内容正文:
正态分布第二节课时
一、〔对焦课标〕了解服从正态分布的随机变量、正态分布的特征、正态分布的均值、方差及其含义.
二〔学习任务〕掌握正态分布的定义,会利用正态分布解决实际问题.
三、课前三分钟读写测内容:(起立读) 教材92、93页
四、导(新授课)
知识点一 标准正态分布
1.定义:μ=0且σ=1的正态分布称为标准正态分布,其在正态分布中扮演着核心角色,这是因为如果Y~N(μ,σ2),那么令X=,则可以证明X~N(0,1),即任意正态分布通过变换都可化为标准正态分布.
2.标准正态分布下的概率分布:如果X~N(0,1),那么对于任意a,通常记Φ(a)=P(X<a),也就是说Φ(a)表示N(0,1)对应的正态曲线与x轴在区间(-∞,a)内的面积,如图所示:
3.性质:根据正态曲线的对称性,可以知道Φ(a)具有性质Φ(-a)+Φ(a)=1.
例1 随机变量,,若,则 .
例2 随机变量服从正态分布,随机变量服从标准正态分布,若,则 .(用字母表示)
五、小组讨论
例3 正态分布是最重要的一种概率分布,它是由德国的数学家、天文学家Moivre于1733年提出,但由于德国数学家Gauss率先应用于天文学研究,故正态分布又称为高斯分布,记作.当,的正态分布称为标准正态分布,如果令,则可以证明,即任意的正态分布可以通过变换转化为标准正态分布,如果,那么对任意的a,通常记,也就是说,表示对应的正态曲线与x轴在区间内所围的面积,为了解某市高三数学复习备考情况,该市教研机构组织了一次模拟考试、研究发现,本次检测的数学成绩X近似服从正态分布.则下列说法正确的有( )
参考数据:可供查询的(部分)标准正态分布对应的概率值.
a
0.24
0.25
0.26
0.35
0.36
0.5948
0.5987
0.6064
0.6368
0.6406
A.已知,则
B.
C.按以往的统计数据,该市数学成绩能达到升一本分数要求的同学约占,据此估计本次检测成绩达到升一本的数学成绩约为108(精确到整数)
D.已知该市考生约有10000名,某学生此次检测数学成绩为110分,则该学生在全市排名大概位于名之间
例4 某省计划在高考中对政治、地理、化学、生物四门选考科目进行赋分制度计分,即将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为10%,35%,35%,18%,2%,选考科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别转换到,,、、五个分数区间,得到考生的赋分等级成绩,如果该省某次高考模拟考试政治科目的原始成绩,若一名学生想取得A等的赋分等级,则他的原始分数最低为 分.(分数保留整数)
附:①若,,则;②当时,.
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