精品解析：福建三明市宁化县2026-2027学年七年级上学期第一次阶段质量检测道德与法治试题

福建三明市宁化县2026-2027学年七年级上学期第一次阶段质量检测 道德与法治试题 友情提示： 1．本试卷共6页。 2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（ ） A. 初中阶段是人生中最重要的阶段 B. 初中阶段是人生发展的最高阶段 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 初中阶段决定着人生的前途和命运 2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航  ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作  ④越来越坚强，只要坚持，就能成功 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 3. 读下边漫画，我们可以得到的启示是（ ） ①千里之行，始于足下②珍惜当下，把握机遇 ③少年有梦，青春无悔④终身学习，超越自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “凡事预则立，不预则废。”这启示我们，要想实现人生的梦想必须做到（ ） A. 勤奋努力 B. 规划人生 C. 善于合作 D. 勇于创新 5. 初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ） A. 小刚：一切听从父母的安排和规划 B. 小红：只要能挣钱，其他问题都可以忽略 C. 小明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心 D. 小江：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况 6. 古人云：“为者常成，行者常至。”无论做什么事情，只要持之以恒，就有可能成功。这启示我们（ ） A. 做好初中生活规划，制订行动方案  B. 结合自身条件，设定合理的发展目标 C. 根据实际情况对发展目标进行分解  D. 应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 7. 一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明（ ） ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②初中生活充满了各种各样的困难与挑战 ③中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会 ④学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 8. 下图启示我们要（ ） A. 珍惜时间，努力做自强的人 B. 分清主次，只做重要的事情 C. 科学规划，合理安排时间 D. 重视效率，认认真真做事 9. 中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越好 B. 不能宽容自己，要做到十全十美 C. 只在乎学习，一味追求优异成绩 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 10. 对于认识自己，老子的《道德经》中提到“知人者智，自知者明”；亚里士多德说过“认识自己是智慧的开始”。这些名言体现了（ ） A. 可以通过他人评价认识自己 B. 认识自己可以促进自我发展 C. 可以通过自我评价认识自己 D. 欣赏自己和欣赏他人同样重要 11. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下表是小青同学在本学期期末获得的综合评价，对于这些评价小青要（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小青 勤奋努力，乐于助人 爱好广泛，文明有礼 热爱劳动，有点小脾气 A. 直接否定，不予理会 B. 接受赞美，拒绝批评 C. 全盘接受，完善自己 D. 认真聆听，冷静分析 13. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 14. 认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（ ） A. 我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B. 我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C. 我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D. 我组织协调能力不错，在班中任组织委员 15. 小王经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。”小王这是（ ） A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现 C. 过分维护自己的外在形象，是自尊的表现 D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 16. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们( ) A. 要尊重和接受个体的差异 B. 要勇于忽略自己的缺点 C. 每个人都是非常不完美的 D. 要承认并坚持自己的不足 17. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决青春期体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 接纳自己，提升内在美 D. 重视他人的态度和评价 18. 目前，部分中学生存在“社恐心理”，其实“社恐心理”是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试，从另一个角度来说，“社恐”在于人们过分关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐心理”需要（ ） A. 学会欣赏自己的优缺点  B. 学会接纳自己，调整自己 C. 对自己缺点要视而不见  D. 