内容正文:
2024-2025学年度第一学期终结性教学质量检测
小学六年级语文试题
(注:所有试题答案写在答题卷上)
识字与写字(10分)
1.(5分)在答题纸上抄写诗句,注意行款和布局。
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有
真进步。
一鲁迅《学界的三魂》
2.(5分)读拼音,写词语(注意把字写正确写美观)。
走进课文,感受艺术的魅力:聆听古典名曲《高山流水》,我们仿佛看到
(1)wēi6_
的高山;借着(2)qIngyou
的月光,贝多
芬按起了(3)qnjiàn
,欣赏着《月光曲》,我们仿佛看到了
(4) bo tāo xiong yong
的大海,这优美的旋律让人
(5)táozuì。走进课文,感受人与自然的和谐共存:地球这个人类
的母亲是那样美丽壮观,(6)hé&i__可亲,她(7)kāng ki___
地向人类提供生存的资源,无私的为人类做(8)gòngxiàn_;在狂风
(9)sì nuè_的晋西北,一位老人用一片绿洲,诠释了对地球母亲的
热爱。
梳理与探究(26分)
3.(2分)下列词语书写完全正确的一组是( )
A.泛滥 纯熟 枯萎 熟视无赌
B.拜访 浪废 绑缚 斩钉截铁
C.攀登 凝视 悬涯 弄巧成拙
D.逃窜 潮讯 喧闹 天之音
4.(2分)请选出下列加点字字音完全正确的一项( )
A.靡战(áo)矗立(ch)
迂回(y)
蟋缩(jun)
B.暴晒(p) 苍弯(qiong)
琴弦(xián) 入场券(quàn)
C.菜畦(q)
苞蕾(bāo)
尽量(jìn)枯竭(jié)
D.劲挺(jìn)
驰骋(chng)
供品(gòng) 瘦削(xuē)
六年级语文试题 第1页 (共6页)
5.(2分)下列句子中加点的词语使用正确的一项是(
A.我认识茨威格时他已40岁了,已是鲜为人知的人物,仰慕他的人特别多。
B.人们对郑板桥的画竹本领大为赞赏:“能把竹子画得如此惟妙惟肖,确实厉
C.没想到我也能做出这么美味的菜肴,一个人在家自作自受,倒也挺惬意的!
D.巨大的爆炸声把同学们的耳朵都快震聋了真是余音绕梁。。
6.文中“交相huī映”的“huT”字,下面正确的一项是( )。
A.晖
B.挥
C.浑
D.辉
7.中国古典诗词中有很多描写“雨”的内容。其中有一首描写了夏天的暴雨,雨
点之大,来去之快,非常形象逼真。请你把它选出来。( )
A.辛弃疾的《西江月,夜行黄沙道中》 B.王维的《山居秋冥》
C.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》
D.杜牧的《清明》
8.日常生活中使用的一些词语与音乐有关,下面词语与音乐有关的一项是
()。
A.妙笔生花
B.笔走龙蛇
C.高山流水
D.跋山涉水
9.(2分)下列加点部分都表示“说”的意思,其中用词不当的一项是(
).
A.班主任由衷地赞叹:“你这字写得也太潦草了吧!简直是龙飞风舞啊!”
B.刘洋在校短跑比赛中得了冠军,我们全班喝彩:“刘洋,你真是我们班的小
猎豹!”
C.“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了好友的邀请。
D.爸爸看我满是红叉的听写本,又急又怒:“你怎么错了那么多?”
10.(2分)下列选项中加点字或词语解释不正确的一项是()。
A.方鼓琴而志在太山(心志 情志) B.两山排阔送青来(小门)
C.尾入两股间(屁股)
D.浪淘风簸自天涯(颠簸)
11.(2分)下面阅读方法中不恰当的一项是()。
A.在阅读时,要根据阅读任务的不同,来选择合适的材料。
B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样才
能更细致、更全面地了解文章的内容。
C.带着阅读任务来读文章,就应该重点阅读与任务相关的内容,其他内容浏
览一下就可以了。
D.我们在读书时可以先想一想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方
法。
六年级语文试题 第2页 (共6页)
一)面
12.(2分)下列说法不正确的一项是(
A.五音:宫、商、角、征、羽。
B.京剧中“唱白脸”是指扮演反面角色,它和唱红脸是相反的意思。
画!
