内容正文:
2024一2025学年度第一学期质量监测
九年级历史
注意事项:
1.本试卷满分为100分,考试时间90分钟。
2.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分(选择题共40分)
一、
单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家的
书面表达和思维方式的不同。下面四种人类早期文字共同反映了
蜘
酗
两河流城楔形文字
古埃及象形文字
美洲玛雅文字
中国甲骨文
A,文明的形成与自然环境有密切联系
都
B.世界文明发展具有多元化特点
C.不同区域文明产生时代具有同期性
潮
D.古代亚非拉地区文明成就斐然
潮
2.“该制度源于印度教,在数千年的历史中建立了一套严格的阶层划分和细致的职业分
工,形成了一种相对稳定的社会结构。”该材料描述的是
A.封建君主制
B,政教合一制
C.种姓制度
D.奴隶制度
3.从“元老院掌握国家实权“布匿战争“称霸地中海地区“斯巴达克起义”这些关键词中,
可以提炼出的学习主题是
A.罗马帝国的兴衰
B.阿拉伯帝国的兴衰
C.罗马共和国的兴衰
D.亚历山大帝国的兴衰
4.“西欧中世纪时,庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外,通常还有教堂、磨
坊、面包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。”该材料说明西欧庄园
A.具有自给自足特点
B.具有司法权,设有庄园法庭
C.人身依附关系松弛
D.设施齐全,佃户可无偿使用
(TL)九年级历史第1页(共6页)
5,下图为小明同学的课堂笔记,据此判断,他学习的课程是
时间:12一13世纪
地点:欧洲
赞誉:“最美好的花朵”
权利:免赋税特权、司法特权、教育自主权
A.大化改新
B.大学兴起
C.自治城市
D.租地农场
6.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,其“新”主要体现
在
A.建立封建国家
B.削弱天皇权力
C.加强贵族特权
D.巩固幕府统治
7.“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,
总是可以将国家治理得很好。”为此他继任东罗马帝国皇帝后,组织编纂了《罗马民法大全》。
这位皇帝是
A.屋大维
B.查理大帝
C.君士坦丁
D.查士丁尼
8.中世纪晚期的欧洲,社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇
佣的生产关系,这一现象主要表现在
A.庄园经济兴起和工厂制度建立
B.租地农场、手工工场产生
C.工业化与农业集体化的实行
D.血腥的“三角贸易”兴起
9,据统计,英国纽伯里的手工工场有200名织工织布,并有200名学徒在帮工,100名
妇女被用来梳理羊毛,200名少女在照看纺车,拣选羊毛则是由150名儿童去做。呢绒一经
织好,立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里。该材料说明手工工场
A.采用资本主义的生产方式
B.面向特定群体进行生产
C.生产技术水平高超
D.生产集中,分工明确
10,下表选自美国历史学家阿迈斯托的著作《世界:一部历史》,其所反映的历史现象
出现的主要原因是
16世纪初
马和牛被引进到新大陆
1510年
西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力
1555年
中国出现最早的玉米种植记录
A.丝绸贸易兴盛
B.三角贸易的兴起
C.西方殖民侵略的加剧
D.哥伦布发现美洲
(TL)九年级历史第2页(共6页)
11.16、17世纪,在国王的特许下,英国成立了多个贸易公司,如垄断东方贸易的东印
度公司,它不仅掌握了贸易垄断权,而且在印度还有自己的军队,设立了审判法庭,成为英
国在印度殖民地的代理机构。该史实应纳入的学习主题是
A,新航路的开辟
B,罪恶的海上贸易
C.英国的殖民扩张
D,英国完成工业革命
12.1688年,“历经多次的流血和震荡后,逐渐成熟的英国人选择用一场几乎未流血的战
斗开启了新的政治体验。”该材料中“几乎未流血的战斗指的是
A,约克镇战役
B.光荣革命
C.独立战争
D.法国大革命
13.“这场革命…创造了一个新的、不同类型的国家。…十三个州都正式通过了包括
人权在内的宪法,这一宪法保证公民天赋的权利。“这场革命”是
A.美国独立战争
B.英法战争
C.法国大革命
D.英国资产阶级革命
14.《拿破仑法典》于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后
来,很多国家的民法都以这部法典为参照蓝本。该材料说明《拿破仑法典》
A,具有世界性影响
B.确立了三权分立
C.有助于民族独立
D,限制了国王权力
15.《全球通史》中写道:“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过19世纪欧洲对世
界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。“蒸汽机的历史意义”突出表现在
A,使瓦特成为闻名世界的人物
B.标志工业革命的开端
C,加速了世界各地的交流
D.解决了机器的动力问题
16.从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,有些工厂甚至雇用
1000多人。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。上
述现象缘于
A.珍妮机的发明
B.瓦特蒸汽机的应用
C.火车的运行
D.远洋轮船的航行
17,从文盲到“铁路机车之父”,他完成了人类历史上最伟大的旅行。为了纪念他,英国
政府将他的肖像和“火箭号”的形象印在了纸币上。该材料中的“他指的是
A.富尔顿
B.瓦特
C.斯蒂芬森
D.哈格里夫斯
18.十九世纪,面对燃烧造成的遮天敲日的烟雾,来自国外的旅行者却为它的魅力所倾
倒;有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明
A.电力在英国被广泛应用
B.人们陶醉于工业革命的成就
(L)九年级历史第3页(共6页)
C.发展工业必须破坏环境
D.工业革命成果扩展到全球
19,“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡…”这是《共产党宣言》的开篇语。下
列关于《共产党宣言》的表述,正确的是
A.标志着马克思主义的诞生
B.主张用改良方式获取政权
C,为人民认识世界、改造世界提供了强大的物质力量
D.它是马克思、恩格斯为巴黎公社所写的政治纲领
20.巴黎公社运动爆发后,马克思指出:“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争,由
于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。…具有世界历史意义的新起点毕竞是已经取得了。”
该材料中的“新起点”是指巴黎公社
A.表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
B.是首次胜利的社会主义革命
C.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
D.推动了全世界无产阶级开始走向联合
第二部分(非选择题共60分)
二、材料解析题(第21题14分,第22题18分,第23题14分,共46分)
21.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一亚里士多德说,如果一个城邦超过10万人,那就是荒唐可笑的了。因为他坚持
认为,一个城邦的边界,当以成员能看见其他人为限。
材料二十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成,每年改选
一次,连选连任;执政官由各部落先提出候选人,然后在候选人中抽选出九名执政官…伯
里克利说,我们“让一个人负担公职优先于他人的时侯,所考虑的不是菜一个特殊阶级的成员,
而是他们有真正的才能。”
摘自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》
材料三罗马共和国时期,国家权力实际上掌提在贵族手中…平民权利有限,奴求更
是无权无势。经过平民与贵族长期的斗争之后,罗马制定了《十二铜表法》…它是罗马习
惯法向成文法转变的重要标志,是罗马法发展的基础。
—摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出希腊城邦的突出特点。伯里克利执政时期,雅典
的最高权力机构是什么?(4分)
(TL)九年级历史第4页(共6页)
(2)根据材料二,概括雅典民主政治中“民主”的表现。(4分)
(3)根据材料三,指出《十二铜表法》是在什么样的历史背景下制定的?《十二铜表法》
有何历史地位?(6分)
22.阅读材料,回答问题。(18分)
材料一早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、
艺术作品都鲜明地表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的
笔下得到最崇高的颂扬:人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵…
摘编自徐新《西方文化史》
材料二人们对基督教神学教条的怀疑缘于两大发现:一是新大陆的“发现”,二是地球
围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只牢未提,一下子就发生了信仰危机。
材料三英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;
在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产
的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形。
(1)材料一中“新的时代精神”是指什么?结合所学知识,概括文艺复兴的影响。(6分)
(2)材料二中提到的“新大陆的发现”与哪一事件有关?结合所学知识,说明该事件产
生的影响。(6分)
(3)材料三中所反映的以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么?结合所学知识,客观分析
这个贸易带来的影响。(6分)
23.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一凡未经议会同意,以国王权威擅自废除法律或法律实施之悟越权力,为非法权
力,设立审理宗教事务之软差法庭之指今,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害;
凡不经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许
之时限或方式者,皆为非法…
《权利法案》
材料二宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,
总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;
总统和议员由选举产生。
(TL)九年级历史第5页(共6页)
材料三
法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度,正如国王路易十六所说:是伏
尔泰灭亡了法国。当然,灭亡的不是法国,只是专制制度。相反,却迎来了一次“壮丽的日出”,
使法国重获新生。
摘自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一,归纳《权利法案》限制了国王的哪些权利?通过《权利法案》,英国
最终确立了什么政治体制?(4分)
(2)材料二中“宪法”指的是什么宪法?材料二中“行政、立法、司法”三者之间所体现的
最主要的民主原则是什么?(5分)
也
娄
(3)材料三图片所示事件是法国大革命爆发的标志,该事件是什么?根据材料三并结合
所学知识,分析这场革命产生的影响。(5分)
正
三、综合感悟题(14分)
焰
24.回顾杰出人物,汲取历史智慧。
但丁:向教会挑战哥伦布:向海洋挑战
拿破仑:向封建专制挑战华盛顿:向殖民挑战
在世界步入近代的过程中诵现出许多“挑战者”,请从材料中任选两位人物并结合所学知
识,以“杰出人物推动了社会进步”为观点,写一篇小短文。(要求:史论结合,条理清晰,
不少于150字)
(TL)九年级历史第6页(共6页)(TL)九年级历史参考答案 第 1页 (共 1 页)
2024—2025学年度第一学期质量监测
九年级历史参考答案及评分标准
一、单项选择题(本题共 20小题,每小题 2分,共 40分)
1~5BCCAB 6~10ADBDD 11~15CBAAD 16~20BCBAC
二、材料解析题(第 21题 14分,第 22题 18分,第 23题 14分,共 46分)
21.(14分)(1)特点:小国寡民。(2分)机构:公民大会。(2分)
(2)表现:选举产生公职人员;任人唯“才”。(4分)
(3)背景:平民与贵族的矛盾尖锐,习惯法无法适应社会发展的要求。(3分)历
史地位:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊
源。(3分)
22.(18分)(1)新的时代精神:人文主义。(2分)影响:文艺复兴促进了人们
思想大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定
了思想文化基础。(4分)
(2)事件:新航路开辟。(2分)影响:使人们对教会产生信仰危机;促进了资本
主义的发展;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;
世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来等。(任答两点即可,4分)
(3)贸易:三角贸易。(2分) 影响:客观上促进了欧洲殖民国家的资本原始积
累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。欧洲文化也对殖
民地社会的发展产生了深远的影响。(意思相近即可,4分)
23.(14分)(1)权利:立法权、财政权等。(2分)政治体制:君主立宪制。(2
分)
(2)宪法:1787年美国宪法。(2分)原则:三权分立、相互制衡。(3分)
(3)事件:攻占巴士底狱。(2分)影响:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传
播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。(3分)
三、综合感悟题(14分)
24.(14分)示例:但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》,抨击了教会
的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想,推动了文艺复兴向纵深发展。华盛顿领导
了美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,实现了国家独立,为资本主义的发展扫除了
障碍,并主持制定了 1787年美国宪法,确立了三权分立的共和制。由此可见,杰出人
物能够顺应时代潮流,勇于担当,为国家和社会发展作出重大贡献,我们应向这些杰出
人物学习。(答案不唯一)