追求不得的侧怅心情： (2分) B.“秋凉至，相思起”，诗中运用白露”这一意象将这到出相思寄于文字间，文止而情绵廷， 蒋不说：续经典，不但可以李习语文加识，比如可以从《汇文解字》中了解汉字的造辛法 C,“所带伊人，在水一方”，这是实写之词伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。 和每个字的造字本义：还可以了解当时的杜会现欢，比如可以从《战国策》中了解战回时嘲盛 D全诗三章采川重章叠句的形式，一唱三叹，节奏鲜调.旋律优美，具有银强的感染力 什氧士游说半历史亭实。 14.这首诗歌共三章，每章开头都写素度茂盛，霜露花花，这是诗经中常见的什么手法？有何 徐成说：读经典，让友充分机理了中回古典文学的女脉发展，我在读诗经州种威（诗） 作用：(2分) 这三篇时，就明向了《诗经》是中国诗聚的源头，也知道了各位请人对请歌发展的就动作洞。 自古至今，中国人对诗歌的热爱是融于血脉中的 我说 (二)阅读下面的文言文，完藏15一18题.(10分) 【甲】附头矣三人，中城冠而多琴者为东城，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手套。志城 右手执喜端，左手托鲁直背。鲁直左手执卷束，右手帽卷，如有新语。东城现右足，鲁直现左是， 各：侧，其两聽相比者，各隐卷底衣相中，佛印能夷弥粉，把胸常乳，绿首吊视，种情与苏，黄不 属。卧右黎，出右骨是船，而经其左棒，左骨壮金珠待之一珠可历两数也 (三)书法备写与整赏(4分) 身尾横卧一祥。楫左右舟子各一人。居右者稚琴钟面，左手绮一街木，右手攀右整，若啸中 11,请贯读下面这辆书法作品，并用悟休将其正确、规范、美混地书写在回字格内。《2分》 状。居左者右手状衡蒸扇，左子托炉，炉上有壶，其人观编客寂，若听茶声然。 (节选向桃学游核舟记)》 【乙】成化可，一乐工能木为将。大可二寸，篷桅精舵成具。二人时的于中，查船链钉四 满聚，一人挽篷索，一人藏格，一人运能，睿有机能动。置之衣中，能随风而行，略无歌侧。一 舟必需白金一两，好事者光趋秀 寰則 《节选白周挥刻术巧正》 【注释】D壶培：清馨。②恒灯(d6uGg):,陈设的食品，③敏(qD:斜。 第3互《共8面》 第4瓦（共8互） 15.解释下列句子中加点同的意恩。《2分) 带来了适宜的湛度和淫度，花见技温润的环境唤醒，凝第议致：兼接着，一绣大降温甚至是发潮来 (1)其两膝相比者 比 修，当张冷空气南下通到平已就位的充是的餮湿气流，暖证气流与冷空气交江，气温露降下，水汽 (2)珠可历历数也 历历 结成冰晶，龄龄持汤的春雪应运而生。因此，桃花雪，梨花雪往往意味着孩冷空气的到来 (3)大可二寸 可： 端长的而季一黄梅雨 (4)二人对酌于中 的： 6月中句到7月中的，这一个月左右的时间，降雨管会龙移，到长江中下爵来“流店”。此 16.用规代汉语译下列句子，(！分) 时正值江南等地梅于黄热时节，故黎之为黄搏雨，排雨。降雨带到了江南，义会帝来另一香景 (1)其人混隋容寂，若听茶声然 数。格了接速不断的大而、暴雨，还有第长潮湛的天气。晴不干的农肤、冒水的墙壁、无处不在 的发零这场降而又被人们戏称为一零而”，降而带停留的时期，被特为梅而季，而季“入 (2)置之水中，但随风而行，略无数侧 位”日和“适房”由分利就标为“入梅"和“出蜂”。 急促的终南—魂花雨 17.从【甲【乙】两文对船上人物的刻街中，可以看出我国吉代工匠的什么特点？〈2分) 7月下句到8月上向，正值盛夏时节，降雨带又马不停难地来到华北，末北地区，“七下入 上”的北方雨李使升启寸。