专题5 名句名篇默写与理解-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（浙江专版）

2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（浙江专版） 专题5 名句名篇默写与理解 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 名篇名句默写与理解 诗文默写主要考查经典诗词、诗词理解、名篇名句、文意把握、现代诗文默写。 重点关注学生对诗文内容的准确记忆，是否能正确书写字词，避免出现错别字、漏字、添字等情况。越来越注重考查学生对诗文的理解，根据特定的情境或要求，写出相应的诗句。要求学生能够将所 学的诗文知识进行迁移运用，在不同的语境中准确运用合适的诗句。 直接型默写、理解型默写、拓展型默写和归类型默写。 一、复习策略。 1.梳理课本内容。对小学语文课本中的古诗词、文言文名句、重点现代文段落进行系统梳理。按照朝代、作者或者主题等方式分类整理，比如将古代诗词分为送别诗（“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”）、思乡诗（“举头望明月，低头思故乡”）、边塞诗（“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”）等类别。 2.制作记忆卡片，正面写名句，背面写作者、出处、翻译和主题等内容。例如，对于“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，正面写诗句，背面写作者于谦，出自《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，主题是表达作者高洁的品质。 3.深入理解名句的含义。对于古诗词，要了解诗句中字词的意思，以及整首诗的意境。以“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”为例，理解“孤帆”并非只有一只帆船，而是诗人的注意力全在友人的帆船上，体现出送别友人后的怅惘。通过理解，记忆会更加深刻。 4.结合作者的生平、写作背景来理解名句。比如李白在被流放途中写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了他虽遭遇困境，但依然充满信心的乐观精神。了解这些背景后，就能更好地把握诗句的内涵。 5.默写时要注意字形的正确书写。许多名句中有易错字，如“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”中的“瀚”“阑干”等字。针对这些易错字进行专项练习，通过反复书写，强化记忆。 6.规范书写格式。在默写古诗词时，要按照原文的格式，包括标点符号。比如词的上下阕要分开写，并且注意词牌名和题目要书写正确。 二、答题技巧。 1.审题很关键。看清题目要求是直接默写还是理解性默写。直接默写只要根据记忆写出正确的句子即可，而理解性默写需要根据给定的情境或提示来写。例如，题目要求“写出含有‘雨’字的一句诗”，就需要回忆相关诗句，如“好雨知时节，当春乃发生”。注意题目中的细节要求，如“请写出李白《将进酒》中表达豪情壮志的一句”，要准确从诗中找到符合要求的句子“天生我材必有用，千金散尽还复来”。 2.把握答题要点。在回答关于名句名篇理解的问题时，要紧扣主题、情感和手法等要点。例如，问“‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’这句诗表达了诗人怎样的思想感情？”回答要点可以是：诗人以“沉舟”“病树”自比，表达了自己虽遭遇困境，但依然看到新生事物蓬勃发展的豁达乐观的心情。 3.对于手法类问题，要准确指出使用的修辞手法、表现手法等，并分析其作用。比如对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，回答其手法可以是：运用了对偶的手法，“大漠”对“长河”，“孤烟直”对“落日圆”，使诗句形式工整，同时生动地描绘出沙漠的壮丽景色。 4.检查核对。默写完成后，仔细检查句子中的字词是否正确，有无错别字、漏字或添字的情况。尤其要注意同音字、形似字的干扰。比如“箫鼓追随春社近”中的“箫”不能写成“萧”。对于理解性默写，还要检查所写句子是否符合题意，是否完整地回答了问题。。 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2024·浙江舟山）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描写的是哪里的景色？（ ） A.蓬莱阁 B.黄鹤楼 C.百花洲 D.岳阳楼 2.（2024·浙江宁波）同学们要搜集关于中国传统节日和相关风俗的古诗，以下不符合的一项是（ ）。 A.林杰《乞巧》 B.韩翃《寒食》 C.孟浩然《过故人庄》 D.王安石《泊船瓜洲》 3.（2024·浙江绍兴）“在陕西，有一位普通的党员，他带领当地群众，与荒沙碱滩等恶劣环境不屈抗争40多年，筑起了长达百余里的‘绿色长城’”，可以用来形容这位党员品质的诗句是（ ）。 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 4.（2024·浙江温州）为表现一个人很有文采的特点，以下句子适合引用的是（ ）。 A.何当金络脑，快走踏清秋。 B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 D.穷则变，变则通，通则久。 5.（2024·浙江绍兴）下列诗句中，与图画意境最为匹配的是（ ）。 A.大漠沙如雪，燕山月似钩。 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 6.（2023·浙江宁波）下列诗句属于描写春天的一项是（ ）。 A.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞 B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 7.（2022·浙江宁波）下面诗句中，与我国传统节日无关的一句是（ ）。 A.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 二、填空题。 1.（2024·浙江金华）根据积累或要求填空。 【诗词品人】读《石灰吟》：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要留清白在人间。”