精品解析：湖南省雅礼教育集团2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024年下学期七年级期末检测试卷 生物科目 考生注意：本试卷共四道大题，34道小题，满分100分，时量60分钟。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员用红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。这种研究动物行为的方法主要是（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 比较法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有实验法、观察法 、调查法、分类法、测量法、收集和分析资料等等。 【详解】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此，利用红外相机研究动物行为的方法属于观察法，B符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D不符合题意。 故选B。 2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸； 3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖； 6．生物具有遗传和变异的特性；7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 实验是学习生物学的重要方法。图一是制作临时装片的部分操作步骤，图二是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片在显微镜下观察到的视野图。阅读材料完成下列小题： （1）图一中实验步骤的正确顺序是（ ） A. ③→④→②→① B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ④→③→①→② （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一中的步骤②和④滴加的液体分别是（ ） A. 酒精、清水 B. 碘液、生理盐水 C. 碘液、清水 D. 清水、生理盐水 （3）在使用显微镜观察时，图二视野中的物像模糊，要使物像变得清晰，应调节显微镜的（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 反光镜 D. 遮光器 （4）观察时发现图二a视野中左下角出现了气泡，为了不影响观察，要将气泡移出视野，需将玻片向（ ）方向移动 A. 右下方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右上方 （5）图二中a视野中的细胞比b视野中的细胞多了起保护和支撑的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】（1）D （2）B （3）B （4）D （5）A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要地概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。 【小问1详解】 制作临时装片： ④“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； ③“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； ①“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； ②“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液； “吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。 故图一中实验步骤的正确顺序是④→③→①→②，ABC错误，D正确。 故选D。 【小问2详解】 步骤②目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。滴加的是碘液；步骤④染色，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常的形态，ACD错误，B正确。 故选B。 【小问3详解】 在显微镜观察过程中，为了获得更清晰的物像，我们通常会先使用粗准焦螺旋进行大范围的对焦，然后再使用细准焦螺旋进行微调。细准焦螺旋的调节范围较小，但精度较高，因此能够使物像更加清晰，ACD错误，B正确。 故选B。 【小问4详解】 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动方向相反，图二a视野中左下角出现了气泡，位于视野左下方，若要将其 移出视野，则需将玻片向右上方移动，ABC错误，D正确。 故选D。 【小问5详解】 A．在植物细胞结构中，细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，图二中a视野中的细胞比b视野中的细胞多了起保护和支撑的细胞壁，A正确。 B．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞，B错误。 C．细胞质是指位于细胞膜和细胞核之间粘稠的物质，无支持和保护作用，细胞质里有很多细胞器，执行各自的功能，如叶绿体能进行光合作用，C错误。 D．细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，D错误。 故选A。 4. 下图分别是四位同学绘制的，显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞临时装片的结构简图，其中标注科学、准确且绘制规范的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．标注了“细胞壁”，但人体口腔上皮细胞无细胞壁，A不符合题意。 B．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，B不符合题意。 C．未对细胞结构进行完整标注，不符合“标注科学、准确”的要求，C不符合题意。 D．准确标注了细胞膜、细胞核、细胞质，且细胞形态绘制符合实际，标注科学、准确且绘制规范，D符合题意。 故选D。 5. 伞藻有伞形帽和菊花形帽两种，科学家将伞形帽伞藻的假根（含细胞核）移接到菊花形帽伞藻的柄（无细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（ ） A. 菊花形帽 B. 伞形帽 C. 既有伞形帽，又有菊花形帽 D. 