挖掘潜能，做完美的自己 19. 中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是（ ） ①苟日新，日日新，又日新 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规 ④穷则独善其身，达则兼济天下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 《哪吒1》里的一句“我命由我不由天”深深打动了观众。如今，“成长”起来的哪吒再次震撼人心——“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤。”这带给我们的启示有（ ） ①接纳自己，漠视他人意见 ②自信自强，勇敢面对逆境 ③不计后果，敢于挑战权威 ④激发潜能，做更好的自己 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 21. 认识自己要讲究方法。下图启示我们（ ） A. 扩大“盲目区”来全面认识自己 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 关闭“公开区”以免被他人伤害 D. 挖掘“未知区”来激发自身潜能 22. “志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（ ） A. 规划初中生活 B. 树立远大志向 C. 紧扣时代脉搏 D. 学习文化知识 23. 李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（ ） A. 青少年要常立志，立大志 B. 梦想对个人成长具有决定性作用 C. 理想为青少年指引前行的方向 D. 探索适合自己的学习方法 24. 从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（ ） A. 努力学习，立志成为航天员  B. 激发潜能，做最完美的自己 C. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题  D. 树立远大理想，将个人梦想与时代脉搏紧密相连 25. 同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见： 小东：我编成顺口溜，再做练习巩固。 小粤：我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。 小华：我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。 三位同学的不同记忆方法告诉我们的道理是（ ） A. 提高自律自控能力，合理安排学习时间 B. 保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦 C. 合作是学习的最好方式，在交流中进步 D. 掌握科学的学习方法，努力学习，善于学习 二、非选择题（共5大题，50分） 26. 判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后横线上填写正确，错误的在题后横线上填写错误，并说明理由。） （1）国庆长假最后一天，许多同学都在争分夺秒赶作业，对此小宁说：“假期生活需要进行规划。” ________理由：__________________________________________________ （2）“当局者迷，旁观者清。”小宁听到同学对自己的评价就全部接受，别人说他哪里不好，他就直接全盘否定自己。他认为：他人的评价就是对自己最客观完整的认识，我们要完全听从他人评价。 ________理由：__________________________________________________ 27. 阅读材料，回答问题。 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年，曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 （1）根据上述材料，运用所学知识分析初中阶段对我们有何意义？ （2）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。 28. 阅读材料，回答问题。 小宁同学是某中学七年级（1）班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小宁的“学生综合素质报告单”的部分内容： 班主任评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟！ 学生自评 自我分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团……新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己。 自我目标设定 学会学习，不断超越自我。 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好。 （1）“学生综合素质报告单”体现了认识自己的哪些途径？ （2）结合小宁的自评，请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年9月20日 星期五  天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，身材比较矮小，遇到事情有时是会拿不定主意。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）运用所学知识，分析小雅要静下心来好好认识一下自己的原因。 材料二 在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌但没有效率。 （2）请你运用所学知识，为“装忙”和“盲目地忙”的同学提两条建议，让他们学会学习。 30. 阅读材料，完成下列要求。 【编织梦想】李大钊曾说："为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙"；毛泽东17岁时立下"孩儿立志出乡关，学不成名誓不还"的志向，而后又发出"何以报仇，在我学子"的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句"为中华之崛起而读书"的回答，振聋发聩。 （1）结合材料，说说怎样做有梦想的少年。 【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （2）学习对我们实现梦想有什么作用？ 【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ （3）刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建三明市宁化县2026-2027学年七年级上学期第一次阶段质量检测 道德与法治试题 友情提示： 1．本试卷共6页。 2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（ ） A. 初中阶段是人生中最重要的阶段 B. 初中阶段是人生发展的最高阶段 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 初中阶段决定着人生的前途和命运 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 C：钱学森的话说明中学教育对他影响很大，这表明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故C说法正确； A：“最重要”说法太绝对，初中阶段是人生中最重要的阶段之一，故A说法错误； B：初中阶段是人生发展的重要阶段，不是最高阶段，故B说法错误； D：决定，说法绝对，夸大了中学时代的重要性，故D说法错误； 故本题选C。 2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航  ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作  ④越来越坚强，只要坚持，就能成功 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“好高骛远”是指脱离实际追求过高目标，是错误的做法，不符合成长的正确要求，故①说法错误； ②③：要求踏实学习、勤于思考，要求学会包容、尊重他人与合作，都是初中阶段家庭、学校、社会对我们成长的合理正向期待，故②③说法正确； ④：“只要坚持，就能成功”的表述过于绝对，成功需要多种条件共同作用，仅靠坚持不一定能达成，故④说法错误； 3. 读下边漫画，我们可以得到的启示是（ ） ①千里之行，始于足下②珍惜当下，把握机遇 ③少年有梦，青春无悔④终身学习，超越自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①②：漫画“要向大的目标走，就得从小目标开始”揭示了“千里之行，始于足下”的道理，强调脚踏实地、从眼前做起；同时也提醒我们要珍惜当前的每一次实践机会，及时把握身边的机遇。从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故①②符合题意； ③④：漫画没有体现青春无悔、终身学习等内容，故③④不符合题意； 故本题选A。 4. “凡事预则立，不预则废。”这启示我们，要想实现人生的梦想必须做到（ ） A. 勤奋努力 B. 规划人生 C. 善于合作 D. 勇于创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 B：凡事预则立，不预则废意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，因此，这启示我们要做好生活规划，故B说法符合题意； ACD：勤奋努力、善于合作 、勇于创新有利于梦想的实现，但题文中没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 初中生活刚刚开始，我校七年级（1）班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是（ ） A. 小刚：一切听从父母的安排和规划 B. 小红：只要能挣钱，其他问题都可以忽略 C. 小明：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心 D. 小江：根据国家和社会的需要，结合自己的实际情况 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调“一切听从父母”，缺乏自主性，故A说法错误； B：以金钱为唯一目标，忽视全面发展，故B说法错误； C：主张消极被动，不符合主动规划的要求，故C说法错误； D：既考虑国家社会需求，又结合自身实际，是科学合理的规划方式，故D说法正确； 6. 古人云：“为者常成，行者常至。”无论做什么事情，只要持之以恒，就有可能成功。这启示我们（ ） A. 做好初中生活规划，制订行动方案  B. 结合自身条件，设定合理的发展目标 C. 根据实际情况对发展目标进行分解  D. 应当将“努力”落实在每一天的具体行动中 【答案】D 【解析】 【详解】A‌：做好初中生活规划，制订行动方案侧重事前的规划设计，题干核心强调的是“持之以恒、持续行动”，故A不符合题意； B：聚焦于目标的合理制定，属于行动前的准备环节，和题干“长期坚持、持续践行”的核心启示不匹配。 ‌故B不符合题意； C：根据实际情况对发展目标进行分解‌是将大目标拆解为小节点的方法，本质还是目标规划层面的操作，没有落到日复一日的坚持行动上。 ‌故C不符合题意； D：“为者常成，行者常至”强调任何目标的达成都离不开持续的践行，将努力切实转化为每一天的具体行动，在长期的点滴积累中稳步前行，才能最终收获成功。故D说法正确； 7. 一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明（ ） ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②初中生活充满了各种各样的困难与挑战 ③中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会 ④学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料希望同学们养成更好的学习习惯，主动学习，说明初中生活对我们的成长提出了新的要求，故①说法正确； ②：题干没有体现困难与挑战，故②说法不符合题意； ③：中学时代学习重点依旧在课堂，不会转向社会，故③说法错误； ④：老师寄语期望大家追求进步和超越，体现学校寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步，故④说法正确。 