3.2.1 水的利用与散失 课件-2024-2025学年人教版生物七年级下册

第一节 水的利用与散失 植 物 体 内 的 物 质 与 能 量 的 变 化 1 植物的蒸腾作用 03 02 01 植物对水的吸收和运输 随堂练习 什么是植物的蒸腾作用? 植物体吸收的水在体内是怎样运输的? 课程目标 它对植物体有哪些意义? 新课导入 17世纪初，比利时人赫尔蒙特(J.Helmont做了一个著名的实验。他将一棵柳树苗栽种在装有烘于土壤的盆中，仅在必要时往盆中浇水。5年后，柳树长大了。他再次称量柳树和盆中土壤(烘干)的质量，发现柳树的质量增加了70多千克，而土壤只减少了50多克，因此得出结论:水是参与构建植物体的主要物质。 新课导入 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200KG以上的水。这些水大约只有2.2KG是作为玉米植株的组成部分以及参与各种生理活动过程的，其余那么多的水分到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义？ 答：其余的水分通过蒸腾作用散失了。 01 植物对水的吸收和运输 植物对水的吸收和运输 分析讨论 血液的组成 植物对水的吸收和运输 1.这些变红的管子叫什么？它有何特点？ 导管 由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间无细胞壁，形成中空管道。（死细胞） 植物对水的吸收和运输 导管 根、茎、叶脉 2、分布在哪里？ 导管（死细胞）运输水分和无机盐，从下到上。 3、它的作用和运输方向？ 植物对水的吸收和运输 土壤中的水 根毛细胞 根内的导管 茎内的导管 植物体的各个部分 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ 02 植物的蒸腾作用 植物的蒸腾作用 有根有叶片 ① 有根无叶片 ② 实验前 植物的蒸腾作用 有根有叶片 ① 实验后 有根无叶片 ② 思考： ①号瓶中的水去哪了？ ②号瓶为什么液面没下降？ 植物的蒸腾作用 有根有叶片 ① 实验后 保鲜袋中有水珠 有根去叶片 ② 保鲜袋中没有水珠 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用 蒸腾作用主要通过叶片进行。 植物的蒸腾作用 实验探究 观察叶片的结构 实验目的 ①练习徒手切片。 ② 认识叶片的结构;观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。 材料用具 新鲜叶片(如菠菜或蚕豆的叶片)、清水、显微镜、双面刀片(两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢)、镊子、载玻片、盖玻片、叶片横切面的永久切片、培养皿、滴管、吸水纸、纱布、毛笔、小木板等。 植物的蒸腾作用 方法步骤 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 ①将新鲜叶片平放在小木板上。 ②捏紧并排的双面刀片，按图②所示，迅速切割叶片。 ③刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次，刀片要蘸一下水)，把切下的薄片放入水中。 ④用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 1 2 3 4 植物的蒸腾作用 二、观察叶片横切面的切片 ①用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察永久切片。 植物的蒸腾作用 三、观察叶片的下表皮 ①用镊子撕下一小块叶片(如蚕豆叶片)的下表皮，制成临时装片。 植物的蒸腾作用 三、观察叶片的下表皮 ①用镊子撕下一小块叶片(如蚕豆叶片)的下表皮，制成临时装片。 气孔：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 植物的蒸腾作用 （2）当周围环境较干旱时，保卫细胞失水，体积收缩，细胞拉直，气孔关闭，进而防止水分散失。 气孔张开 （1）白天，每当太阳升起时，气孔张开，空气进入气孔，为叶片进行光合作用提供二氧化碳，进而制造有机物，水分通过气孔而散失，蒸腾作用较强。 （2）当周围环境水分充足时，保卫细胞吸水，体积膨大，细胞向外弯曲，气孔张开。 气孔关闭 （1）夜晚，气孔关闭，光合作用停止，蒸腾作用减弱。 植物的蒸腾作用 水分 根、茎、叶中的导管 叶肉细胞的光合作用 叶片的蒸腾作用（绝大部分水） 蒸腾作用的意义: 1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。 2.降低叶面的温度。 3.提高大气湿度，增加降水。 这是不是一种浪费呢？ 这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？ 植物的蒸腾作用 春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 减少蒸腾作用 思考 03 随堂练习 随堂练习 1.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 D 随堂练习 2.植物吸收水分的主要部位、运输水分和无机盐及有机物的通道和水分散失的“门户”依次是 ( ) A.气孔、导管、根毛 、 筛管 B.根毛、导管、筛管、气孔 C.筛管、根毛、气孔、导管 D.导管、筛管、气孔、根毛 B 随堂练习 3.某同学在观察叶片下表皮临时装片时，先后看到甲、乙物像，以下分析不正确的是（ ） A.由甲变为乙时视野变暗 B.乙中的结构2处于吸水状态 C.乙的细胞3 中不能观察到叶绿体 D.将甲变为乙时需将装片向左下方移动 气孔 保卫细胞 表皮细胞 D $$