不会长帽了 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核控制着生物的生长发育和遗传，是细胞的控制中心。 【详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。由于移接体中包含了伞形帽伞藻的细胞核，它携带了决定伞形帽特征的遗传信息。因此，移接体最终会长出伞形帽，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。阅读材料完成下列小题： （1）该视野里的微小生物（如图）中，只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 鼓藻 （2）小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（ ） A. 向左 B. 向中间 C. 向右 D. 向两端 【答案】（1）C （2）C 【解析】 【分析】1、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 2、生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。 【小问1详解】 图中草履虫属于单细胞的动物，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用能制造有机物，只能利用现成有机物生活，营养方式是异养；衣藻、眼虫和鼓藻细胞内都有叶绿体，能进行光合作用能制造有机物，营养方式是自养，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，肉汁是有利刺激，草履虫能“趋利避害”。结合题图可知，草履虫的移动方向是向右，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 辣椒中富含强烈刺激性的辣椒素，长期或大量摄入辣椒，会增加胃受损的风险。人的胃壁有四层结构，分别是①胃壁黏膜层、②胃壁黏膜下层、③胃壁肌肉层、④胃壁浆膜层（如图）。阅读材料完成下列小题： （1）辣椒进入胃内，会使①层的细胞分泌大量胃酸，还刺激②④层的细胞使人产生灼烧感，说明构成①层的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 （2）胃内不同的细胞、组织既有分工又有协调配合，使胃完成储存和初步消化食物的功能。由此推测胃所属的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【分析】人体的基本组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。图中①胃壁黏膜层、②胃壁黏膜下层、③胃壁肌肉层、④胃壁浆膜层。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。 【小问1详解】 上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。神经组织由神经细胞构成，具有受到刺激，产生和传导神经冲动的作用。辣椒进入胃内，会使①胃壁黏膜层的细胞分泌大量胃酸，说明①胃壁黏膜层具有上皮组织，还刺激②④层的神经细胞，产生的神经冲动传导到大脑，使人产生灼烧感，说明②④层具有神经组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 【小问2详解】 A．细胞是人体结构和功能的基本单位，人体的细胞分化形成组织，A不符合题意。 B．组织是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，如上皮组织、肌肉组织等，胃是由不同组织构成的，B不符合题意。 C．胃壁内含有上皮组织、神经组织和肌肉组织等，具有消化食物，吸收营养物质的作用，因此胃所属的结构层次是器官，C符合题意。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的结构，胃是组成消化系统的一个器官，D不符合题意。 故选C。 8. 我们生活中常吃的豆腐和玉米面中的主要营养物质分别来自种子结构中的（ ） A. 胚芽胚乳 B. 胚乳胚芽 C. 子叶胚乳 D. 胚乳子叶 【答案】C 【解析】 【分析】双子叶植物种子的结构包括种皮和胚两部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳中。 【详解】豆腐是由黄豆加工而成的，黄豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中；玉米是单子叶植物，种子的结构包括胚、果皮和种皮、胚乳，营养物质储存在胚乳中。故我们生活中常吃的豆腐和玉米面中的主要营养物质分别来自种子结构中的子叶、胚乳，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 诗词是中华民族历史长河的璀璨浪花，在这些绚烂的诗句中经常会出现各种各样的生物。请同学们运用所学知识，阅读材料完成下列小题： 9. 下列描写植物的诗句中包含被子植物的是（ ） A. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 B. 大雪压青松，青松挺且直 C. 苔深不能扫，落叶秋风早 D. 荔枝何用数，抚字每劳心 10. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蝶和蜻蜓属于同一类动物，它们体表有（ ） A. 角质层 B. 湿润的体壁 C. 外骨骼 D. 刺细胞 11. “神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。”是东汉曹操《龟虽寿》中的诗句，龟和蛇都属于爬行动物，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 都是变温动物 B. 都能产卵，卵有坚韧的卵壳 C. 皮肤湿润，辅助呼吸 D. 体内有脊柱，是脊椎动物 【答案】9. D 10. C 11. C 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【9题详解】 A．钩帘阴卷柏，障壁坐防风中的卷柏属于蕨类植物，给A错误。 B．大雪压青松，青松挺且直中的松属于裸子植物，故B错误。 C．苔深不能扫，落叶秋风早中的苔属于苔藓植物，故C错误。 D．荔枝何用数，抚字每劳心中的荔枝属于被子植物，故D正确。 故选D。 【10题详解】 蝶和蜻蜓的身体和跗肢都分节，体表有外骨骼，都属于节肢动物，故ABD错误，C正确。 故选C。 【11题详解】 A．龟和蛇都属于爬行动物，爬行动物都是变温动物，故A正确。 B．龟和蛇都属于爬行动物，体内受精，卵生，卵有坚韧的卵壳，故B正确。 C．龟和蛇都属于爬行动物，皮肤表面具有鳞片或甲，故C错误。 D．龟和蛇都属于爬行动物，体内都具有脊柱，属于脊椎动物，故D正确。 故选C。 12. 