内容正文:
2024~2025学年度第一学期期末质量监测
七年级道德与法治·历史试卷
道德与法治(50分)
一、选择题(本大题共有12小题,每小题2分,共24分。选出一项最符合题目要求的
答案并在答题卡上将对应的字母涂黑。)
1.“我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓,清华大学
教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他
在接受专访时表示,“再高深的学问,也是在找到方向之后,一步一个脚印,慢慢从基
础向高深推进的。”这启示青少年要
A。做好初中生活规划,只考虑个人兴趣,确定个人发展目标
B.
珍惜当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步
C.一切服从父母安排,无需考虑未来
D.只要树立远大理想,人生就一定会成功
2,奥运冠军全红婵刚起步时,还是个“旱鸭子”,但很快这个活泼开朗的小姑娘喜欢上了
跳水。全红婵是同伴中第一个登上3米板、5米跳台、7米跳台的…两年后,她又第
个站在10米跳台上,毫不犹豫地跳下去。全红婵说:“也没想那么多,眼睛一闭就跳下
去了。”教练由此得出全红婵“胆子大”的结论。教练的赞许和鼓励,让这个小姑娘懵懂
地意识到自己可能“是这块料”,而梦想的种子,也就这样悄然
种下。从全红婵的经历中我们可以感悟到
①要善于发挥自己的优点和长处,不断完善自己
②要增强对自己的信心,做更好的自己
③只要胆量足够大,就能做更好的自己
④做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.近日,一位60岁的天津大爷连续3年考研的事情,引来网友关注。第一次总分考了
61分,第二次总分考了314分。2023年又报考了北京一所高校的马克思主义基本原理专
业,考了339分,超过国家线8分,但英语没过线。他说,会继续参加2025年的研究生
考试。对此理解不正确的是
A.书到用时方恨少,成年了再读书为时也不晚
B.要让学习成为一种生活方式,树立终身学习理念
传承“孝
C.书中自有黄金屋,读书能改变人的命运
立家规传家训正家风
D.平时不努力,临时抱佛脚,为了文凭不值得
4.下列观点对漫画的理解正确的有
①传承中华民族传统家庭美德
②父母过生日时,积极参与家务劳动
自己的农眼自己
③每个家庭的亲情表现都是相同的
洗,良好家风
传承
④孝敬父母要从日常生活中的小事做起
A.①②
B,③④
C.②③
D.①④
5,2024年3月2日,全国优秀教师“教育家精神”2024年巡回宣讲活动来到华南师范
大学,6位全国优秀教师结合工作实际,分享了扎根讲台、潜心育人的感人故事。下列诗
句能够为这些优秀教师做最好诠释的是
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
C、新竹高于旧竹枝,全凭老干来扶持
D.天生我材必有用,千金散尽还复来
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6.
对下面表格中交友行为做点评不恰当的是
①
小藏打电话问候生病的丹丹并约定周末给她讲题
朋友需要关心对方
②
小明情绪低落不愿诉说,小华想尽办法打探原因
交友需要亲密无间
⑧
小伟经常请洋洋吃零食,也常常借洋洋的作业来“参考”
友谊是双向的
④
小刚和鑫鑫从中学时期就因盛球结缘,他们一起考上了
志同道合让友谊更
北京体育学院
加长久
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
7.
下面是小东同学这学期以来成长变化的记录:
学期初
学期中
学期末
参与集体活动时比较胆
在同学们的带动下,开始
成功负责组织班级晚会后
怯,对于班级事务怕做不
乐于参与集体活动,还担
更加积极开朗了,成为参与
好,总是不敢承担
任了小组长
集体活动的踊跃分子
据此,我们可以得出的结论是
A,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.离开了集体生活就不能发展我们的个性
C.
在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系
D.人与人之间的差异是我们发展个性的唯一“明镜”
8.某校七年级学生小明放学回家路上,一个陌生人以问路为由搭讪,并试图引诱小明随
其进入一条偏僻小巷,小明果断拒绝并离开。小明的自我保护行为对我们的启示是
A,增强自我防范意识,拒绝任何人B.树立规则意识,加强自我戒备
C.增强风险意识,远离潜在危险
D.树立安全意识,发现危险时再采取行动
9.以下为发生在某小区的一个场景。下列同学们对小王与小马的言行点评不正确的是
又议放在你家,
也设挡你的落,
电动自行车
电动车不能停故
“安全提示”
你凭什么制止我?
城止入楼
在楼道1
电动自行车电池一旦起火,会引起爆炸燃烧,
小马
产生大量有毒高温烟气,根据实验数据显示:
电动车起火夺命只需100秒,足以使人室息
而死!.毒烟可覆盖整个房间和楼道,产生的
大量有毒浓烟,极易引发伤亡事故。
A.小王具有较强的风险意识
B,小马没有自觉遵守规则
C.小王能够对潜在危险作出科学判断
D.小马维护了自己的合法权利
10.“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深
渊。”巴尔扎克的这句话说明
A.顺境对于人的成长是不利的
B.逆境不利于人的成长
C.逆境对人生的作用是双重的
D.遭遇逆境的人肯定能有所成就
11.我们要拥有积极的人生态度,传递生命的温暖,做温暖的中国人。下列做法正确的有
①某地开展关爱空巢老人志愿服务活动
②“熊孩子”拿父母的血汗钱打赏主播
③车辆不慎落水,老民警冲进河中救人
④老人路边摔倒,行人经过却无人援救
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.2024年5月22日,习近平总书记在山东省日照市考察时强调:“老百姓的幸福生活
是干出来的。我们要靠实干奋斗,实现中华民族伟大复兴,使人民群众生活越来越好。”
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这强调的是
A,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
B.只要劳动就能谱写时代华章,只要奋斗就能创造美好未来
C.每个人所处的岗位不同,但贡献相同
D.人民群众的幸福生活来源于体力劳动
二、非选择题(本大题共3小题,第13题9分,第14题7分,第15题10分,共26分)
13.(9分)【规划人生·梦想起航】
某校七年级(1)班学生围绕“航天点亮梦想”制作主题板报,信息小组的同学们搜集了
我国航天事业发展以来的相关资料,请你参与其中。
专栏一:圆梦历程
14世
2022
1970
2016
2023年
2024年
纪末
年“东
年神
年神
神舟十
神舟十
万户
方红一
+
舟十
六号、神
八号、神
自制
号”发
一号
五号
舟十七
舟十九
火箭
射成功
发射
发
号发射
号发射
成功
成功
成功
成功
阅读材料,回答问题:
(1)通过我国航天发展历程,你能从中感悟到哪些梦想的力量?
(4分)
专栏二:圆梦英雄
以下是小组成员对我国航天事业取得辉煌成就原因的分析与整合:
实施载人航天工程以来,广大航天人牢记使命、不负重托,取得了挥煌的成就。
伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神成就伟大的事业。青少年是国家的未
来,是民族的希望,更是航天事业发展的重要后备力量。他们对航天科技的好
奇与向往,是推动航天事业持续发展的强大动力。
(2)结合在奉献中成就精彩人生的相关知识,说说广大航天人给我们树立了怎样的榜
样?(2分)
专栏三:圆梦规划
(3)为祖国的航天事业发展贡献力量,我们青少年可以从哪些方面进行努力?请写出
你的行动计划。(从人生目标、人生态度等角度作答,3分)
14.(7分)【奋斗之歌·榜样力量】
材料一:张桂梅意识到山区女孩受教育的重要,萌发了创办一所免费女子高中的梦想并
致力于此事;10余年来,她克服各种苦难,宠辱不惊,14次陪着考生走进考场;张桂梅被
授予“七一勋章”,荣获“全国脱贫攻坚楷模、全国优秀共产党员、时代楷模”等称号,
当选“感动中国2020年度人物”,荣登“中国好人榜”。她以普通人的平凡书写了不平几
的追梦人生。
(1)结合材料,请运用所学知识,说说张桂梅的人生是如何体现“追求美好人生”的?
(4分)
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材料二:《感动中国》2023年度人物一萧凯思。三个月大的她因眼癌摘除了眼球,但视
障并未阻断她对音乐的热爱,她在黑暗中追逐音乐梦想。起初学钢琴,很多老师都不相
信她能学会,但她相信“天生我材必有用!”通过摸盲文点字乐谱,千遍练习熟读歌词,
20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚
至不怕艰苦去贫困山区当义工。
(2)模范人物,感动你我。请你结合所学知识,给萧凯恩写一段颁奖词。(围绕萧凯
思的感人事迹,50个字左右,3分)
15.(10分)【守护安全·你我同行】
我校七(2)班举行“校园安全与我同行”为主题的项目式学习活动,假如你是该班的一
员,请你参与其中。
项目具体内容如下:
任务:开展校园安全问题调研和排查,并提出解决办法。
要求:全班分两个小组,各自完成:半个月后进行成果展示。
活动开始后,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研,以下是部分调
研结果。
问题1:是否关注校园安全问题?
选项
A.经常关注
B.偶尔关注
C.不太关注
人数
15
31
54
问题2:是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?
选项
A.了解
B.部分了解
C.不太了解
人数
10
54
36
阅读材料,回答问题。
(1)结合调研结果,分析同学们当前存在哪些问题?(2分)
【密切合作·深度探究】
第一小组同学对学校可能存在的安全隐患进行了排查,发现存在如下的安全隐患。
隐患一午饭时间,同学们快速奔跑冲向救学楼楼梯,造成拥堵。
隐患二一名同学课上晕倒在地,已经昏迷不醒,呼吸非常微弱。大家一时手忙脚乱,
不知如何处理,正准备报警。
(2)请你任选一个隐患,谈谈正确的做法,并说出理由。(4分)
第二小组同学指出,除了第一小组同学发现的安全隐患外,校园火灾问题也值得大
家关注。为此,同学们搜集了下列新闻。
◇2024年1月25日,在学校内学生使用违规电器“热得饮”引发火灾。
◇2024年12月25日,某培训学校因违规用火、未设消防通道,导致许多学生被困
火海。
(3)面对校园火灾等安全隐患的现状,我们应如何提高防护能力?(4分)
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