山东省临沂市沂南县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题(A卷)

2024-2025学年度上学期期末教学质量监测 八年级生物试题(A卷) 注意事项: 1.本试卷共100分,考试时间60分钟.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名. 准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置,考试结束后,只将答题卡收回. 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题所给的四个选项中 只有一项是符合题目要求的. 1.马拎薯是一种重要的粮食作物,其地位仅次于小麦、水稻和玉米。将出芽的一小块马 薯植入土中即可长成新马伶薯植株。以下植物的繁殖方式与马伶薯不同的是 A. 葡萄用括插的方法繁殖 B. 芊头的组织培养 C. 仙人掌嫁接解爪兰 D. 花生用种子繁殖 2.农业生产中常用托插、嫁接等人工的方法来繁殖花卉果树等,主要因为植物的这种生殖 方式能 A.缩短植物开花、果实成熟的时间 B.增强植物生命力 C.可以培育新品种 D.使后代保持亲本的优良性状 3.从生物学角度来看,诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”描述得不够准确,原因 是春蚕吐丝不是死亡,而是进入下一发育阶段。春蚕吐丝的时期以及吐丝后进入的时期 ,_ 分别是 A. 若虫、崛 B. 诵、成虫 C. 幼虫、崛 D. 幼虫、成虫 4.蝗灾是世界性的灾变,蝗灾而且源远流长,人们很早就注意到严重的蝗灾往往和严重早 灾害相伴而生。中国古书上就有“旱极而蝗”的记载。消灭蝗虫的最好时期是 A. 蝉阶段 B. 若虫阶段 C. 成虫阶段 D. 受精卵阶段 5.2.25亿~3.45亿年前的地球气候温暖潮湿,两栖动物十分繁盛;后来气候变干燥,两栖 动物种类开始减少,分布范围减小。主要原因是两栖动物 A. 两栖动物的繁殖能力差 B. 两栖动物的生殖和幼体发育水中进行 C. 两栖动物的生活影响了环境 D. 两栖动物的神经系统不发达 6.鸟卯虽然大小各异、外表差异较大,但基本结构相同,在鸟卵中,哪些结构相当于卵细 胞是 A.肠盘、卯黄和包在外面的卵黄膜 B.肠盘、卵黄和包在外面的卵壳膜 C.卵黄、卯白和包在外面的卵壳膜 D.肠盘、卯白和包在外面的卵黄膜 7.在鸟类的生殖发育过程中,鸟和青蛙相比,鸟的成活率较高,主要原因包括 ①适应环境能力强 ②卵生 ③体外受精 ④卯外有卵壳保护 亲鸟一般有孵卯、育雏行为 _ C.①④ B.①②④ A.②③ D.②④ 8.遗传和变异现象在生物中普遍存在,下列关于生物的遗传和变异现象说法正确的是 A."橘生淮南则为橘,橘生淮北则为积”,这是遗传物质变化而引起的 B.“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”,这是遗传现象 C. 生物间的遗传现象是普遍存在的,变异现象不常见 D. 家蚕发育过程中,成虫和幼虫的差异明显,这是家蚕成长过程中发生了变异 9.科学家将大鼠生长激素基因成功地导入小鼠的受精卵中,由这样的受精卵发育成的转基 八年级生物A卷 共6页 第1页 一红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 因超级鼠的生长速度比同胎出生的普通小鼠明显加快,这说明 A.性状控制基因 B.基因控制性状 C.小鼠受精卵需要大鼠基因才能发育 D.生物的性状是由外界环境决定的 10.周末小明回乡下爷爷家,发现自已拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色,长在 地上部分表皮颜色是浅绿色。对此现象的解释正确的是 A. 萝卜的性状只与基因有关 B. 萝卜的颜色只与环境有关 C. 这个萝卜一定发生了可遗传变异 D. 萝卜的性状由基因控制,还受环境的影响 11.下列能正确表示染色体、DNA、基因三者关系的示意图是 A. □ 12.已知马蝈虫体细胞内有2对染色体,如图表示马蝈虫的几种细胞,相关说法正确的是 A. ③是体细胞,含有两条染色体 B. ①是生殖细胞,其中的染色体是成对存在的 C. ①②为生殖细胞 D. 一条染色体上只能包含一个基因 ① ② 13.人的性染色体存在于 A.只存在于体细胞 B.只存在于卵细胞 C.只存在于精子 D.存在于以上三种细胞 14.我国为积极应对人口老龄化问题,提出一对夫妇可以生育两到三个子女的政策。某夫妇 第一、二胎均为女孩,第三胎生男孩的概率是 C.50% A. 12.5% B. 25% D. 100% 15.如图表示人体体细胞中的一对基因(B、b)位于一对染色体上。下列说法不正确的是 A. b表示隐性基因 B. b控制的性状不能在后代中表现 C. 若B来自父方,则b来自母方 D. 此个体表现出的是B所控制的性状 16.下列生物获得的变异性状中,属于不可遗传的是 A. 通过人工选择高产奶牛 B. 化学药剂处理甜菜,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高 C. 经转基因形成的超级鼠体大、生长迅速的性状 D. 经充足光照形成的小麦穗大粒饱、产量高的性状 17.如图表示某班同学在“探究花生果实大小的变异”活动中测量绘制的曲线图。下列相关 叙述错误的是 _大花生黑实的长度 ._小花生果实的长度 1234567$910121314151517181920 A. 大花生果实在长度值较大的范内的数量明显多于小花生 生典实号 B 大花生果实的长度值普遍比小花生大,这是种植条件不同引起的 C. 统计结果时应计算大、小花生各自果实长度的平均值 D. 测量所用的大、小花生果实都应随机抽取 八年级生物A卷 共6页 第2页 一进 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 18.在“海洋化学起源学说”中原始地球条件下,氢基酸等简单有机小分子的生成和原始生 命的诞生场所分别发生在 A. 原始大气,原始海洋 B. 原始大气,原始陆地 C. 原始海洋,原始海洋 D. 原始海洋,原始陆地 19.如图是未被破坏的地层示意图,两个地层中曾挖掘出物种A和物种B的化石。下列关于 物种A、B的关系的叙述中,正确的是 A. 物种A一般比物种B结构复杂、高等 层 B. 物种A一定是由物种B进化而来的 C. 在I层内一定能找到物种A的化石 D. 在II层内不可能有物种B的化石层 20.右图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测 A.abcde五种生物的共同祖先是f B.在地层中出现最早的生物是c C.较a和b,a和d的亲缘关系更近 D.a、b一定比c、d高等 21.由于季节环境条件的改变,雷鸟体色会随着周围环境的色彩变化而改变。有关此现象的 描述,正确的是 A. 是一种有害变异 B. 是自然选择的结果 C. 这种变化会影响环境 D. 是后天学习的结果 22. 下列疾病中属于传染病的是 ①近视眼②乙肝③新冠肺炎④糖尿病甲型流感 蝈虫病恶性触痛⑧高血压 B.① C.④⑧ A.②③ D.①③④ 23.免疫是人体的一种生理功能,下列哪项不是免疫的功能 A. 抵抗病原体的入侵 B. 促进人体的新陈代谢 C. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 D. 监视、识别和清除体内异常的细胞 24.下列关于健康的观点中,正确的是 A. 健康就是指身体强壮、不生病 B. 性格孤僻、不愿与人交往和健康无关 C. 多吃保健品就一定有利于健康 D. 自信、自尊、自强也是健康的表现 25.学习了两年的生物学知识,你对健康的生活方式有了较深入的认识,生活方式与健康密 切相关。下列行为中,需要作出调整的是 A. 当身体出现炎症时,抗生素服用越多越好,同时服用几种抗生素,疗效更好 B. 青少年常接触网络,应养成正确上网习惯,合理利用网络获取知识,了解世界 C. 若吸食摇头丸、K粉、冰毒等毒品,会损害神经系统,降低免疫功能,甚至死亡 D. 当受到学业或感情方面挫折时,应及时向老师、家长和朋友述说,寻求帮助 二.简答题(没有特殊说明,每空1分,共50分) 26.(9分)春天,鸟语花香、柳絮飘飞;夏天,百花争艳、蛙鸣蝉噪,这些都是生物的生 殖现象。如图是部分生物生殖和发育的示意图,请据图回答问题: ④ 1#行#}# 2 ③②. ~ 圈二 图 图”: 阁叫 阁五 八年级生物A卷 共6页 第3页 一红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 (1)图一所示的嫁接过程中,确保①成活的关键是使①和②的 紧密结合,新 形成的植物表现出[ ] 的性状:另外植物还可以用种子进行繁殖,用种子 繁殖的后代具有 __的遗传性状。 (2)图二所示家蚕的发育过程比蝗虫多了__ 期,为提高蚕丝产量,应在家蚕发育 的 期满足食物供应 (3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄 蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精,青蛙的受精方式为 (填“体 内”或“体外”)受精。从图四青蛙的发育过程可以看出,它属于 ___发育。 (4)图五所示鸟卵的结构中,肠胎发育的部位是[ ],为肠胎发育提供营养的 主要部位是[ ]__。 27.(8分)2021年5月31日,在中共中央政治局召开的会议中进一步优化了生育政策 明确规定一对夫妻可以生育三个孩子。很多家庭选择生育两个甚至三个孩子,孩子出 生的那一刻,家人最关心的莫过于性别和健康两个问题了。请据图及所学,知识回答 相关问题: _ 一 图二 (1)图一是一个刚出生的宝宝体细胞内的染色体排序图,你判断该宝宝的性别为_。 该宝宝的性别是由受精卵中性染色体组成决定的,推测出其父亲提供的生殖细胞染色 体组成是_ (2)该宝宝的妈妈笑起来有酒窝,宝宝没有,这种现象叫 (3)图二是该宝宝某一条染色体的构成示意图,它存在于细胞核中,用碱性染料染色后可 以在显微镜下观察到,主要由蛋白质和[ ]__组成。 (4)某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题。实验步骤如下:在甲盒 中放入10枚白围棋子和10枚黑围棋子,乙盒中放入20枚白围棋子。每次从甲、乙两 盒中随机抓取一枚围棋子,组合在一起,记录下两枚围棋子的组合如下表(注意每次 取完后应将围棋子放回去,并摇匀),请分析回答: 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 白白2 3 5 ,。 [黑白8 5 5 ①实验中甲盒中的白色棋子代表含。 __染色体的精子,乙盒中的白色棋子代 表___。若抓出的小球组合是黑、白组合,代表出生的孩子的性别为 性。 ②每次取出记录后要将抓取的围棋子放回去,并摇匀的目的_(填写字母) A.保证样本的数量足够大 B.确保甲盒内两种围棋子的比例为1:1 C.保证两性生殖细胞的数量是相等的 D.保证两性生殖细胞能够相互结合 八年级生物A卷 共6页 第4页 一红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 28.(9分)《“健康中国2030”规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国 的战略主题,核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民, 涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。镰刀型 细胞贫血症是一种遗传性血红蛋白症,患者的红细胞呈镰刀状。如图表示小明家庭中镰 刀型细胞贫血症的遗传情况。(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)回答下列问题: (1)据图可知,镰刀型细胞贫血症是一种常染色体 ○ (填“显性”或“隐性”)遗传病,致病 基因在亲子代之间传递的“桥梁”是 女 (2)据图可以推断出4号个体的基因组成 为_ 。3和4这对夫妇再生一个正常 孩子的概率是 (③)8号个体的基因组成. ___,从理论上推算8号个体携带该致病基因的概率 为___(用分数表示)。 (4)若7号与不携带镰刀型贫血症致病基因的女性婚配生育,后代患病的几率 是__。可见,一个家族中曾经有过某种隐性疾病,其后代携带该致病基因的 可能性就大,如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就 会 ___,所以我国法律规定 29.(9分)生命从哪里来?生命是什么?如图一是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置 图二是生物进化树。请据图回答问题: _ d 物 1话 单细动物 m二 (1)图一中米勒向密闭的实验装置内通入氢气、氛气、甲烧等气体模拟_,与现 在地球上的大气相比缺少了 (2)图一实验过程中的火花放电模拟了原始地球的现象,这就要为该实验提供 (3)图一中的模拟实验,支持了生命起源的过程是(从A~D中选择序号) A.无机物→有机小分子阶段 B.有机小分子→有机大分子 C.有机大分子物质→独立体系阶段 D.独立体系→原始生命 (4)图二中②代表的生物类群是_,从图中可以看出该类群和鸟类都是由古代的__ 进化而来。 (5)研究生物进化的过程中,最直接的证据是 ,对其研究发现在古老的地层中 八年级生物A卷 共6页 第5页 一进 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚的地层中。从这一研究结果可以看出生 物进化的趋势是__ 30.(9分)健康是人生永恒的话题、是不们永远追求的美好愿望,请阅读下列资料,分析回 答问题: 甲流为急性呼吸道传染病,是由甲型流感病毒引起的,人群对该病毒普遍易感。甲型 流感患者咳嗽、打喷时将病毒散播到空气中,周围的人吸入含有该病毒的空气后,就有 可能患病。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。 小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型流感。老师为此 立即采取了一系列措施:①要求小明同学回家治疗;②要求学生“注意个人卫生”,咳嗽 或打喷时要使用纸巾掩盖口鼻,然后把纸巾丢进垃圾桶。没有纸中时,打喷或咳嗽时 要用手捂住口鼻,然后洗手;③经常打开教室窗户通风;④合理安排作息时间,加强体育 锻炼:戴口罩;建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。 (1)当流感病毒通过呼吸道侵入人体时,呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒,这是保 卫人体的第_ 道防线,属于 免疫(填“非特异性”或“特异性”) (2)从免疫学角度来看,接种的甲流疫苗属于 _,可刺激人体内的 胞产生一种特殊的蛋白质- __,从而获得对甲流病毒的免疫力。某人患甲 流痊愈后,体内的抗体 (填“能”或“不能”)抵抗乙流。 (3)从传染病角度分析,甲型H1N1流感病毒是引起甲型H1N1流感的 。从传 染病流行的三个基本环节来看,甲型流感患者属于 (4)从传染病的预防措施分析,资料中措施①属于 31.(6分)健康是人们永远追求的美好愿望,是人生永恒的话题。生活中,人们有时会生 病或发生如漏水、触电、创伤等意外,因此懂得一些安全用药与急救知识很有必要。请 回答: (1)到药店买药时,会发现很多药品包装盒上印有“OTC”字样,这表示该药物属于___。 (2)遇到有人突然漏水,应及时拨打120急救电话,在急救车到达前,应争分夺秒采取一 些必要的救治措施。如图所示是此措施实施过程,正确的排列顺序是 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① ①开放气道 ②胸外按压 ③人工呼吸 (3)对漏水者进行人工呼吸操作前,要确保被救者 畅通,实施胸外心脏按压 __(填图中序号)。图2是触摸 的部位是图1中的 的搏动情况,以 判断抢救是否有效,若有搏动则说明抢救有效 K#行# 图 图2 (4)图3表示人体出血部位和压迫止血部位,如果是a处出血,由此判断,受伤的血管的 类型 八年级生物A卷 共6页 第6页 一红 夸克扫描王 极速扫描,就是高效