现代社会中，人们对于各类生物有了广泛的应用，下列应用你赞同的是（ ） A. 从水蛭中提取蛭素生产抗血栓药物 B. 从野外大量捕捉蜈蚣制成药材 C. 使用小于最小网目尺寸的网具捕鱼增加收益 D. 大肆捕猎大象，利用象牙制成精美的工艺品 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用:①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．水蛭属于环节动物，水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，A正确。 B．从野外大量捕捉蜈蚣制成药材，会破坏生态平衡，B错误。 C．使用小于最小网目尺寸的网具捕鱼，会破坏鱼的大小鱼都会被捕捞上来，不利于鱼类的繁殖，C错误。 D．大肆捕猎大象，利用象牙制成精美的工艺品，会破坏生态平衡，D错误。 故选A。 13. 下列环境中，最容易滋生霉菌的是（ ） A. 干燥的外套 B. 熟透的橘子 C. 密封的罐头 D. 冰箱的冻肉 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的生存所需的条件是：适宜的温度、水分和有机物。 【详解】A．干燥的外套，没有水分和有机物，不容易滋生霉菌，A不符合题意。 B．熟透的橘子含有充足的水分和有机物，且温度适宜，容易滋生霉菌，B符合题意。 C．密封的罐头，没有空气，并且经高温处理，不容易滋生霉菌，C不符合题意。 D．冰箱的冻肉，没有适宜的温度，不容易滋生霉菌，D不符合题意。 故选B。 14. 同学们将蘑菇的菌盖有菌褶的一面朝下平放在白纸上，一段时间后，拿开菌盖，发现白纸上留下了放射状的“痕迹”，这是（　　） A. 散落的孢子 B. 散落的芽孢 C. 空气中的灰尘 D. 蘑菇的菌丝 【答案】A 【解析】 【分析】1．蘑菇菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此，蘑菇用孢子繁殖后代。 2．芽孢是某些杆状细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。 【详解】蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印。可见，将蘑菇的菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记，故A正确，BCD错误。 故选A。 15. 研究病毒需要选取合适的培养基进行培养。下列培养基最可能适于培养冠状病毒的是（ ） A. 琼脂培养基 B. 煮熟的牛肉汁 C. 活的鸡胚细胞 D. 熟制土豆泥 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【详解】A．琼脂培养基是一种常用的微生物培养基，但它主要由琼脂和营养物质组成，没有活细胞。因此，该培养基病毒无法寄生和繁殖，不能培养冠状病毒，A错误。 B．煮熟的牛肉汁虽然含有丰富的营养物质，但经过煮沸处理后，其中的细胞已经死亡。因此，它也无法提供病毒所需的活细胞环境，B错误。 C．冠状病毒是一种动物病毒。活的鸡胚细胞是一种常用的病毒培养基。新冠病毒能够在活的鸡胚细胞内寄生和繁殖，因此该培养基最可能适于培养冠状病毒，C正确。 D．熟制土豆泥主要由土豆和调味料组成，没有活细胞。因此，它也无法支持病毒的寄生和繁殖，D错误。 故选C。 16. 我们可以编制检索表，用于大肠杆菌、青霉菌、衣藻、冠状病毒四种微生物的分类，下列说法你不认同的是（ ） A. 甲是冠状病毒 B. 乙是大肠杆菌 C. 表中A处可填细胞中有叶绿体 D. 表中B处可填能产生孢子 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】A．甲无细胞结构，冠状病毒无细胞结构，故甲是冠状病毒，A正确。 B．细菌无成形的细胞核，大肠杆菌属于细菌，故乙是大肠杆菌，B正确。 C．衣藻有叶绿体，其他三种生无叶绿体，故A处可填细胞中有叶绿体，C正确。 D．根据图可知，3类别的区别是有无叶绿体，衣藻有叶绿体，A处填有叶绿体，故B处可填无叶绿体，D错误。 故选D。 17. 微生物在生产生活中有广泛用途，下列微生物与其应用不一致的是（ ） A. 乳酸菌——酸奶 B. 青霉菌——抗生素 C. 酵母菌——醋 D. 病毒——基因治疗 【答案】C 【解析】 【分析】多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义。 【详解】A．乳酸菌在乳制品发酵过程中起着关键作用。它们能够利用乳糖产生乳酸，使牛奶的pH值下降，从而凝固成酸奶。因此，乳酸菌与酸奶的制作是一致的，A正确。 B．青霉菌是一种能够产生抗生素的真菌。其中，最著名的抗生素之一是青霉素，它最初就是从青霉菌的培养液中提取出来的。青霉素对许多细菌都有抑制作用，因此在医疗上有广泛的应用。所以，青霉菌与抗生素的生产是一致的，B正确。 C．醋的制作通常是由醋酸菌完成的，而不是酵母菌。醋酸菌能够将有机物氧化成醋酸，这是醋的主要成分。而酵母菌则主要用于酒精发酵，如制作面包、酿酒等。因此，酵母菌与醋的制作是不一致的，C错误。 D．病毒在基因治疗中有着潜在的应用价值。基因治疗是一种通过修改或替换患者体内有缺陷的基因来治疗疾病的方法。有时，病毒可以被用作载体来携带和传递治疗基因到目标细胞中。当然，这需要经过严格的处理和改造，以确保病毒的安全性和有效性。因此，在适当的条件下，病毒与基因治疗是一致的，D正确。 故选C。 18. 生物分类等级中，包含生物种类最多的分类单位是（ ） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。故包含生物种类最多的是界。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 19. 如图为某校园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（ ） 月季 【学名】Rosa chinensis Jacquem 【科属】蔷薇科蔷薇属 【原产地】中国 【特点】从春到秋开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺 A. 花的结构是识别月季的依据之一 B. 月季的学名由科名和属名组成 C. 生物学名部分均为英文 D. 蔷薇科的植物都属于蔷薇属 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．月季属于被子植物，被子植物的分类的主要依据是花、果实、种子的形态结构，所以月季花的结构是识别月季的依据之一，A正确。 B．按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。因此在双名法中规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个部分组成，分别是属名＋种名，B错误。 C．