内容正文:
2024-2025学年第一学期八年级质量检测
语文参考答案及评分标准
(满分150分 时间120分钟)
一.积累与运用(34分)
1.袤 执 kè 2.A 3. D 4.把“展开”改为“展现”
5.(1)(4分)示例:①少年人勇于担当,他们有活力、不知倦怠。 ②有乐观、坚忍、苦干的精神,有热烈的求知欲。 ③他们可塑性强,是建造新世界的主力军。
(2)(3分)示例:都是“觉醒者”:悟空反抗不公,竖起“齐天大圣”的旌旗,是觉醒的表现;少年先锋队队员的觉醒表现在接受了中国共产党的教育,从混沌无知到自觉革命。
区别在于:悟空的反抗和觉醒是出于自负,认为位不配能,关注的是自我,体现的是个人英雄主义;少年先锋队队员是自觉加入集体,接受革命教育,体现的是集体主义精神和理想信念。
6(1)(2分)①相关部门出台新政,招收学员送专业戏剧学校培养;②通过老艺术家的传帮带,促进青年演员的成长;③加大市场推广力度;④开发更能与时代紧密结合的新剧目。⑤开展“德平大秧歌进校园”“德平大秧歌进社区”等活动,宣传、普及相关知识,培养更多的受众(答到2点即可)
(2)(2分)示例:小文,小语让我告诉你,他因家中有事不能参加明天的“德平大秧歌进校园”志愿服务,他请你代替他参加。(要注意称呼和人称、时间的变化)
(3)(3分)示例:①在“我们诚挚邀请您”后添加“XX时间”和“XX地点”②“有一定的水平”表达不得体,改为“极高的造诣”。③署名和日期调换位置
7(8分,每空1分。出现错字、别字、添字、漏字等任何一种情况,该空不得分。)(1).采菊东篱下 (2).恨别鸟惊心 (3).甲光向日金鳞开 (4).蓬舟吹取三山去 (5).夕阳西下几时回 万里夕阳垂地大江流 常记溪亭日暮,沉醉不知归路
二、阅读(56分)
(一)
8.(3分)C
9(3分)不重复。连用三个隐含神话传说的黄鹤,增添了神异色彩;突出鹤去楼空的无奈和惆怅;二、三句两个“黄鹤” 顶针连锁, 一气呵成,读来毫无滞碍感。(意思对即可)。
10.(3分)“山气日夕佳,飞鸟相与还”写诗人看到日暮时,山间云气缭绕,飞鸟投林归来,此时,他已与大自然融为一体,表达出诗人热爱自然,归隐田园的悠然自得之情。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”写诗人日暮在江畔看到烟雾升腾,明净的江面一片凄迷,不禁心生愁绪,表达出诗人的思乡之情。(意思对即可)。
(2) (9分)
11. (4分)①冲击,撞击②消失③高④同“纳”,收入,接受
12. (3分)B
13. (2分)(1)蝉/则千转不穷(2)与莼斋/游于州南之狼山
14. (4分)(1)治理国家大事的人,看到这幽美的山谷就会流连忘返。
(2) 我和莼斋看到这里的美景感到非常快乐
15. (3分)“负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰",描绘出山势挺拔、高耸,争着高远处伸展、直插云霄的情状,给人积极奋发之感。
16. (3分)示例:狼山高耸于长江入海口,山色秀丽幽美,是人间佳境。山上树木丛生,依山而建的寺庙在树林间错落分布。山的最高处是支云塔,登高望远,山形水景一览无余。其下是翠景楼、准提庵、福慧庵,景色幽深。僧房回廊曲折,苍翠环绕,远离尘世。这里可赏江景,江海浩荡,澎湃的波涛向西奔腾,仿佛就在窗外;抬眼远眺,能看到江对岸昭文、常熟各山,山形耸立,林木茂盛。(意思对即可)。
(3) (20分)
17.(3分)30分钟(1分);放松活动(1分);中国传统运动(1分)
