山东省德州市陵城区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

2024——2025学年义务教育学业质量素养监测 七年级语文答案 1. C （3分） 2. D （3分） 3. （4分）②很荣幸地邀请您为本次活动的嘉宾③我校同学都期待聆听您的真知灼见。 4. B （3分） 5.（1）（4分） ①. 恨逐美猴王等 ②. 桀骜不驯，机智聪颖，敢于反抗，爱戴“高帽子”，好胜心强等 （2）（4分）示例1：红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧摄走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，却被红孩儿假扮的观音捉去。最终悟空请来真观音用莲花宝座降伏红孩儿，观音收红孩儿做了善财童子。 示例2：唐僧、悟空行到观音禅院，悟空将袈裟拿出来炫耀，引起院主金池长老的贪心，院主与僧徒合谋要烧死师徒二人，独占袈裟。悟空从天界借得辟火罩罩住唐僧，寺院被烧，黑熊怪趁乱盗走袈裟，悟空追寻袈裟，大闹黑风山，黑熊怪逃回洞中，悟空去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝黑熊怪服下悟空所变的仙丹，最终收伏黑熊怪，悟空夺回了袈裟。 示例3：唐僧师徒路经五庄观，在八戒的怂恿下，悟空偷了五庄观益寿长生的人参果，与八戒、沙僧分食，观中童子因此大骂。悟空受不了童子的闲气，一怒之下推倒了人参果树，童子发现果树被推，设计将师徒几人锁住。师徒两次逃走，皆被观主镇元子抓了回来。为救出同伴，悟空拜见观音求医树的办法，观音和悟空一同回来医好了人参果树。最终，在“人参果会”后，师徒几人又踏上了旅程。 6. （3分）示例:：读书如饮食，饮食需细嚼慢咽，读书需反复咀嚼； 读书如看海，看得越深，真理领悟得越透；读得越广，智慧之泉越丰盈。 7.（8分） ① 却话巴山夜雨时 ② 杨花落尽子规啼 ③正是江南好风景 ④ 一夜征人尽望乡 ⑤ 星汉灿烂 ⑥ 河流大野犹嫌束 ⑦ 晴空一鹤排云上 ⑧ 便引诗情到碧霄 8. （3分） 示例：这里的“卧”与“春深”“柴荆”“亭午”联系在起来，给人一种闲暇、宁静、安适的感觉。 9.（4分） 示例1：一样。两位诗人都是通过描写风雨来抒发忧国之思、爱国之情。陆游由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，由风雨大作的声响联想到沙场杀敌的气势，在辗转反侧中进入梦境：驰骋疆场、收复失地……其中有壮志难酬的悲楚，更有杀敌报国的豪迈。（歼敌则死而无恨的）宗泽则由自然界的“风雨响”联想到“勤王兵”征战沙场的声响和场景，从“老翁”“疑是”等词来看，其中依然是壮志难酬的悲楚和杀敌报国的豪迈。 示例2：不一样。陆游由自然界的风雨，进而联想到国家的风雨飘摇，抒发忧国之思。宗泽则是由自然界的“风雨响”想到“勤王兵”征战沙场的声响和场景，抒发对“勤王兵”杀敌报国的殷切期盼。 示例3：有同有异。同：两位诗人都是通过描写风雨来抒发忧国之思、爱国之情，抒发了壮志难酬的悲楚和杀敌报国的豪情。异：陆游由自然界的风雨，进而联想到国家的风雨飘摇，抒发忧国之思、爱国之情。宗泽则是由自然界的“风雨响”想到“勤王兵”征战沙场的声响和场景，抒发对“勤王兵”杀敌报国的殷切期盼。 10.（4分） （1）增长 （2） 振奋 （3） 勉励 （4） 告诫，劝勉 11. C （3分） 12.（3分）不能内心恬淡，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达成远大的目标。（意对即可） 13.（4分）示例：一是看新书应该追求速度；二是温习旧书应该追求熟练；三是学习写字应该有恒心；四是创作文章应该苦苦地思索。 14.（4分）示例：“不多读则太陋”“非学无以广才”均体现出要多读多看，努力学习，增长自己的知识和才干的观点。“习字宜有恒”“才须学也”均体现出学习要勤奋、用恒心和毅力不断练习的观点。 15.