内蒙古自治区通辽市2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

初一年级期末考试语文学科答题卡 姓 名 准考证号 条形码粘贴区(居中) 缺考 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号，姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体公整，笔记清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 一.选择题 （第（3）小题1分，2-5小题每题2分，共9分） 1.（3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. 非选择题 （1）（3分） （2）（2分）① 　 　② 6.（3分） 7.默写（每空1分，共10分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） ， 8.（4分）① ② ③ ④ 9.（4分）① ② 10.（2分） 11.（2分） 12.（2分） 13.（4分）① ② 14.（3分） 15.(3分) 16.(2分) 17.(1分) 18.(2分) 19.(2分) 20.（2分） 三．写作（作文38分，卷面2分，共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 一缕阳光，一抹微笑，一杯热茶，总能让我们暖在心头；跌倒时的搀扶，失意时的鼓励，语重心长的告诫，总能叩击我们的心灵。 请以“温暖的回忆”为题，完成一篇记叙文。 要求：①不少于500字； ②事件具体，有真情实感； ③书写工整规范，卷面整洁； ④不得出现真实的校名、班名、人名。 语文答题卡 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七上期末语文答案 1、 积累 1.（1）①悄然qiǎo ②澄澈chéng　 　③lì 莅 临 （2）① B 　 　② A 　 （3）C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.示例一：我会选择孙悟空，西天取经途中，三打白骨精、智取红孩儿等情节，都说明他是一个不怕困难、英勇无畏，充满正能量的形象。 示例二：我会选择唐僧，西天取经途中，一路经历磨难无数，都不曾改变他西天取经的理想，说明他是一个意志坚定的人。 示例三：我选沙僧，沙僧一路默默无闻，作的一切自己都不曾表功，但关键时刻总能挺身而出，说明他是个憨厚朴实，默默奉献的人。 示例四：我选八戒，八戒一路上制造笑料无数，为取经之路增加了乐趣，与这样的人作伴，人生就一定充满快乐。 7.（1）便引诗情到碧霄（2）海日生残夜（3）一夜征人尽望乡（4）巴山夜雨涨秋池（5）铁马冰河入梦来（6）应傍战场开（7）枯藤老树昏鸦（8）落花时节又逢君（9）树木丛生，百草丰茂 二、阅读 (一）答案： 8.①达到 ②增长 ③羞愧（惭愧） ④于是，就 9.（1）不内心恬淡，不慕名利，就无法明确志向。 （2）原谷十五岁，好言相劝他的父亲说。 10.原谷的父亲没有好好地孝敬自己的父母,还要自己的孩子来告诉自己,所以很后悔。 11.言之成理即可。 （二）答案： 12.（1）担心（或鼓励）小黄花  守护（或保护）小黄花     13.①拟人或比喻，生动形象地写出了小黄花开放时动态的美，表现了小黄花听到板凳狗的鼓励后高兴、喜悦的心理。 ②“一根”“两条”“三片”等词语写出了老爷爷老奶奶给板凳狗带来的食物之多，“每天”写出了板凳狗每天坚持的无私奉献感动了老爷爷老奶奶，表现了对于板凳狗让他们坐在它身上欣赏小黄花的感激之情。（抓关键字词回答即可） 14.没有接受。小黄花只愿奉献自己的美丽，不愿伤害别人，从中看出小黄花善良、纯洁、无私的美好心灵。 15.小黄花尽情绽放，只是为了让别人能够静心欣赏，不会伤害别人，也不设防，说明做人要全心付出，要真诚，不求回报。（言之成理即可） （三）答案： 16.（鲜花）在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱 17.坚决地用笔划去“鲜花”这一词语 18.运用拟人的修辞，以笔和阳光的争斗、期待、关注，生动形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力。 19.示例：前三次的抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无法忍受，无法抉择。（答案符合人物当时的心境即可。） 20.内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，深化主题。 结构上：照应开头，使文章结构完整严谨。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025年度第一学期初一年级期末考试语文试题 1、 积累•梳理•探究（共27分） 1.阅读下面的语段，按要求完成问题。（共6分） ㅤㅤ 轻轻地打开我们这学期的语文课本，眼前花团锦簇、 ① ：花香在空气中酝酿，传递着春的气息，春姑娘悄然1ì 临人间，真是让人 ② ；走路走得有些疲惫的女娲，在池子边蹲下来休息，澄澈的池水倒映着她美丽的面容和身影，是那么迷人；百草园里，油蛉在低唱，蟋蟀在弹琴，那富有情趣的画面让我们产生了到此一游的想法……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影,滋润心田的有一股股清泉细流…… （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分） ①悄然 ②澄澈 　 　③lì 　 　临 （2）结合语境，将正确的选项填到①②两处的横线上。（2分） ① 　 　② 　 　 A.喜出望外 B.美不胜收 （3）请选出“清泉细流”的短语类型( )(1分） A.动宾短语 B.主谓短语 C.并列短语 D.偏正短语 2.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．因为五四广场附近优美繁华的景色，使游客们深深地喜欢上了这里。 B．防止校园欺凌事件不再发生，需要学校、家庭、社会三方齐心协力，齐抓共管。 C．李老师刚刚调到我们学校，很多老师还不认识。 D. 如果不是妈妈的支持，我很难取得这么大的进步。 3.选出下列表述错误的一项（　　）（2分） A．《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。作者是唐代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士。 B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作。 C．古代的“而立之年”“不惑之年”“古稀之年”指的年龄分别是30岁、40岁、70 D．《皇帝的新装》是一篇童话故事，故事尖刻地嘲笑了统治者的愚蠢，讽刺了社会的虚伪风气。 4.近期，我市正在积极创建全国文明卫生城市，提高城市文明程度是一件得民心、顺民意的好事，需要我们共同参与和努力。下列是某社团学生在调查过程中遇到的现象，你认为语言表述最得体的一项是（　　）（2分） A．某超市的电梯口张贴了一张宣传标语：手莫伸，伸手必被捉！ B．刚下公交车的小明随手将纸团扔到绿化带里，被制止后说：“扔到绿化带里又看不到，不用捡了。” C．两个初中生横穿没有斑马线的马路，被志愿者拦住后说：“这会儿马路上又没有车，不要紧的。” D．一个年轻妈妈带着孩子刚要穿过草坪，看到志愿者挥动的旗子后说：“谢谢你的提醒，刚才着急坐车，差点给孩子做了不好的表率。” 5．诗歌鉴赏 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 下列对这首诗理解与分析，有误的一项是（ ）（2分） A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C.次句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。 D.后两句诗作者大胆想象，直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感：是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀…… 6.名著阅读 旅途中，最惬意的是能与志趣相投的朋友一同出行。如果让你从《西游记》中选择一个人物做朋友，和你一起旅行，你会选择谁呢？请结合作品中人物的性格特点和你的生活体验简要阐明理由。（3分） 7.古诗默写（10分） （1）晴空一鹤排云上，　 　 。（刘禹锡《秋词》） （2）　 　 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）不知何处吹芦管，　 　 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）君问归期未有期，　 　 。