18.(2分)不会。因为这些传统运动依然有它相应的作用——提高心肺功能、增强免疫机能,提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态等。现代生活节奏下,更需要这样的运动来调节。(意思对即可)。
19(3分)材料一:更科学的选择体育运动,科学的安排锻炼步骤和时间。
材料二:充分利用现代科技辅助自己积极参与锻炼、科学锻炼。
材料三:学习体育运 动员身上的职业体育精神、拼搏精神等。
(四)(9分)
20.(3分)①“我”性情质朴、诚恳、淡远,古国诗史三千年,我最喜欢陶渊明。(1分)②以这样的方式延续田园的意趣和意境,延续怀乡恋土的永恒乡愁;(1分)③缓解远离山水的郁闷,填补失去故园的空虚。(1分)
21.(3分)运用了动作、外貌等细节描写(1分,点出一个描写或细节描写即可),生动形象地写出了父亲对花草的精心呵护(1分),表达了父亲对土地和庄稼朴实而真挚的深厚情感(1分)(意思对即可)。
22.(3分)写蔬菜、花草种类丰富,生机勃勃,富有乡野情趣、诗意美感,突出这才是真正的诗意田园(1分);与上文“我”的行为形成对比,自然引出下文“结庐在人境,而无车马喧”的诗意联想(1分),为结尾表达是“父亲们”在维护着陶渊明的“东篱”、延续着古国的乡愁和诗史做铺垫(1分);表达了“我”对田园风光的喜爱以及对父亲的尊敬(1分)。(写出3点即可)
23.(4分)内容上:点明主旨,深化主题,正是父亲这样的一代代庄稼人,延续着古国的诗意,维护着精神家园,表达了“我”对父亲的爱与尊敬(2分);②结构上:总结全文,照应题目,呼应上文,使文章结构完整。(2分)
24.(4分)①题目一语双关:既指父亲菜园的笆,又指父亲及像父亲一样的人们扎根乡土、辛勤劳作所创造的质朴而有诗意的田园生活。(2分)题目化用陶渊明的诗句,形象别致,有文化气息暗示了文章主旨,激发读者阅读兴趣。
三、写作(60分)
评分标准(百分之一的满分)
项目 一等 二等 三等 四等
内容25分 25~20 19~17 16~15 14~0
表达30分 30~25 24~21 20~18 17~0
书面5分 5 4 3 2~0
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$$2024-2025学年第一学期期末教学质量检测
八年级语文试题
(满分150分 时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里:将非选择题的答案用0.5毫
来黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、积累与运用(36分)
时代总是把历史青任赋予青年,从妙手回春的掩险救灾前线,到全力以赴的重疲激治
一线:从尽显风流的奥运赛场,到保家互国的戏边哨卡,成在广m扣o泪野上艰苦奋斗,建设
美丽乡村;成在碧海篮天阅翻翔天字,卫空海主权,新时代青年,仗又zh(
)临
)守原则,落挑重拟,为国家富强,人民幸临狗躬尽瘁,语写了中华民族伟大复兴进程中
激品的青春乐章。
中民摇始终有着自古英雄出少年的传统风正茂的你是选择手还是奋斗
口大国之暇起呼唤青春之力量,青年一代要坚定理想信念,有青任,敢担当,展并青春风采。
立对代潮头!
1.根据要求填写汉字或拼音。(3分)
”mof
)(②)仗义
1)(③格(
2.选文中划线的词语运用不恰当的选项是( ).(3分)是是主
A.妙手回春
B全力世赴
C.尽风流 B.起尽
3.选文第③段方框处加上的标点符号正确的选项是( )(3分)
中华民族始终有aā自古英雄出少年)a的传坑b风华正茂的你是选择躺平c?还是奋
A.
B.