生物学名部分均为拉丁文，C错误。 D．科比属大，蔷薇属的植物都属于蔷薇科，但是蔷薇科的植物不一定属于蔷薇属， D错误。 故选A。 二、识图作答题（每小题5分，共15分） 20. 下图是分别是大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体结构示意图，请据图回答问题。 （1）与图甲相比，图乙没有______，不能独立生活，只能______在活的大肠杆菌中。 （2）图中两种生物虽结构各异，但甲中的[______]（填标号）和乙中的[②]______都携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。 （3）大肠杆菌噬菌体在增殖过程中依靠______中的遗传信息进行增殖（单选）。 A. 大肠杆菌 B. 大肠杆菌噬菌体 C. A和B 【答案】（1） ①. 细胞结构 ②. 寄生 （2） ①. A ②. 遗传物质 （3）B 【解析】 【分析】甲是细菌，A是拟核、B细胞膜、C细胞壁、D荚膜、E细胞质、F鞭毛。 乙是病毒，①蛋白壳，②遗传物质。 【小问1详解】 图甲属于细菌，有细胞结构，图乙是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活的大肠杆菌中。 【小问2详解】 图甲中的A拟核，是DNA集中区域，内含遗传物质，携带了遗传信息；乙中的②是病毒的遗传物质，携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。 【小问3详解】 大肠杆菌噬菌体属于病毒，其不能独立生活，只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞内现成的有机物进行繁殖发育和生活，自己本身的遗传物质作为基础，大肠杆菌噬菌体在增殖过程中依靠大肠杆菌噬菌体中的遗传信息进行增殖，AC错误，B正确。 故选B。 21. 在综合实践活动中，生物小组同学选择种植樱桃番茄。经历了播种、发芽、幼苗生长、开花结果等阶段，一个个饱满的樱桃番茄挂满枝头。 （1）如图表示樱桃番茄的生长过程，过程Ⅲ表示______，能形成不同的组织。 （2）细胞分裂过程中______会先复制再均分，分别进入两个新细胞中。 （3）成熟的樱桃番茄果酸甜多汁，既可生食也可熟食，其属于______（营养/生殖）器官。将其果肉制成临时装片，观察到其液泡较大，果肉属于[e]______组织。 （4）与人相比，樱桃番茄没有______结构层次。 【答案】（1）细胞分化 （2）染色体 （3） ①. 生殖 ②. 营养 （4）系统 【解析】 【分析】图中：Ⅰ细胞生长，Ⅱ细胞分裂，Ⅲ细胞分化，a保护组织，b输导组织、c机械组织、d分生组织、e薄壁组织；f器官，g植物体。 【小问1详解】 细胞吸收营养物质使得细胞体积增大，故Ⅰ是细胞生长；细胞分裂使得细胞数量增加，故Ⅱ是细胞分裂；细胞分化形成形态、结构和功能各不相同的细胞群，故Ⅲ是细胞分化，形成不同的组织。 【小问2详解】 在细胞分裂过程中，细胞核中染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【小问3详解】 绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），成熟的樱桃番茄果是果实，属于生殖器官。 将其果肉制成临时装片观察，可以看到其液泡较大，这是果肉细胞的一个显著特征。根据植物组织的分类，果肉属于薄壁组织，它主要由薄壁细胞组成，具有储存营养物质的功能。 【小问4详解】 樱桃番茄是植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人是动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，由此可知，与人相比，樱桃番茄没有系统结构层次。 22. 小孙对金鱼和燕子从呼吸、体表和运动三个方面进行了比较，请据图回答： （1）补充相关内容：①______，③______，④______，②______。 （2）以上两者体形均为______，均能减少运动时阻力。 【答案】（1） ①. 鳃 ②. 羽毛 ③. 鳍 ④. 气囊 （2）流线型 【解析】 【分析】（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （2）爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。爬行类的生殖发育完全摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。 【小问1详解】 金鱼作为水生动物，使用鳃进行呼吸，鳃能够从水中提取氧气，供给金鱼身体使用。 金鱼体表覆盖着鳞片，这些鳞片不仅美观，还能保护金鱼的身体，减少水分蒸发，并帮助金鱼在水中游动。 金鱼通过躯干部和尾部的摆动，以及鳍的协调作用，在水中游动。 燕子作为鸟类，使用肺进行呼吸，并且体内有气囊辅助呼吸，这使得燕子能够更高效地进行氧气和二氧化碳的交换。 【小问2详解】 金鱼和燕子在体形上都有一个共同点，那就是流线型。流线型的体形能够减少运动时的阻力，使得金鱼在水中游动更加轻松，燕子在空中飞行更加迅速。因此，以上两者体形均为流线型。 三、实践探究题（29小题6分，30题6分，31题5分，共17分） 23. 油料植物能生产生物柴油已成为了新能源领域关注的重点。湘西州龙底自然保护区油料植物资源丰富，下表为该保护区内常见的几种高油料植物。 种名 分类 特征 含油部位油脂含量（%） 油茶 山茶科山茶属 开花结果，花瓣白色，种子含油量大 58.7 香樟 樟科樟属 开花结果，含有精油特殊气味，种子含油量大 55.4 三尖杉 三尖杉科三尖杉属 常绿乔木，种子裸露，无果皮包被，种子含油量大 63.8 天竺桂 樟科樟属 开花结果，果长圆形，种子含油量大 58.3 木姜子 樟科木姜子属 开花结果，树皮灰白色，种子含油量大 55.4 （1）研究人员对保护区进行油脂植物情况摸底，并进行数据统计和分析，这主要运用了______法。 （2）弄清生物之间的亲缘关系有助于植物的育种。上述五种植物中不是被子植物的是______。与香樟的亲缘关系最近的是______，你的判断依据是______。 （3）为了更直观的比较上述五种植物的出油量，请完善以下柱形图______。 （4）请对自然保护区内的油脂植物资源利用提出一条合理建议：______。 【答案】（1）调查 （2） ①. 三尖杉 ②. 天竺桂 ③. 香樟和天竺桂都属于樟科樟属植物 （3） （4）进行保护性的开发利用，确保在利用资源的同时不破坏生态环境##可以加强对这些油脂植物的研究，探索其更多的应用价值和潜力（合理即可） 【解析】 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）植物根据其生殖方式可以分为孢子植物和种子植物，种子植物有果皮包被的属于被子植物，没有果皮包被的属于裸子植物。 【小问1详解】 研究人员对保护区进行油脂植物情况摸底，并进行数据统计和分析，这主要运用了调查法。