内蒙古包头市土默特右旗2024-2025学年五年级上学期期末教学质量检测语文试题

语文试卷 第 1页（共 8页） 语文试卷 第 2页（共 8页） （本试卷满分为 100分。考试时间为 90分钟） 冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”孩子们，读书人是世间最 幸福的人。让试卷这“神奇飞书”引领我们一起回顾本学期的读书历程吧！ 识字与写字 活动一：读书识字明理，写字载道传神（本活动包括 1—3 题，共 11 分）。 1.（3分）抄写诗句，每一行诗句居中，注意上下、左右对齐。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 2.（6分）请根据拼音和语境填写词语。 书是美味佳肴，让我们 jīn jīn yǒu wèi ( )地品尝；书是 精彩的舞台剧，让我们对其 wú xiàn ( )期待。读一本书，犹如在 与智者对话，让人收获 bú jì qí shù ( )的智慧；读一本书， 犹如漫游在天南海北，让人饱览 fēng jǐng míng shèng( )、 shī qíng huà yì ( )。书中那些 zhì pǔ ( )的文字 使我们心动，那些 zhēn qíng shí gǎn ( )更让我们着迷…… 3.（2分）下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。 （1）A．适宜．（yí） B．勉强．（qiáng） C．红晕．（yùn）D．一辈．子（bèi） （2）A．胆怯．（què） B．挣．钱（zhèng） C．寄宿．（sù） D．摄．氏度（shè） （3）A．涨．潮（zhǎng）B．召．集（zhāo）C．床铺．（pù）D．心旷．神怡（kuàng） （4）A．崩．塌（bēng）B．榨．油（zhà）C．奉．命（fèng） D.玲珑剔．透（tì） 积累与运用 活动二：书中珍藏瑰宝，积累增添底蕴（本活动包括 4-13 题，共 29 分）。 4.（2分）对下列加点字的解释不正确的一项是( )。 A.身向榆关．．那畔行（山海关) B.学而不厌．(满足) C.敏．而好学(聪敏) D.心到最急．(着急) 5.（2分)下列句中加点的成语或俗语使用恰当的一项是( )。 A.宋朝的秦桧是举世闻名．．．．的大奸臣。 B.下课铃一响，同学们悠然自得．．．．地冲出教室。 C.任何一项伟大的科技，都离不开科学家呕心沥血．．．．地研究。 D.我们班获得了跳绳比赛的团体冠军后，得意忘形．．．．地欢呼起来。 6.（2分）学校开展“光盘行动”的活动，目的是教育我们要节约粮食，牢记“（ ）”。 A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．一粥一饭，当思来处不易。 C．一万年太久，只争朝夕。 D．书籍是全世界的营养品。 7.（4分）根据“温和”的不同意思写句子。 （1）形容气候： （2）形容性格： 8.（2分）下列关于动静结合的表述，不正确的一项是（ ）。 A.“明月松间照，清泉石上流”这两句诗运用静态描写，描绘出了一幅明 月高照、清泉流淌的图画。 B.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这两句诗以动衬静，表达了诗 人孤寂忧愁的心情。 C.“那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。”这句话运 用动态描写，把月亮升高的过程写得既活泼又有趣。 D.“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用了动 态描写，写出了鸟的姿态多样。 9.（2分）下列说法有误．．的是（ ） A.为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，碰到不理解的 地方，不回读。 B.读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文 章蕴含的情感。 板块 识字与写字 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 学 校 （ 答 题 前 请 将 自 己 的 相 关 信 息 填 写 在 虚 线 左 侧 的 指 定 位 置 ） 姓 名 考 场 座位号 语文试卷 第 3页（共 8页） 语文试卷 第 4页（共 8页） C.不动笔墨不读书。阅读时可以用笔圈圈划划，画思维导图梳理内容， 还可以摘抄批注等。 D.复述故事可以天马行空地添加情节；可以变换情节顺序；可以配上动 作、表情…… 10.（2分）下列哪句诗与母亲说的话含义相似（ ）。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” A.近乡情更怯，不敢问来人。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C.露从今夜白，月是故乡明。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 11.（3分）“读书好，多读书，读好书”包含了三层意思，请你选一选。（填序号） ①读书好（ ） ② 多读书（ ） ③ 读好书（ ） A.博览群书 B.择善而读 C.开卷有益 12.（4 分）根据所学内容填空。 在学习中，我们获得智慧启迪：懂得读书之道，如：“读书有① ”； “敏而好学，② 。”《尚书》中“③ ， 克俭于家”这句话告诉我们：为国家大事要不辞辛劳，居家生活要保持节俭； 我更知道了“今日之责任，④ ，⑤ 。”…… 在学习中，我们追寻诗和远方：当看到桃花盛开，白鹭翻飞，我们会不 禁吟诵“⑥ ，桃花流水鳜鱼肥。”看到九峰 山上明月朗照，使人想起名句“⑦ ，清泉石上流。” 大召寺悠远的钟声，让人脱口而出：“姑苏城外寒山寺，⑧ 。” 13.（6分）读书中，我们不断积累，并传承着丰富的传统文化。 （1）（2分）博学之，① 之，慎思之，② 之，笃行之。 （2）（2分）下列诗句中，表达对友人依依惜别的情感的诗句是（ ）。 A.浮云游子意，落日故人情。 B.采菊东篱下，悠然见南山。 C.苔痕上阶绿，草色入帘青。 