13 少年中国说（节选）课件-2024-2025学年统编版语文五年级上册

少年中国说(节选) 13 语文 五年级 上册 1 任务： 与梁任公对话 梁启超 字卓如，号任公，广东新会人。他是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。积极参与戊戌变法，倡导改良。在文学、史学等多领域成就斐然，以《变法通议》《少年中国说》等文章闻名，思想启迪无数国人。 了解作者 3 自由朗读课文，借助拼音将课文读正确，不添字，不落字，读流利。 初读课文 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 奇花初胎 地履其黄 美哉 zāi xiè lín huánɡ tāi lǚ 学认字 5 识字方法 形声字。原指没于水下的活动。 字理识字： 潜 加一加： 月+台= 胎 6 少 shào shǎo 多少 多音字 少年 近义词 反义词 责任—— 独立—— 进步—— 义务 自立 进取 退步 败 弱 词语对对碰 进步—— 胜—— 强—— 纵—— 横 潜 泻 试 胎 疆 履 皇 生字我会写 9 jiāng 左半部分中的“土”不要丢掉，“土”最后一笔变成提，右半部分“畺”中间的横最长，其次是下横，上横最短。 shì 左右结构，要写得左窄右宽，不要多写一撇。 再读课文，结合注释和工具书，厘清课文大致内容。 先写建设少年中国的责任在于中国少年 接着写少年中国的光辉前景 最后赞美了少年中国和中国少年 少 年 中 国 国雄于地球 国独立 国强 国富 国智 少年雄于地球 少年胜于欧洲 少年进步 少年自由 少年智 少年富 少年强 少年独立 国胜于欧洲 国进步 国自由 少年的责任非常重大，我们每个少年都要肩负起自己的责任，因为国家的强大靠的是少年的强大。 研读课文 研读课文 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 直抒胸臆，表达了作者对祖国的未来充满希望。 译文:丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！ 作者把封建的古老中国和理想的少年中国进行鲜明的对比，热情歌颂少年中国勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负责任，发愤图强。本文表现出作者热切盼望祖国繁荣富强的愿望，并且对中国的未来满怀希望。 总结提升 讨论交流 这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想，结合今日之中国，你认为他的心愿实现了吗？ 结构图示 13.少年中国说（节选） 中心思想 本文通过写少年中国的各种美好前景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。 作者认为复兴祖国的责任全在（　　）。 A.少年 　 B.中年 C.知识分子 A 一、选择题。 课堂演练 1.“百兽震惶”的 “惶”读huánɡ，不读huán。（　　） 2.“地履其黄”的“履”读liǚ ， 不读lǚ 。（　　） √ × 二、判断对错。 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 少年智则 少年富则 少年强则 国强 国智 国富 作业 用背读法尝试着读一读《少年中国说》。 $$