我读出了于谦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品格。读《浣溪沙》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！休将白发唱黄鸡。”我读出了苏轼的＿＿＿＿＿＿＿＿。 【文中明理】我们要珍惜时间：“八千多日子已经从我手中溜去，＿＿＿＿＿＿＿＿滴在大海里，我的日子滴在＿＿＿＿＿＿＿＿，没有声音，也没有影子。”我们要勇于创新，反对因循守旧：“苟利于民，不必法古；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”我们要听从他人中肯的劝告与批评：“良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 2.（2024·浙江金华）名句积累。 （1）跟着诗词去旅行，跟着苏轼游蕲水清泉寺，欣赏“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。萧萧暮雨子规啼”的生机盎然；跟着王维送元二使安西，体会临行“劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的深情；跟着王建望月怀远，想象“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的清幽月夜；跟着于谦借物言志，“粉骨碎身浑不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”……诗词歌赋最能怡情养性，让我们一起读诗词吧！ （2）如图是小语同学画的一幅画，请你根据画面内容，为它配上两句诗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.（2024·浙江舟山）诗句积累。 陆游《游山西村》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”渲染了丰收之年农村一片宁静、喜悦的气象。马致远在《天净沙•秋思》中连写“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”三幅秋郊夕照图，构建了完美的悲秋意向。毛泽东在《七律•长征》诗中写道“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形 4.（2024·浙江温州）小文梳理“yuan”的文化意蕴，请帮忙完成资料卡片。 园是田园，是古人向往的诗情画意。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来，是一份悠闲；稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是一份丰收。 圆是团圆，更是游子的思乡之情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不知秋思落谁家，乡愁是十五夜的那轮圆月；春风又绿江南岸，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，月亮是家乡的化身。 圆是规律，是万物的周而复始。燕子去了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；杨柳枯了，有再青的时候；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有再开的时候。 源是根由，高尚品格源自理想信念。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，任尔东西南北风，是中国人顽强不屈的坚韧品格；人固有一死，或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，或轻于鸿毛，不同的追求，不同的人生价值。 5.（2024·浙江舟山）看着天上的圆月，爸爸感叹道：“八千多日子已经从我手中＿＿＿去，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的日子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，没有声音，也没有＿＿＿＿＿＿＿。”妈妈听了接口道：“百川东到海，何时复西归？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”爷爷点点头，说道：“谁道人生无再少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 6.（2024·浙江温州）根据提示写句子。 （1）中华文化源远流长。先贤教导我们，创新才是一个民族进步的灵魂。《周易》：穷则变，变则通，＿＿＿＿＿＿＿＿。《礼记》：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，又日新。 （2）中华文学博大精深。诗歌《长歌行》中的“少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿！”告诫我们要珍惜时间；苏轼在宋词中振臂呼喊：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”表达了他虽处困境但老当益壮、自强不息的精神。 （3）中华智慧包罗万象。《学弈》中“使弈秋诲二人弈，其一人＿＿＿＿＿＿＿＿，惟弈秋之为听”，教我们学会专注。科学领域的许多偶然机遇只会给那些善于独立思考的人，温籍作家叶永烈用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的观点告诉我们这个道理。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”则告诉我们了解事物要亲身实践，近距离观察。 7.（2024·浙江绍兴）【诗歌•补充】在横线上补充诗句。 （1）爱国，是人世间最深层、最持久的情感。是“王师北定中原日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的坚定信念；是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，快走踏清秋”的壮志豪情。 （2）朋友，是心灵深处的相知与相惜。是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无故人”时的安慰：是“洛阳亲友如相问，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”时的真诚。 