陕西省汉中市宁强县2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题

宁强县2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测 八年级语文试题 (卷) 注意事项： 1.本试卷共8页，考试时间150分钟。全卷总分120分，其中包含5分卷面分，根据学生整体卷面及书写赋分。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号等信息，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、积累和运用(共7小题，计21分) 为“加强校园文化建设 赋能教育高质量发展”，学校成立文创工作小组，作为其中一员，请你参与文字编辑工作。 【醉美家乡】大家搜集了一段材料，宣传家乡，增强文化自信，请你解决其中的语言文字问题。 (4分) 褪去夏日的zào( )热，舒展金黄的羽翼，宁强的秋悄然来临。信步于青山绿水间、秦蜀古道上，登高远眺，心旷神怡。绵延起伏的大巴山，漫山遍野、壮观瑰丽，逶迤出一路风光； 蜿蜒俊秀的玉带河，清澈见底、碧波荡漾，流淌出静美的山乡； 峻秀的九台连云酷似十里画屏，多彩的千山茶园演绎出最浪漫的模样； 绚烂多姿的汉江源，天高野阔，撑起秋季俊朗而温柔的颜值； 五彩斑斓的草川子，山高、谷深、林密、水美，层林尽染，wǎn( )如画卷……相较于绯红的春日，宁强的秋别有一番滋味。 1.请选出下面加点字的正确读音。 (只填序号) (2分) (1) 悄然 (A.qiāo B.qiǎo) ( ) (2) 绯红 (A.fēi B.fěi) ( ) 2.请根据语境，写出下面拼音所对应的汉字。 (2分) (1) zào ( ) 热 (2) wǎn( ) 如 【强国有我】下面是操场文化墙上的一段文字，请修改完善。 (3分) ①中华体育精神彰显新时代中国精神。②当代中国一路跋山涉水的奋进征程，就是一部中国人民的奋斗史诗。③具体可感、生动形象的体育实践，展现着中国开放包容、昂扬进取的时代风貌，鼓舞着人们画出巨大同心圆，汇聚起自强不息、奋发图强的澎湃动力。④不畏山高路远的跋涉者，山川回馈以最奇绝的秀色，不惧风高浪急的弄潮儿，大海回报以最壮丽的日出。⑤前进的道路从来就不是一帆风顺， 我们勇于直面各种风险挑战，才能克服一个又一个困难，赢得一次又一次胜利，将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大，让中华民族精神和时代精神交相辉映。 (摘编自2024.11.18《中国体育报》) 3.第②句的主语是 。 (1分) 4.第④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (1分) 5.请在第⑤句的横线上填写合适的关联词。 (1分) 【遇见美好】下面是“缔造完美教室”策划活动，请你参与对话，根据语境补充完整。 (每空1分, 共11分) 6.小美：我们可以为教室布置“跨越时代，你想与谁相遇”的贴贴墙，同学可以在穿越古诗文中，遇见古代大文豪，遇见更好的自己。 (1) 小丽：如果可以穿越时空，我想遇见欧阳修，去感受他笔下“① ，不觉船移”(《采桑子》) 的清新明丽的颍州西湖春景； 我想遇见苏轼，他的“何夜无月? 何处无竹柏? ② ”(《记承天寺夜游》) 那份旷达与洒脱让我佩服不已； 我还想遇见陶渊明, 他的“③ ? ④ ”(《饮酒(其五) 》) 运用设问的修辞手法，自问自答，表现了其超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界，我也很赞赏！ (2) 小宁：我想遇见“⑤ ，壮心不已”(《龟虽寿》) 的曹操； 我想遇见“⑥ ，提携玉龙为君死”(《雁门太守行》) 忠心报国的李贺； 我还想穿越到唐代，去抱抱沉浸在“⑦ ，恨别鸟惊心”(《春望》) 的悲伤情绪中的杜甫。 (3) 小强: 我想遇见刘桢, 他那句“⑧ , ⑨ ! ”(《赠从弟》其二) 运用托物言志的手法，在风声和松柏的对比中抒发自己坚定不屈的节操，令我佩服不已；我还想遇见孟子，他那句“⑩ ， ⑪ ，威武不能屈”(《孟子》)是大丈夫对自我品性的坚守，彰显了中华儿女的铮铮风骨！ 小美：每一次遇见，皆是诗意的相逢！ 【瞻仰英雄】7.《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就辉煌，请从下面三个人物中任选一个，概述其经历的苦难和取得的成就。 (3分) 备选人物：彭德怀、徐海东、朱德 二、阅读(共15小题, 计44分) (一) 阅读下面的材料, 完成8~11小题。 (11分) 【材料一】 据新华社巴拉圭亚松森12月4日电(记者周永穗、朱雨博) 中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践” 4日在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功，标志着列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册的中国项目达44个，总数居世界第一。 (摘自2024.12.5《人民网》) 【材料二】我们的春节 春节是中华民族的第一大节，春节文化底蕴深厚，历史源远流长。今天的春节虽然得名于1914年，但作为岁首的中国新年，它在中国走过了3000年。历法岁首在古代名称不一，有正日、正旦、元日、元旦，其时间基础是新的年度周期的开始，即一年的元月首日。由于夏商周秦汉王朝历法不同，所以岁首日也有不同。直到汉武帝太初元年 (公元前104年) 才将岁首确定在夏历正月初一，此后无论立法有多大幅度修订，岁首都固定在夏历正月初一。 春节本是立春之节，由于夏历岁首总是在立春附近，因此新年常常有迎春的节俗，这就为民国初年将元旦改名春节提供了依据。自1949年起，春节被确定为法定假日，我们都享受春节的欢乐。2006年春节与清明节、端午节、中秋节等入选第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，其后在春节类别下持续扩充。到2021年第五批国家级非遗名录公布时，据不完全的宽口径统计，国家级非遗中与春节、元宵有关的各类非遗项目有400多项，省级项目有800余项。 在辽阔的中华大地上，春节文化遗产琳琅满目、异彩纷呈。春节非遗有四大类别： 一是年俗饮食非遗。中国南北地区都有不同的年节食品，这些食品的制作技艺、口味与饮食方式，体现了中国人的智慧、情感与伦理。如北方地区的面食制作技艺，霍州年馍、闻喜花馍都是年节的美食非遗。南方地区的麻糍、年糕是不可或缺的新年美食，如国家级非遗衢州邵永丰麻饼等是春节期间餐桌上的“常客”。 二是春节艺术。春节是盛大的传统艺术节，大红的春联，喜庆的年画，热闹的年戏，高耸的台阁，诡异的脸谱，翻腾的龙狮舞，美妙的管乐与弦乐等等，让人沉醉。如木版年画是春节的传统美术，天津杨柳青、苏州桃花坞、四川绵竹、河北武强是四大非遗木版年画产地，都以精美的色彩构图与吉祥寓意烘托了春节的红火气氛。 三是春节娱乐。春节娱乐主要是群体活动，如逛庙会、耍社火、游灯会、行花街等，春节娱乐性非遗大多是为放松身心、增进社会活力而进行的文化设计。北京地坛庙会、厂甸庙会，汉阳归元庙会，秦淮灯会，长治社火，宁夏六盘山区春官送福，广州越秀行花街都是人气兴旺的节日项目，人们在春节娱乐中获得满满的幸福感。 四是春节礼俗仪式。春节是辞旧迎新、祈福求祥的重要节日。虽然我们在春节申遗时，只列了江苏省无锡市吴氏宗族、浙江省温州市文成县刘氏宗族、安徽省黄山市祁门县桃园村陈氏宗族等宗族祭祀仪式活动，但更普遍的是中国人在春节例行的祖宗祭祀礼俗。 (摘自2024.12.7《人民日报》) 【材料三】“中国年”由全人类共享 春节是中华传统文化的重要表现形式，也是中国民间最隆重、最富有特色的传统节日之一。据不完全统计，目前全球已有近20个国家将春节定为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节，共享欢乐喜庆的春节氛围。2023年12月，春节正式被列为联合国假日，“中国年”升级为“世界年”，如今，春节已成为由全人类共享的文化遗产。 冯骥才曾撰文《春节是中华民族最大的非遗》，他提出：抢救非物质文化遗产，不仅要救山村乡野里那些有失传危险的古老艺术，也要救人们不经意中可能丢失的“年味”。因为无论是文化价值还是精神内涵，春节都是中华民族最大的非物质文化遗产。 “春节”源自中国传统历法，彰显人与自然和谐共生理念。春节前夕，家家户户采购年货、烹制节日食品。人们祭祀灶王爷，礼敬天地，祈愿家宅平安。这些实践蕴含着中国人对于粮食种植、加工、保存以及年节食品备制的理解，不断强化人们对自然的礼敬。与春节相关的饮食习俗，则传递出中国人的传统审美观念、养生理念和伦理规范，寄托着人们对风调雨顺、阖家团圆美好生活的向往。 “春节”是维系个人与家庭、社会、国家的情感纽带，促进着家庭和睦、邻里社区和谐，有利于增强文化认同。除夕之夜，家人团聚，共同分享年夜饭，围坐守岁，通宵达旦，喜迎新春。正月初一，人们着新衣，拜祖先，向长辈、亲友及邻里拜年； 人们逛庙会、闹社火、赏花灯，共庆佳节。在一系列喜庆和谐的活动中，人们不断强化家庭观念和亲情意识，让人际关系更加密切，让社会更加和谐。 “春节”还在守正创新中不断融入现代生活。与春节相关的年画、剪纸、灯彩、舞龙、灯会、花会等活动共同营造出热烈、祥和、欢快的节日氛围。这些形式如今不断走进校园、走进社区，让年轻一代不断增进对春节的认识和对中华文化的认同，从而促进传承自觉、激发创新意识。 (摘自2024.12.8《羊城晚报》) 8.“校园新闻播报”邀请你参加，请为【材料一】拟定一个小标题(15个字以内)。(2分) 9.结合【材料三】，简要说说春节为什么是中华民族最大的非物质文化遗产? (3分) 10.结合材料与生活实际，回答下列问题。 (3分) (1) 2025年是乙巳蛇年，在新春到来之际，家里大门上要贴一副对联，请你从【材料三】加点字中，选最合适的短语补全下联。 上联：迎新春前程似锦； 下联： 事业辉煌。 横批：万象更新 (2)正月初一早餐，人们喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意；也有喜欢吃汤圆的，寓含“ ”之意； 有些地方，人们喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，取“ ”之意。 11.结合材料中的内容，下列理解和判断与原文相符的一项是( )。(3分) A.据不完全统计，目前全球已有20个国家将春节定为法定节假日，全球有五分之一的人口以不同形式庆祝春节，共享欢乐喜庆的春节氛围。 B.到2021年第五批国家级非遗名录公布时，据不完全的宽口径统计，国家级非遗中与春节、元宵有关的各类非遗项目有400项，省级项目有800项。 C.春节得名于1914年，自1949年起，被确定为法定节假日，2006年春节与清明节、端午节、中秋节等入选第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 D.春节非遗有四大类别，即年俗饮食非遗、春节艺术、春节娱乐、春节礼俗仪式。其中汉阳归元庙会，长治灯会，宁夏六盘山区社火，广州越秀行花街都是人气兴旺的节日项目。 (二) 阅读下面的文字, 完成12~16题。 (17分) 放烟花 李娟[1] ①阿克哈拉[2]只有我们一家汉族人，所以汉族的旧历年却似乎很多年都不曾正经地过过。但今年却决定第一次认认真真过个年。于是我从城里买了几个大大的烟花，决定大年三十也热闹一下。五百多公里的路，倒了三回车。 ②回想一下，长到这么大，还从来不曾放过炮仗烟花这些玩意儿。小的时候看邻居家孩子玩， 并不特别向往。长大后，更没啥感觉了，反正我们家又从来不过年的。再说了，花那么多钱买回来，点燃后“砰砰”几下就烟消云散、一地碎纸， 实在不划算。 ③但这一次却不知想到了什么。从来都没过过年，却突然那么想过年……莫非，年岁不饶人? ④吃过饭，还兴致勃勃看了春晚——很多年来这也是第一次。然而电视屏幕上的噪音与雪花点势均力敌，看这样的电视，除了视力外，还得运用非凡的想象力。看到后来实在忍受不了了，便出去踢了两脚天线锅。回来时发现情形更糟，索性关了电视，决定开始放烟花。 ⑤没有月亮，外面漆黑一团。但星空华丽，在世界上半部分兀自狂欢。星空的明亮与大地的黑暗断然分割。站在院门口，一点也看不到村子里的其他房屋。没有一点灯火。这时候村子里的人都睡下了吗? 又站了一会儿，才看清邻居家的院墙。 ⑥我妈打着手电筒照着我，看着我踩着墙角的柴禾垛把烟花小心放到黑乎乎的屋顶，插在积雪里。又递上来几块石头，让我抵住烟花，怕它喷燃的时候会震动翻倒。四周那么安静，我没穿外套，冻得有些发抖，牙齿咬得紧紧的，却非常兴奋。 ⑦接下来我们开始商量由谁来点燃。因为都没干过这种事，还有些害怕。 ⑧“不会炸掉吧? ” ⑨“应该不会……” ⑩“导线会不会太短? ” ⑪“应该不会……” ⑫“会不会引起火灾? ” ⑬“应该……” ⑭讨论完毕，我们都冻得抖抖索索的了，加之害怕，打燃火机后好半天才能瞄准导线。 ⑮烟花一点问题也没有，和曾经看到过的一样，一串串缤纷闪亮的火球从那里迸出，高高地冲向漆黑的空中然后喷爆出一道道金波银浪。四周寂静无声，白雪皑皑。这幕强烈的情景不但没有撕破四周的寂静，反而更令这寂静瞬间深不见底。不远处的荒野在烟花的照耀下忽明忽暗，更远的地方，沙漠的轮廓在夜色中脉动了两三下。 ⑯时间非常短暂，我赶紧进房子去拉外婆，我妈也四处去唤赛虎和蛋蛋出来看。 ⑰外婆走得太慢，等拄着拐一步一步挪出门，都已经结束了，只看到残落的星星点点碎花最后飞溅了两三下。尽管这样，她也很高兴，惊叹了好几声，然后赶紧躲回屋子。外面太冷。 ⑱赛虎是个大笨蛋，一看到外面亮晶晶的，就一头钻到床底下死活不肯出来了。蛋蛋还跑到门口对着天空叫了几声。阿黄见怪不怪，卧在门口的狗窝埋头大睡，一点兴趣也没有。 ⑲我开始点燃第二个烟花筒。这回这个是喷花，彩色的火花像喷泉一样滋啦啦地四面乱溅，还甩得噼里啪啦直响，特别热闹。我和妈妈并排站在雪地里仰着头，看着烟花什么也不顾地挥霍着有限的激情。这烟花之外，四面八方茫茫无际的荒野沙漠……我们是在戈壁腹心，在大地深处深深的深深的一处角落里，面对着这虚渺美好的事物……若有眼睛从高远的上方看到这幅情景，那么这一切将会令他感到多么寂寞啊！ ⑳又同上回一样，外婆好容易走到大门外， 又只看到了点尾巴。 ㉑于是我不许外婆回去，让她在雪地里等着，当着她的面点燃第三个烟花。我妈也把赛虎硬拖了出来。 ㉒烟花在夜空中绽开，如同无数朵彩色的花朵，在黑暗中瞬间盛开，又瞬间凋零。刚刚火花一闪，赛虎“嗖”地一声就没了，消失在远处的夜色里。但没过一会儿，又想回到我们这边来，便以烟花为圆心，绕了五六米的半径迂转回来。 ㉓这时，在火光中，才看清院墙外的黑暗中的高处不知什么时候已经站了两三个人，正静静地仰头凝视着这幕炫烂的——对阿克哈拉来说根本就是“奇迹”般的情景。他们望着夜空中的烟花，脸上露出淡淡的微笑。我认出其中一个女人是我们的邻居，她穿着破烂的长裙，裹着鲜艳的头巾，笔直单薄地站在那里，我在瞬间看到她宁静冷淡的大眼睛在烟花的照耀下是那样年轻。 ㉔远处有一两幢房子的灯亮了，有人正披着衣服往这里走。 ㉕但这一次同样很快就结束了。 ㉖我只买了三个烟花。再也没有了。他们又站了一会儿，等了一会儿，低声说了几句话，才安静地消失在黑暗中。 ㉗谁知到了第二天，从荒野散步回来，遇见的人都会由衷地赞美一声： “昨天晚上，你们房子那里好漂亮啊！ ” ㉘真让人纳闷，深更半夜的，怎么会有那么多人看到呢? ㉙甚至，连住在河对岸的老乡套着马爬犁子(马拉雪橇)来我们这里买东西时也这么说：“昨天晚上你们那里真漂亮啊！ 你们过年了吗? ” ㉚别说，这还真是阿克哈拉第一次有人放烟花呢！ 明年我再也不买这种便宜货了，一定要买那种最高最大的，可以看好长时间的。一定要买好多好多，让所有人好好看个够。 (选自《我的阿勒泰》) 【注释】[1]李娟：作家，籍贯四川，长期生活于新疆阿勒泰地区。[2]阿克哈拉：新疆阿勒泰地区的一个小村子，居民主要为哈萨克人，他们信仰伊斯兰教，有自己的宗教节日，而汉族的旧历年 (春节) 并非他们的节日。 12.小语和小文读完全文后，对⑤—㉖段有这样的解读，请你帮他们完成对话。 (3分) 小语：小文，读过《放烟花》后，我觉得李娟的作品中，世界很大，时间很长，文字真切而生动。这三次“放烟花”的过程写得很有画面感。第一个烟花 ，第二个烟花 ，第三个烟花彩色的花朵炫烂如奇迹。 小文：是啊！ 在放三个烟花的过程中，除了烟花本身的美，文中的“我”每次都有不同寻常的发现。第一次：放烟花感觉四周的夜深不见底，沙漠为之脉动，也感受到外婆的欣喜； 第二次： ： 第三次：如奇迹一般的烟花，吸引了不少邻居和村人静静仰视和观赏。 小语：小文，你概括得真好！ 13.按要求完成下列任务。 (4分) (1) 烟花在夜空中绽开，如同无数朵彩色的花朵，在黑暗中瞬间盛开，又瞬间凋零。 (请从修辞的角度赏析) (2分) (2) 有同学阅读完⑦—⑭段，想在旁边写几句批注，请你帮忙完成(提示：可从语言风格、句式特点、人物描写等方面去批注) 。 (2分) 14. 第㉓段中描写人们看烟花时的表现，有什么作用? (3分) 15.文章第二段说“我”小时候对放烟花并不向往，长大了更没感觉，而且觉得实在不划算，最后一段却说明年一定要买“好多好多” “最高最大的烟花”， “让所有人好好看个够”。你觉得这两者矛盾吗? 请简述理由。 (4分) 16.你家乡的春节有哪些使人难忘的习俗，请选择一个，用优美的语言描绘出来。 (不得抄袭原文，使用一种修辞手法，40字左右。) (3分) (三) 阅读下面的文字, 完成17~20题。 (12分) 信①数②与萧何③语，何奇之。至南郑，诸将行道亡④者数十人，信度⑤何等已数言上⑥，上不我用⑦，即亡。何闻信亡，不及以闻， 自追之。人有言上曰： “丞相何亡。”上大怒，如失左右手。 居一二日，何来谒⑧上，上且怒且喜，骂何曰： “若亡，何也?”何曰： “臣不敢亡也， 臣追亡者。”上曰： “若所追者谁何?”曰： “韩信也。”上复骂曰： “诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰： “诸将易得耳。至如信者， 国士⑨无双。”……王曰： “吾为公以为将。 ”何曰： “虽为将，信必不留。”王曰： “以为大将。”何曰： “幸甚。 ”于是王欲召信拜⑩之。何曰： “王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲⑪拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。 ”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。 至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 (司马迁《史记·淮阴侯列传》节选) [注释]①信: 韩信。②数: 读音“shuò”, 屡次, 多次。