内容正文:
108-4
考查点 年份 题号 分值 坐标曲线 考查内容
数字化
曲线
2021 18(3) 2
分析能说明二氧化碳与氢氧化钠
发生反应的时间段
2020 21(3) 2
利用压强传感器分析多孔塑料片
具有优点的原因
2017 21(4) 2
将燃着的蜡烛放在密闭容器中,
同时用氧气传感器测出密闭容器
中氧气含量的变化,分析相关量
的变化
题型四 化学实验
年份 题号 题型 分值 考查内容
2024 16 填空与说明题 6
水的组成及变化的探究:水的合成;水的分解;推算水中氢、原原子个数
比;确定物质化学式
2023 16 填空与说明题 6
无明显现象的探究:二氧化碳与水反应;氢氧化钠与稀盐酸反应;二氧
化碳与氢氧化钠反应;验证无明显现象反应已发生的思路
2022 15 填空与说明题 5
棉花在化学实验中的应用:自制简易净水器;燃烧条件的探究;铁生锈
的探究
2021 18(3) 实验与探究题 2 探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应(结合气体的制取)
2020 21(3) 实验与探究题 2 探究装置(多孔塑料片)具有该优点的原因(结合气体的制取)
2019 21(2) 实验与探究题 3 制取蒸馏水(结合气体的制取)
2018 21 实验与探究题 7 实验一:加热铜片;实验二:自制简易净水器;实验三:物质的溶解
2017 21 实验与探究题 7
燃烧条件的探究。 实验一:蘸有酒精、水的棉球;实验二:滤纸碎片、乒
乓球碎片在铜片上燃烧;实验三:蜡烛在密闭容器中燃烧
2016
17(4)
第二空
填空与说明题 2 检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象)
2015 21 实验与探究题 7
溶液的酸碱性实验. :(1)自制酸碱指示剂(紫薯汁);(2) pH 与酸碱的
关系;(3)测定溶液 pH 的操作示意图
108-5
题型五 常见气体的制取
年份 题号 题型 分值 考查内容
2024 18 实验与探究题 8 仪器的识别、二氧化碳和氧气的制取实验、氧气的性质实验
2023 18 实验与探究题 7
仪器的识别、氧气的制取实验及加热试剂均匀受热的具体操作、氧气的
性质实验
2022 18 实验与探究题 8 仪器的识别、二氧化碳和氧气的制取实验、二氧化碳的性质实验
2021 18 实验与探究题 7
仪器的识别、二氧化碳和氧气的制取实验、无明显现象的探究(二氧化碳
与氢氧化钠反应)
2020 21 实验与探究题 8 仪器的识别、二氧化碳和氧气的制取实验、有关压强的实验
2019
6 单项选择题 2
判断正误:加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图(检查气密性、加热
立即收集、收满后移出集气瓶、结束时停止加热)
21 实验与探究题 8 仪器的识别、二氧化碳的制取实验、制取蒸馏水
2018 13 选择填充题 3
判断正误:装置 A(固固加热)可用于加热固体制气体;装置 B(长颈漏
斗)可随时控制反应的发生与停止;装置 C(排水法)只能用于收集密度
比空气小的气体;补充装置 D(多功能瓶,正放,左长右短)用于排空气法
收集氢气时,气体进入的导气管口
2017 13 选择填充题 3
判断可以直接采用如图所示装置的是(用氯酸钾和二氧化锰制取氧气;
用锌块和稀硫酸制取氢气;用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气)并补
充一个反应
2016 21 实验与探究题 8 仪器的识别、二氧化碳的制取实验
2015 4 单项选择题 2 判断实验室加热高锰酸钾制取氧气可直接采用的发生装置(结合操作图)
题型六 实验探究题
年份 题号 分值 图表个数 类型 考查内容
2024 19 8 实验装置图+表格 教材实验深入探究
探究稀盐酸敞口放置一段时间后
浓度是否会变小
2023 19 9 实验装置图+曲线图+表格 教材实验深入探究 探究化学反应前后物质的质量关系
2022 19 8 表格+实验装置图 教材实验深入探究
探究硫酸铜能否作过氧化氢分解
的催化剂
2021 19 9 实验装置图+表格
反应后物质成分的探究
+有关异常现象的探究
探究铜、锌发生触碰时产生的气体
2020
22 8 实验装置图+表格 有关异常现象的探究
探究木炭粉和氧化铜反应现象不
明显的原因
23 9
实验装置图+表格+城市生
活垃圾分类标志
物质组成成分的探究 探究易拉罐的组成成分