（李商隐《夜雨寄北》） （5）夜阑卧听风吹雨，　 　 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （6）遥怜故园菊，　 　 。（岑参《行军九日思长安故园》） （7） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （8）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （9）曹操的《观沧海》中“ ， ”两句写虽已到秋季，但岛上草木繁茂，给人诗意盎然之感。 二、阅读•鉴赏•感悟（共33分） （一）阅读下面两篇文言文，回答问题（共12分） 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (选自《诫子书》) 【乙】原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 （《原谷谏父》） 【注】①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。 8.解释下列句中加点的词。（4分） ①非宁静无以致远 ②非学无以广才 ③父惭 ④乃载祖归养 9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）非淡泊无以明志 （2）谷年十有五，谏父曰 10.【乙】文中原谷父亲后悔的原因是什么？（2分） 11.【甲】文告诉我们如何教育子女，【乙】文告诉我们如何对待老人，读完两篇文章，你有什么收获呢？请写出来（可选择其中一篇回答）（2分） （2） 阅读下面文章，回答问题（共12分） 板凳狗和它的一朵小黄花 板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。 这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了？”他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。 “你怎么没有被摘走呀？” “我太小，不起眼儿，他们看不上我。” 那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。 第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些？”板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办？”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。 又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗？”板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢？”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗？”他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢？谁要摘你，你就扎他!”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。 这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。 板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花？”小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。 从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。 有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗？”老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。 从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。 天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。” 秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。 老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!” 那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。 老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!” 12.根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？（2分） 发现小黄花—— —— ——共赏小黄花——珍藏小黄花　 　 13. 请按照提示，从不同的角度赏析文中画线句的表达效果。（4分） ①小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。（从修辞的角度） ②他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。（从词语的角度） 14. “你为什么不长一些刺呢？谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？（3分） 15. 对于这篇童话的主题，有以下几种观点。请结合文意，谈谈你的看法。（可以选择以下观点论述，也可以谈自己不同的见解）（3分） ①做人要全心付出，不求回报。 ②爱是相互的，你爱别人也会得到别人的爱。 ③做人要懂得感恩。 （3） 阅读下面文章，回答问题。（共9分） 生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏 ①老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 ②于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。 ③接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，删去相对不那么重要的一样，只剩下四样。 ④权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。 ⑤老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。 ⑥依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。 ⑦请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。 ⑧我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 ⑨老师说，继续划去一样，只剩两样。 ⑩这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 ⑪好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。 ⑫教室内已经有轻轻的哭泣声。 ⑬笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。 ⑭感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。 ⑮我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。 16.面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 　 　；“我”最终保留“笔”，是因为它 　 　。（用原文填空）（2分） 17.第⑥段中“腰斩”一词，在文中的意思是 。（1分） 18.赏析文中第⑬段划线句。（2分） 笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷我于深重的两难。 19.第⑫段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。（30字左右）（2分） 20.一篇好文章，总会有一个好的结尾。请说说本文结尾[第⑮段]的好处。（2分） 三．表达•交流•创见（作文38分，卷面2分，共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 一缕阳光，一抹微笑，一杯热茶，总能让我们暖在心头；跌倒时的搀扶，失意时的鼓励，语重心长的告诫，总能叩击我们的心灵。 请以“温暖的回忆”为题，完成一篇记叙文。 要求：①不少于500字； ②事件具体，有真情实感； ③书写工整规范，卷面整洁； ④不得出现真实的校名、班名、人名。 初一语文试题 第 页 共 7 页1 学科网（北京）股份有限公司 $$