4.文中划横线的句子有一处语病,请给出改意见。(3分)
青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,展开青春风采,勇立时代渐头!马
八年语文试题第1页 共5页
5.整本阅读课,老选歌了两本书的相关话段,请完成下面小题,(1分)
【甲】火,云头,是花来山上...一都来那头,选天深处,三高是
位,都道,“喜大三,上去十数年,题达样意荣也“孩五蓬“我才月有会,那里有士
数年”众道,大王,在天上不毫时死,天上一日,就是下一年哩,请问大三,官居
职?”跟王摇手道,”不好说,不好说!活活的益杀人!那三不会用人,他见老孙这鼓梳样
封我做个什么弼马湿,原来是与他吞马,未人这品之美我福到任时不知,只在胸马中死
要,及今日问我阴察,的加是这等跳,老孙心中大,排到席面,不受官,因此走下来
了”在现道“得,赴!大王在这福地满天之处为王,多重乐,么肯去与地
流马夫
....三听言,又奏道:“大王有此种送,如何与地养马?就做个寄天大是,有何不?”
王说,欢喜不胜,连道几个”好,好,好!”教四健将:“就我快置小祖,模上窝’齐天大
圣’四大字,立竿深挂,自此以后,只称我为哥天大。”
(节选自《西游记)第理国江苏人其出级社2018数有删改)
【乙】少年先锋队队员在红军里当令兵、伙久,号兵、顶探,无线电放发员,抗水夫,宣件
灵,,马夫,看护,衫记,甚至教员!我有一次看见一个这样的少年在一幅大地朋眼前向
一直数在让解世耳地程,红一团的到让里两个少年毛锋队队员,是我生斗所看见的最化
&的看文..
他们水远是喻快的,乐境的,他们不管于军的息,一碰到人就向他问续:“好!”他们
有坠恶。苦仁,活波的精神,有些烈的家知就,你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望
的,会感觉到任何民从最有参望的部是少年人。如果这一类孩子都旅破解致,咬教育,使他
们觉醒过来,使他们有抗会加建过新秘界的工程,那么从这里的少身先锋队就可以看出中
四的未来。
(节选自《红星照报中国》人民效育出级社2023年版有到改)
(1阅读语段后,同学们就孙悟空的形象和少年先锋队队员的群像特点展开了讨论,请
你写出时论结果(各写出至少病个特点)。(4分)
1
少年先锋队队员
(25时论中有向学认为孙栖空和少年先锋队队员都是“觉醒者”,你觉得有道理,又觉得
两者有区别,请发表你的看法。(3分)
6.学校开展“临色文化遗产的传承与保护”综合性学习活动,请你参加,(5分)
德干大独敬起源于元新,”独”是套在马脖子上的皮绳,是一种牺制马的工耳,经过明清
八年级语文试题第2页 共8页
两代逐步发展成,此时的大独,除了扛唱之外,又添加了打伞的,花灯的,演球阵势等
内容,清末至民国期闻习式之风日点,独歌中又添加了就场(即武场),这到了鼎益,扭独歌
的通常由四把命带领四个建子及众多角色纽成,由伞头带领独秋队跟随鼓点,演练阵势。演
唱的可唱小提及整木的独歌唱词,演唱内容寓教于乐,诞易锤,有识有,发人深者,德平
大快歌这一得统面艺面临听众减少,准员老化,后继无人的因境,画待疲府采取必要的措临
给予保护,以使该项目能荐以传承和发展。
(1)以上是小语和小文搜集的斑平大鞅歌相关材料,他们据此写了国家级非物质文化遗
产中速答疑报告,请你帮助完成”拟采取保护措施”的内容。(至少写两点)(4分)
(2)小语对你说,“我家中有事,不雄参加后天的”德平大狭歌进校园”志愿服务,请你明
天转告小文代替我参加”,第二天,你遇到小文,对他说。”
(3为了让同学们更深入了解德平大融歌,校团委决定邀请德平大歌省级传承人张成
方参加本次活动,下面的遭请函中内容和格式均有不当,请给出三点修改建议。(3分)
非数的张老。
为了让问学们深入了解造于大换孜,我们诚挚趣请您参加我校”德手大鞭歌进校园”活
动,并为同学们开设讲应,危是悔干大独歌有级传承人,有一定的水手,如果您能亲临现场
我们一定会感到毛比荣!