8. 下图启示我们要（ ） A. 珍惜时间，努力做自强的人 B. 分清主次，只做重要的事情 C. 科学规划，合理安排时间 D. 重视效率，认认真真做事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排的要求。 C：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故C符合题意； AD：题干强调的是科学规划，合理安排时间。珍惜时间，努力做自强的人，重视效率，认认真真做事，在材料中没有体现，故AD不符合题意； B：我们要分清主次，但不是只做重要的事情，故B说法错误； 故本题选C。 9. 中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越好 B. 不能宽容自己，要做到十全十美 C. 只在乎学习，一味追求优异成绩 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学时代。 D：依据教材知识可知，中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，我们要正确对待中学生活的机会与挑战，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D符合题意； A：目标要切合实际，并不是越大越好，故A说法错误； B：世界上没有十全十美的人，我们要学会宽容自己，做更好的自己，故B说法错误； C：我们不能只追求成绩，要全面发展，学会关心国家和社会的发展，故C说法错误； 故本题选D。 10. 对于认识自己，老子的《道德经》中提到“知人者智，自知者明”；亚里士多德说过“认识自己是智慧的开始”。这些名言体现了（ ） A. 可以通过他人评价认识自己 B. 认识自己可以促进自我发展 C. 可以通过自我评价认识自己 D. 欣赏自己和欣赏他人同样重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：依据教材知识并分析题干可知，“知人者智，自知者明”“认识自己是智慧的开始”共同表明正确认识自己的重要性，因为正确认识自己会促进自我发展，故B符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①③：题文材料中作家冯骥才对中学的回忆，是想把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。可以感悟到初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，故①③符合题意； ②④：初中阶段给了每个人自我发展的无限可能，在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观，与题文材料无关，故②④不符合题意； 故本题选B。 12. 下表是小青同学在本学期期末获得的综合评价，对于这些评价小青要（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小青 勤奋努力，乐于助人 爱好广泛，文明有礼 热爱劳动，有点小脾气 A. 直接否定，不予理会 B. 接受赞美，拒绝批评 C. 全盘接受，完善自己 D. 认真聆听，冷静分析 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对待他人评价的方法。 D：材料中体现了他人对小青同学的评价，结合所学知识和材料分析，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对，故D符合题意； A：我们不能直接否定他人评价，要客观冷静地对待他人的评价，促进自己的发展，故A说法错误； B：只接受赞美而拒绝批评，就无法全面认识自己，也不利于自己的发展， 故B说法错误； C：全盘接受他人的评价是错误的。我们需要对他人的评价进行理性分析，故C说法错误； 故本题选D。 13. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：小轩通过反思认识到自身不足，从而明确努力目标，学习动力更足，说明了解自身不足，可以促进自我发展 ，故C符合题意； AB：题文强调的是小轩自我反思认识自己，未体现要正确对待他人的评价、要注重自己的仪容仪表和言谈举止，故AB不符合题意； D：“解决一切难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决问题，但无法解决所有难题，故D说法错误； 故本题选C。 14. 认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是（ ） A. 我一直参加社会实践活动，能力得到提升 B. 我的优点是大方豪爽，缺点是粗心、马虎 C. 我身高1.62米，体重45公斤，弹跳力好 D. 我组织协调能力不错，在班中任组织委员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：是在生活实践中认识自己，故A不符合题意； B：是通过心理特征来认识自己，故B不符合题意； C：我身高1.62米，体重45公斤等，属于通过生理状况认识自己，故C符合题意； D：是通过社会关系来认识自己，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 小王经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。”小王这是（ ） A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B. 充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现 C. 过分维护自己的外在形象，是自尊的表现 D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、自信的表现、欣赏自己。 B：小王能够客观看待自身优缺点，并积极努力完善自我，体现了他能充满自信、欣赏自己、客观认识自己的表现，故B符合题意； A：小王既承认个子不高的缺点，又看到自己的优点，并非自高自大，故A说法错误； C：“过分维护”说法错误，过分维护自己的外在形象，是虚荣和自负的表现，故C说法错误； D：小王明确提到自身缺点是个子不高，并非只看到优点，故D说法错误； 故本题选B。 16. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们( ) A. 