8.（2024·浙江金华）请按要求填空。 （1）郑燮借竹子表达自己刚正不阿，坚韧不拔的志向：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；于谦借石灰表明自己持身清白，坚贞不屈的心志：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。我把它们作为我的座右铭。 （2）“在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话是＿＿＿＿＿＿＿＿（作者）写的，告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）《腊八粥》详写＿＿＿＿，略写＿＿＿＿，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9.（2024·浙江温州）请根据语境，完成填空。 （1）填写相关内容。 ①“雨水”将至，我想起古诗＿＿＿＿中描绘的景象。 A.《早春呈水部张十八员》 B.《泊船瓜洲》 ②“秋分”时节，游人读到《十五夜望月》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”勾起深深的思念之情。 ③大雪纷飞，我想起《采薇》（节选）中征人归途中“＿＿＿＿”的画面。 A.昔我往矣，杨柳依依。 B.今我来思，雨雪霍霏 （2）时光流逝，给人无尽的遐想和感叹。这不禁让我想起朱自清在《匆匆》中写道的：过去的日子如①＿＿＿＿＿＿，被微风吹散了，如②＿＿＿＿＿＿，被初阳蒸融了。 10.（2023·浙江温州）填空。 【共赏景致】漫步瓯江，黄江上美景：“君看一叶舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”登上大罗山，看无边山色：“山下兰芽短浸溪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”村落隐藏山间，老宅里杏花开放，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一枝红杏出墙来。” 【寻访古迹】踏上洞头南炮台山，回想当年抗倭英雄英勇杀敌，正所谓“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只留清气满乾坤。”他们不畏牺牲的精神令人折服，就如司马迁所说：“人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”抚摸着月色映衬下的古炮台，不禁勾起无尽的思念：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不知秋思落谁家。” 11.（2023·浙江）爱国诗文，千古传诵。请默写相关名句，完成下面填空。 12.（2023·浙江宁波）根据课文或积累完成下面填空。 （1）同桌同学把我的书借走了，到现在还没还。这真是刘备借荆州——＿＿＿＿＿＿＿（把歇后语补充完整） （2）……过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如＿＿＿＿＿＿＿＿，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像＿＿＿＿＿＿＿＿的痕迹呢？（朱自清《匆匆》） （3）中国传统文化智慧闪耀。《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此不为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿乎？”尽显思辨的智慧。 （4）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冷露无声湿桂花”描写的是农历八月十五中秋节夜晚的景色。“今夜月明人尽望，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”委婉地表达了游子的思乡之情。类似表达这种情思的诗句，请你再写一句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 13.（2022·浙江宁波）回顾课文经典，完成填空。 （1）某同学对所学的古诗进行了归类整理，阅读并完成表格中的填空。 主题 古诗（词） 诗人 送别 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西出阳关无敌人 ②＿＿＿＿ 才始送春归，又送君归去。③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （宋）王观 ⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑦＿＿＿＿ （2）随着课文的学习，我们背诵积累了不少意味深长的句子：《匆匆》里有对时间一去不复返的感慨；《少年中国说》里有气势如虹的誓言：《古人谈读书》里蕴含着读书的启示……选择你印象最深的2-3句话，写在学习卡上。 14.（2022·浙江宁波）古诗词、名言警句积累。 （1）作为小学生，我们首先要用心读好书，正所谓“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一字值千金”。与此同时，还要有创新精神，就如《礼记》中所说的：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，又日新。 （2）古往今来，许多文人书写了离别与思乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王维举起酒杯与元二依依惜别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王观给即将南下的友人送上美好的祝福：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千万和春住。 15.（2022·浙江）按课文内容或要求填空。 （1）过去的日子如轻烟，被＿＿＿＿＿＿＿＿，如薄雾，被初阳蒸融了。（《匆匆》） （2）中国的民间故事除了《牛郎织女》，还有《＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿》等。 （3）中华民族的传统节日有很多，王建的“今夜月明人尽望，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”让人想起了中秋节；杜牧的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂”让人忆起了清明节；林杰的“七夕今宵看碧霄，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”让人想起了七夕节；杜甫的“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”又把人的思绪带到重阳节，于是便又吟出王维的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 （4）古人云：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事非经过不知难。”这句话告诉我们，平时要注重知识的积累和实践。 16.（2022·浙江）填空。 （1）时光易逝，＿＿＿＿＿＿先生在《匆匆》一文中感慨道：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白＿＿＿＿＿＿＿＿啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么＿＿＿＿＿＿＿＿呢？”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （2）诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这是呼唤青春的人生之歌；“等闲识得春风面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这是赞美春天的欢喜之歌。 （3）“一寸光阴一寸金，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”我们六年的小学生活即将画上句号。六年来，我们学到了许多知识，也懂得了许多道理。我们知道了与同学相处要坦诚相待，因为孔子说过：“与朋友交，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我们知道无论何时，都不应该放弃自己的理想，正如王勃说的：“穷且益坚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我们也会用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来勉励自己，虚心接受别人的意见和批评。 17.（2022·浙江丽水）按要求填空。 （1）【诗词品悟】诗中有春：《春夜喜雨》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿，当春乃发生”和《早春呈水部张十八员外》：“天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”都写到了春雨和春色；诗中有志：《马诗》和《竹石》都是托物言志诗，能体现诗人远大理想或坚贞品质的诗句分别是“＿＿＿＿＿＿＿＿，快走踏清秋”“千磨万击还坚劲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；诗中有情：范仲淹在《江上渔者》这首诗中通过“＿＿＿＿＿＿＿＿，出没风波里”的描写，表达了对劳动人民的同情；而在《岳阳楼记》中通过“先天下之忧而忧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”抒发了忧国忧民的情怀。 （2）【人物品析】《匆匆》一文作者＿＿＿＿＿＿＿＿（填入名）用优美的语言提醒我们日子总是一去不复返，要懂得珍惜，请写一个珍惜时间的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿。那生命是什么？生命就是像张思德那样＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，生命就像李大钊那样＿＿＿＿＿＿＿，生命就是像＿＿＿＿＿＿＿＿（填入名）那样“为自己想得少，为别人想得多。” （3）【文中明理】我们也能从名言警句中深受启发，汲取力量。如：说话是一门艺术，有道是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；伤人以言，深于矛戟”；又如《文心雕龙》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，观千剑而后识器”告诉我们要大胆实践勇于创新；“穷则变，＿＿＿＿＿＿＿，通则久”则告诉我们落后就必须有所变革，才能不断发展；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，莫把无时当有时”告诉我们要懂得居安思危。 18.（2022·浙江台州）填空。 （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如＿＿＿＿，被初阳＿＿＿＿了。我留着些什么＿＿＿＿呢？ （2）使弈秋诲二人弈，其一人＿＿＿＿＿＿＿＿，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思＿＿＿＿＿＿＿＿而射之。 （3）北京冬奥会闭幕式上的“折柳送别”，让世界感受到了中国式的浪漫。柳，历来受到文人墨客的青睐。《诗经》中的《采薇》里，柳，是离别：“昔我往矣，＿＿＿＿＿＿＿＿”贺知章的《咏柳》中，柳是春天的使者：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，万条垂下绿丝绦。”唐代时，寒食日折柳插门是风俗：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，寒食东风御柳斜。” （4）成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，它的来源很多，其中有来自诗句的，如：孟郊《登科后》中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”就派生出了＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿两个成语。 （5）平时，我们经常听到一些大人们说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。”为此，我们可以用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句俗语来劝说他们及时去看望父母。 （6）在日常生活中，我们应学会大度，而不应该像歇后语“带着秤杆买小菜——＿＿＿＿＿＿＿＿”说的那样。 （7）四大古典名著中，或多或少均包含一定的“石头”元素。