2025年1月10日
基某学团委
7.用古诗文原句填空。(8分)
,悠然见南山。(陶测明《钦酒)(其五))
(2感时花泪,
一.(杜《春望)
(3)摇云城城抽。
一.(李贺《雁门太守行》)
(4)风休,
.(李清(渔家散)
(5)“夕阳”是诗人常吟咏的对象,晏殊在《院溪沙》中用”
”,来慨叹时光的
流迹;宋敦在(相见欢)中用”
”,勾勒出气势恢宏,悲凉壮阔的夕照江晕图;李
清照在(如梦令)中用”
“,开息了黄的美
好忆。
二、阅读理解(54分)
(一)()
八年级语文试题第3页 共8页
础格
益部
人已乘黄路头,此地空余黄鹅慢,黄翁一去不夏返,白云干我空悠。
暗川西风汉泪树,草萎萎鹅州,日暮乡关何处是了烟波江上使人愁
5.下列对本诗的理解分析,不恰当的选项是()(3分)
A.首联从神话传说落笔,借仙人乘鹤远去的传说,给黄鹤接增了一层神秘的色彩。
B.联中”空愁整”有“空病”之意,表达了作者因丽泊在外内心的孤独寂案之情。
C.强联写出了登接所见之景,天气晴好,汉阳的树本清分明,鸭头洲上木荒芜套
D.尾联末句描绘了江上荡迷象,仿确宠罩看烟雾一般的最象,作者内心的愁结也因
此景而更浓。
9.古人写诗强调炼字,但这首诗的前四句中,“黄刻”三见,是否有重复之排,为什么?(3
)
10.陶翻明《饮酒(其五)中”山气日夕佳,飞&和与还”,与本“日容乡关何处是?烟波
江上使人愁”都写到了夕阳,请简要说明两位诗人分别借“夕阳”表达了怎样的情感。(3
分
(一)(9分)
【甲】夫岸高山,皆生寒树,负旁竟上,互相轩跳,小高直指,千首成塔,泉水散石,冷冷作
响。好鸟相鸣,嘎成韵,蝉则千不方,脉则百叫无绝,飞疾天者,望峰息心:经纶世
者,应答忘反,精柯上蔽,在是犹:减条交映,有时见日。
【乙】浮山记[孤裕到
克二年秋八月,荒海骨堆通州,余过”鸟,跳望{}气?与花高游子州南之山。
山多古松桂,临柏百株,倚山为寺,寺&树间,敬上为支云塔,危喝山,万卒内。
{}下若景楼及准提,福慧诸,亦绝幽复,所至指会,层廊层南,左右苍军环合,远经尘
镜,侧身回嘱^{},江海荡天,透在户{气隔江文,悲山青出林际孙然,时秋鼓中
海气正白,想海西上,若素竟,天没隐见,余与死顾而乐之。
(选《4文集)
【注】①过,拜诗。②现望:阴历每月十六日。③,延神。④复:“因”。这。吗:看。
户:门窗,时秋疫中,时今正值中秋。
11.解释下列加点字(4分)
①家冰石
则百叫无趋
八年级语文试题第1页 共8页
③山
万
12.与例句句式相同的选项是( )(3分)
叫:飞度天者,望自心。
A.急甚箭 B. 甚矣,汝之不离!C.帝其 D.以题为正者,妇之道也。
13.用斜线”/”标出下面句子的期读停顿,(每句标一处)(2分)
(1)蝉则千转不穷(2)与夜谪游于州南之狼山
14.用现代汉语写出文中画线句子的意思,(4分)
(1)经纶世务者,魔谷忘反。
()余与范题而乐之
15.材料【甲】给人以积极,奋发之感,请结合具体语句赏析,(3分)
16.请你借奖《苏州回林)一文先总说再分别说明的写法,结合材料【乙】,向同学介绍
山。注意抓住特点,有条理地进行说明,(不少于100字)(3分]
(三)非连续性文本阅读(9分)
学习生活离不开健康的体魄,平时可以参加哪些体育运动?需要注意些什么?我们一
起来看一看。
材料一:
下面两个表格选自基子中国居民这动健身的实测数摇利而成的(全民徒指南)。
表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式