和黄裤面不网的是，多方雨季所面略的是时傅更拉(0天左右)，西 18【甲【乙】两文都写了中国古代的微雕艺术，部写了督上的人物，但写法不同，试加以分析 量更条中（约占年降水或量的5%）的棒雨，时间豪，任务重，这样的雨季难免“急促当猛”，达 12分) 对于臂期还比校干早少雨的北方来就，无疑是巨大的挑战，客易引起平游急特，甚熏来个内陆 “看海”，与青梅雨是红的是，地处单北的北京，北时正值事树国桃盛开，用桃花而为北京的雨季 线 命君再合通不址。 (三)阅该下面文章，完成19~21题。(7分) 年复一年，花朵和而水为我们演蜂了四时不同的物候之歌。编而，在气稀支化奇景下，板 不春 花雨奏响的物候之歌 编天气发生的频率增加，四时而季和花制也会因此发生错乱和异常。同时，降水作为水确环的 王思春 重是一环，这价精乱和弄常还会闻旅割响水猫环和水膏源。 ①物候，是指生物随季节变化的周知性自然现泉。在具有李风气候的中0，一年当中的降 (节选白（知识就是力量），有酬氏) 水（而、雷等）与很多物候有着极高的对应关系，植物的花期便是翡候中的一种重曼现象，下面， 19.概括选文的说明对象，说说远文的内容是恼可物笔下的”大日然的语言"吗。(2分) 就让我们一起来聆听这着花雨交然的协南吧！ 春天的序油一桃花况 四海年3一：月，黄河上游内蒙吉河夜冰凌浦陆，形成春汛。春况流玉中下游时，格走活岸 被山桃花盛开，就妆冠以一个美丽的名平—桃花流。每到达个时候，瓷河中游河段的壶口潭布， 0.选文第②段面线句运用了幂两种说明方法？有什么作用？(1分) 使会上滨桃花讯的★现：黄河水激流幽酒，响声雷动，两岸山规花统媚明绝、温婉动人。规花溪 泰南了春天最美的序图，色开启了新一轮的四季惊动 适当的她花汛有利于春将及农作物的生长，婉解春票早情：对于一委少水的河通，它证可 以增加水囊，利于就运。然而，知果桃花沉过于结烈，规可能乎致河水泛滋咸突，淹瓷农母，造成 堂大的经济摄失：流选增快，水流帝礼，还会对希柏能行安全造成校大影响。 2,运用选文的知识解群[链接材料】中河北.内蒙古多地出度“四月雪“的原因。(2分) 案冷的墙曲一梳花雪，梨花雪 【链接材料J2024年4月2g目08时互29日08时.内蒙古楊林靠粉夏，木净市等局地出现基 ④当然，春的乐章不仅有明快和温腕，更有跳名和回特。纵使人同己是“桃花红、梨花白”， 雪：河北西北常等地布分地区出现两（雪）线而夹雪，高海报范区出现地雪，部分站成达到基 冷空气防然能够携浓雪连靖。管表一役冬的新西。于是，与春雪堡泰花，它们色被硫于了液爱的 雪量领，在河北赏罕坝地区，通过网友湖遁的现场既片可以看出，当地常花始粉扬扬，地上 名宇：桃花雷，梨花雷。 秘雪已有一尺多厚，附证的居民巴经穿上了冬装，完金是术冬漂洲的景象。 ⑤不过，这是感的情后，邓拾还有几分危险，这样的现豪，意味着前期经历了一场快建可暖。 第5瓦（共8面》 第6瓦（共8互） 陶觉兴，求教蒙砂艺人，变泥人为陶人。最终，地成了“泥人王”，成了非逢文化传承人，让更多 的人看见了泥土温润的光苦， ⑨地将热情触入自己钟爱的泥人，地的进取让自己的人生更有价值，让自己的生法色食发 出如温询泥土般的光芒！ (四)侧读下园文章，完成22一25题.(11外) (选自《人民日狂》，有改动) 泥土温润的光芒 22.根据文章内容，填写下表。(4分) 刘学刚 ①土，能育生万物，吉人释为“地母”。