《红楼梦》的另一名字为《石头记》。在书中，＿＿＿＿＿＿＿＿出生时所衔的通灵宝玉，本为女娲炼石补天时所剩的一块石头。《西游记》中，＿＿＿＿＿＿＿＿是从一块仙石中崩裂出来。 参考答案与解析 一、1.B 【解析】本题考查对诗句的理解。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这两句诗出自唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》。意思是：晴天从黄鹤楼遥望江对岸，汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上，草长得极为茂盛。从描写中可知写的是黄鹤楼的景色。故选B。 2.D 【解析】本题考查重要节假日。D.王安石《泊船瓜洲》这首诗主要表达游子对家乡的思念之情。故选D。 3.A 【解析】本题考查诗句理解。A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。根据题干中的“与荒沙碱滩等恶劣环境不屈抗争40多年，筑起了长达百余里的‘绿色长城’”可知，这里选“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。故选A。 4.C 【解析】本题考查的是诗句的理解。A.何当金络脑，快走踏清秋。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？表现了诗人渴望建功立业，而不被赏识发出的嘶鸣B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下困洞来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，凳好却长成了郁郁葱葱的柳树。比喻特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事。C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。写起文章来，才华横溢，笔力万钧-笔一落，风雨为之震惊；诗一写成，连鬼神都为之哭泣。D.穷则变，变则通，通则久。事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。分析题干中是表现一个人很有文采，故可用“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”故选C。 5.C 【解析】本题考查名篇名句理解。图中一人站在院中望着高高悬挂的圆月。A.大漠沙如雪，燕山月似钩。出自：唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》。意思：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪；连绵的燕山新月初上，弯如金钩。描绘的是边疆战场的景色。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。出自：唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。意思：月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。描写的是山间春夜中月亮升起，惊动山鸟的情景，虽然也有月亮，但背景是山间春夜，与图中的秋季庭院不同。C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。出自：唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。意思：今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？这句诗与图画中的场景高度契合，都表现了人物在院中仰望高悬圆月的情景，并蕴含了深深的思念之情。D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。出自：唐代诗人白居易的《暮江吟》。意思：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。虽然提到了九月初三的月亮，但“月似弓”形容的是新月初升的景象，与图中高高悬挂的圆月不符。因此“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”与图画意境最为匹配。故选C。 6.B 【解析】本题考查古诗名句的理解。A.“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”这首诗描写的是夏季的乡村田园美丽的景象，表达了诗人对夏季田园景色的喜爱和对农民辛苦生活的同情。B.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”句意是在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。描写的是春季。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”句意是忽然之间，间宛如一夜的春风吹来，使得千树万树梨花盛开了。描写的是冬天的景色。D.“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”句意是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。描写了夏天季节。故选B。 7.D 【解析】本题考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。A.句意：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。与中秋节有关。B.句意：夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。与寒食节有关。C.句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。与春节有关。D.句意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。与传统节日无关。 二、1.粉骨碎身浑不怕 洁身自好，不与他人同流合污 谁道人生无再少 门前流水尚能西 旷达乐观 像针尖上一滴水 时间的流里 苟周于事 不必循俗 忠言逆耳利于行 【解析】本题考查名篇名句的默写与理解。