(4分) 预制菜分为即食类、即热类、即烹类、即配类四大类；2019-2026年中国预制菜行业市场规模逐年增长，2024年以后同比增长幅度减少。 16. (5分)当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制。 饮食在中国人眼里，不仅能满足简单的生活需求，还与习俗、信仰、情感等紧密相连：热食是文明的象征；热食不仅可“灭腥去臊除膻”，更可实现“味”的多样化；中国人重视家庭观念，偏爱聚餐制，就餐者围火聚食。 17.(4分) 示例1：探究主题：如何看待预制菜进校园现象？ 探究结论：我不赞成。当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，不能盲目进入校园；预制菜都是半成品，营养性难以与新鲜食材相比；饮食在中国人眼里，不仅能满足简单的生活需求，还与习俗、信仰、情感等紧密相连，预制菜不符合中国人的传统饮食文化观念。 示例2：探究主题：预制菜的优点与缺点 探究结论：优点：产业规模增长快；符合相关的国家安全标准；好储存、好处理的预制菜简化了从做饭到吃饭的流程，从而满足人们的饮食需求，给日常生活带来了方便。 缺点：当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，安全性有待加强；在菜品新鲜度和口感方面还有待改进；预制菜中的添加成分较多，不利于身体健康；预制菜不符合中国人的传统饮食文化观念。 18. C （3分） 19. （4分）闲聊时父亲说母亲的手最漂亮；手受伤，母亲却一直忍着不说；冒雨置粮，母亲双手被泡得苍白浮肿；赤手刨冰摘菜，母亲双手总长冻疮。 20.（4分）（1）“悄悄”是指偷偷，不让人知道；表现母亲不想家人看到自己累弯了的手，不想让家人担心。 （2）震惊、心疼、愧疚。震惊、心疼母亲的手变得如此苍老；愧疚自己没能发现母亲为家庭的付出。 21. （3分）不同意。“母亲的手”是“我”对母亲情感发生变化的触动点（线索），具象化的题目，未说破主旨，留给读者回味余地；而“母亲的爱”较为抽象，削弱读者的想象空间。 22. （6分）本文结尾直抒胸臆，通过母亲手的变化，赞美母亲任劳任怨，表达对母亲的感激、敬佩之情；《秋天的怀念》则委婉表达情感，以花喻人，真正理解母亲的用心，对生命有新的认识。 23. （60分） 七年级语文试题第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$5 与+了 2024- 2025学年义务教育学业质量素养检测 七年级语文试卷 一，积紧与运用(32分) (试满分为150分，考试时间为120分钟) 学校开展“与书为件，与智同行”主题读书请动，你和本组阿学参加话动，请完成以下任务。 【活动一书香满校园】 以下材料是小语拟写的活动倡议书中的一部分，请修改完善，士 问等们，国谈是一场精种盒宴。读《务南的本天)，称批色体，人内总有了专，年受是本天也会高时五味 读《状天的怀念》，你就会明白，人不能只或是在自己的请这中，者时组会怎心春人国体而生（神种）的面电 读《再塑生命的人)。你复会性得，热交与奇+无我们与幸褐相锅的鼻（世宝)：读有软龄文的（单），你一定会 感板正又必将战社都忌 用学们。尽晋开基有总，但是阅读也要注意方法。首免，风谈是边好书，卡市的书师五连泥条，马书的时民美 结道成桂。共次，读书要读完整，一卫精心选择了连合的书临，发是坚种读完，不要见异品比。丰速而速。第三 读书要季会边读边思省，诀由自己的乌受，基力州中剂人的观高与心 同学们，加入我们的什列，抽出时闻。排起一本书吧1 上文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是《性台分)，小，江人 点若落功p县棉痒类移得松龄0+是手兵信如岭量样夹害京松龄咏0二 C。者落h0佛梓（奥移：薄松龄以，证地D.香落h0干能裤一爽密录松龄则4% 2你检查文段后，发现面线成语使用不给当的一项基任分》 人开卷有益 且精益求精C见异思迁立随声附和 1小文扣写了活动递请面，请将表达不得体的两处进行修这。