人们在土地上种植玉容，紫针生息，配深减于泥土 情节 地的心理 之中的无尽能量 小时候玩泥巴 (D ②小时院，地是一个爱玩泥巴的女孩：关大后，地成了许多泥人的“妈妈“，地的技事从和面 听到县千部的培 420 培油怀开始 8) 幸场/说乐 ©军年，地从山东安丘其城的一家毛巾厂下向，然后开了一案南饼店。地用一发是巧的手 (4 袋狐 辣面成通，擀为大斜，簪饼纲列整子上，致种、翻动，刷油，面样由白转黄，开满金嘴的培花，香味 23,请从修辞手法的角度赏析文中第⑦陵两线句子的表达效果。(2分) 地丝峡婆飘列撕悲上， ①地从油饼的香气中突列了泥土的味道，地红乎直身干故乡的广习四野，纺佛看见，有一个 扎馬尾群的小女孩，确丽跳疑地向地跑来。加上在毛巾厂时，地已能够用抄线笔现花鸟虫鱼的 千卖百态，离了厂，达挂艺抑没有率身，干是·在空闲的时候，地抓起一团国范巴·控制出一个个 24.本文主人公身上有那共优秀品质？请简要概甚。《3分) 小小的流人 的地捏的那些泥人摆在店镜的省台上，感横不大，等背的一间平房，面是根台，往里，面 航、整子分列左右，最里边就看而粉和花生油，小店的格局一日了然，不这，再行帽看，发现在面 粉上而的富台·站了一群小泥人，有一天，店钱柜台外边排队英油拼的人解里，有一生在甚城文 5,本文主人公由玩泥巴的小女孩成为“泥人妈妈“，是终减了“泥人王”，成了非遗文化传乐人， 北水门工作的干南。绝看见了那些可爱的小混人，然后对地说：“专心絮泥人吧，”那个解间，油 “地“的成长历程，对你有什么启示？(2分) 鲜的热气熏得地的脸有些发爱，地子款着面同，眼晴抑提上了那些小泥人的日光。 的后来，地真的专心汉泥人了，换的第一件治儿，是为本地酒厂撑制一组泥塑群，以北复愿 酒慎据居豫浪的阳日场景：坐着的烧锅，意着的酒燕，消肆的店家五喝六，赶集的人们摩肩接 建…猿时，地巴在县城志郊的青云山上安家落户，终甘为泥土斯守。 四.写作(0分) ②山上，泥土强大的能量以植指泰华状炙，绿叶虹某的形式灵现。清荒，山风桌换着泥土的 26.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 整香扑面而至。她抓起一团泥巴，滩打掉操，要把宁静的时光和细美的想法裙进泥用里。泥人 题目一：请你以“我的小世界”为题，写一篇说明文，或介绍你的小卧室，或介绍你的小书房， 年站在地的身边，地听得无它们的呼哑，地的内心减起爱两缝漪，一种幸福的选清。心满意足的 或介绍你的小书桌… 地，手指在泥土里站特，那种感觉比者游鱼归渊，又如飞乌入林，自在欢畅。骨架早平搭好了，一 题目二：每一个校事骨后，都有一个身影让人难以释怀。《社戏)中平桥补孩子们在夜色中消 些木板解精铁行会让泥人意加学四，换着是上泥堆大形。先在骨架上喻一层水，然后，地把泥 失的身影让人偏店，（安塞腰鼓》中黄土高原上后生们无气淋满的身彩让人银在，小石潭记 团一块一块地往骨架上推，馆而。手持木雄将泥团班实，那掉打的声音邦邦作响，应和者地心纯 中“以其境过清，不可久居”最终陆然离开的那个身影让人心酸…是否也有一个身影，让除 的节拍。 感气万千，难以忘怀。 ⑧山中有很多美抄的声音，树叶的轮蔽声，飞鸟的喉哦声，枝秦咔吧中吧的报节声“这参 请以“保的身影，让我 “为面，写一篇作文 天摄郭为地设定泥人的艺术创节带录了美感。她又开始思考如何证泥人更加坚耳。地选用土 要求：1》若选题目二，先将题目补充完整再作文：(2)内容具体，有真情实盛：(3)00字 质加航，含沙量少的虎河土渠河泥，加入造业移絮，让泥土们紧景袍成面。地又心怀救慕，远北 左右：(4)文中不得出观真实的人名、校名、地名。 第7瓦（共8面》 第8瓦（共8互）