《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，诗人通过石灰不怕“粉骨碎身”，也要留下清白的表述，借石灰之口表达自己不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。《浣溪沙》中“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这两句词意思是：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！作者以反问起笔，强调人生可以重来，门前的流水都能向西流，不要在老年时哀叹时光流逝，从中体现了出了苏轼积极乐观、豁达向上的人生态度。书写时注意“骨、碎、道、流、滴、苟、周、循、俗、逆、”的正确书写。 2.（1）山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 西出阳关无故人 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 要留清白在人间 （2）春色满园关不住 一枝红杏出墙来 【解析】本题考查名篇名句的默写与理解。（1）书写时注意“浸、净、阳、清”的正确写法。出自唐代王建的《十五日望月》，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？（2）观察图片，画上的人访友，友人却不在，园门紧闭，无法观赏园内的春花，但是那满园的春色是关不住的，墙头有一枝花探出了墙，画上的人正仰着头去欣赏那枝花。由此可以搭配诗句，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，其意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。 3.莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 【解析】本题考查名篇名句的默写与理解。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自南宋诗人陆游的《游山西村》，意思是不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。这句诗描绘了农家的热情好客和丰收之年的喜悦景象。《天净沙·秋思》是马致远的一首小令，以景寄情，将秋天黄昏的景色与游子的思乡之情巧妙地结合在一起，表达了作者漂泊异乡的孤寂愁苦之情及对家乡亲人的思念。枯藤老树昏鸦：描绘了一幅秋日黄昏时分的荒凉景象，枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着归巢的乌鸦，营造出一种凄清的氛围；小桥流水人家：与前面的荒凉景象形成对比，展现了一幅宁静而温馨的乡村画面，小桥横跨溪流，溪边坐落着几户人家，炊烟袅袅升起，给人一种家的温暖感；古道西风瘦马：再次将画面拉回到荒凉与孤寂之中，古老的道路在秋风中延伸，一匹瘦马踽踽独行，象征着游子漂泊无依的凄凉心境。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”出自毛泽东的《七律·长征》，这两句诗以夸张的手法形容红军在长征中遇到的艰难险阻。绵延不断的五岭山脉在红军眼中不过是翻腾着的细小波浪，气势磅礴的乌蒙山在红军脚下也不过像是滚动着的小泥丸。这表现了红军战士英勇无畏、藐视困难的高大形象和伟大气魄。 4.春色满园关不住 听取蛙声一片 今夜月明人尽望 明月何时照我还 有再来的时候 桃花谢了 千磨万击还坚劲 重于泰山 【解析】本题考查名篇名句的默写。书写时注意“满”“蛙”“望”“照”“桃”“谢”“磨”“重”“泰”的正确写法。 5.溜 针尖上一滴水滴在大海里 滴在时间的流里 影子 少壮不努力 老大徒伤悲 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 【解析】本题考查名篇名句识记和理解。书写时注意“溜、滴、影、徒、尚、休”的正确写法。 6.（1）通则久 苟日新 日日新 （2）老大徒伤悲 谁道人生无再少 （3）专心致志 真理诞生于一百个问号之后 近水知鱼性 近山识鸟音 【解析】本题考查名篇名句、名言警句识记和课内文章理解。（1）书写时注意“通”“苟”的正确写法。（2）书写时注意“徒、悲、再”的正确写法。（3）结合“善于独立思考的人”可知出自课文《真理诞生于一百个问号之后》，作者叶永烈通过多个科学发现的事例，用“真理诞生于一百个问号之后”的观点阐述了科学领域的许多偶然机遇只会给那些善于独立思考的人。《增广贤文》中“近水知鱼性，近山识鸟音”，它提醒我们要注重实践和经验积累，通过亲身观察和体验来认识和理解事物。书写时注意“理、诞”的正确写法。 7.（1）家祭无忘告乃翁 何当金络脑 （2）劝君更尽一杯酒 一片冰心在玉壶 【解析】本题考查名篇名句。（1）书写时注意“祭”“翁”“络”的正确写法。（2）书写时注意“酒”“壶”的正确写法。 8.（1）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 （2）像针尖上一滴水滴在大海里 朱自清 时间流逝得很快，表现出作者的无奈和惋惜之情 （3）等粥 吃粥 详略得当，主次分明，为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心 【解析】本题考查对诗词名句、课文的理解。（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，其意思是历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，其意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。（2）书写时注意“像”“尖”“滴”的正确写法。出自朱自清的《匆匆》，《匆匆》一文围绕着“匆匆”展开叙述。先写日子（时间）一去不复返的特点；再写自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（3）出自沈从文的《腊八粥》这篇课文是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前一部分。作者用极其细腻的笔触，通过小孩儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中，表达出作者对家乡的怀念，对亲情的眷念，留给人无限的回味。等粥这件事详写，吃粥这件事略写。详写等粥，略写吃粥的好处是使读者能够深刻感受到八儿对腊八粥的渴望和期待，从而更加鲜明地突出了文章的主题。 9.