要尊重和接受个体的差异 B. 要勇于忽略自己的缺点 C. 每个人都是非常不完美的 D. 要承认并坚持自己的不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：材料表明了人的生命具有独特性，因此，我们要尊重和接受个体的差异，故A说法正确； B：我们要勇于改正自己的缺点，而不是忽略，故B说法错误； C：题干与每个人都是非常不完美的无关，故C不符合题意； D：我们要弥补自己的不足，故D说法错误； 故本题选A。 17. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决青春期体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 接纳自己，提升内在美 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化、学会接纳自己。 A：体相烦恼如“胖”“皮肤黑”属于个人特征，并非缺点，强调克服缺点可能加剧焦虑，故A不符合题意； B：健康生活方式虽有益身体，但未直接解决心理层面的自我接纳问题，故B不符合题意； C：接纳自身特点并提升内在美，能有效缓解对外貌的过度关注，故C符合题意； D：过度重视他人评价可能强化负面体相认知，应理性对待而非盲目重视，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 目前，部分中学生存在“社恐心理”，其实“社恐心理”是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试，从另一个角度来说，“社恐”在于人们过分关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐心理”需要（ ） A. 学会欣赏自己的优缺点  B. 学会接纳自己，调整自己 C. 对自己缺点要视而不见  D. 挖掘潜能，做完美的自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：学会欣赏自己的优缺点，我们要欣赏优点，接纳缺点，不能欣赏缺点，故A说法错误； B：学会接纳自己，调整自己，接纳自己的不完美，不过分在意他人看法，有利于克服社恐心理，故B说法正确； C：对自己缺点要视而不见，这是不能正确认识自己的表现，故C说法错误； D：挖掘潜能，做完美的自己，人无完人，不存在完美的自己，故D说法错误。 19. 中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是（ ） ①苟日新，日日新，又日新 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规 ④穷则独善其身，达则兼济天下 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：“苟日新，日日新，又日新”强调持续更新、不断进步，符合学会学习中终身学习的理念，故①符合题意； ②：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，属于学习方法，故②符合题意； ③：“交友投分，切磨箴规”侧重交友中的互相规劝，属于人际交往范畴，与学习方法无直接关联，故③不符合题意； ④：“穷则独善其身，达则兼济天下”强调个人修养与社会责任，与学会学习无关，故④不符合题意； 故本题选A。 20. 《哪吒1》里的一句“我命由我不由天”深深打动了观众。如今，“成长”起来的哪吒再次震撼人心——“若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤。”这带给我们的启示有（ ） ①接纳自己，漠视他人意见 ②自信自强，勇敢面对逆境 ③不计后果，敢于挑战权威 ④激发潜能，做更好的自己 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“漠视他人意见”是错误的，接纳自己不代表要无视他人合理的建议，该表述不符合道德与法治的正确价值导向，故①错误； ②：“我命由我不由天”“踏出一条路”体现自信自强、勇敢面对逆境，故②正确； ③：“不计后果”是错误的，挑战权威也要遵守规则、顾及行为后果，不能盲目冲动，故③错误； ④：哪吒突破限制、扭转乾坤，启示我们激发潜能、做更好的自己，故④正确。 21. 认识自己要讲究方法。下图启示我们（ ） A. 扩大“盲目区”来全面认识自己 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 关闭“公开区”以免被他人伤害 D. 挖掘“未知区”来激发自身潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查激发自身潜能。 A：扩大“盲目区”，不利于全面认识自己，故A说法错误； B：公开“秘密区”不利于保护自己的隐私，故B说法错误； C：关闭“公开区”，不利于自己与他人的交往，故C说法错误； D：挖掘“未知区”，有利于不断激发自身潜能，故D说法正确； 故本题选D。 22. “志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（ ） A. 规划初中生活 B. 树立远大志向 C. 紧扣时代脉搏 D. 学习文化知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“志不立，天下无可成之事”强调志向的重要性，启示青少年要明确人生目标。树立远大志向直接体现“志不立”的启示，强调确立目标，故B符合题意； A：规划生活是具体行动，但题干核心是“立志”，故A不符合题意； C：紧扣时代脉搏虽重要，但未直接体现题干中“立志”的核心，故C不符合题意； D：学习文化知识是成长基础，但题干未强调学习本身，故D不符合题意； 故本题选B。 23. 李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（ ） A. 青少年要常立志，立大志 B. 梦想对个人成长具有决定性作用 C. 理想为青少年指引前行的方向 D. 探索适合自己的学习方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理想的作用及实现途径。 