5.《雷雨(节选)》练习 2023—2024学年统编版高中语文必修下册

2025-01-14
| 5页
| 128人阅读
| 0人下载

内容正文:

5.《雷雨(节选)》练习 一、现代文阅读 阅读下面的文章。 谈谈《雷雨》的戏剧冲突 戏剧不懂得平静地过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中,曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾,集中于周、鲁两家的冲突氛围内,把两家30年来错综复杂的 和 集中在一天的特定环境中,人物的性格就得到了自然的艺术显现。 同是炎黄子孙,鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子,在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中,她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏,被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中,侍萍与周朴园的对话看似平淡,冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时,侍萍“望着朴园,泪要涌出”,只问了一句:“老爷,没有事了?”这简短的话语和细微的表情变化,就很好地展示了侍萍A 和B 的心情,当侍萍说“老爷,想见一见她么?”时,冷酷无情的周朴园连忙回答:“不,不,不用。”三个“不”字,便将他人性的C 和灵魂的D 暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时,他色厉内荏,拿出一张五千元的支票,并声称“算是弥补我一点罪过”,侍萍将肮脏的支票撕得粉碎,然后迸发出血泪控诉:“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕,撕碎了周朴园 甲 的假面具,撕碎了资本家 乙 的信条,撕出了侍萍 丙 的性格,撕出了她30年风雨中磨炼出来 丁 的精神。 1.“戏剧不懂得平静地过日子”一句使用的修辞方法是( ) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.移就 2.选文第一段两个横线处填入的词语恰当的一项是( ) A.血缘关系,恨爱纠葛 B.暧昧关系,阶级矛盾 C.家庭不和,父子冲突 D.劳资冲突,恨爱凌辱 3.为什么说周朴园是“混血儿”?(40字内) 4.剧中人物都有自己个性的语言。侍萍这简短的话语中,展示了什么样的心情;周朴园的三个“不”勾画了他什么样的人性和灵魂?请填在相应的空格内。 鲁侍萍:A________ B________ 周朴园:C________ D________ 5.侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”,这充分表达了她对周朴园什么样的感情?(20字内) 6.请结合课文,对鲁侍萍的形象作简要概括。(50字内) 7.本段文字末尾,剧评作者用了一组排比句,有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言,试根据上下文,填写这些方框里的词语。 甲________ 乙________ 丙________ 丁________ 阅读下文,完成下列小题。 谈谈《雷雨》的戏剧冲突 戏剧不懂得平静地过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中,曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾,集中于周、鲁两家的冲突氛围内,把两家30年来错综复杂的_________和__________集中在一天的特定环境中,人物的性格就得到了自然的艺术显现。 同是炎黄子孙,鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子,在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中,她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏,被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中,侍萍与周朴园的对话看似平淡,冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时,侍萍“望着朴园,泪要涌出”,只问了一句:“老爷,没有事了?”这简短的话语和细微的表情变化,就很好地展示了侍萍____A__和____B___的心情,当侍萍说“老爷,想见一见她么?”时,冷酷无情的周朴园连忙回答:“不,不,不用。”三个“不”字,便将他人性的___C____和灵魂的___D___暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时,他色厉内荏,拿出一张五千元的支票,并声称“算是弥补我一点罪过”,侍萍将肮脏的支票撕得粉碎,然后迸发出血泪控诉:“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕,撕碎了周朴园____甲____的假面具,撕碎了资本家____乙____的信条,撕出了侍萍____丙____的性格,撕出了她30年风雨中磨炼出来____丁____的精神。 8.“戏剧不懂得平静地过日子”一句使用的修辞方法是(   ) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.移就 9.选文第一段两个横线处填入的词语恰当的一项是(   ) A.血缘关系,恨爱纠葛 B.暧昧关系,阶级矛盾 C.家庭不和,父子冲突 D.劳资冲突,恨爱凌辱 10.为什么说周朴园是“混血儿”?(40字内) 11.剧中人物都有自己个性的语言。侍萍这简短的话语中,展示了什么样的心情;周朴园的三个“不”勾画了他什么样的人性和灵魂?请填在相应的空格内。 鲁侍萍:A________B________周朴园:C________D________ 12.侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”,这充分表达了她对周朴园的什么样的感情?(20字内) 13.本段文字末尾,剧评作者用了一组排比句,有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言,试根据上下文,填写这些方框里的词语。 甲________乙________丙________丁________ 阅读下面两个语段,完成各题。 周朴园  三十年前,在无锡有一件很出名的事情—— 鲁侍萍  哦。 周朴园  你知道么? 鲁侍萍  也许记得,不知道老爷说的是哪一件? 周朴园  哦,很远的,提起来大家都忘了。 鲁侍萍  说不定,也许记得的。 