（1）A 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 B （2）①轻烟 ②薄雾 【解析】本题考查的是诗句理解。（1）①“雨水”表示着降雨开始，雨量渐增。结合古诗可知《早春呈水部张十八员》其中”最是一年春好处“直接说明了季节是春天。故选A。②结合阅读《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？表现一种浓浓的思乡之情。书写时注意“明、望、落”的正确写法。③分析图片，杨柳随着清风轻拂，在征人归途回想时的情景，故可知对应诗句“昔我往矣，杨柳依依。”回想当初从军时，杨柳轻柔随风荡漾。故选B。（2）书写时注意“烟、薄、雾”的正确写法。 10.出没风波里 松间沙路净无泥 春色满园关不住 不要人夸好颜色 或重于泰山 或轻于鸿毛 今夜月明人尽望 【解析】本题考查古诗的识记。注意“波”“净”“泥”“满”“颜”“望”的正确书写。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自西汉司马迁《报任安书》，意思是人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻。 11.①但悲不见九州同 ②我劝天公重抖擞 ③黄沙百战穿金甲 ④不破楼兰终不还 ⑤美哉，我少年中国，与天不老！ 【解析】本题考查古诗文默写。①注意“悲”“州”的书写笔画。②注意“擞”的书写笔画。③④“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的《从军行》（其四），句意：黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。“黄沙百战穿金甲”写征战，大漠风沙的恶劣环境，身经“百战”的惨烈经历，“金甲”磨穿的艰苦卓绝，不仅未使主人公斗志颓丧，而是历练得更为坚强，斗志更加高昂。“不破楼兰终不还”是豪迈誓言，抒发了将士们的报国壮志。⑤注意“哉”的书写笔画。 12.（1）有借无还 （2）薄雾 游丝样 （3）日中如探汤 近者热而远者凉 （4）中庭地白树栖鸦 不知秋思落谁家 举头望明月，低头思故乡 【解析】（1）本题考查的是歇后语。刘备进荆州——有借无还：指刘备在起事之初曾向东吴暂借荆州立足，后来刘备羽毛丰满与魏，吴成鼎足之势， 也终未归还荆州。比喻借故占用，拒不归还。（2）本题考查的是课文背诵默写。注意“薄”“雾”“丝”这些生字的正确书写。（3）本题考查的是课文背诵默写。注意“探”“汤”“热”这些生字的正确书写。（4）本题考查的是古诗默写。注意“栖”“鸦”“谁”这些生字的正确书写。类似表达游子思乡的诗句还有：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。近乡情更怯，不敢问来人。君自故乡来，应知故乡事等。 13.（1）①劝君更尽一杯酒 ②（唐）王维 ③若到江南赶上春 ④千万和春住 ⑤故人西辞黄鹤楼 ⑥烟花三月下扬州 ⑦（唐）李白 （2）①潜龙腾渊，鳞抓飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 ②少年中国说 【解析】（1）本题考查作家作品识记。注意“尽”“赶”字的正确书写。关于送别的诗有很多，如：①海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②春草明年绿，王孙归不归？（王维《送别》）③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）（2）本题考查课文内容识记。有关意味深长的句子，如：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？《匆匆》 14.（1）读书须用意 苟日新 日日新 （2）昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 春风又绿江南岸 明月何时照我还 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 若到江南赶上春 【解析】本题考查了名言警句、诗歌默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。（1）“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众、一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。（2）“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”的意思：出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天，出自《采薇》。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，全诗为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？意思是：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自唐代王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。“若到江南赶上春，千万和春住。”出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》，全诗为：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。意思是：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚刚把春天送走，又要送你归去。如果你到江南能赶上春天，千万要把春天的景色留住。 15.（1）微风吹散了 （2）孟姜女哭长城 白蛇传 （3）不知秋思落谁家 清明时节雨纷纷 牵牛织女渡河桥 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 （4）书到用时方恨少 【解析】（1）本题考查对文章内容的填空。出自朱自清《匆匆》，原文为“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”（2）本题考查文学常识。民间故事还有《梁山伯与祝英台》《许仙与白娘子》等。（3）本题考查对诗词歌赋的默写。出自王建的《十五夜望月》，全诗为中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。