《4分) 2025年1月15日下牛14：0，底校将在争使礼金华村~与书为件，与智可行”网该活动，①们会领情华上 尊敬的李老师 一将国读盘要。⑦地膜柔幸地被是请为本大帝动的多高，国我饮同学都频特种听怎的抽儿，④别时想的元体，我打 不胜感索！ 有华中学学生会 2025年1月13年m- 七年最语文试通 前1页共4型 第一处有错误，可修改为 带关第处有销溪，可修改为 山下面是话动的一段主持，小修补全语吸正确的一项是()(3分) 染书让我们一不要根说，不要何波奉承，委脚婚实地，光明品落：流者，让成门如道这个 世界上有无教壮丽的山河，证有很多闻际本闲的事物：读书色，书本上“为中华之媚起而读书”的 警言表险着我们合秀前什， 一九①学微温柔春良的孩子一②开侧了我们的银界一③海治了我们的性情 B,①学做正直诚实的孩子六②开侧了我们的侧界③南治了我们的性情 C①学做正直诚实的孩子 ②陶治了我们的性情 ③开制了我们的眼界 D.①学磁温柔善良的孩子②治了我们的性情 ③开阅了我们的眼界 【活动二名著润心灵】 5.在（西游记）风读分享会上，请完成以下任务。(8分) ()同学们发现作品中很多人物都有“多面性”，请将下面的表格补充完鉴。(4分) 人物 孙悟空 贵世 事件 大周天宫 秀斗明驼岭 1) 女儿国逗婚 性格特点 (2) 养琴分明。敢作敢当 贤语不分，好坏不舞 严守减律，信念坚定 (2)小语和小文在阅读《西普记)时发现这部书重复出现“大舞”和“大战”，内容精意，引人入鞋， 请你从以下故事中选择一个简述其情节，（要求写清起因，经过、结景）(4分) ①孙行者大用黑风山②孙行者大周五庄观 ③悟空大战圣要大王 6.下面是两位同学写的读书感受，请结合自身的阅读经验，仿题其中一个例句，写出你的读书感受，（小 分) 以心中示例一建节如品茗，品茗衡慢梅细饮，读书需反复咀墙。 飞中心出示例二读书如登山，登得德高。风景看得越运：读得越多，眼界越开调， 【活动三诗构件流年】 计下？阅读交流会上，同学们对经典古诗展开付论，请将下面的空补充完整。(8分) 读诗是读人生际通。李商隐在而夜深情写出“何当共剪西窗烛，⊙ ”:李白在月夜侧怅 感低“②工，阳退龙标过五溪”：杜浦在江南思双“@ ,落花时节又逢君”：李益 别X出滑# 在大漠想象“不知何处吹芦管，国 读诗是读人生指负。曹操看大海之姿，味叹“商 者出其里”：潭啊同看潼关之景，抒发 ,山入速关不解平”：刘周围展遗更滴，“西 一⑧一一”借明丽秋 果发了壮的情怀。身山 三圆读与整黄(58分) (-）(7分) 衡读下面的诗歌，完成下面小是， n在表分0na在言身 【甲】 【乙】 十一月回日风两大作（其二） 金且储南李著得 【宋]陆裤 【米】案泽快 值卧滋村不自表，尚思为围成轮台， 争后卧亭牛，春深换象利。 我国卧所民水面铁当水江入生， 忽国风雨晚、技是勤江兵， 【批往】这里的“卧”与“厦”“预村”联系起 【批注2】这里的“卧”不同于【甲】诗中的“昏”， 来，给人一种弧兰、凄凉的感堂。 料平 大酒 【住】①家泽，北宋、南求之文杰出的成海家，军事家，杭全名亚。 ②曲王，名主制国家中君王有障，臣下起兵批线君玉（度帝）， 8小苏准各仿题【批注1】给【乙】诗中的“卧”字做批注，请你帮他完成。3分文小一 9两首诗超线句都指写了风和形，陆游和宗泽表达的情感一样写？请阅要分析。4分)干四 (二)(18分) 阅读下面的文字，完成下面小是。 【甲】 夫君于之什，静以修身，位以养德。非浪通无以明志非宁静天以热选，夫华调静也，才领中也，非学无以广 寸，非志无以成学。速慢则不能粉精，登旋别不能治性，年与时装，意与日去，通成格落，多不楼世，总宁穷庐， 将良何观！ 州以g(诸葛亮（饿子书》） 【z】 香见家中后星，件管虚酷，读书不去长进，营以为季四率抛儿里：一曰看生书堂求速，不多法期大格，一回温 七年缓语文试题 第2页共4 旧书定燕，不带通则为务面甲习李堂有恤不号写利中身之无农，山之无木。一日作文堂苦思，不 善作期知人之哑不能言，马之肢不能行：四者缺一不可，盖阳历一生深知之，深情之者，今亦望家中通 佳力作之。两形中以为线，空常以武教流于任为美，学」 回式四划化司为（选自《警国蒂客书，有副微） 10.