2025年中考物理一轮复习提升训练：声现象

2025年中考物理一轮复习提升训练：声现象 一、单选题 1．下列有关演奏吉他的说法中，不正确的是（　　） A．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的响度 D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 2．如图所示，某中学有一个136m×50m的操场，广播室在操场两端架起了两个音箱S1和S2，广播操音乐响起后，李老师绕场一周试听了一番，觉得甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），有两个位置声音含混不清，则这两处是（   ） A．乙和丁 B．甲和乙 C．丙和丁 D．甲和丙 3．我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度为3×108km/s B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息 C．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调 D．发声的音叉与水面接触时水花四溅，说明声音是由物体振动产生的 4．如图所示是童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱，在小萍唱到“大家一起”这四个字的期间，声波的音调逐渐升高。这主要是因为（　　） A．速度快 B．响度小 C．频率高 D．频率低 5．在秋季运动会上，进行百米赛跑，站在终点的裁判看到发令枪冒烟开始计时，运动员成绩是10.59s，如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为（　　） A．10.88s B．10.59s C．10.30s D．10.78s 6．如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　）    A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 7．城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，考试期间重要路段禁止鸣笛，公共场合禁止大声喧哗、跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的都是（　　） A．在人耳处减弱噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在传播过程中减弱噪声 D．控制噪声的传播 8．根据如图所给的信息，下列说法正确的是（　　） A．蝙蝠可以发出频率为4000Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的部分频率的声音 C．人能听到响度足够大的频率为10Hz 的声音 D．人听觉频率范围比蝙蝠听觉频率范围要大 9．2023年3月3日是我国第24个“全国爱耳日”，我们应提升爱耳、护耳意识，降低噪声影响，守护听力健康。图中的措施是在声源处减弱噪声的是（　　） A．道路两旁安装隔音板 B．医院附近禁止鸣笛 C．在学校周围植树 D．工人戴防噪声耳罩 10．如图所示的声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙音调相同 B．甲、乙音色相同 C．乙、丁音色相同 D．丙、丁响度相同 二、填空题 11．在市区内，禁鸣汽车喇叭是在 减弱噪声，工厂里的工人戴耳罩是在 减弱噪声。 12．声音是由物体的振动产生的，“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代七个音阶中的do、re、mi、sol、la五音的不同，跟发声体振动的 有关。（选填“振幅”或“频率”） 13．给汽车的排气管加消音器是在 方面减弱噪声；在录音室的墙面上安装蜂窝状材料是在 方面减弱噪声；为避免广场舞的干扰，小明关闭了家里的窗户，这是利用了 的方法来减小干扰。（均选填“消声”“吸声”或“隔声”） 14．如图所示，继2022年元宵晚会上航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了江苏名曲《茉莉花》后，叶光富又在太空中用葫芦丝吹奏《月光下的凤尾竹》，音乐声的响起是因为发声体在 ，人耳能区分这两种乐器的声音是因为它们的 不同。 15．小明在吹奏笛子时，笛子发声是因为空气在 ，笛子的声音是通过 传播到我们耳中的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是 （填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调 （填“升高”或“降低”）。 三、作图题 16．如图所示，甲图是用较小力敲击音叉产生的声波图（两次振动），乙图是用较大力敲击同一音叉产生的声波图（第一次振动），请图乙中画出音叉第二次振动的波形图。    四、实验题 17．如图所示是小明所做的有关声音的探究实验，回答下列问题。 (1)如图甲，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎看不到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，请你提出一条改进措施： ； (2)如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验说明 可以传声。乒乓球在实验中起到的作用是 ； (3)如图丙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 （选填“减弱”或“增强”），并由此推理可知 ； (4)如图丁，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化。这个实验可以用来探究 。 18．为了探究“声音的传播是否需要介质”，小明使用一套实验装置：一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，瓶内的空气可由瓶底的玻璃管抽出，如图甲所示： （1）在没有抽气时，他 （选填“能”或“不能”）听见铃声； （2）当在抽去瓶中的空气过程中，他听到的铃声的情况是： ； （3）通过推测得出的结论是： ； （4）小明同学接下来继续探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料如图乙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致：他研究音调的高低与琴弦材料是否有关， （选填“能”、“不能”或“不确定能”）选择c和d进行研究，理由是 。 五、计算题 19．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过0.8s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水有多深？ 20．在笔直公路行驶的汽车正前方有一座山崖，汽车以的速度向前行驶时汽车鸣笛一声，2s后汽车司机听到鸣笛的回声，（设声音在空气中的传播速度为340m/s）问： (1)2s内汽车所走的距离有多远？ (2)2s内声音传播的距离有多远？ (3)鸣笛时，汽车离山崖多远？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习提升训练：声现象》参考答案 1．D 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．B 8．B 9．B 10．A 11． 声源处 人耳处 12．频率 13． 消声 吸声 隔声 14． 振动 音色 15． 振动 空气 瓶子和水 降低 16．   17．(1)在桌面上撒一些纸屑 (2) 空气 将音叉微小的振动放大，便于观察 (3) 减弱 真空不能传声 (4)音调与频率的关系 18． 能 铃声逐渐减小 真空不能传声 不能 c、d长度不同 19．600m 20．(1)24m (2)680m (3)352m 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$