体活
休育活动方式
健些孔
劫类刻
健身走,慢跑(6一8千来/小时)。
改善心血管功能,提高呼吸功匙,拉
有建动
自行车(12一16千末/小时)。
副与降低体室,增强故度病力,改
(中等强度)
登山,爬格梯,冲冰等
基血朋、谈节血在、改善特代逝
快跑(8千来/小时),将自行车
有运动
提高心肌收缩力量和心慰功能,进
()
(16千来/小时以上)
一趾善免疫动能
篮球、风球。排球,兵兵球,毛。
提高心肺功能,增加肌离力量,提高
球类诞动
球。网球、门球等
反应能力、词节心理扶态
大极奉(剑),木兰季(剑)、武术
提高心劲能,增谨免度机就,提高
中国传纯运动
套路,五禽戏。入段锦,易腐经。
呼吸功貌,提高手衡就力,提高柔福
六字诀等
性,调心理状态
八年级语文试题第5页 共8页
非越习:赴,原地跳
境加肌肉,加航肉力量、提高
细卧站生等器破结习,各类综合
力量习
斗街近力,持健康,损结管质是
力量习器城杠、铅等
动力性牵拉,正环题,照腿等
段高天等活的和干就力,预
挂丛习
力性技:正是、肩等
表二,一次体育健活动的内容及安批
主要活内容
活动构点
活动时(分)
提跑,本拉随习
准备洁动
1-10
有氧运动力量结习、球夹这动,中国传处
基本活的
20-60
就身方式
行走,拉结习
此秘活
5-10
三
互联网+这动已是一种渐流,这动APP(手机应现程疼)已成为各受这缘的运动伴
侣”,我至2018年6月,中鸣健身这动APP规模过亿,每用户的日均使用时长这到20.17
分钟,同比增长30.8%,这动APP的大塔,给人们来了全新的体。一是抽空就眈跟是
视被运动,所有零碎时间都利用起来了,二是可以图文并茂地心分享,引来大批点赞
运动AP因为其使捷性,社交性等特点吸引了大量用户
材科三
体育明星的“珠死梅斗”,心理上的失败迷茫,成功的红喜都跳在赛场上一览无余,竞
把人生的很多矛盾和解决方式,高度聚焦地展现在观众面前,而且如聚长时润是注一个体
育明星,并将其作为偶像,往往会激发人参加这动的激情,甚至爱上这项运动。这样,不似可
以学到这动技术,还会受到坚持不懈,奋力拼族等接神的感染。
17.小文考前有些点,准备参加体育活动来减压,他根握“材料一”中的表一和表二相
关信息知道了,每次活动时问至少要(1)分钟,每次活动都由准备活动,基本活动、(2)
构成,他可以在球类运动和(3)两个类别中选择适合自已的体育活动。(3分)
18.根据以上三则材料推测,中国传统运动“大级(剑)“等会失传吗?(3分)
19.为了科学有效地进行体育银炼,以上三则材料,分别能给你哪些启示呢?(3分)
八年级语文试题第6页 共8页
(1017分)
过准东武
汉学
①说与来,我也算是个诗人,性情有补,诚感,没,古国诗史三干,我最喜欢胸测
雨山,属啊,翁花,园啊,归去来,这些滴着富水粘看云的儿,秋心和笔
下,都是关键词和阴意。
②可是,从离并老家这了减,几十年来,我没有种过一某,没有抚提过一窝庄稼,没
有到这一题土立,选一根思都没有亲手种过,凡十年了,没有一只真认识我,没有一月白云
与我突过名片,没有一只青姓与我变流过对稻花的感受,成许是因为土地,故步,田园
离我大远大远了吧,在城里过得地久,肉心的乏感就起烈
②这年来。”样话“陶演就或了我常要做的事,在东篱下,深婆里,孙陌上,有时就
在地的南山,靠着一棵松树,久久生着,一直到白云漫过未漫过来,把我孤深地蔬起来,减
时免之外,我以为自己点以这样的方式延结着回园的意题和意境,延结看怀多急上的水恨
,..