③萧何: 刘邦的丞相。④亡: 逃跑。⑤度：揣度，猜测。⑥上：帝王，这里指刘邦。⑦上不我用：即“上不用我”，帝王一直不重用自己。⑧谒：拜见。⑨国士：国中杰出的人物。⑩拜：用一定的礼节授与某种名义或职位； 授与官职； 任命。 ⑪必欲：必，如果。欲，诚心想。 17. 解释文中加点词语。(4分) (1) 何闻信亡 ( ) (2) 居一二日 ( ) (3)王素慢无礼 ( ) (4) 诸将皆喜 ( ) 18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法与例句相同的一组是( )(2分) 例句：于是王欲召信拜之 A.已而之细柳军 (《周亚夫军细柳》) B.实是欲界之仙都 (《答谢中书书》) C.固国不以山溪之险 (《得道多助，失道寡助》) D.何闻信亡，不及以闻，自追之(《史记·淮阴侯列传》) 19.将画线句子翻译成现代汉语。 (4分) (1) 虽为将，信必不留。 (2) 此乃信所以去也。 20.根据选文情节内容，请在下面空格处依次填入一个词。 (2分) 萧何 (识) 韩信 → 萧何( )韩信 → 萧何(荐) 韩信 →刘邦( )韩信 (四) 阅读李白的诗歌, 完成21~22题。 (4分) 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 21.下列对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是( ) (2分) A.这是一首五言律诗，共分为四联，“山随平野尽，江入大荒流”为颔联。 B.首联点题，以叙事为主，交待了地点和事由。 C.颈联以静观的视角描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，写朗月映照下的夜景。第二幅是天边云霞图，写清晨的风景。 D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人的手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。 22.李白年轻时曾“仗剑去国，辞亲远游”， 《渡荆门送别》就写于他乘舟东下，出蜀入楚的途中。联系诗歌内容，说说你如何理解题目中“送别”二字的含义? (2分) 三、作文(50分) 23.阅读下面的文字，按要求作文。 我们每天都会接触不少的人，如亲人、老师、朋友、陌生人等； 会接触不少的事物，如电视机、手机、筷子、书本、行道树等，你可能会因为这些人或事物，产生不同的思考，生发出独特的情思…… 请你以“我的生活少不了 ”为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，然后作文； ②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写最熟悉的内容，表达最真实的感情； ③文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用大写字母“ABC”代替； ④不少于600字(如创作诗歌，应不少于20行) 。 宁强县2024—2025学年度第一学期期末学业水平检测 八年级语文试题参考答案 一、积累和运用（共7小题，计21分） 1.（2分）（1）B （2）A （评分标准：每空 1 分，字母书写规范、正确，得1分，共 2 分。） 2.（2分）（1）燥 （2）宛 （评分标准：每空1分，汉字书写规范、正确，得1分，共2分。） 3.（1分）征程（奋进征程） （评分标准：主语提取正确，得1分。共1分。） 4.（1分）将“秀色”后的“，（逗号）”改为“；（分号）”。 （评分标准：修改意见正确，得1分。直接将修改后的句子抄写在横线上不得分。共1分。） 5.（1分） 只有（惟有） （评分标准：关联词正确，得1分。共1分。填“只要”不得分。） 6.（11分） （1） ①无风水面琉璃滑 ②但少闲人如吾两人者耳 ③问君何能尔 ④心远地自偏 （2）⑤烈士暮年 ⑥报君黄金台上意 ⑦感时花溅泪 （3）⑧风声一何盛 ⑨松枝一何劲 ⑩富贵不能淫 ⑪贫贱不能移 （评分标准：每空 1 分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共 11 分。） 7.（3分）示例一：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍学做工（因母亲去世、父亲病重被迫辍学，靠砍柴、放牛、出外做工为生）。取得的成就：领导平江起义，创建红五军（在中央苏区反“围剿”作战中，与红一军团密切配合，取得第一至第四次反“围剿”的胜利）。 示例二：徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，卖瓦盆冻饿晕倒。取得的成就：率红二十五军长征，为中央红军打开局面。 示例三：朱德经历的苦难:小时家庭人口多，经济并不富裕，在其母亲精心料理下，日子勉强过得去。取得的成就：参加革命后，讨伐袁世凯胜利后晋升为少将旅长，后来他认真学习，严格自律，注重实际。1928年领导发动湘南起义，4月率领部队与毛泽东的部队在井冈山会试，“朱毛”组合由此拉开序幕，领导才能出众，在他的指挥下，打了很多胜仗。 （评分标准：内容符合人物实际，表达流畅无错误酌情给分。共3分。） 二、阅读（共 15 小题，计 44分） （一）阅读下面的材料，完成8～11题。（11分） 8.（2分）春节申遗成功（春节列入世界非物质文化遗产名录） （评分标准：语言简洁，主要内容概括准确。共2分。） 9.（3分） ①“春节”源自中国传统历法，彰显人与自然和谐共生理念（春节寄托着人们对风调雨顺、阖家团圆、美好生活的向往）；②“春节”是维系个人与家庭、社会、国家的情感纽带，促进着家庭和睦、邻里社区和谐，有利于增强文化认同；③春节让年轻一代不断增进对春节的认识和对中华文化的认同，从而促进传承自觉、激发创新意识。 （评分标准：每答对一点得1分，共3分） 10.（3分）（1）庆佳节；（2）团团圆圆（阖家幸福、团圆美满）；光宗耀祖（传宗接代或美好与收获；祈愿平安、家庭幸福）。 （评分标准：每空1分。第（2）题言之有理即可。共3分。） 11.(3分）C （评分标准：选项正确，得2分。共2分。） （二）阅读下面的文字，完成12～16题。（17分） 12.（3分）①缤纷闪亮爆出金波银浪（金光闪亮）；②彩花四溅特别热闹（彩花四溅地挥霍有限的激情）； ③“我”和母亲并肩仰望，欣赏虚渺美好的事物，感到些许寂寞（在戈壁深处，烟花这虚渺而美好的事物带给人激情，也让人感到孤独） （评分标准：符合文意，言之有理即可，每空1分。共 3 分） 13.（2分）（1）（2分）示例：采用比喻的修辞手法，将夜空中的烟花比作“彩色的花朵”，生动形象描绘出了第三个烟花绚烂多姿的特点。在黑暗的夜空的衬托下，绽放的烟花更加美丽、展现出“奇迹”般的情景，表达了身处他乡，对汉族春节习俗的怀念和向往之情。 （评分标准：修辞手法正确得1分，赏析言之有理得1分。共2分。） （2）（2分）示例一：这几段文字采用对白的句式，简洁明了，为读者留下丰富的想象空间，写出了我们“第一次”放烟花时紧张的情态。示例二：运用了语言、动作、神态描写，生动描摹出我们第一次放烟花时小心翼翼、既兴奋又害怕的样子，画面真实生动，富有感染力。 （评分标准：批注符合文段内容，言之有理可酌情给分。共2分。） 14.（3分）示例：①从人们看烟花的表现，暗示了人们对美好生活的向往；②从侧面写出了“放烟花”事件使我对过年的触动之大；③与第⑤段中“这时候村里的人都睡下了吗？”