出自杜牧的《清明》，全诗为清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。出自林杰的《乞巧》，全诗为七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。出自《警世贤文》，有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。 16.（1）朱自清 走这一遭 一去不复返 或重于泰山，或轻于鸿毛 （2）休将白发唱黄鸡 万紫千红总是春 （3）寸金难买寸光阴 言而有信 不坠青云之志 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 【解析】（1）本题考查对课文及名句的默写。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。原文：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自西汉司马迁《报任安书》，意思是：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。（2）本题考查古诗的默写。出自北宋苏轼的《浣溪沙》，全词内容：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。出自宋代朱熹的《春日》，全诗内容：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（3）本题考查名言警句的默写。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。“与朋友交，言而有信”的意思是：和朋友交往的过程中，说的话要说到做到，做一个守信用的人。“穷且益坚，不坠青云之志”这句话出自唐代王勃的《滕王阁序》，意思是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。再写一句勉励自己，虚心接受别人的意见和批评的名言。如：甘瓜苦蒂，天下物无全美。 17.（1）好雨知时节 草色遥看近却无 何当金络脑 任尔东西南北风 君看一叶舟 后天下之乐而乐 （2）朱自清 时光荏苒 全心全意为人民服务 舍生取义 鲁迅 （3）与人善言，暖于布帛 操千曲而后晓声 变则通 常将有日思无日 【解析】本题考查学生对古诗词默写以及课文内容的理解能力。（1）“好雨知时节，当春乃发生”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，全诗为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，全诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》，全诗为：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“君看一叶舟，出没风波里”出自宋代范仲淹的《江山渔者》，全诗为：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》，这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。（2）本题出自《匆匆》《为人名服务》《十六年前的回忆》《我的伯父鲁迅先生》等课文，注意《匆匆》的作者朱自清（1898—1948），原名自华、号实秋，改名自清；原籍浙江绍兴，生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）；现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《背影》《春》《梅雨潭的绿》《荷塘月色》。（3）“与人善言，暖于布帛；伤人以言，甚于矛戟”：对别人说友善的话，比穿上布衣丝服还要温暖；用恶语伤害别人，比矛、戟刺得还要深。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”：只有弹过千百个曲调的人才能懂得音乐，看过千百口宝剑的人才能懂得武器。“穷则变，变则通，通则久”：事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。“常将有日思无日，莫把无时当有时”：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。 18.（1）薄雾 蒸融 痕迹 （2）专心致志 援弓缴 （3）杨柳依依 碧玉妆成一树高 春城无处不飞花 （4）春风得意 走马观花 （5）树欲静而风不止 子欲养而亲不待 （6）斤斤计较 （7）贾宝玉 孙悟空 【解析】（1）出自朱自清的《匆匆》。原文为“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”（2）出自先秦《孟子·告子》的《学弈》。“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”（3）出自《诗经》中的《采薇》“昔我往矣，杨柳依依”意思是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。出自唐代贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。出自唐代韩翃的《寒食》，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，（4）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。总结出“春风得意”“走马观花”这两个成语。（5）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是：树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去了。告诉我们行孝道要及时，要趁着父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。（6）“带着秤杆买小菜——斤斤计较”歇后语，指对无关紧要的事过分计较。（7）《红楼梦》又名《石头记》，因空空道人自大荒山无稽崖青梗峰下，抄录的一段石头枉入人间的经历。《红楼梦》中心人物贾宝玉前世是赤瑕宫神瑛侍者下凡，通俗的说法就是投胎，贾宝玉生来口衔一美玉，本为女娲炼石补天时所剩的一块石头，“通灵宝玉”正是茫茫大士携带入红尘的顽石，通灵宝玉上又镌以铭文，以显其妙。《西游记》中，孙悟空是从一块仙石中崩裂出来。 学科网（北京）股份有限公司 $$