④直到那年的夏的一天,我才突照明白,我的这一落芳自赏,我的这婆做法和想法,只是
我的自志,这自被一痴情恶地放大了,就大成了关字多愁的延续了。
为什么是在那天,我才突然明白这些呢?
那天下年,我回无家探杂,立夏刚过,天颤气清,小风衣,暗入回境,我浆是会见一
位的鞋子,踏实的感觉暗闻从脚底涌向心底,我沿麦四里的叶陌,横横坚坚走了一降,其实
若是直走,一会几就到家,我想多走一会几吻硬,梳的,整的阡陌我都走了个遍,一下,
一下,意极了,走着起着,到了家。
走选老屋院子,看见又正在堆陪幕园离已,勉用竹条,青同木条,构树枝,对技耳
的篱范透行仔细修赴,望眼果园,高笋,白菜,和子,也包果,异菜,一行抒的葱和蒜蓝整齐地
排到其中,等菜策算是步土呆,富星地长在路欣地角,像是在正经话题里,暇使引用几句
有情趣有皆理的凡间读语,指甲花、本前草、浮荷、麦冬,副、扫使等花草,也都笑聂盈结在
发受在属岂附远,这着一子、虫子、坑耍。啊处花儿已经开始在属巴上比则着选
择合这位置,把自已的家直小心放愁,摇在怀里的乐器这没有亮出来,就等一场雨后,天一效
暗,它跳开始吹奏。
“结庐在人境,而无本马喧”,我忽然想起陶渊确的诗句,但此刻,在这里,在人境,结
产的。不是别的哪位诗人,是我父亲,是我种连嫁的又亲,是我不识,不读诗的父亲。我的
不读诗的父亲,在这入境里,在菜园堂,仔细编铁着离色,幅织着地的内心。
八年级语文试题第7页 共8页
“采在篱下,然见南山,”然,此时正摇耳,还不是采菊的时候,面连同别的
花草和直,都则刚从春涌中醒表不久,刚则被我父孤精而混和的子抗过,父亲迁在
它们的脚下极轻松了土,了上,以便它随时热起脚,在家而的雨水里呼喊和奔地,等到
秋天,复河热的富致去,的大捐来凉意,我的父来色会在笑范过,免在地已手做
的什晕上,面对村子边河上的脚林,向南望去,地会看一到列穿致整齐的青山,正化
走来,那是已山,我们世世在在隔河而望的南山
②而我呢?我着山水之诗,其实是在远高山水的却问:在看故园之河,其实是
在填补失去故园的空虚:我啥着态属之句,其实是在装件没有东黑的践鼓。
心那天下年,我无比具诚地感激和赞天了我的父妻。我那不这许的父亲,他不知道诗为
何,他不知道演明是谁,似是,正是我的父,和像我的父一样的无数种在球的父亲
们,这是他们,和创着乡村的明园,延精和护看胸跳明的“晃”,延看古国的乡
和....
(在共入04别,有删改
20.通读全文,请概括”段”这些年来经常“拜访”内渊明的用。(3分)
21.请从人物描写的角度赏析第②段划线句子。(3分)
,连同别的花草和庄程,都刚刚从春困中来不久,都刚刚被我父亲粗徒而燕和的子
托摸过,父来还在它们的脾下轻轻粉了士,培了土,以便它们随时脑起脚,在农历的阻水生呼
喊和跑.
22.联系上下文,分析第段看力写蓬菜,花举的作用。(3分)
23.请分析文末第1段的作用。(4分)
24.文章标题含文深财,意丰富,请谈谈你的理好。(4分)
四,写作(60分)
请从“说谢谢”“往前走””看见关”中选扬一个,将题扫“那个数会我
充完,写一篇800字左右文章。
要求:①文体自选(诗歌,戏除外;一不要套写抄袭;字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
②文中不得出现真实的人名,校名。
八年级语文试题第8页 共8页