调查法是一种常用的科学研究方法，它通过对研究对象进行实地观察、记录和分析，以获取相关的数据和信息。 【小问2详解】 在给出的五种植物中，三尖杉不是被子植物。被子植物的特点是其种子被果皮包被，而三尖杉的种子裸露，无果皮包被，因此它属于裸子植物。与香樟亲缘关系最近的是天竺桂，因为香樟、天竺桂都属于樟科樟属，所以亲缘关系较近。 【小问3详解】 为了更直观的比较上述五种植物的出油量，可以绘制柱形图。根据表格中的数据，可以设定一个合适的纵坐标表示油脂含量（%），横坐标表示不同的植物种类，然后绘制出相应的柱形图，如下： 【小问4详解】 对于自然保护区内的油脂植物资源利用，可以提出以下合理建议：首先，应该进行保护性的开发利用，确保在利用资源的同时不破坏生态环境；其次，可以加强对这些油脂植物的研究，探索其更多的应用价值和潜力；最后，可以建立油脂植物培育基地，进行规模化种植和加工，以满足市场需求并推动当地经济发展。 24. 筷子未清洗干净或超期使用会滋生各种细菌、真菌，筷子上看不到菌斑就能说明筷子上没有细菌和真菌吗？某校生物兴趣小组进行了以下探究： ①将装有培养基的培养皿分成A、B两组，高温灭菌，冷却。 ②用无菌棉棒在筷子上擦拭后轻轻涂抹在A组培养基上；直接将无菌棉棒轻轻涂抹在B组培养基上。将A、B两组培养皿密封后同时放入恒温箱中培养。 ③观察并记录结果。 （1）步骤①中高温灭菌的目的是______，步骤②中划线部分相当于细菌与真菌培养方法中的______步骤，设置B组的作用是______。 （2）24小时后，兴趣小组在A组培养基中看到一个光滑黏稠的白色菌落，他们推断这属于______菌落，说明看不到菌斑的筷子上也有微生物分布。 （3）培养基上还能长出其他菌落吗？兴趣小组想继续观察五天，请设计表格来进行记录______。 【答案】（1） ①. 防止杂菌影响实验 ②. 接种 ③. 对照 （2）细菌 （3） 日期 菌落颜色 菌落形态 菌落大小 菌落黏稠度 其他特征 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。2．培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌、冷却；接种；恒温培养。 【小问1详解】 步骤①高温灭菌的目的是杀死培养基中的细菌和真菌，确保实验的真实性和准确性； 在培养细菌、真菌的过程中，有一个步骤是接种，即将微生物引入到培养基上。在这个实验中，步骤②中划线部分相当于细菌与真菌培养方法中的接种步骤，设置B组的作用是对照。 【小问2详解】 根据菌落的特征可以判断其是细菌还是真菌的菌落。细菌菌落通常比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；而真菌菌落则比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。因此，兴趣小组在A组培养基中看到一个光滑黏稠的白色菌落，他们推断这属于细菌的菌落，说明看不到菌斑的筷子上也有微生物分布。 【小问3详解】 长期观察菌落变化需要设计包含菌落颜色、形态、大小等特征的表格。记录菌落的动态变化便于判断筷子上微生物的种类和繁殖情况。 日期 菌落颜色 菌落形态 菌落大小 菌落黏稠度 其他特征 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 25. 学完细胞知识后，为了让学生更直观的认知微观世界，老师带领大家完成了各种细胞模型的制作。下面是两个小组分别提供的方案。 （1）查找资料：两组根据自己的需求查询资料，以下可以作为有效资料来源的有：______（多选）。 ①图书馆②请教老师③专业网站④未知来源的小视频⑤科普节目⑥道听途说 （2）方案设计及制作：植物细胞组的同学用不同颜色面团模拟细胞的不同结构，如红色面团模拟______在最外层支撑和保护整个细胞；绿色葡萄干模拟______，能进行光合作用。 方案一：可食用的植物细胞模型 【小组分工】设计，采购，制作，汇报 【选材】面粉，蔬果汁（调色），樱桃，绿色葡萄干，小红豆。 【步骤】和面→制作彩色面团→造型→蒸制 方案二：3D打印动物细胞模型 【小组分工】设计，查资料，建模，制作，汇报 【选材】聚乳酸（PLA） 【步骤】平面设计→电脑建模→三维模型→制作→后处理 （3）评价交流：参照以下量表，选择一个作品进行评价，并说明理由_____。 评价维度 评价要点 科学性 ●模型结构完整 ●模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 ●美观、协调 ●做工精细 创新性 ●选材创新（如巧用生活中的材料进行制作） ●表现形式新颖 总评 □基础 □优秀 □卓越 【答案】（1）①②③⑤ （2） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 （3）方案一在创新性上较高，选材新颖，利用可食用材料制作细胞模型，形式贴近生活且安全；科学性方面虽较简单但能较好地展示植物细胞结构，如红色面团模拟细胞壁、绿色葡萄干模拟叶绿体；艺术性方面，色彩丰富，具有视觉吸引力。因此较为推荐。 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【小问1详解】 有效的资料来源需具备权威性和科学性。①图书馆和③专业网站通常提供权威的信息，②请教老师能够获得专业解答，⑤科普节目可以直观传播科学知识。④未知来源的小视频和⑥道听途说缺乏权威性，不能作为可靠资料来源。 【小问2详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。其中细胞壁的作用是保护和支持细胞，叶绿体是进行光合作用的场所，因此红色面团模拟细胞壁在最外层支撑和保护整个细胞；绿色葡萄干模拟叶绿体，能进行光合作用。 【小问3详解】 方案一在创新性上较高，选材新颖，利用可食用材料制作细胞模型，形式贴近生活且安全；科学性方面虽较简单但能较好地展示植物细胞结构，如红色面团模拟细胞壁、绿色葡萄干模拟叶绿体；艺术性方面，色彩丰富，具有视觉吸引力。因此较为推荐。 四、资料分析题（每小题6分，共18分） 26. 臭豆腐是长沙的标志性小吃，它以其独特的风味和口感获得了很多人的喜爱。请分析以下资料并回答问题。 资料一：制作臭豆腐主要利用毛霉和枯草芽孢杆菌，在发酵过程中分解豆腐中的蛋白质和脂肪，产生独特的风味和质地。 资料二：在制作过程中，通常豆腐会被放置在15℃至25℃的环境中，保持通风，以确保微生物的活跃发酵。经过3至5天的发酵，豆腐表面会长出均匀细密的绒毛，标志着发酵完成。 资料三：通过发酵，臭豆腐不仅风味独特，还富含B族维生素、矿物质和微量元素等。 （1）臭豆腐发酵有多种微生物参与，属于真菌的是______，无成形的细胞核的是______。 （2）资料二中的划线部分说明，在臭豆腐制作过程中，要为微生物提供______和______等生存条件。 （3）某同学对臭豆腐产生了质疑，认为臭豆腐已经发臭了，不能吃，会影响健康。请你结合资料和所学知识向其解释，打消疑虑______。 【答案】（1） ①. 毛霉 ②. 枯草芽孢杆菌 （2） ①. 适宜的温度 ②. 氧气 （3）发酵和腐败是两个不同的概念。资料显示，臭豆腐制作时在可控的温度和通风环境下，微生物有序发酵分解豆腐成分，产生特殊的风味且抑制有害菌生长。发酵食品，如酸奶、泡菜和臭豆腐，都因含益生菌或特定营养成分而有益健康。 【解析】 【分析】在臭豆腐的制作过程中，要为微生物提供适宜的环境条件和营养物质。具体来说，毛霉是主要使用的微生物，它需要适宜的温度、湿度和氧气等环境条件，同时还需要豆腐作为其生长繁殖的营养来源。毛霉通过分解豆腐中的蛋白质和脂肪，产生各种风味物质，从而使豆腐变成风味独特的臭豆腐。 【小问1详解】 由资料可知，臭豆腐发酵主要利用毛霉和枯草芽孢杆菌，其中毛霉属于真菌，枯草芽孢杆菌属于细菌，细菌内无成形的细胞核，是原核生物。 【小问2详解】 细菌或真菌的生活需要营养物质，适宜的温度和充足的空气，因此资料二中的划线部分说明，在臭豆腐制作过程中，要为微生物提供适宜的温度和氧气等生存条件。 【小问3详解】 臭豆腐的“臭”味来自发酵过程中微生物分解蛋白质和脂肪产生的风味物质，并不代表食物腐败。发酵过程中利用了安全的毛霉和枯草芽孢杆菌，这些微生物通过控制条件进行发酵，不仅没有危害，还使臭豆腐富含B族维生素、矿物质和微量元素，是一种发酵安全的小吃。   27. 中医药是中华文化的一大瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。某学校学生前往中草药种植基地进行研学，以下是他们的研学过程。 （1）实地观察：同学们观察并拍摄了地钱、凤尾蕨和莲，进行比较（如图）。他们发现______（填植物名称）植物最矮小，结构最简单；他们注意到凤尾蕨背面有许多______，能繁殖后代；剖开莲子，可以看到能发育成新植株的幼体——______。 （2）药材鉴别：在基地，工作人员向同学们从叶片形状、花的颜色等方面详细地介绍了三七和土三七的区别，并说明了土三七的毒性，这种鉴别方法主要依据的是______（形态结构/生理功能）。 （3）研学思考：同学们发现，地钱栽种在土坡、墙角等阴湿的地方，请你从结构和生殖等方面说明理由_____。 【答案】（1） ①. 地钱 ②. 孢子 ③. 胚 （2）形态结构 （3）结构简单，体内缺乏输导组织，用孢子进行生殖，生殖和发育离不开水 【解析】 【分析】图中地钱属于苔藓植物，凤尾蕨属于蕨类植物，莲子属于被子植物。 【小问1详解】 地钱属于苔藓植物，具有茎和叶，没有真正的根，体内没有输导组织，长的非常矮小，因此三种植物中地钱最矮小，结构最简单；凤尾蕨属于蕨类植物，背面有许多孢子囊，其内有孢子，能繁殖后代；剖开莲子，莲子是莲的种子，由种皮和胚组成，可以看到能发育成新植株的幼体是胚。 【小问2详解】 通过观察叶片形状、花的颜色等外观特征来鉴别三七和土三七，属于对植物的形态结构的观察和比较，而不是涉及其生理功能。因此，答案是形态结构。 【小问3详解】 地钱属于苔藓植物，适合生长在阴湿环境中是由于其简单的结构特征，包括缺乏输导组织和依赖孢子进出繁殖，生殖和发育都不能离开水，故选择阴湿环境有利于其生存和繁殖。 28. 人造细胞是一种模拟自然细胞结构和功能的人工系统，其主要由以下几个部分组成：细胞边界、细胞质和基因组/遗传物质。人造细胞在多个领域的研究中发挥着重要作用。药物输送系统（简称DDS）的设计理念是将药物在必要的时间、以必要的量、输送到必要的部位，以达到最大的疗效和最小的毒副作用。目前，人造细胞广泛用于DDS的开发。请根据资料回答问题： （1）生物体结构和功能的基本单位是______。人造细胞中的基因组/遗传物质相当于人体细胞的______（填细胞结构），与人体细胞相比，人造细胞中缺乏______来实现能量的转换。 （2）人造细胞利用细胞边界能包裹抗癌药物，并在体内缓缓释放药物，这体现了人造细胞能实现______（填细胞结构）的功能。 （3）人造细胞的研究还处在早期开发阶段，请对比生物细胞的结构和功能，在药物载体的开发上，请你谈谈人造细胞的优势和局限性_____。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 细胞核 ③. 线粒体 （2）细胞膜 （3）人造细胞的优势在于可以精确控制其结构和功能，允许根据需要设计药物释放速度及定位，减少毒副作用。而其局限性在于缺乏生物细胞的复杂性，如能量转换结构（如线粒体）和自我调节能力，可能在复杂环境中不能完全模拟生物细胞的性能。 【解析】 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物细胞中具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，每个结构有各自的功能。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，因此生物体结构和功能的基本单位是细胞。在细胞结构中，细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，线粒体是能量转换器。因此人造细胞中的遗传物质相当于人体细胞的细胞核，与人体细胞相比，人造细胞中缺乏线粒体来实现能量的转换。 【小问2详解】 在细胞结构中，细胞膜的作用是保护和控制物质进出，维持细胞的稳定环境，因此人造细胞利用细胞边界能包裹抗癌药物，并在体内缓缓释放药物，这体现了人造细胞能实现细胞膜的功能。 【小问3详解】 人造细胞的优势在于可以精确控制其结构和功能，允许根据需要设计药物释放速度及定位，减少毒副作用。而其局限性在于缺乏生物细胞的复杂性，如能量转换结构（如线粒体）和自我调节能力，可能在复杂环境中不能完全模拟生物细胞的性能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期七年级期末检测试卷 生物科目 考生注意：本试卷共四道大题，34道小题，满分100分，时量60分钟。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员用红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。这种研究动物行为的方法主要是（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 比较法 2. 豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　　） ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物能够繁殖后代 ④生物能对外界刺激做出反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 实验是学习生物学的重要方法。图一是制作临时装片的部分操作步骤，图二是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片在显微镜下观察到的视野图。