相呼应，突出强调了人们渴望改变落后的面貌，追求美好生活的共同祈愿；④写出了这次放烟花让阿克哈拉的夜空更加绚烂，让邻里之间的心理距离变近了。 （评分标准：符合文本内容，表达流畅，有理有据即可。共3分。） 15.（4分）不矛盾。（1分） ①第②段这样写为最终“我”的改变埋下了伏笔，起初“我们”因为贫穷、与村民文化背景不同，才不过年、不放烟花。这一次放烟花却让“我”感受到美好和快乐，也明白即使身处贫穷偏远之地，人们对美的追求是相通的、不会泯灭的，所以“我”才有了最后的决定。 ②突出这次放烟花的经历带给我的心理变化，让我感悟到：人们对美的向往都是相同的，表达出愿意帮助更多人感受和追寻美的愿望。③含蓄传达了希望人与人之间可以拉近心灵距离的期望。 （评分标准：符合文本内容，表达流畅，言之有理即可。共3分。） 16. （3分）答案略。 （评分标准：符合春节习俗，使用了修辞手法，语言生动即可。共3分。） （三）阅读下面的文字，完成17～20题。（12分） 17.（4分）（1）听说、听到 （2）经过（3）一向或向来 （4）都 （评分标准：书写正确，答对1空得1分。共4分。） 18.（2分）D （评分标准：选项正确，得2分。共2分。） 19.（4分）（1）即使封为将军，韩信（也）一定不会留下来。 （2）这就（才）是韩信离开的原因啊。 （评分标准：句意正确通顺得2分。每句2分。共4分。） 20.（2分） 追 拜（或封） （评分标准：填对1空得1分，共2分。） （四）阅读李白的诗歌，完成21～22题。（4分） 21.（2分） C （评分标准：选项正确，得2分。共2分。） 22.（2分）“送别”指故乡的水，把“我”的船送到万里之外，实际指的是自己作别故乡（或：不说自己思念家乡，而说家乡之水深情意重，恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情）。 （评分标准：言之有理即可酌情给分，共2分。若回答“赠给送别的友人”可得1分。） 三、作文。（50分） 23. 作文评分标准 等次 一（优） 50～44分 二（良） 43～36分 三（中） 35～22分 四（差） 21～0分 内容 （20分） 20～18分 18～16分 16～10分 10～0分 符合题意 中心突出 内容具体 文体明显 符合题意 中心明确 内容较具体 文体规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 文体基本规范 不符合题意 中心不明确 内容不具体 文体不规范 语言 （16分） 16～14分 14～11分 11～7分 7～0分 语言流畅 表达得体 富有文采 语言通顺 表达规范 文句有表现力 语言基本通顺 表达较规范 文句能表情达意 语言不通顺 表达不规范 语言平淡 结构 （10分） 10～8分 8～6分 6～3分 3～0分 构思精巧 层次分明 详略得当 结构合理 层次较清楚 详略较得当 结构基本完整 层次基本清楚 详略不够得当 结构不完整 层次不清楚 详略不得当 特色 （4分） 构思新颖，感情真挚，思想有深度，表达富有创意酌情给分 补充说明： （1）每三个错别字扣1分,重复不计,不设上限。 （2）没有拟写题目的,在获得的相应分数上扣3分。 （3）文中出现真实人名、校名的,在获得的相应分数上扣2分。 （4）不足500字的作文，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 （5）确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 附：卷面评分标准（5分） 5分～4分 3分～2分 1分 书写美观 标点规范 格式正确规范 卷面整洁美观 书写工整 标点较规范 格式正确 卷面较整洁 字迹清楚 标点基本规范 格式基本正确 卷面基本整洁 学科网（北京）股份有限公司 $$