解释下面如点的词。(4分) )机短具为一 1)套学无以广才减2)淫慢则不能励精士可开：，心牛 (3)普以为学四事结儿辈(4)望常以此教诚子侄为要 【每阳容并一】 几.下列句子中，加点词的意文与用法相同的一项是（公通一）(3分》伊整 4山夫君子之行+T十盖阅历一生深知之，《B非志无以成学？心卡与两第如以为然，中 (C险强附不能治件多不月酒则气两第如以为禁加芬人备林大喜 于分》 一》12每译向子为分〉（学》到础中本341n中年色少，◆上显 非淡泊无以明去，非宁静无以致远。 13【乙】文主要介绍了哪四件有关“为学”的事？请根据原文用自己的话加以概括。(4分) 14请结合德文的具体内容，简要分析两文在“为学“方面的相同点。(4分) )的分》 班级开展“饮食文化”探究活动，请你技照要求完成下面小愿。合你5一 【材料一】 人 预制莱，简名恶义，就是凭裤制作好的莱有。根据中国左任协会联合多家苹位共同起草的《领制策 国体标准》人门可以北限制莱分为四大美：即食美（如八室粥、即食罐头）、即热兵（如自热大锅、 使利店饭国)贺即三美（知速冻城子、方爱面）和脚配是（免洗免主的净莱）。可 20193026年中菌制某行业布场规模及预 h e ad Forecat of Chint's Pre-made Food In山y20e2a26 生开并 30% 19%2%231% 103% 5165 3459 2445 2019202020212022023E2024E2005E2006E 口预制莫市场线限亿为)一◆用比增长幻 4页 出 【材料二】 【甲】2023年秋争开学率前乡，“预制莱近校覆”这个话题多次被抚发，引发了铁为广的批制.9月22日。 教部有关司局负青人表示，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生使康成长。经研完，圣于当蒋预制莱 廷浸有统一的标准体系、认证休系、追东体系等有效监晋机制，对“预制莱进权阅”应持十分审镇的态度，不宝 广透校国。“不宜拉广进校国”一句话，为这场学生吃板风流上句号，也给高度关注孩子在被吃饭问超的家长一 颗文心丸， 【乙】从历史维度看，中国文化中忆会不会用火者作造步与落后的分界我，热食是文明的象证：从我末维度看 中国人两来讲完“食不及精，除不厌细”，对江调钱未精益水精。热食不位可“天显去果除建”，更可实观“味” 的多样化：从饮食方式上看，中国人重视家庭现金，编金聚餐制，立紫者国火聚套。饮女在中国人眼工，不位能浅 足简单的生活需家，还与习低、信仰、情感等紧密相连。 【材料三】 ⊙随着社会的发展，行业姓构发生变化，许多年轻人度时间果买食材。更液精力下每。而好佛存、好处理的预 的策恤好能解决这一难超，给人们廉来足修的“安全感”和“稳定性”。预刺果让费工费时的“硬策”和“大莱” 实现了“使捷化”“标准化”，简免了从微饭到吃饭的流想，从而海足人们的快食常康. ②虽然给日常生活香来了方便，但人们对预制莱仍存在许多刻板仰泉，包括不卫生、不断斟、不好吃等。尖际 上，预制策的生产和其他食品一样，需妻持合相关的润家安全标准。零加预制策中的先洗净策，在我们国家已有十 几年的生产历史，所有的清洁、物分都要在流水线上完成。一个合规的净某加工车间，其视范性、会全性北一些卫 生环境培忧的小餐馆孩很多、除此以外，在莱品新鲜足和口感方面，先造的加工植术和生产纸，也可议让预朝莱中 的海加成分地来越少，并在一完桂度上实现对口形的把校。 15阅读材料一，用简洁的语言写出你的探究结果。(4分) 6请结合材料二，分析二者对预制菜特有审慎态度的原因分别是什么？6分) 17班级开展专题探究活动。请你根据以上三则材料确立一个探究主题，并闸述你的深究结论。4分】 (四)(20分) 阅读下面这篇文章，充成小题。 异亲的手 燕税 ①老星的田皮茄里，装着母泰年经时的概片。城片中导米乌黑的务发、青湿的面先、白智的手视。两滋着青春 的气怎，点而照片只是过去，我懂事以来，母来总是忙绿的。 七年极语文试题 期3页共 种》②我参军入伍后，回家的目于一只手使可悉数罗列。偶回家深亲，令亲总是用不住。