阅读材料完成下列小题： （1）图一中实验步骤的正确顺序是（ ） A. ③→④→②→① B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ④→③→①→② （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一中的步骤②和④滴加的液体分别是（ ） A. 酒精、清水 B. 碘液、生理盐水 C. 碘液、清水 D. 清水、生理盐水 （3）在使用显微镜观察时，图二视野中的物像模糊，要使物像变得清晰，应调节显微镜的（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 反光镜 D. 遮光器 （4）观察时发现图二a视野中左下角出现了气泡，为了不影响观察，要将气泡移出视野，需将玻片向（ ）方向移动 A. 右下方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右上方 （5）图二中a视野中的细胞比b视野中的细胞多了起保护和支撑的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4. 下图分别是四位同学绘制的，显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞临时装片的结构简图，其中标注科学、准确且绘制规范的是（ ） A. B. C. D. 5. 伞藻有伞形帽和菊花形帽两种，科学家将伞形帽伞藻的假根（含细胞核）移接到菊花形帽伞藻的柄（无细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（ ） A. 菊花形帽 B. 伞形帽 C. 既有伞形帽，又有菊花形帽 D. 不会长帽了 6. 小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。阅读材料完成下列小题： （1）该视野里的微小生物（如图）中，只能利用现成有机物生活的是（ ） A. 衣藻 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 鼓藻 （2）小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（ ） A. 向左 B. 向中间 C. 向右 D. 向两端 7. 辣椒中富含强烈刺激性的辣椒素，长期或大量摄入辣椒，会增加胃受损的风险。人的胃壁有四层结构，分别是①胃壁黏膜层、②胃壁黏膜下层、③胃壁肌肉层、④胃壁浆膜层（如图）。阅读材料完成下列小题： （1）辣椒进入胃内，会使①层的细胞分泌大量胃酸，还刺激②④层的细胞使人产生灼烧感，说明构成①层的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 （2）胃内不同的细胞、组织既有分工又有协调配合，使胃完成储存和初步消化食物的功能。由此推测胃所属的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 我们生活中常吃的豆腐和玉米面中的主要营养物质分别来自种子结构中的（ ） A. 胚芽胚乳 B. 胚乳胚芽 C. 子叶胚乳 D. 胚乳子叶 诗词是中华民族历史长河的璀璨浪花，在这些绚烂的诗句中经常会出现各种各样的生物。请同学们运用所学知识，阅读材料完成下列小题： 9. 下列描写植物的诗句中包含被子植物的是（ ） A. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风 B. 大雪压青松，青松挺且直 C. 苔深不能扫，落叶秋风早 D. 荔枝何用数，抚字每劳心 10. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蝶和蜻蜓属于同一类动物，它们体表有（ ） A. 角质层 B. 湿润的体壁 C. 外骨骼 D. 刺细胞 11. “神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。”是东汉曹操《龟虽寿》中的诗句，龟和蛇都属于爬行动物，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 都是变温动物 B. 都能产卵，卵有坚韧的卵壳 C. 皮肤湿润，辅助呼吸 D. 体内有脊柱，是脊椎动物 12. 现代社会中，人们对于各类生物有了广泛的应用，下列应用你赞同的是（ ） A. 从水蛭中提取蛭素生产抗血栓药物 B. 从野外大量捕捉蜈蚣制成药材 C. 使用小于最小网目尺寸的网具捕鱼增加收益 D. 大肆捕猎大象，利用象牙制成精美的工艺品 13. 下列环境中，最容易滋生霉菌的是（ ） A. 干燥的外套 B. 熟透的橘子 C. 密封的罐头 D. 冰箱的冻肉 14. 同学们将蘑菇的菌盖有菌褶的一面朝下平放在白纸上，一段时间后，拿开菌盖，发现白纸上留下了放射状的“痕迹”，这是（　　） A. 散落的孢子 B. 散落的芽孢 C. 空气中的灰尘 D. 蘑菇的菌丝 15. 研究病毒需要选取合适的培养基进行培养。下列培养基最可能适于培养冠状病毒的是（ ） A. 琼脂培养基 B. 煮熟的牛肉汁 C. 活的鸡胚细胞 D. 熟制土豆泥 16. 我们可以编制检索表，用于大肠杆菌、青霉菌、衣藻、冠状病毒四种微生物的分类，下列说法你不认同的是（ ） A. 甲是冠状病毒 B. 乙是大肠杆菌 C. 表中A处可填细胞中有叶绿体 D. 表中B处可填能产生孢子 17. 微生物在生产生活中有广泛用途，下列微生物与其应用不一致的是（ ） A. 乳酸菌——酸奶 B. 青霉菌——抗生素 C. 酵母菌——醋 D. 病毒——基因治疗 18. 生物分类等级中，包含生物种类最多的分类单位是（ ） A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 19. 如图为某校园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（ ） 月季 【学名】Rosa chinensis Jacquem 【科属】蔷薇科蔷薇属 【原产地】中国 【特点】从春到秋开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺 A. 花的结构是识别月季的依据之一 B. 月季的学名由科名和属名组成 C. 生物学名部分均为英文 D. 蔷薇科的植物都属于蔷薇属 二、识图作答题（每小题5分，共15分） 20. 下图是分别是大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体结构示意图，请据图回答问题。 （1）与图甲相比，图乙没有______，不能独立生活，只能______在活的大肠杆菌中。 （2）图中两种生物虽结构各异，但甲中的[______]（填标号）和乙中的[②]______都携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。 （3）大肠杆菌噬菌体在增殖过程中依靠______中的遗传信息进行增殖（单选）。 