周朴园  我问过许多那个时候到过无锡的人,我想打听打听。可是那个时候在无锡的人,到现在不是老了就是死了,活着的多半是不知道的,或者忘了。 鲁侍萍  如若老爷想打听的话,无论什么事,无锡那边我还有认识的人,虽然许久不通音信,托他们打听点事情总还可以的。 周朴园  我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。 鲁侍萍  姓梅的? 周朴园  梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了,后来,后来,——你知道么? 鲁侍萍  不敢说。 周朴园  哦。 鲁侍萍  我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园  哦?你说说看。 鲁侍萍  可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。 周朴园  也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。 鲁侍萍  这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园  ( 痛苦)哦! 鲁侍萍  她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要了她,大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。 周朴园  (汗涔涔地)哦。 鲁侍萍  她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 周朴园  (抬起头来)你姓什么? 鲁侍萍  我姓鲁,老爷。 …… 周朴园  好,你先下去。让我想一想。 鲁侍萍  老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说? 周朴园  你去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。 鲁侍萍  旧衬衣? 周朴园  你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。 鲁侍萍  老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件? 周朴园  要哪一件? 鲁侍萍  不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,—— 周朴园  (惊愕)梅花? 鲁侍萍  还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,—— 周朴园  (徐徐立起)哦,你,你,你是—— 鲁侍萍  我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园  哦,侍萍!(低声)怎么,是你? 鲁侍萍  你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园  你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈。) 鲁侍萍  朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。 周朴园  (忽然严厉地)你来干什么? 鲁侍萍  不是我要来的。 周朴园  谁指使你来的? 鲁侍萍  (悲愤)命!不公平的命指使我来的。 周朴园  (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍  (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园  你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年级,我们先可以不必哭哭啼啼的。 (摘自曹禺《雷雨》,有删减) 14.“周:梅家的一个年轻小姐……你知道么?”问:对周朴园的这番话应如何理解? 15.“周:哦,侍萍!(低声)怎么,是你?”问:表现周朴园的什么心理和性格? 16.“周:谁指使你来的?”问:为什么要问“谁指使你来的?” 17.“周:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了?”问:潜台词是什么? 阅读《雷雨》选段,完成题目。 雷雨(选段) 曹禺 周朴园  (四凤端茶,放周朴囡面前)四凤,——(向周冲)你先等一等。(向四凤)叫你给太太煎的药呢? 四凤  煎好了。 周朴园  为什么不拿来?四凤看蘩漪,不说话。 蘩漪  (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。 周朴园  为什么?(停,向四凤)药呢? 蘩漪  (忙说)倒了。我叫四凤倒了。 周朴园  (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么? 四凤  药罐里还有一点。 周朴园  (低而缓地)倒了来。 蘩漪  (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。 周朴园  (向四凤,高声)倒了来!四凤走到左面倒药。 周冲  爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢? 周朴园  你同你妈都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。 蘩漪  (顺忍地)好,先放在这儿。 周朴园  (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。 蘩漪  (忽然)四凤,你把它拿走。 周朴园  (忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。 蘩漪  (声颤)我不想喝。 周朴园  冲儿,你把药端到母亲面前去。 周冲  (反抗地)爸! 周朴园  (怒视)去!周冲只好把药端到蘩漪面前。 周朴园  说,请母亲喝。 周冲  (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。 周朴园  (高声地)我要你说。 周萍  (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。 周冲  (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。 蘩漪  (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么? 周朴园  (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。 蘩漪  (四面看一看,望望周朴园又望望周萍。拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦!不!我喝不下! 周朴园  萍儿,劝你母亲喝下去。 周萍  爸!我周朴园“去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。周萍走至蘩漪面前。 周萍  (求恕地)哦,爸爸! 周朴园  (高声)跪下!(周萍望着蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲全身发抖)叫你跪下!(周萍正向下跪。) 蘩漪  (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下!)哦……(哭着,由右边饭厅跑下) 18.这场戏所写的中心事件是什么?这场矛盾冲突的实质是什么? 19.“蘩漪,当了母亲的人,处处应当替子女着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。”应如何理解这句话? 20.选段中蘩漪最后说的话和括号里的文字反映了她复杂的心理,试简要分析。 21.请简要写出蘩漪面对周朴园逼自己喝药时前后态度的变化,并说明这一事件反映出周朴园怎样的性格特点。 二、整本书阅读 22.下列有关《雷雨》的表述不正确的一项是(   ) A.曹禺创作的《雷雨》是我国现代文学史上的杰作,全剧所有的情节都浓缩在二十四小时之内,集中在周公馆的客厅和鲁贵的家中发生。 B.《雷雨》情节线索纵横交错,周萍同繁漪、四凤两人的感情纠葛是明线,周朴园和侍萍的关系是暗线。两条线索并存,彼此交织,扣人心弦。 C.鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人形象。他直爽、质朴,头脑清醒,作为工人代表,和周朴园进行了坚决的斗争,显示了反抗精神。 D.鲁侍萍是一个典型的旧中国劳动妇女形象,善良正直,备受欺辱和压迫。但不幸的遭遇仍未使她觉醒,对周朴园始终抱有幻想。 23.下列五个问句摘自话剧《雷雨》,请根据剧情的发展,选择一个最合理的排列顺序(       ) ①(忽然起立)你是谁?        ②哦,侍萍!(低声)怎么,是你? ③你——你贵姓?       ④谁指使你来的?      ⑤(忽然严厉地)你来干什么? A.③①②⑤④ B.③②①④⑤ C.④①②③⑤ D.④⑤①③② 三、语言文字运用 24.阅读《雷雨》片断,选出正确答案: 周朴园 哦,侍萍!(低声)是你? 鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。 周朴园 (忽然严厉地)你来干什么? 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的? 鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的! 周朴园 (冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。 对这个片断分析不正确的一项是(   ) A.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。这种冲突既是旧家庭内部矛盾的冲突,也是男女之间情感的冲突,但从本质上来看还是人性的真与伪的冲突:侍萍真诚、善良,周朴园虚伪、自私。 B.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂:怀念带来的欣慰,毕竟远远比不上切身利害的分量,他要冷酷地赶走侍萍。 C.侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将潜伏着暴露他的罪恶历史、毁坏他的名誉和家庭的危险。因而他立即凶相毕露。 D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍老得让他很难接受,他一方面惧怕既得利益的失去,另一方面也对老年的侍萍很是失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。 四、作文 25.阅读下面的材料,根据要求写作。 《雷雨》深刻地揭示了封建家庭制度的腐朽本质。周公馆这个看似体面的封建家庭,内部却充满了虚伪、压抑和矛盾。周朴园的封建专制统治导致了家庭成员的痛苦和反抗,蘩漪的疯狂、周萍的堕落等都是封建家庭腐朽的结果。这种腐朽最终导致了家庭的崩溃,如剧终的悲剧结局,多人死亡或陷入绝境,象征着封建家庭制度在时代的浪潮中走向覆灭。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案: 1.B 2.A 3.周朴园既有资产阶级的自私、伪善、金钱至上的特征,又有封建阶级所有的专制蛮横。 4.A.哀怨  B.愤恨  C.伪善  D.冷酷 5.充分表达了侍萍对周朴园的抗议、蔑视、憎恨。 6.鲁侍萍,旧中国劳动妇女的典型形象。善良、正直,备受欺辱和压迫。三十年的悲惨遭遇、痛苦已经使她尝尽了人间的酸辛,也把她磨炼得坚强勇敢,对冷酷的现实有了清醒的认识,充满了仇恨,但始终保持着自己的刚毅、顽强。 7.甲.伪善自私    乙.金钱至上 丙.倔强自尊     丁.坚忍反抗 (因为是处于排比句中,所以最好数字相等,结构相近,此外须揭示人物个性。) 8.B 9.A 10.周朴园既有资产阶级的自私、伪善、金钱至上的特征,又有封建阶级所有的专制蛮横。 11.A.哀怨 B.愤恨 C.伪善 D.冷酷 12.充分表达了侍萍对周朴园的抗议、蔑视、憎恨。 13.甲:伪善自私 乙:金钱至上 丙:倔强自尊 丁:坚忍反抗 14.①这是周朴园假心假意的赞语。②并非赞赏她的贤慧规矩,他是借前面的好话,掩饰其希望了解真相的目的。③是周朴园虚伪、圆滑的表现。 15.心理:知道眼前事谁,但抱着侥幸心理,不愿也不敢承认这是真实的。性格:表现周朴园害怕丑事外扬,于己不利的虚伪。 16.①周朴园对鲁侍萍的性格相当了解,他认为鲁此来的背后一定有人出谋策划。②表现了周的奸诈多疑的性格。 17.潜台词:①我早就知道你只要活着就会找上门来的,果然没有出乎我的预料。②你究竟想怎么样呢?你的到来对我的名誉和地位造成了严重的威胁。 18.周朴园逼蘩漪喝苦药。周朴园的封建家长专制与蘩漪反专制、争自由的斗争。 19.表面上看,周朴园似乎是为蘩漪的身体着想,但最后一语道破天机,他是要她做个“服从的榜样”,表现了周朴园专制暴君式的封建家长的形象。 20.蘩漪急促表态要喝药,是怕周萍要向自己下跪的尴尬局面成为现实,造成难堪;喝了两口又涌出眼泪,可见其痛苦无奈的心情,但同时她又害怕和痛恨周朴园的专横,所以强忍痛苦喝下苦药。 21.蘩漪由忍耐、拖延到反抗拒绝,最后以含恨妥协结束。反映出周朴园专制、蛮横的性格特点。 22.D 23.A 24.D 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.《雷雨(节选)》练习  2023—2024学年统编版高中语文必修下册
1
5.《雷雨(节选)》练习  2023—2024学年统编版高中语文必修下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。