第3单元 第1章 第2节 植株的生长-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024 陕西专版）

第二节 植株的生长 预习梳理 国名师导学 成熟区：表皮细胞向外突出，形成 ,是根吸收 疑难解析 的主要部位 L根尖各部分的特点与功 区：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为 能：根尖吸收水与无机 根尖的 区细胞的一部分 盐，自下而上分四区：根 结构 分生区：细胞很小，排列紧密，能通过 产生新 冠如帽来保护，分生区分 细胞，补充伸长区的细胞数量 裂很迅速：伸长区细胞长 根冠： 作用 又大，根尖生长靠它俩： 靠分生区细胞的分裂增加细胞的 成熟区根毛一大把，吸收 幼根的生长 靠伸长区细胞的伸长增加细胞的 作用就靠它。 植株的生长 发有成，叶 2.叶芽的结构及发育：叶芽 结构中位于芽轴顶端的 叶芽发育成枝条 发有成，茎 是生长点，属于分生组 发首成，芽 织，细胞可分裂增生，促 茎的加粗生长：茎的 (分生组织)细胞不断分裂和分化的结果 进芽的生长和发育。叶 水、无机盐： 从土壤中吸收 芽中的幼叶发育成叶，芽 植株生长需要的营养物质 :绿叶通过光合作用制造 原基逐渐发育成芽，芽轴 肥料主要为植物的生长提供 逐渐发育成茎，整个芽就 居基础过关 发育成一个枝条。 易错易混 知识点一 幼根的生长 1.易错字：“伸”长区、成 1.如图表示植物根尖纵剖面的四个部位，其中④的主要功 ① “熟”区、“氮磷钾”。 能是 ( ② 2.根尖结构中，进行细胞分 A.保护 B.分裂产生新细胞 裂的是分生区，进行细胞 C.生长最快的部位 D.吸收水和无机盐 生长的是伸长区，能进行 2.根尖某部分的细胞较小，排列紧密，具有分裂增生能力，该部分是根 细胞分化的是成熟区。 尖的 3.植物生长需要的有机物 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 是植物自身通过光合作 3.根尖的成熟区最明显的特征是 用制造的，不是从外界吸 A.根部变粗 B.有大量根毛 收的。 C.颜色变深 D.被根冠包围 活学巧记 知识点二枝条的发育 含氮、磷、钾的无机盐 4.哈学利语文(2024·河北)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田 作用的记忆口诀： 的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色。下列能直接发育成荷叶的 氮肥繁茂枝和叶，磷肥 是 ( 促成花和果，钾肥能使茎健 A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 壮，微量肥料不能缺。 名师测控·生物七年级下册配版4 5.如图为某植物叶芽的纵切面示意图，下列叙 A.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 述正确的是 B.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 A.①为芽原基，将来发育成枝条 C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 的芽 D.①中根毛的形成是细胞生长的结果 B.②为芽轴，将来发育成枝条的 9.对如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的 茎和叶 是 () C.③为幼叶，将来发育成枝条的叶 D.①②③中均含有分生组织 知识点三植株生长需要的营养物质 ③ 6.教材变式（西安交大附中期末）将两株生长 枝条 叶芽 状况基本相同的玉米幼苗分别培养在蒸馏 A.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 水和土壤浸出液中。数天后，两株幼苗的生 B.顶芽a一定是花芽，侧芽b、c一定是叶芽 长状况如图。下列分析错误的是 ( C.枝条中的b、c是由叶芽上的③发育而来的 D.枝条d的不断伸长，来自叶芽中②的不断 数天 伸长 10.核心素养探究实践)下表中A和B是分别 A.此实验的变量是蒸馏水 适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培 B.甲试管里是蒸馏水，乙试管里是土壤浸出液 养液。分析回答问题。 C.乙试管中幼苗更健壮，说明植物生长需要 A培养液的质量B培养液的质量 无机盐 浓度/(g·L)浓度/(mg·L.1)》 D.植物生长需要最多的无机盐是含氮、含磷 (适用于栽培叶用（适用于栽培茎 和含钾的无机盐 蔬菜) 用蔬莱) 7.农业工作者调查了几种农作物整个生长周 含氨的无机盐 2810 2000 期里的耗水情况，并绘成如图。由图可知， 含磷的无机盐 130 250 每亩耗水量最多的作物是 ( 含钾的无机盐 790 960 作物种类 小麦 注：每组长短箭 (1)分析表中数据可知，栽培叶用蔬菜比栽 头分别表示该作 高粱 物每亩耗水量的 培茎用蔬菜需要更多含氨的无机盐，而 玉米 最高值和最低值。 水稻 栽培茎用蔬菜比栽培叶用蔬菜需要更多 0演0耗水量立方米·亩 含 的无机盐 A.水稻 B.玉米C.高粱D.小麦 (2)表格中，A培养液不同种类无机盐的含 题能力提升 量不同，这说明 8.(2024·陕西B卷)如图①~③是根尖结构 的不同区域。下列叙述正确的是( (3)实验中，如果每组只选用一株适于栽培 的蔬菜，这样设计科学吗？请说出原 e 因。 根冠 5第三单元植物的生活参考答案 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 预习梳理 温度水 空气胚休眠种皮子叶或胚乳胚根、胚芽、胚轴根芽茎和叶 基础过关 1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.C10.B 能力提升 11.B12.A13.B14.C15.D 16.(1)甲、乙将干棉絮换成湿棉絮 弥 (2)光（或光照）减少水分散失：减少光照避免豆芽变绿色，避光保证豆芽的口感；避免灰尘或杂物 帐 落在豆芽上 (3)避免偶然性，减小实验误差 (4)温度、空气、无机盐、酸碱度 第二节 植株的生长 预习梳理 根毛水和无机盐伸长 成熟分裂保护数量体积幼叶芽轴芽原基形成层根 有机物无机盐 基础过关 1.A2.C3.B4.C5.D6.A7.A 封 能力提升 8.B9.B 10.(1)磷和钾 (2)蔬菜对不同种类无机盐的需求量不同 (3)不科学，只选用一株适于栽培的蔬菜做实验，偶然性大，实验误差大 第三节开花和结果 预习梳理 雄蕊精子 胚珠柱头异花人工授粉 卵细胞精子受精卵传粉受精子房壁 种皮胚 基础过关 1.A2.B3.A4.B5.A 6.D7.A8.C 线 能力提升 9.B10.B 11.(1)⑧ 花药 (2)① 柱头 ③ 花粉管⑤ 卵细胞 (3)受精卵 12.(1)② (2)成熟 (3)子房 传粉受精 第三单元第一章总结提升 知识结构导图 适宜的温度、适量的水和充足的空气完整休眼期胚根、胚轴、胚芽胚根胚芽成熟区分生 区分生区伸长区叶芽芽轴氮、磷、钾雄蕊雕蕊胚珠卵细胞精子果实果皮 种子胚种皮 第1页（共12页）