A. 大肠杆菌 B. 大肠杆菌噬菌体 C. A和B 21. 在综合实践活动中，生物小组同学选择种植樱桃番茄。经历了播种、发芽、幼苗生长、开花结果等阶段，一个个饱满的樱桃番茄挂满枝头。 （1）如图表示樱桃番茄的生长过程，过程Ⅲ表示______，能形成不同的组织。 （2）细胞分裂过程中______会先复制再均分，分别进入两个新细胞中。 （3）成熟的樱桃番茄果酸甜多汁，既可生食也可熟食，其属于______（营养/生殖）器官。将其果肉制成临时装片，观察到其液泡较大，果肉属于[e]______组织。 （4）与人相比，樱桃番茄没有______结构层次。 22. 小孙对金鱼和燕子从呼吸、体表和运动三个方面进行了比较，请据图回答： （1）补充相关内容：①______，③______，④______，②______。 （2）以上两者体形均为______，均能减少运动时阻力。 三、实践探究题（29小题6分，30题6分，31题5分，共17分） 23. 油料植物能生产生物柴油已成为了新能源领域关注的重点。湘西州龙底自然保护区油料植物资源丰富，下表为该保护区内常见的几种高油料植物。 种名 分类 特征 含油部位油脂含量（%） 油茶 山茶科山茶属 开花结果，花瓣白色，种子含油量大 58.7 香樟 樟科樟属 开花结果，含有精油特殊气味，种子含油量大 55.4 三尖杉 三尖杉科三尖杉属 常绿乔木，种子裸露，无果皮包被，种子含油量大 63.8 天竺桂 樟科樟属 开花结果，果长圆形，种子含油量大 58.3 木姜子 樟科木姜子属 开花结果，树皮灰白色，种子含油量大 55.4 （1）研究人员对保护区进行油脂植物情况摸底，并进行数据统计和分析，这主要运用了______法。 （2）弄清生物之间的亲缘关系有助于植物的育种。上述五种植物中不是被子植物的是______。与香樟的亲缘关系最近的是______，你的判断依据是______。 （3）为了更直观的比较上述五种植物的出油量，请完善以下柱形图______。 （4）请对自然保护区内的油脂植物资源利用提出一条合理建议：______。 24. 筷子未清洗干净或超期使用会滋生各种细菌、真菌，筷子上看不到菌斑就能说明筷子上没有细菌和真菌吗？某校生物兴趣小组进行了以下探究： ①将装有培养基的培养皿分成A、B两组，高温灭菌，冷却。 ②用无菌棉棒在筷子上擦拭后轻轻涂抹在A组培养基上；直接将无菌棉棒轻轻涂抹在B组培养基上。将A、B两组培养皿密封后同时放入恒温箱中培养。 ③观察并记录结果。 （1）步骤①中高温灭菌的目的是______，步骤②中划线部分相当于细菌与真菌培养方法中的______步骤，设置B组的作用是______。 （2）24小时后，兴趣小组在A组培养基中看到一个光滑黏稠的白色菌落，他们推断这属于______菌落，说明看不到菌斑的筷子上也有微生物分布。 （3）培养基上还能长出其他菌落吗？兴趣小组想继续观察五天，请设计表格来进行记录______。 25. 学完细胞知识后，为了让学生更直观的认知微观世界，老师带领大家完成了各种细胞模型的制作。下面是两个小组分别提供的方案。 （1）查找资料：两组根据自己的需求查询资料，以下可以作为有效资料来源的有：______（多选）。 ①图书馆②请教老师③专业网站④未知来源的小视频⑤科普节目⑥道听途说 （2）方案设计及制作：植物细胞组的同学用不同颜色面团模拟细胞的不同结构，如红色面团模拟______在最外层支撑和保护整个细胞；绿色葡萄干模拟______，能进行光合作用。 方案一：可食用的植物细胞模型 【小组分工】设计，采购，制作，汇报 【选材】面粉，蔬果汁（调色），樱桃，绿色葡萄干，小红豆。 【步骤】和面→制作彩色面团→造型→蒸制 方案二：3D打印动物细胞模型 【小组分工】设计，查资料，建模，制作，汇报 【选材】聚乳酸（PLA） 【步骤】平面设计→电脑建模→三维模型→制作→后处理 （3）评价交流：参照以下量表，选择一个作品进行评价，并说明理由_____。 评价维度 评价要点 科学性 ●模型结构完整 ●模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点 艺术性 ●美观、协调 ●做工精细 创新性 ●选材创新（如巧用生活中的材料进行制作） ●表现形式新颖 总评 □基础 □优秀 □卓越 四、资料分析题（每小题6分，共18分） 26. 臭豆腐是长沙的标志性小吃，它以其独特的风味和口感获得了很多人的喜爱。请分析以下资料并回答问题。 资料一：制作臭豆腐主要利用毛霉和枯草芽孢杆菌，在发酵过程中分解豆腐中的蛋白质和脂肪，产生独特的风味和质地。 资料二：在制作过程中，通常豆腐会被放置在15℃至25℃的环境中，保持通风，以确保微生物的活跃发酵。经过3至5天的发酵，豆腐表面会长出均匀细密的绒毛，标志着发酵完成。 资料三：通过发酵，臭豆腐不仅风味独特，还富含B族维生素、矿物质和微量元素等。 （1）臭豆腐发酵有多种微生物参与，属于真菌的是______，无成形的细胞核的是______。 （2）资料二中的划线部分说明，在臭豆腐制作过程中，要为微生物提供______和______等生存条件。 （3）某同学对臭豆腐产生了质疑，认为臭豆腐已经发臭了，不能吃，会影响健康。请你结合资料和所学知识向其解释，打消疑虑______。 27. 中医药是中华文化的一大瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。某学校学生前往中草药种植基地进行研学，以下是他们的研学过程。 （1）实地观察：同学们观察并拍摄了地钱、凤尾蕨和莲，进行比较（如图）。他们发现______（填植物名称）植物最矮小，结构最简单；他们注意到凤尾蕨背面有许多______，能繁殖后代；剖开莲子，可以看到能发育成新植株的幼体——______。 （2）药材鉴别：在基地，工作人员向同学们从叶片形状、花的颜色等方面详细地介绍了三七和土三七的区别，并说明了土三七的毒性，这种鉴别方法主要依据的是______（形态结构/生理功能）。 （3）研学思考：同学们发现，地钱栽种在土坡、墙角等阴湿的地方，请你从结构和生殖等方面说明理由_____。 28. 人造细胞是一种模拟自然细胞结构和功能的人工系统，其主要由以下几个部分组成：细胞边界、细胞质和基因组/遗传物质。人造细胞在多个领域的研究中发挥着重要作用。药物输送系统（简称DDS）的设计理念是将药物在必要的时间、以必要的量、输送到必要的部位，以达到最大的疗效和最小的毒副作用。目前，人造细胞广泛用于DDS的开发。请根据资料回答问题： （1）生物体结构和功能的基本单位是______。人造细胞中的基因组/遗传物质相当于人体细胞的______（填细胞结构），与人体细胞相比，人造细胞中缺乏______来实现能量的转换。 （2）人造细胞利用细胞边界能包裹抗癌药物，并在体内缓缓释放药物，这体现了人造细胞能实现______（填细胞结构）的功能。 （3）人造细胞的研究还处在早期开发阶段，请对比生物细胞的结构和功能，在药物载体的开发上，请你谈谈人造细胞的优势和局限性_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $