2025年中考化学专题复习（四川省凉山州）----常见仪器和实验基本操作

2025-01-14

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模块五　科学探究与化学实验第15讲　常见仪器和实验基本操作 2025凉山化学 1 2 2 2 1 回归教材·知识梳理聚焦课标·明确目标 2 3 典型例题·考法突破目录 2 聚焦课标·明确目标考点综述 01 3 1.知道化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 2.树立自觉的安全意识和观念，知道化学实验存在安全风险，明确化学实验室的安全规则和实验操作规范，了解实验室的基本布局，学会正确使用安全防护设施，养成节约和环保的习惯。首页目录聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 4 回归教材·知识梳理考点综述 02 5 1 知识点常用仪器的识别与用途用途给物质加热计量过滤、分离、添加液体仪器及对应名称 ________ 量筒托盘天平温度计　　漏斗_________ __________ 酒精灯 [不能用于搅拌] 长颈漏斗分液漏斗 [组成反应装置时，可随时加液体] 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 6 用途反应容器存放试剂直接加热垫陶土网加热仪器及对应名称 _____ 蒸发皿燃烧匙坩埚 _____ _______ 圆底烧瓶滴瓶 ________ 广口瓶(固体) 细口瓶(液体) [是唯一能直接加热的玻璃仪器] 试管烧杯锥形瓶 [滴管用后不清洗，可直接放回] 集气瓶首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 7 用途夹持取用试剂其他仪器及对应名称铁架台　试管夹　坩埚钳镊子　药匙　胶头滴管玻璃棒 __________　　陶土网 [注意写法] 水槽首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 8 如图是实验室制取氧气的装置。写出标号仪器的名称： a.______；b.__________；c.__________；d.__________；e._______。即时训练试管酒精灯铁架台集气瓶水槽首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 9 一、化学试剂的存放和取用 1.化学试剂的存放 (1)固体试剂通常保存在广口瓶中；液体试剂通常保存在细口瓶中；气体可暂时存放在集气瓶中，密度大于空气的要正放，密度小于空气的要倒放。 [补充：空气的平均相对分子质量为29。相对分子质量大于29的气体，其密度比空气大；反之则比空气小] 2 知识点化学实验基本操作首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 10 (2)特殊试剂的保存化学试剂性质保存方法浓盐酸、浓氨水、汽油、酒精等挥发性(物理性质) 密封白磷易与O2反应(自燃)(化学性质) 冷水中 NaOH溶液、石灰水、碱石灰等易与CO2反应(化学性质) 密封首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破化学试剂性质保存方法 CaO、碱石灰等易与H2O反应(化学性质) 密封、干燥处浓硫酸、NaOH固体(易潮解)等吸水性(物理性质) 浓硝酸、AgNO3溶液见光或受热易分解(化学性质) 棕色瓶装；冷暗处首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 12 2.化学试剂的取用 (1)取用原则具体要求三不原则不能用手直接接触试剂不要把鼻孔凑到容器口闻试剂不得尝任何试剂的味道不得尝任何试剂的味道　　　 [闻气体气味的正确操作：打开瓶塞后，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔(如图所示)] 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 13 节约原则 ①按规定用量取试剂 ②没有说明用量的，一般固体只需要__________________，液体试剂取__________即可剩余试剂处理原则不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定的容器内盖满试管底部即可 1~2 mL 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 14 (2)固体试剂的取用 ①粉末状固体的取用： ②块状固体的取用：首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 15 (3)固体的称量(天平的使用) ①分度值：托盘天平可用于称量，能精确到0.1 g。 ②操作：使用前调零→称量时左物右码，砝码用镊子夹取，先大后小→称量后，砝码回盒，游码归零。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 16 a.称量干燥的固体试剂前，应在两个托盘上各放一张质量相同的纸。 b.易潮解、有腐蚀性的试剂(如NaOH固体)，必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 c.使用托盘天平称量时，如果砝码和试剂放反：若未使用游码，则称量的试剂质量＝砝码质量；若使用了游码，则称量的试剂质量＝砝码质量－游码读数。得分点拨首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 17 (4)液体试剂的取用 ①取用大量液体——倾倒法首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 ②取用少量液体——滴加法竖直悬空于试管口正上方倒首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破【注意】胶头滴管的使用：a.取液后应该保持胶帽在上，不能倒置，以防液体腐蚀胶帽；b.不要将胶头滴管平放于桌面，防止污染滴管；c.用过的胶头滴管要用蒸馏水清洗；d.严禁用未经清洗的胶头滴管取用其他试剂。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 ③一定量液体的取用——使用量筒和胶头滴管 [常考：选量程与所需液体体积相近的量筒] 倾倒胶头滴管首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破【注意】不能用量筒作反应容器；不能用量筒进行溶解、稀释和混合液体的操作；不能对量筒加热。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破二、物质的加热 1.酒精灯的使用 (1)酒精灯火焰分为__________、内焰和焰心三部分，加热时，应该使用__________部分。 (2)添加酒精时，酒精的量不超过其容积的______，不得少于。外焰外焰首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 (3)绝对禁止向_________________里添加酒精；绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴引燃。　　　　　　　　 (4)万一碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面燃烧起来，不可用水浇灭，应用湿抹布扑灭。 (5)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹。盖灭后轻提一下，再重新盖上。 (6)酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发，灯芯上的水分会导致下次不易点燃。燃着的酒精灯 [链接：灭火原理中的隔绝空气(或氧气)] 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 2.物质的加热 (1)液体的加热首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 (2)固体的加热首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破三、仪器的连接(一般从左到右、由下而上) 1.连接仪器的操作方法及注意事项 (1)把玻璃导管插入带孔橡胶塞：先把导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍用力转动，将其插入(如图甲)。 (2)连接玻璃导管和乳胶管：先把导管口用水润湿，然后稍用力把玻璃导管插入乳胶管(如图乙)。 [目的：减小摩擦] 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破【注意】不要使玻璃管折断，以免刺伤手掌。 (3)在容器口塞橡胶塞：把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口(如图丙)。【注意】不可把容器放在桌面上再将橡胶塞使劲塞进容器，以免压破容器。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 2.检查装置的气密性 (1)升温法：将导管伸入水中，手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出且松手后能形成一段稳定的水柱，则气密性良好(如图甲)。 (2)液面差(水柱)法：关闭止水夹，往长颈漏斗中注水，使长颈漏斗中水的液面高于容器中水的液面，静置片刻后，若长颈漏斗中液面高度不变，则气密性良好(如图乙)。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破【注意】仪器连接好之后，__________前进行气密性检查。检查装置气密性时，若容器较大，可以用酒精灯微热容器底部，或者用热毛巾捂热。若装置漏气，要寻找原因，确认装置不漏气才能进行实验。　装试剂首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破四、仪器的洗涤 1.洗涤步骤：首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 [例：油脂用碱性溶液、洗衣粉或洗涤剂洗涤，难溶的氧化物或盐用稀盐酸洗涤] 2.洗涤方法：若试管内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷转动或上下移动试管刷进行刷洗(注意不要用力过猛，防止损坏试管)。 3.洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破五、其他实验基本操作 1.浓硫酸的稀释 [巧记：酸入水，沿杯壁，慢慢倒，不断搅] 稀释浓硫酸时，一定要将__________沿容器壁缓慢注入__________，并不断用__________搅拌。浓硫酸水中玻璃棒【注意】如果将水注入浓硫酸，由于水的密度小于浓硫酸的密度，水会浮在浓硫酸上，溶解时放出的热能使水立刻沸腾，使硫酸液滴四处飞溅，非常危险。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 2.过滤 (1)仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)。 (2)目的：除去液体中的不溶性固体杂质或用于混合物的分离提纯。 (3)操作要领。 ①一贴：滤纸________漏斗内壁，不得留气泡，以免影响过滤速率。 [不能除去可溶性杂质] [简记：一贴二低三靠] 紧贴首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 ②二低：滤纸边缘________漏斗口的边缘；液面________滤纸的边缘，目的是防止滤液从漏斗内壁与滤纸间的间隙流过，影响过滤效果。　　 ③三靠：烧杯的尖嘴处紧靠玻璃棒(玻璃棒起引流作用)；玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸处；漏斗口下端紧靠烧杯内壁。【注意】不可用玻璃棒搅拌漏斗中的液体，防止滤纸破损。过滤后滤液仍然浑浊的可能原因：过滤时漏斗中的液面高于滤纸边缘；滤纸破损；承接滤液的烧杯不干净等。低于低于 [目的：防止玻璃棒戳破滤纸] [目的：防止液体溅出和冲破滤纸] [目的：防止滤液飞溅] 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 3.蒸发 (1)仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、陶土网。 (2)目的：除去溶液里的溶剂。 (3)操作要领： ①加热时，用玻璃棒不断搅拌，防止受热不均匀造成液滴飞溅。 ②出现较多固体时，停止加热，利用余热使剩余水分蒸干。 ③用坩埚钳将热的蒸发皿从铁圈上取下，放在陶土网上(切不可直接放实验台上)。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 4.溶液pH的测定在点滴板或白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的_______蘸取(或胶头滴管吸取)少量待测液滴到pH试纸上，半分钟内把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH。　 [优点：节约试剂，便于观察] 玻璃棒 [记整数，为粗略读数] 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破【注意】用pH试纸测溶液的pH时，pH试纸不能用水润湿，否则测酸性溶液的pH时所测值偏大，测碱性溶液的pH时所测值偏小，但测中性溶液时测定结果不变。也不能将pH试纸直接放入待测溶液中，会污染试剂。首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破玻璃棒在初中化学实验中的作用及目的总结归纳总结实验作用目的蒸发搅拌防止受热不均匀造成液滴飞溅固体溶解加速固体溶解浓硫酸稀释加速散热，防止液体沸腾过滤引流防止液体飞溅和冲破滤纸测溶液的pH 取样蘸取少量待测液粗盐提纯转移转移精盐首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 39 六、实验安全 1.化学实验事故的处理 (1)浓酸洒在实验台上，用适量的__________处理后，用水冲洗，再用抹布擦干；浓碱洒在实验台上，用适量的__________中和后，用水冲洗，再用抹布擦干。 (2)酸、碱溅入眼睛中，立即用大量水冲洗，切不可用手揉眼睛，必要时请医生治疗。碳酸氢钠稀醋酸首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 (3)浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的_________溶液；浓氢氧化钠溶液溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上 __________溶液。 (4)吸入实验室有毒气体，立即呼吸新鲜空气，必要时请医生治疗。 NaHCO3 硼酸 2.常见危险的化学品标志首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 1.氯化钠固体保存在细口瓶中。(　　) 2.取用块状固体时，没有药匙和镊子可用手拿。(　　) 3.为节约火柴，用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。(　　) 4.可以用品尝味道的方法鉴别实验室里的食盐和糖。(　　) 5.滴管用完后平放在实验台上，滴瓶上的滴管使用后要用水冲洗。(　　) 正误判断 × × × × × 首页目录知识点1 知识点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 42 典型例题·考法突破考点综述 03 43 下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是 (　　) 1 命题点常见仪器的识别及用途典例 1 B 选项 A B C D 仪器用途吸取和滴加少量液体加热液态物质搅拌、过滤或转移液体少量试剂的反应容器首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 44 【解析】 A.胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；B.量筒不能用于加热液体；C.玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体；D.试管可用于少量液体的反应容器。首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破解答此类试题的关键是熟悉各种仪器的名称、用途以及使用时的注意事项。方法指导首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 46 (2024·凉山州) 规范操作是化学实验成功的关键。下列实验操作错误的是(　　) 2 命题点实验基本操作典例 2 D A.稀释浓硫酸 B.检查装置气密性 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 47 【解析】 A.稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确；B.检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确；C.常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确；D.禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误。首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列图示操作规范的是(　　) 典例 3 B A.取用固体试剂　 B.测溶液的pH C.滴加液体 D.倾倒液体首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 49 【解析】 A.取用固体粉末状试剂时，应用药匙取用，不能用手接触试剂，A图中所示操作错误；B.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，B图中所示操作正确；C.使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管碰到了试管壁，C图中所示操作错误；D.向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中标签没有对准手心，D图中所示操作错误。首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 50 判断实验操作正误，应注意以下问题： (1)是否容易造成安全事故。如稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，易对人体造成伤害；向燃着的酒精灯内添加酒精，易引起失火等。 (2)是否容易导致试剂污染。如取用液体时，瓶塞未倒放，或滴加液体时，胶头滴管伸入容器内，均会污染瓶中试剂。 (3)是否容易造成仪器损坏或腐蚀。如取用块状固体时，试剂竖直放入试管中，易造成试管底部破裂。方法指导首页目录命题点1 命题点2 聚焦课标·明确目标回归教材·知识梳理典型例题·考法突破 51 本讲内容结束 $$

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