应用文模版②--应用型：招募、寻物启事、失物招领、产品说明、菜谱说明 2025届高考日语一轮复习

各类型应用文模版②--应用型：招募、寻物启事、失物招领、产品说明、菜谱说明、路线说明 1. 募集 1 格式：题目｛居中｝　　　　　～の募集 2 要素：正文（招募主体、对象、内容、截止时间）结尾：呼吁／号召／邀请 ③ 范文： 学生 (がくせい)アナウンサーの募集 (ぼしゅう) □日本語放送部 (にほんごほうそうぶ)では、新 (あたら)しい学生 (がくせい)アナウンサ (あなうんさ)ーを募集 (ぼしゅう)します！明 (あか)るく元気 (げんき)な声 (こえ)で、校内 (こうない)の情報 (じょうほう)を伝 (つた)えてくれる人 (ひと)を求 (もと)めています。自分 (じぶん)の声 (こえ)を活 (い)かして、放送部 (ほうそうぶ)の一員 (いちいん)として活躍 (かつやく)しませんか？応募締 (おうぼし)め切 (き)りは来週 (らいしゅう)までです。興味 (きょうみ)がある生徒 (せいと)はぜひ放送部 (ほうそうぶ)にご応募 (おうぼ)ください！ 2. 失物招领 1 格式：题目｛居中｝　　　　　落し物 2 要素：正文（1.在某处 2.物品特征 3.行动 4.领取条件、落款（时间、署名）。 ➂ 句型： 在某处: ～に落し物がありました。/～に忘れ物がありました。/～に～が落ちてしまいました。 物品特征: 青い色で、名前が書いてありません。 行 动: 心当たりがある方は～～までお越しください。 心当たりがある方は3年1組の李のところまで連絡してください。 ④领取条件: ご返却の前に、忘れ物の特徴などをお伺いすることがあり、お受け取りの際は身分証明書/学生証/パスポートを持ってください。 　 受け取りの際は身分証明書学生証/パスポートをご提示ください。（根据语境写或者不写或者调整）。 ⑤ 范文： 制服 (せいふく)の持 (も)ち主 (ぬし)を探 (さが)しています／落 (おと)し物 (もの)のお知 (し)らせ □昨日食堂 (きのうしょくどう)で赤 (あか)い制服 (せいふく)を拾 (ひろ)いました。制服 (せいふく)に財布 (さいふ)と携帯電話 (けいたいでんわ)が入 (はい)っていました。心当 (こころあ)たりの方 (かた)は午後 (ごご)7 (７)時 (じ)から7時半 (じはん)まで5号楼 (ごうろう)の1001教室 (きょうしつ)に取 (と)りに来 (き)てください。物品 (ぶっぴん)を返却 (へんきゃく)する条件 (じょうけん)は身分証明書 (みぶんしょうめいしょ)や特徴的 (とくちょうてき)な情報 (じょうほう)を提示 (ていじ)していただけることです。物品 (ぶっぴん)は私 (わたし)にお渡 (わた)しできます。 3. 寻物启事 1 格式：题目｛居中｝　　　　　物品紛失届 2 要素：正文（1.在某处 2.物品特征 3.行动 4.领取条件、落款（时间、署名）。 常用句式：1.丢失经过：～(时间)に～(地点)でN(物品)を落としてしまった可能性があると思います。 2.物品特征（按题目要求写） 3.联系方式 心当たりのある方(有线索的人)は～～までお願いします。 4.再次拜托 よろしくお願いします。 物品紛失届 (ぶっぴんふんしつとどけ) □金曜日 (きんようび)、放課後 (ほうかご)に学生証 (がくせいしょう)をなくしてしまいました。廊下 (ろうか)の掃除中 (そうじちゅう)に落 (お)としてしまった可能性 (かのうせい)があると思 (おも)います。もし、心当 (こころあ)たりのある方 (かた)は084教室 (きょうしつ)までお願 (ねが)いします。 □よろしくお願いいたします。 李華口 4. 产品说明： 假设你是李明，暑假期间你在当地的少年宫做志愿者，请你向参观人员介绍一下本馆的镇馆之宝--机器狗的特点。 □みなさん、こんにちは。ボランティアの李です。 □これから、本館 (ほんかん)の宝物 (たからもの)であるロボット (ろぼっと)犬 (いぬ)について紹介 (しょうかい)いたします。これはペットロボット (ぺっとろぼっと)として作 (つく)られました。最新技術 (さいしんぎじゅつ)を使 (つか)って、人 (ひと)の指示通 (しじどお)りに動 (うご)けます。人とのやり取 (と)りで人気 (にんき)が集 (あつ)まっています。 □さあ、みなさんもやってみましょう。 5. 路线说明： 路线地图说明。朋友第一次来你家玩，需要你给他说明一下怎么走。 □私 (わたし)の家 (いえ)は地下鉄 (ちかてつ)の駅 (えき)から徒歩 (とほ)5 (５)分 (ふん)です。 □まず、3 (３)番出口 (ばんでぐち)を出 (で)ます。そのまま左 (ひだり)にまっすぐ行 (い)くと、2 (２)つ目 (め)の信号 (しんごう)の左側 (ひだりがわ)に銀行 (ぎんこう)があります。それから、銀行 (ぎんこう)の前 (まえ)の横断歩道 (おうだんほどう)を渡 (わた)って、右 (みぎ)へ曲 (ま)がります。100 (１００)メ (め)ートル (とる)くらい行 (い)くと、私 (わたし)の家 (いえ)は郵便局 (ゆうびんきょく)のとなりにあります。 □うちに遊 (あそ)びに来 (く)るのを楽 (たの)しみにしています。 6. 菜谱说明： 在生活实践课上，老师组织大家介绍自己擅长的料理的制作方法，请结合实际情况，向同学们介绍你（李明）最擅长的料理吧。 □私 (わたし)の得意 (とくい)な料理 (りょうり)はインスタントラ (いんすたんとら)ーメン (めん)を煮 (に)ることです。 □まず、好 (す)きな野菜 (やさい)を準備 (じゅんび)します。次 (つぎ)に、お湯 (ゆ)を沸 (わ)かして、調味料 (ちょうみりょう)を入 (い)れます。それから、麺 (めん)を入 (い)れて、柔 (やわ)らかく煮 (に)てから、好 (す)きな野菜 (やさい)を入 (い)れます。2 (２)分過 (ふんす)ぎたら、火 (ひ)を消 (け)して、おいしいラ (ら)ーメン (めん)ができました。 □皆 (みな)さんもぜひこの方法 (ほうほう)でやってみてください。 7. 规则： 1 格式：题目｛居中｝　　　　　～ルール／～にご用心 2 要素：正文（规则） 2.落款（署名）。 常用句式：1.～こと／～ないこと／～禁止 2.～に設定する 3.～ようにご注意ください 4.～の使い方をしっかり覚えておく 5.ご理解とご協力、ありがとうございます。 ③ 范文： 自習室利用 (じしゅうしつりよう)ル (る)ール (る) □一 (いち)、私語 (しご)をしないこと。 □二 (に)、スマホをマナーモードに設定 (せってい)すること。 □三 (さん)、自習室 (じしゅうしつ)で寝 (ね)ないこと。 □四 (よん)、自習室で食事をしないこと。 □五 (ご)、自習室 (じしゅうしつ)を最後 (さいご)に出 (で)る人 (ひと)は電気 (でんき)を消 (け)し、ドア (どあ)や窓 (まど)を閉 (し)めること。 生徒会 (せいとかい)より 2 学科网（北京）股份有限公司 $$