A：青少年应“立长志”而非“常立志”，题干中李明坚持天文梦想并长期努力，故A说法错误； B：梦想对成长有激励和导向作用，但“决定性作用”夸大了其影响（需结合努力等），故B说法错误； C：李明因怀揣理想而不断前行，体现理想指引方向的作用，C说法正确； D：题干未涉及学习方法的选择，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（ ） A. 努力学习，立志成为航天员  B. 激发潜能，做最完美的自己 C. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题  D. 树立远大理想，将个人梦想与时代脉搏紧密相连 【答案】D 【解析】 【详解】A：并不是所有青少年都要立志成为航天员，这一要求过于片面，不符合面向全体青少年的普遍启示，故A说法错误； B：题干核心是航天人贴合国家航天发展需求逐梦圆梦，“做最完美的自己”的表述偏离题意，且“最完美”的说法也不符合客观实际，故B说法错误； C：编织人生梦想是生命成长的重要主题之一，但“最重要”的表述过于绝对，故C说法错误； D：中国航天人紧跟国家航天发展的时代需求，逐步实现载人航天技术的突破，启示青少年要树立远大理想，把个人的梦想和国家发展的时代要求结合起来，故D说法正确； 25. 同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见： 小东：我编成顺口溜，再做练习巩固。 小粤：我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。 小华：我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。 三位同学的不同记忆方法告诉我们的道理是（ ） A. 提高自律自控能力，合理安排学习时间 B. 保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦 C. 合作是学习的最好方式，在交流中进步 D. 掌握科学的学习方法，努力学习，善于学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 D：三位同学分别用编顺口溜、相互提问、分类记忆等科学方法学习，说明要掌握科学方法，善于学习，故D符合题意； AB：题文未体现提高自律自控能力，合理安排学习时间，保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦，故AB不符合题意； C：合作学习是学习方式中的一种，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共5大题，50分） 26. 判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后横线上填写正确，错误的在题后横线上填写错误，并说明理由。） （1）国庆长假最后一天，许多同学都在争分夺秒赶作业，对此小宁说：“假期生活需要进行规划。” ________理由：__________________________________________________ （2）“当局者迷，旁观者清。”小宁听到同学对自己的评价就全部接受，别人说他哪里不好，他就直接全盘否定自己。他认为：他人的评价就是对自己最客观完整的认识，我们要完全听从他人评价。 ________理由：__________________________________________________ 【答案】 ①正确 ②生活需要规划。学会合理安排时间，做好假期规划，有利于养成良好的学习习惯，做到劳逸结合，提高学习效率，避免假期结束前突击赶作业。 ①错误 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人评价，不能完全听从他人评价。 【解析】 【小问1详解】 学会合理安排时间，做好假期规划，有利于养成良好的学习习惯，做到劳逸结合，提高学习效率，避免假期结束前突击赶作业。 【小问2详解】 他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 27. 阅读材料，回答问题。 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年，曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 （1）根据上述材料，运用所学知识分析初中阶段对我们有何意义？ （2）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。 【答案】 （1）①钱学森谈到中学学习对知识和人生观影响很深，说明初中阶段是人生发展的重要新阶段，也是规划未来之路的重要时期。 ② 中学学习涵盖多门学科知识。说明初中阶段富有挑战的课程和学习任务为我们发展提供了新的机会。 ③ 中学教育搭建知识体系、涵养道德，为钱学森成长筑牢根基，说明初中阶段为我们的人生发展奠定坚实基础。 ④ 影响钱学森一生的人中，有 7 位来自中学。说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命的拔节孕穗期，这一时期初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）① 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 ② 适应新环境，主动认识新同学、结交新朋友，融入新集体。 ③ 调整学习方法，学会学习，合理安排学习时间。 ④ 树立新目标，激发潜能，不断实现自我超越。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查初中生活的意义相关知识，需结合材料提炼关键词作答； 六年的中学学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用，可知初中阶段是规划未来之路的重要时期； 从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，可知初中阶段的课程和学习任务为我们发展提供了新的机会，对我们成长提出了新的要求； 有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位，可知初中阶段对我们的人生具有独特的价值，在这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。 【小问2详解】 由设问可知考查如何适应中学生活相关知识，需结合中学生实际作答； 为七年级新生尽快适应新的学校生活提建议，可知以七年级新生为主体，围绕珍视中学时代、建立友谊、学会学习、树立目标、从小事做起作答。 