C.《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后,
随母亲投奔外祖父。
D.《爱的教育》是法国作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。
13.(2分)给下面的文段依次补充成语,正确的选项是( )
绍兴是我国历史文化名城,迄今已有2500余年的历史。东晋永和九年,王
羲之吟诗挥毫,①,写成了《兰亭集序》:修建于宋代的沈园,是一处②的园
林景观;走在鲁迅故里中街,我们眼前时常浮现出③的少年闺土的形象
①笔走龙蛇 ②画龙点睛 ③栩栩如生 ④巧夺天工
A.①③④
B.②③④
C.①④③
D.②④③
14.(4分)在阅读中积累。
(1)民族复兴,时代担当。决决华夏五千载,无数仁人志士为了中华民
族的伟大复兴梦抛头颜洒热血,无怨无悔!“
”是
诸葛亮的初心使命;“
”是陆游的拳拳报国心。
(2)鲁迅在《答客消》中写道:“无情
”这体现了鲁迅先生的率真和真性情。
(3)抒心中真情:“明月别枝惊鹊,
-乡村夜
景也醉人;“锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴
-知音不再,弦断谁听;“维护祖国领土的完整是每一个中华儿女的责任:
中国才会真进
步。
-万众一心,定能实现中华民族的伟大复兴。
阅读与鉴赏(31分)
(一)登乐游原{①}(4分)
李商隐
面面则面
向晚意不适^{②},驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
【注释】①乐游原:地名,在长安城南,登上它可望长安城。②不适:不
悦,不快。
六年级语文试题 第3页 (共6页)
15.(2分)作者看夕阳的时间是
,地点是
出游的原因是
(请用原诗中的词语回答)
16.后两句的慨叹表达了作者对美好事物不能长久、无法挽留的
之情。
(二)文言文阅读(4分)
伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴而志在太山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,
巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若
流水。”锤子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
17.(2分)结合语境,我会写出文中加点词语的含义。
(1)善哉
(2)若
:
18.(2分)我会用现代汉语翻译下面句子的意思。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
D,
(三)课内阅读(10分)
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危
险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮讯要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的
两个脚...”
阿!闻土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,国土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四
角的天空。
19.(2分)这几段话选自课文《__》,节选自鲁迅先生在1921年
所写的短篇小说《__》。
20.(4分)“闺土的心里有无穷无尽的稀奇的事”,选文第2自然段讲了
这件“稀奇事”。回想课文内容可知,文中还讲
等“稀奇事”。
21.(2分)选文中画横线的句子的含义是(
)。
A.“我”和“我往常的朋友”在高墙大院看天空,只看到天空是四角的。
B.院子是四方的,所以在院子里往上看,天空是四角的。
C.“我”和“我往常的朋友”生活在高墙深院内,视野非常狭窄。
22.(2分)文中写“我”“素不知道”,“我”和往常朋友们“所不知道”,一方面借
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_,另一方面流露出“我”对
“我”的孤陋寡闻衬托出国土的
丰富多彩的农村生活的
日
(四)拐弯处的回头(13分)
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他
回家
)
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是,他一边跷着扎了蝴带的脚给爸
爸看一边哭丧着脸诉苦,满以为会获得一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰
他,只是简单交代他几句,便自己走了。
翻/
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点儿也不关心”他。在
他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道。“别生气,大部分爸爸都这样。其实他
很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他
一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同
地停住了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向
前走着,好像没有什么东西可以让他回头.....可当走到拐弯处,就在侧身左
拐的刹那间,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后
才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里
还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以
前,我就在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是一一拐弯处的
回头。
地用文文面区1。
23.(2分)本文记叙的主人公应该是( )。0
A.弟弟
B.同学 C.爸爸
D“我”
24.(4分)找出能够表现弟弟心情变化的语句,写在下面的横线上。)
(1)弟弟受伤后碰到爸爸时:面
(2)爸爸自己走了以后:同下孙跳,A
是内目,文日
(3)同学对弟弟说完话以后:
下面全,
(4)爸爸在拐弯处回头时:
25.(2分)“...好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼...”
这只是极细微的动作,为什么“却打动了在场的所有人”?
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-页,责0
26.(2分)爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。
27.(1分)文中最后一句话中的破折号起
的作用。
28.(2分)联系实际写一写你读完这篇短文后的感想。
》
表达与交流(33分)
29.(5分)小红看到大山里的小朋友生活非常艰苦,想为灾区小朋友献上一份
爱心,便想在学校举行一次义卖活动,积聚大家的力量,可必须经校长同意
才行。假如你是小红,你该怎样向校长表达自己的想法呢?还要说出自己理
由哦!请把你的话写在下面。
30.习作(28分)
“众人拾柴火焰高”,合作是打开成功之门的金钥匙。你一定有过与他人合
作的经历,如在学校和同学合作参加比赛、做实验、排演课本剧......和家人合
作采茶叶、包饺子、打扫卫生.....在社区与人合作进行公益宣传、猜灯谜、参
加文艺汇演....请你以“合作”为话题,写一篇习作,题目自拟
要求:写出自己的真情实感,把印象深刻的内容写具体。450字以上,注
意文中不要出现真实的校名和人名。
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