我种她：“难 得周末，码你款会儿吧。”母亲嘴上答应，实称上，不是在爵房做纸，观是在客厅清日。年 ③有一次我休服，还未到家时，球亲戴打电括说准备了我最爱的林子鸡，地和父条都球常想念我 ④那天吃过晚低，我们国坐闲种，该到了家里人浪的手景瀑老：边山以心 ⑤我说：“爸的手最好看，手拿宽大有力量，指甲月牙移，票不 提⑥父奈说：“还是你亲的手最好看，又朝又长，又白又城，”日有，平化位文 ①“事里好看5。”母炎不好金品地说道，说虎做信性起手故在工身后。年一阳 ⑧“好看是好看，就是累寄了。”蛛蛛说话的同时，极住母来的手。那时我设细看过香余的子，以 为父亲说的话，不过是夫妻之同相互欣黄。 ②假期短暂，我很快就回单位了。有一天和妹妹打电话时，才如通母赤切莱仿到了手，左手食指选 带指甲被切神一大块，虫速不片，体得整晚睡不着。那时候父南在单位鞋空，我也不在身边。地为了不 给儿女添麻项，一直忍着爱说，直到妹林回家才售诉我们。 @我总悠记着母来文伤的手，使让妹球抽儿张照片。起树母未并不情愿，说自己的手不好看。我想， 亏能是我那晚远的话社诗来伤心了，弄三动说下，母来总算答应让我帮地看看。收到盟片后，我沉参工。 异奈的手军、手带在越干燥，像被功纸症过一样，因长期泡水，指甲泛白变软，手相明显浮种，两只小 州相已热等曲不能种直。这苍老的手，让我联8到#来青春不弄的面孔，想起地的白气可于 ①堂年的记化，却潮水板向我汤来。。2三、以一4为8小 ®我们三兄林小时候，父票经常不在家，秋车，天气转本，母亲每天一干位自到地里张玉木，有一 天下午，天空怎然阴沉下来，转眼间下起流大而，气江急转直下，我和蛛排围在火护前取隧，焦怎地 等种着母来。而一直下个不停，本亲百看大而安王好所有粮食。等地回未时，身上的衣服部正连了，一 双手被而水泡仔苍白浮肿“ 心冬天时衣活虽少一些，家里年还有姓畜需要何养。母亲自己种了几亩大白策，每次术摘时，恶是 赤者手剑冰：切碎系叶烫煮时，冰渣于与莱刀雄击的声香清藏可闲：为此，每米的手色总长冻亮一 明过挂种片，让我不禁想起玉郊的“津言寸草心，报得三春晖”。 时先飞速，录亲忙忙绿绿几十年了，头上的青丝已经变得花白。父亲说本亲的手非常漂尧，青定 不是假的，地普经也是花一样的青春少女，拥有细赋柔款的双手。尽是，成为失于和生金之后地日在 为家人操芳，青装玉指子已老黄进布，受的者春变成了对家人的长发和期险，鞋在双手的年一道发感 里 3义角地 7买+一中，达￥《情自（解蓝车报）) 1眼下列对文章的理解和分折。不正确的一项是（王）《（们分上广点公， 法区其e和 A文章写家人评价母来的手，为我们限示温器奥好的家意关系，，中少一广 吸是，亿年生活，使母的形象更加车生动。 C文原多处细致描写母素的手不好看，与全文表达的主期不杯：十+，石) 马学州的用对特 D文章语言平实质补，在叙述日常牛活小事中营含带感人力量 1识文章国绕·每家的手“假述了哪儿件事？通同要颗搭。心4分)上 2如，阅读文意，要学会注，请完成以下任务，(4分)中 原文 任第 批注 得来不好意思地说道，说完就销领无于放在了身后。 是味“情州”的表站效果 )a 收到州片后，我沉默了 掉摩“我”当时的心理 (2 2江有人建议将题日（母亲的手）热为（母表的爱），你月意吗？说说你的理由。(3分) 2同样写母爱本文结尾蛋被推线句于【链技材料】在精感的表达正有何不网之处：请现要分析。(6分》小 【被材料】 又是秋无，妹非积看衣去业4看期花，黄色的死浅双，白色的花高，零上心的元具我后深反，发成治汤 民风中正开再巡漫，友慢得导帝没有昆元的话，蜂排也厘。或饰在一提儿。妻好好儿活…一（史肤生《秋天的怀含） 三，写作(0分) 路阅读下面的材料，根据要求写作。 在土活中，我幻睡两过州风行走的行桥，电体险过此具青地的原座。框风时，风力相动祖人们总整石洗过地热 达夏的地：泛风中，晚风而上的势气，与风机争约方法、其风飞知的行某一网样脑我们实亮人生理s。 请以“地风也使飞用”为题，号一每不少手6的0字的作文.产 要求：①脉诗取，戏圆外。文体不限：②文中不得出现真实的人名、校名和地名：@书写丁垂。春而至结。 3中车m1学 七年级语文试题 第4页共4页