D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 （3）（2分）读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。 阅读与鉴赏 活动三：阅读开阔眼界，丰盈精神成长（本活动包括 14—23 题，共 30 分）。 阅读一（10 分）： ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲．裂．的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐,别给!没你这 么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着 又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” ③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当 妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫 机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自 己长大了，应该是一个大人了。 ⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 14. (2 分)这段文字节选自 （填作者）的《 》。 15.(3 分)画横线的句子是 描写，从加点的词句我体会到 16.(2 分)关于选段中同事与母亲的对话,理解不正确的一项是( )。 A.母亲支持“我”买书读书，哪怕花费的是她艰难挣来的钱!这是多么深 沉的母爱。 B.挣钱艰难,却毫不犹豫地给“我”钱买书,即使同事劝阻她,她仍然慷慨 地让我买书。由此可见她对我读书的认可，她是多么通情达理。 C.母亲那位同事觉得母亲不会当妈,因此不让母亲给“我”买闲书。 17.(3 分)如果把这一选段拍成电影,你会选择哪一个场景或细节,说说理由。 我选择 ，理由： 。 阅读二（10 分）： （一）故事分享会 【分享一】 虞舜命大禹负责治水。大禹为了天下的百姓，告别了新婚妻子涂氏，启 程赴任治理水灾。他到任后，积极着手制定治水措施，吸取父亲稣（ gǔn ） 花木兰 田螺姑娘 白娘子 牛郎 海力布…… 如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？请列举典型事例，分 条说明理由： _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 语文试卷 第 5页（共 8页） 语文试卷 第 6页（共 8页） 治水的经验教训，努力实践。为了治水，禹曾三过家门而不入，终于找到了 合理的治水方法，即改堵为疏，最终成功解决了水灾问题。 【分享二】 远古时候，帝俊与羲和生了十个孩子，都为金乌（太阳）。当十只金乌 一起出现在天上时，炎热便烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木，给 人间带来了严重的旱灾。为了拯救人类，后羿瞄准天上的金乌，张弓射箭。 只见天空出现爆裂的火球，九只金乌先后坠下。人间的旱灾解决了，百姓因 此将后羿誉为英雄。 18.（5 分）请你对故事中的人物做出总结。 19．（5分）请你将下面的故事缩减，提取主要内容，并给这段文字起个题目， 写在后面问题的横线上。 题目： 有条金背鲤鱼，看同伴们都跃上了龙门，唯独自己还留在龙门脚下。它 寻思道：我何不借水力跃上龙门？恰巧黄河水正冲在龙门河心的巨石上，浪 花一溅几十丈高。这金背鲤鱼猛地蹿出水面，跃上浪峰，又用鱼尾猛击浪尖， 鱼身一跃而起，没想到竟跃到蓝天白云之间。一忽儿又轻飘飘地落在龙门之 上，如同天龙下凡。大禹一见，赞叹不已，随即在这条金背鲤鱼头上点了红， 一霎时，鱼龙变化，金背鲤鱼变成一条黄金龙。 （1）主要内容： （2）题目： 阅读三：（10分）仔细阅读关于使用电动自行车的相关事项，完成后面的练习。 【材料一】 关于“一盔一带” （一）指什么？ “盔”是指头盔，“带”是指安全带。“一盔一带”的要求很简单，就 是摩托车、电动自行车驾乘人员必须戴头盔，汽车驾乘人员必须系安全带。 （二）为什么要开展“一盔一带”安全守护行动？ 有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带可使交通事故死亡 风险降低 60％至 70%。 （三）如何正确戴头盔？ 1.打开束带； 2.将头盔水平放于头上，缓慢收紧束带直到感觉舒适； 3.调整束带使耳朵位于两个束带中间； 4.拉紧束带紧贴下巴。 【材料二】 电动自行车消防安全“六不准” （一）不准停放在楼梯间、疏散通道、安全出口处。 （二）不准占用消防车通道，周围不准有可燃物、火源、电热和燃气设施。 （三）不准乱拉乱接充电线路或长时间充电。 （四）不准在群租屋和人员密集场所内停放、充电。 （五）不准违规改装电动自行车。 （六）不准使用不合格的电池、充电设备。 20.（2 分）下列佩戴头盔正确的一项是（ ）。 21.（2分）结合材料和生活实际可知，下列地方最合适停放电动自行车的是（ ）。 A.楼梯间 B.停车棚 C.疏散通道 D.电梯间 22.（2 分）以下有关电动自行车的使用注意事项，正确的一项是（ ）。 A.可以根据实际需要找相关人员改装电动自行车。 B.骑电动自行车必须佩戴安全头盔。 C.可以从家中接线给电动自行车充电。 D.消防车通道不允许停放机动车，但是可以停放电动自行车。 23.（4 分）邻居王阿姨为了节省时间，总是将电动自行车停进菜市场买菜， 你赞同吗？请说明原因。 表达与交流 活动四：阅读无字大书，表达内心真情（本活动包括 24 题，共 30 分）。 共同特点： 大禹特点：①善于实践 ② ③ 后羿特点：① ② 语文试卷 第 7页（共 8页） 语文试卷 第 8页（共 8页） 24.习作（30 分） 生活是一本无字大书。那里有你的心爱之物，有你喜爱的人，有打动你的风 景，有你最爱的书籍……读着生活大书，我们收获爱，收获喜悦，收获美好。你 想与谁分享呢？ 要求：自拟题目，以书信的格式分享。信中不出现班级、真实姓名（写署 名时，可以用你的小名代替）。注意表达真情实感，重点突出，书写工整，不 少于 400 字。 100 200 300 400 语文试卷 第 9页（共 8页） 语文试卷 第 10页（共 8页）