28. 阅读材料，回答问题。 小宁同学是某中学七年级（1）班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小宁的“学生综合素质报告单”的部分内容： 班主任评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟！ 学生自评 自我分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团……新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己。 自我目标设定 学会学习，不断超越自我。 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好。 （1）“学生综合素质报告单”体现了认识自己的哪些途径？ （2）结合小宁的自评，请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。 【答案】（1）①自我评价；②他人评价。 （2）①“改掉了做作业拖拉的坏习惯”说明做更好的自己，需要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足； ②“擅长绘画，报名参加了学校的美术社团”体现了做更好的自己，需要扬长避短，不断发掘自己的潜能。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知，本题考查认识自己的途径的有关知识，需要结合材料，提取关键词； 班主任评语、好友寄语，可联系他人评价； 学生自评，可联系自我评价。 【小问2详解】 由设问可知，本题考查做更好的自己的有关知识，需要结合材料，提取关键词； 我改掉了做作业拖拉的坏习惯，可联系主动改正缺点； 我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团，可联系扬长避短、不断发掘自己潜能。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年9月20日 星期五  天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，身材比较矮小，遇到事情有时是会拿不定主意。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）运用所学知识，分析小雅要静下心来好好认识一下自己的原因。 材料二 在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌但没有效率。 （2）请你运用所学知识，为“装忙”和“盲目地忙”的同学提两条建议，让他们学会学习。 【答案】 （1）①正确认识自己，可以促进自我发展。材料中小雅看到自己文静、有爱心、有责任感的优点，也看到做事拿不定主意等不足，有助于她增强自信，发挥优势，弥补不足，不断完善自我。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。小雅在家庭、班级、志愿活动中认识自己，能够更好地理解他人、善待他人，处理好与父母、同学、老人之间的关系。 （2）①“装忙”的同学：要发现并保持对学习的兴趣。 ②“盲目地忙”的同学：要掌握科学的学习方法。我们要合理安排学习时间，养成良好学习习惯，找到适合自己的方法，提升学习效率。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查正确认识自己的意义的知识，需结合材料提炼关键词作答； 小雅看到自身优缺点，想不断完善自我可知正确认识自己，可以促进自我发展； 小雅在家庭、班级、志愿活动中认识自我可知正确认识自己，可以促进与他人的交往。 【小问2详解】 由设问可知要考查学会学习的知识，需结合材料内容提炼关键词作答； 部分同学 “装忙”，伪装努力可知要发现并保持对学习的兴趣； 部分同学 “盲目地忙”，忙碌无效率可知要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提升学习效率。 30. 阅读材料，完成下列要求。 【编织梦想】李大钊曾说："为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙"；毛泽东17岁时立下"孩儿立志出乡关，学不成名誓不还"的志向，而后又发出"何以报仇，在我学子"的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句"为中华之崛起而读书"的回答，振聋发聩。 （1）结合材料，说说怎样做有梦想的少年。 【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （2）学习对我们实现梦想有什么作用？ 【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ （3）刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？ 【答案】（1）①做有梦想的少年，就当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①学习是我们成就梦想的重要路径。 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （3）①应当先确定个人发展目标，结合社会需要和自身条件，设定合理的发展目标。 ②应当制订行动方案。 ③应当持之以恒，向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：少年的梦想的特点、学习的重要意义、规划初中生活的方法、实现规划的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年的梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李大钊、毛泽东、周恩来的志向→可联系树立远大志向、紧扣时代脉搏作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学习对我们实现梦想的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查怎样有规划地度过中学生活，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $