精品解析:甘肃省白银市靖远县第二中学2024-2025学年高二上学期12月期末生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-01-13
| 2份
| 28页
| 84人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 白银市
地区(区县) 靖远县
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2026-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49968678.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二年级上学期期末考试模拟卷 生物学试卷 (75分钟100分) 考试范围:人教版必修1、必修2、选择性必修1第1、2章占20%+选择性必修1第3~5章占80%。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 已知蜜蜂家族中的工蜂和蜂王由受精卵发育而来,而雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。哺乳动物的卵细胞属于高度分化的生殖细胞,动物核移植是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中使其重组并发育成一个完整个体。下列有关叙述错误的是( ) A. 动物体细胞的全能性小于其生殖细胞的全能性 B. 受精卵可以发育成完整的个体是因为其具有全能性 C. 动物或者植物个体发育的起点都是受精卵 D. 卵细胞中可能存在使体细胞核恢复到未分化状态的物质 2. 某司机经过学校路段,看到有学生在过马路,主动停车避让,司机完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是( ) A. 反射弧;非条件反射 B. 反射弧;条件反射 C. 脊髓;条件反射 D. 大脑;非条件反射 3. 血浆胶体渗透压与血浆中蛋白质的含量有关,其能维持血浆与组织液的平衡。人体感染链球菌后会引起急性肾小球肾炎,出现蛋白尿,血浆中能检测到特异性抗体。下列叙述正确的是( ) A. 检测尿液中的蛋白质时要先加双缩脲试剂B液,后加双缩脲试剂A液 B. 患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压降低,可能引起组织水肿 C. 肌肉注射治疗时,药物首先进入血浆,再进入组织液,最后进入组织细胞 D. 机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合的过程发生在吞噬细胞中 4. 在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理变化。下列相关叙述错误的是( ) A. 皮肤毛细血管收缩 B. 产热增加 C. 冷觉感受器产生冷觉 D. 神经、体液调节均发挥作用 5. 人体中的血糖平衡是人体稳态的重要指标之一,它既受神经调节又受激素调节。下列说法正确的是( ) A. 当血糖浓度升高时,垂体的某个区域兴奋,发出指令调节血糖浓度使其降低 B. 当血糖浓度降低时,交感神经作用于胰岛A细胞,分泌激素使血糖浓度升高 C. 胰高血糖素主要通过促进食物中糖类的消化吸收来提高血糖浓度 D. 胰岛素不是人体中唯一能够降低血糖的激素 6. 胰岛素发现过程中的几个经典实验如下:实验一,科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病,但是给胰腺受损的糖尿病狗注射胰腺提取物却没有效果;实验二,胆结石阻塞胰管会引起胰腺萎缩,而胰岛却保持完好,这样的实验狗不会患糖尿病;实验三,班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎,使胰腺萎缩,从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液,注入因切除胰腺而患糖尿病的狗体内,患病狗的血糖迅速下降。下列有关说法正确的是( ) A. 实验一中胰腺提取物中的胰岛素被分解,导致没有效果 B. 实验二中的实验狗不患糖尿病的原因是其垂体功能正常 C. 实验三证明胰岛B细胞产生的胰岛素具有降血糖作用 D. 三组实验可以证明血糖调节过程是神经一体液调节 7. 人体中存在着多种由内分泌腺分泌的激素,下图表示人体内激素分泌的调节,下列相关叙述正确的是( ) A. 若物质X是甲状腺激素,则该细胞是垂体细胞 B. 若激素Y是促胰液素,则该细胞是胰腺细胞 C. 若激素Y是生长激素,则该细胞是下丘脑细胞 D. 若该细胞是肾上腺髓质细胞,则物质X可能是神经递质 8. 下列有关新冠病毒和流感病毒的说法,错误的是( ) A. 新冠病毒和流感病毒极易突变,表现为病毒表面的蛋白质分子改变 B. 接种疫苗是国际上普遍采用的预防新冠病毒感染的措施 C. 刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感 D. 新冠病毒和流感病毒都必须在活细胞中才能繁殖 9. 褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素,它的分泌受光信号的影响,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间的作用,失眠人士可通过口服褪黑素来调节自己的睡眠。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列叙述正确的是( ) A. 该过程体现了激素的分级调节 B. 长时间光照可能会使褪黑素的分泌减少 C. 该过程褪黑素的分泌存在正反馈调节 D. 褪黑素的化学本质可能是多肽或蛋白质 10. 植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。在生产实践中,植物生长调节剂通常不能被应用于( ) A. 作物育种 B. 农田除去某些种类的杂草 C. 水果催熟 D. 延长大蒜的储藏期 11. 参与新冠病毒免疫过程的细胞中不具有增殖分化的能力的细胞是( ) A. 辅助性T细胞 B. 细胞毒性T细胞 C. B细胞 D. 浆细胞 12. 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,高浓度的生长素抑制细胞的伸长,生长素对细胞生长调节的机理如下图。下列相关叙述正确的是( ) A. 生长素要发挥作用,首先要与细胞内的生长素受体特异性结合 B. 高浓度的生长素能调节基因的表达,促进乙烯的合成,乙烯增多又促进了生长素的作用 C. 植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成乙烯的部位也能合成生长素 D. 生长素和乙烯对细胞的伸长生长作用效果相反 13. 高盐饮食危害较多,高盐饮食后一段时间内,虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,但机体依旧处于正钠平衡(总Na+摄入多于排泄)状态。下列叙述正确的是( ) A. 细胞外液渗透压主要来源于Na+ B. 细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关 C. 细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节 D. 细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时,细胞外液总量增多,但体液总量减少 14. 研究发现,在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如下图)。据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B. 多巴胺不能在甲和乙之间传递信息 C. 从功能角度看,乙膜属于突触前膜 D. 乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能会影响多巴胺的释放 15. 研究人员找到一种抗体,可让急性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。树突状细胞若长时间暴露于该抗体下,再加上特定的培养条件,还能进一步分化为与自然杀伤(NK)细胞(该细胞识别靶细胞是非特异性的)高度相似的细胞——诱导NK细胞。下列叙述错误的是( ) A. 树突状细胞和巨噬细胞在特异性免疫中有类似的作用 B. 在二次免疫中,抗体只能由浆细胞合成并分泌 C. 细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性,诱导NK细胞也具有特异性 D. 该诱导过程可能涉及细胞基因的选择性表达 16. 科研人员选择饱满水稻种子,先用不同浓度的ABA(脱落酸)溶液在25℃恒温箱中浸种24h后,再用蒸馏水洗净。各取450粒在相同条件下培养,分别在24h、48h、72h观察记录不同处理下种子的发芽率。设置3组平行实验,实验数据记录如下表。下列有关说法错误的是( ) ABA浓度(mg·L-1) 0 10 20 60 70 90 24h的发芽率(%) 36 50 6 5 4 2 48h的发芽率(%) 53 58 16 20 19 17 72h的发芽率(%) 94 100 44 48 40 36 A. 本实验的自变量是ABA浓度和种子培养时间 B. 10mg·L-1的ABA溶液能促进种子萌发,且在72h时促进作用明显 C. 72h时90mg·L-1的ABA溶液抑制种子萌发的效果比70mg·L-1的ABA溶液好 D. ABA溶液可能通过降低细胞中赤霉素的含量进而抑制种子的萌发 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 二、非选择题(本大题共5小题,共52分。) 17. 渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面,请回答下列相关问题: (1)渗透压的大小取决于______,血浆渗透压的大小主要与______和______含量有关。 (2)当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会______,______中的渗透压感受器会受到刺激,这个刺激一方面传至______,通过产生渴觉来调节水的摄入量;另一方面促使______释放的抗利尿激素增加,从而促进_______对水分的重吸收,减少尿量的排出,保留体内的水分。 (3)酸性体质论主张应更多摄入碱性食物身体才会健康的观点是错误的,判断的依据是______。 18. 肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素(ADH)会通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收,有关过程如下图所示,其中①~③表示体液成分,a、b表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题: (1)图中①~③中不属于内环境的是______;集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接,有效防止了______与(集合管内的)原尿的混合。 (2)当人饮水不足时,细胞外液渗透压升高,下丘脑中的______会受到刺激。这个刺激一方面传至______,通过产生渴觉来直接调节水的摄入量;另一方面促使垂体释放ADH,并与集合管细胞膜上的X特异性结合,引发细胞内一系列反应。据此推测X的化学本质是______。 (3)水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是______。集合管细胞中,AQP2与分泌蛋白都能通过囊泡进行转运,它们在囊泡的位置区别是______。若正常人一次性快速饮用1000mL纯净水,b过程将会______(填“增强”“减弱”或“基本不变”)。 (4)若人体在正常饮水情况下尿量超过3L/d,则可能患有尿崩症。下列有关引发人体尿崩原因的分析,合理的有______。 ①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足 ②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合,导致集合管细胞对ADH不敏感 ③控制合成AQP2的基因过量表达,导致集合管细胞膜上的AQP2增多 ④通过ADH的调控,集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少 ⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白,导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置 19. 正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题: (1)图中激素乙的名称是______,激素乙的靶细胞是______。 (2)体温上升期,人体骨骼肌会不自主地节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温______。 (3)高温持续期,人体产热量______(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。 (4)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔模型+生理盐水 发热 乙 发热家兔模型+A溶液 退热 丙 发热家兔模型+M溶液 退热 丁 ①______ 发热 ②由甲、乙、丙三组实验结果,得出结论:______。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出结论:______。 20. 下图表示新冠病毒侵染人体后,机体的免疫应答过程。A~I代表不同的免疫细胞。请回答下列问题: (1)免疫系统是人体的“安全保卫部”,当它清除机体衰老的细胞以维持内环境稳态时,说明免疫系统具有______功能。图中B细胞所分泌的______能促进相关淋巴细胞的分裂分化。 (2)图中D细胞被活化需要两个信号刺激,分别是与D细胞接触的______和______。图中Ⅰ细胞的作用是______。 (3)焦虑、紧张等心理因素会使辅助性T细胞活性下降,机体生成抗体的能力会______,原因是______。 (4)接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。新冠疫苗设计的原理就是让人自身免疫系统识别病毒,故可采用灭活的病毒、______等方法来制造疫苗。 21. 在植物的生长发育过程中,植物激素是植物体生命活动的主要调节物质。合理使用植物激素,可按照人们的意愿达到调节植物生长和发育的目的,对提高作物产量、降低成本具有非常重要的意义。下图表示某种植物果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线。请回答下列问题: (1)植物中的生长素是其体内______转变来的,对生命活动起调节作用的微量有机物。它在成熟组织中的运输方向为______。 (2)在植物的生长发育过程中,除了多种激素共同起调控作用,______等环境因素也参与调节植物的生长。在细胞的伸长过程中,起主要作用的激素是_______。图示果实发育和成熟过程中,各种植物激素含量高峰按次序出现的根本原因是______。 (3)乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂,在弱碱性条件下可以释放乙烯,对水果成熟有明显的促进作用。已知猕猴桃成熟后硬度变小、甜度增大,乙烯利工作液催熟猕猴桃的参考浓度为0.01%~0.05%,欲探究不同浓度的乙烯利对猕猴桃的催熟效果,请你设计一个记录表,记录实验结果_____。 (4)有人说:“乙烯利催熟水果会使儿童性早熟。”请根据所学知识说明你的观点和理由。______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级上学期期末考试模拟卷 生物学试卷 (75分钟100分) 考试范围:人教版必修1、必修2、选择性必修1第1、2章占20%+选择性必修1第3~5章占80%。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 已知蜜蜂家族中的工蜂和蜂王由受精卵发育而来,而雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。哺乳动物的卵细胞属于高度分化的生殖细胞,动物核移植是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中使其重组并发育成一个完整个体。下列有关叙述错误的是( ) A. 动物体细胞的全能性小于其生殖细胞的全能性 B. 受精卵可以发育成完整的个体是因为其具有全能性 C. 动物或者植物个体发育的起点都是受精卵 D. 卵细胞中可能存在使体细胞核恢复到未分化状态的物质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的全能性:在一个有机体内每一个活细胞均具有同样的或基本相同的成套的遗传物质,而且具有发育成完整有机体或分化成各种组织细胞的潜能和特性。 【详解】A、由于细胞的分化,动物体细胞的全能性表达受到限制,其全能性没有生殖细胞的全能性高,如雄蜂可以由卵细胞发育而来,A正确; B、受精卵具有本物种全套遗传信息,因而具有全能性,可以发育成完整个体,B正确; C、雄蜂的发育可以说明个体发育的起点不一定是受精卵,还可以是生殖细胞,C错误; D、题意显示,核移植时选择的受体细胞是卵细胞,激发了细胞核的全能性,推测卵细胞中可能存在使体细胞核回到未分化状态的物质,D正确。 故选C。 2. 某司机经过学校路段,看到有学生在过马路,主动停车避让,司机完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是( ) A. 反射弧;非条件反射 B. 反射弧;条件反射 C. 脊髓;条件反射 D. 大脑;非条件反射 【答案】B 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。非条件反射是生来就有的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓);条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层。神经调节的基本方式为反射,反射的结构基础是反射弧。非条件反射是生来就有的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓);条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层。 【详解】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧;司机经过学校路段,看到有学生在过马路,主动停车避让,司机完成该动作需要大脑皮层参与,该反射类型属于条件反射,B正确。 故选B。 3. 血浆胶体渗透压与血浆中蛋白质的含量有关,其能维持血浆与组织液的平衡。人体感染链球菌后会引起急性肾小球肾炎,出现蛋白尿,血浆中能检测到特异性抗体。下列叙述正确的是( ) A. 检测尿液中的蛋白质时要先加双缩脲试剂B液,后加双缩脲试剂A液 B. 患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压降低,可能引起组织水肿 C. 肌肉注射治疗时,药物首先进入血浆,再进入组织液,最后进入组织细胞 D. 机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合的过程发生在吞噬细胞中 【答案】B 【解析】 【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度,其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。 【详解】A、蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色,检测尿液中的蛋白质时要先加双缩脲试剂A液,后加双缩脲试剂B液,A错误; B、患者出现蛋白尿,使患者血浆胶体渗透压降低,可导致组织液增多,出现组织水肿,B正确; C、肌肉注射时,药液首先进入组织液,由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴并随淋巴循环进入血浆,血浆中的药液随血液循环运输到全身组织,C错误; D、抗体经浆细胞分泌后主要进入血浆中,再与抗原发生结合,所以抗体与抗原的结合发生在内环境中,D错误。 故选B。 4. 在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理变化。下列相关叙述错误的是( ) A. 皮肤毛细血管收缩 B. 产热增加 C. 冷觉感受器产生冷觉 D. 神经、体液调节均发挥作用 【答案】C 【解析】 【分析】人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热与散热保持动态平衡;(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等;(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、寒冷环境中,机体接受寒冷刺激通过神经调节使皮肤毛细血管收缩,血流量减少,减少散热,A正确; B、寒冷环境中,通过下丘脑体温调节中枢的调节作用,通过神经-体液调节,使甲状腺激素增加,物质代谢加快,机体产热增加,以维持体温相对稳定,B正确; C、冷觉感受器受到刺激产生兴奋,兴奋经神经元传递到大脑皮层,在大脑皮层产生冷觉,C错误; D、寒冷环境中进行体温调节,体温调节的方式是神经—体液调节,因此神经、体液调节均发挥作用,D正确。 故选C。 5. 人体中的血糖平衡是人体稳态的重要指标之一,它既受神经调节又受激素调节。下列说法正确的是( ) A. 当血糖浓度升高时,垂体的某个区域兴奋,发出指令调节血糖浓度使其降低 B. 当血糖浓度降低时,交感神经作用于胰岛A细胞,分泌激素使血糖浓度升高 C. 胰高血糖素主要通过促进食物中糖类的消化吸收来提高血糖浓度 D. 胰岛素不是人体中唯一能够降低血糖的激素 【答案】B 【解析】 【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【详解】AB、人体血糖的调节以体液调节为主,同时又受到神经调节。当血糖浓度升高的时候,下丘脑的相关区域兴奋,通过副交感神经直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素,并同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,从而使血糖降低;当血糖浓度降低时,下丘脑的另一个区域兴奋,通过交感神经作用于胰岛A细胞,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使得血糖浓度上升,A错误,B正确; C、胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质的转化来提高血糖浓度,C错误; D、升高血糖的激素有肾上腺素、胰高血糖素等,但降低血糖的激素只有胰岛素,D错误。 故选B。 6. 胰岛素发现过程中的几个经典实验如下:实验一,科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病,但是给胰腺受损的糖尿病狗注射胰腺提取物却没有效果;实验二,胆结石阻塞胰管会引起胰腺萎缩,而胰岛却保持完好,这样的实验狗不会患糖尿病;实验三,班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎,使胰腺萎缩,从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液,注入因切除胰腺而患糖尿病的狗体内,患病狗的血糖迅速下降。下列有关说法正确的是( ) A. 实验一中胰腺提取物中的胰岛素被分解,导致没有效果 B. 实验二中的实验狗不患糖尿病的原因是其垂体功能正常 C. 实验三证明胰岛B细胞产生的胰岛素具有降血糖作用 D. 三组实验可以证明血糖调节过程是神经一体液调节 【答案】A 【解析】 【分析】生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。 【详解】A、胰腺的外分泌部能合成消化酶(含蛋白酶),内分泌部能合成胰岛素,研磨获取胰腺提取液时,释放到细胞外的消化酶会将释放到细胞外的胰岛素分解,故实验一中胰腺提取物中的胰岛素被胰蛋白酶分解,导致没有效果,A正确; B、实验二中的实验狗不患糖尿病的原因是胰岛B细胞功能正常,可以分泌胰岛素,而并未证明垂体功能是否正常,B错误; C、实验三证明胰岛能产生降血糖的物质,并未证明该物质是由胰岛B细胞产生的,C错误; D、三组实验可以证明胰岛分泌物参与的血糖调节过程是体液调节,并未证明该过程包含神经调节,D错误。 故选A。 7. 人体中存在着多种由内分泌腺分泌的激素,下图表示人体内激素分泌的调节,下列相关叙述正确的是( ) A. 若物质X是甲状腺激素,则该细胞是垂体细胞 B. 若激素Y是促胰液素,则该细胞是胰腺细胞 C. 若激素Y是生长激素,则该细胞是下丘脑细胞 D. 若该细胞是肾上腺髓质细胞,则物质X可能是神经递质 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析,物质X与细胞膜上的特异性受体结合,可使其分泌激素Y,物质X是一种信息分子。 【详解】A、若物质X是甲状腺激素,则甲状腺激素可作用于垂体,也可作用于下丘脑,A错误; B、若激素Y是促胰液素,则该细胞是小肠黏膜细胞,B错误; C、垂体可分泌生长激素,因此若激素Y是生长激素,则该细胞是垂体细胞,C错误; D、肾上腺髓质受交感神经支配,因此若该细胞是肾上腺髓质,则物质X可能是神经递质,激素Y可能是肾上腺素,D正确。 故选D。 8. 下列有关新冠病毒和流感病毒的说法,错误的是( ) A. 新冠病毒和流感病毒极易突变,表现为病毒表面的蛋白质分子改变 B. 接种疫苗是国际上普遍采用的预防新冠病毒感染的措施 C. 刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感 D. 新冠病毒和流感病毒都必须在活细胞中才能繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞体内。病毒由蛋白质和核酸组成,根据核酸类型,可分为DNA病毒或RNA病毒。 【详解】A、新冠病毒和流感病毒极易突变,表现为病毒表面的蛋白质分子改变,因而会刺激机体产生不同的症状,A正确; B、接种新冠疫苗是预防新冠的有效方法,从免疫学角度分析,新冠疫苗相当于抗原,接种到人体后,人体内会产生相应的抗体,从而对病毒起到免疫作用,B正确; C、流感是由流感病毒引起的,流感病毒不止一种,且流感病毒容易变异,因此,刚刚得了流感又痊愈的人可能再患流感,C错误; D、新冠病毒和流感病毒都无细胞结构,营寄生生活,必须在活细胞中才能繁殖,D正确。 故选C。 9. 褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素,它的分泌受光信号的影响,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间的作用,失眠人士可通过口服褪黑素来调节自己的睡眠。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列叙述正确的是( ) A. 该过程体现了激素的分级调节 B. 长时间光照可能会使褪黑素的分泌减少 C. 该过程褪黑素的分泌存在正反馈调节 D. 褪黑素的化学本质可能是多肽或蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体。反馈调节是一种系统自我调节的方式,指的是系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,有正反馈和负反馈调节两种方式。正反馈调节使得系统偏离平衡,负反馈调节使得系统回归平衡。 【详解】A、分级调节是一种分层控制的方式,常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺,图中所示调节方式属于神经—体液调节,其中下丘脑为神经中枢,松果体为效应器,未体现激素的分级调节,A错误; B、由图可知,暗信号可促使褪黑素增多,光信号会抑制褪黑素分泌,导致褪黑素分泌减少,因此,长时间光照会使褪黑素的分泌减少,B正确; C、由图可知,褪黑素含量增多时,其抑制下丘脑向松果体传递兴奋,存在负反馈调节,C错误; D、褪黑素可以口服,说明其不会被消化酶水解,因此其化学本质不可能是多肽或者蛋白质,D错误。 故选B。 10. 植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。在生产实践中,植物生长调节剂通常不能被应用于( ) A. 作物育种 B. 农田除去某些种类的杂草 C. 水果催熟 D. 延长大蒜的储藏期 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,如生长素类似物就是一种植物生长调节剂;植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用,如用乙烯利催熟、用生长素类似物培育无籽果实等。 【详解】A、植物生长调节剂能调节植物的生命活动,一般不会引起遗传物质的改变,因而一般不能用于作物育种,A正确; B、双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以用一定浓度的生长素类似物可以除去农田间某些双子叶杂草,不符合题意,B错误; C、乙烯利可应用于水果催熟,乙烯利属于植物生长调节剂,不符合题意,C错误; D、青鲜素是一种植物生长调节剂,能抑制植物细胞的生长与分裂,从而抑制发芽,故使用青鲜素可延长马铃薯、大蒜、洋葱等的储藏期,不符合题意,D错误。 故选A。 11. 参与新冠病毒免疫过程的细胞中不具有增殖分化的能力的细胞是( ) A. 辅助性T细胞 B. 细胞毒性T细胞 C. B细胞 D. 浆细胞 【答案】D 【解析】 【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,参与体液免疫的免疫细胞有B细胞、APC、辅助性T细胞、浆细胞和记忆B细胞;参与细胞免疫的免疫细胞有细胞毒性T细胞、APC、辅助性T细胞和记忆T细胞。 【详解】新冠病毒侵入机体后会引起体液免疫和细胞免疫,B细胞和细胞毒性T细胞分别是体液免疫和细胞免疫的中心细胞,二者都有增殖分化能力,B淋巴细胞会增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,其中细胞毒性T细胞可增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,浆细胞能合成并分泌抗体的功能,该细胞不再具有分裂能力;在体液免疫过程中,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合,作为激活B细胞的第二信号,其分泌的细胞因子也参与促进B细胞的分裂、分化过程;此外辅助性T细胞也可参与细胞免疫过程:在细胞免疫中,辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化,同时辅助性T细胞自身也具有增殖能力,即D符合题意。 故选D。 12. 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,高浓度的生长素抑制细胞的伸长,生长素对细胞生长调节的机理如下图。下列相关叙述正确的是( ) A. 生长素要发挥作用,首先要与细胞内的生长素受体特异性结合 B. 高浓度的生长素能调节基因的表达,促进乙烯的合成,乙烯增多又促进了生长素的作用 C. 植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成乙烯的部位也能合成生长素 D. 生长素和乙烯对细胞的伸长生长作用效果相反 【答案】A 【解析】 【分析】低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增加到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用,说明生长素与乙烯共同调节切段细胞的伸长。 【详解】A、生长素的受体在细胞内,生长素要发挥作用,首先要与细胞内的生长素受体特异性结合,A正确; B、由图可知,高浓度的生长素促进乙烯的合成,乙烯增多又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用,B错误; C、植物体中的各个部位都能合成乙烯,合成生长素的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,有的部位不能合成生长素(如无尖端的胚芽鞘就不能合成),C错误; D、高浓度的生长素通过促进乙烯的合成,增加乙烯的量来抑制细胞的伸长,低浓度的生长素能促进细胞的伸长,不能说二者作用效果相反,D错误。 故选A。 13. 高盐饮食危害较多,高盐饮食后一段时间内,虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,但机体依旧处于正钠平衡(总Na+摄入多于排泄)状态。下列叙述正确的是( ) A. 细胞外液渗透压主要来源于Na+ B. 细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关 C. 细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节 D. 细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时,细胞外液总量增多,但体液总量减少 【答案】B 【解析】 【分析】人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐,同时又要通过多种途径排除一定的水和无机盐,以维持内环境的稳态。参与水盐平衡的激素有抗利尿激素,抗利尿激素由下丘脑合成和分泌,垂体释放,能提高肾小管和集合管对水的通透性,促进水的重吸收。 【详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,A错误; B、高盐饮食一段时间后,细胞外液渗透压会升高,机体可以通过主动饮水和增加抗利尿激素的分泌来降低细胞外液渗透压,从而使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,B正确; C、细胞内液可以与细胞外液相互交换成分,因此,细胞内液参与细胞外液渗透压的调节,C错误; D、细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时,通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,饮水和增加抗利尿激素分泌可以增加细胞外液总量,体液由细胞外液和细胞内液组成,体液的总量也会增多,D错误。 故选B。 14. 研究发现,在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如下图)。据图分析,下列叙述错误的是( ) A. 乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B. 多巴胺不能在甲和乙之间传递信息 C. 从功能角度看,乙膜属于突触前膜 D. 乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能会影响多巴胺的释放 【答案】C 【解析】 【分析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。兴奋在神经元之间传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位变化(电信号),从而将兴奋或抑制传递到下一个神经元。 【详解】A、多巴胺是乙释放的神经递质,与丙上的受体结合后会使丙膜发生电位变化,A正确; B、分析题图可知,多巴胺可在乙与丙之间传递信息,不能在甲和乙之间传递信息,B正确; C、分析题图可知,乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜,又是释放多巴胺的突触前膜,C错误; D、甲释放的乙酰胆碱能与乙膜上的乙酰胆碱受体结合,促进乙释放多巴胺,故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放,D正确。 故选C。 15. 研究人员找到一种抗体,可让急性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。树突状细胞若长时间暴露于该抗体下,再加上特定的培养条件,还能进一步分化为与自然杀伤(NK)细胞(该细胞识别靶细胞是非特异性的)高度相似的细胞——诱导NK细胞。下列叙述错误的是( ) A. 树突状细胞和巨噬细胞在特异性免疫中有类似的作用 B. 在二次免疫中,抗体只能由浆细胞合成并分泌 C. 细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性,诱导NK细胞也具有特异性 D. 该诱导过程可能涉及细胞基因的选择性表达 【答案】C 【解析】 【分析】体液免疫过程会产生相应的浆细胞和记忆细胞,再由浆细胞产生相应的抗体;病毒侵入细胞后会引起机体发生特异性免疫中的细胞免疫,产生相应的记忆细胞和细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞与被病毒侵入的靶细胞结合,使得靶细胞裂解释放病毒。 【详解】A、树突状细胞在特异性免疫中能摄取、处理、呈递抗原,与巨噬细胞功能类似,A正确; B、抗体只能由浆细胞合成并分泌,B正确; C、细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性,据题干信息,诱导NK细胞与自然杀伤细胞高度相似,故其无特异性识别功能,C错误; D、该诱导过程中白血病细胞、树突状细胞以及NK细胞是细胞分化的结果,其形态与功能不同的原因是基因的选择性表达,D正确。 故选C。 16. 科研人员选择饱满水稻种子,先用不同浓度的ABA(脱落酸)溶液在25℃恒温箱中浸种24h后,再用蒸馏水洗净。各取450粒在相同条件下培养,分别在24h、48h、72h观察记录不同处理下种子的发芽率。设置3组平行实验,实验数据记录如下表。下列有关说法错误的是( ) ABA浓度(mg·L-1) 0 10 20 60 70 90 24h的发芽率(%) 36 50 6 5 4 2 48h的发芽率(%) 53 58 16 20 19 17 72h的发芽率(%) 94 100 44 48 40 36 A. 本实验的自变量是ABA浓度和种子培养时间 B. 10mg·L-1的ABA溶液能促进种子萌发,且在72h时促进作用明显 C. 72h时90mg·L-1的ABA溶液抑制种子萌发的效果比70mg·L-1的ABA溶液好 D. ABA溶液可能通过降低细胞中赤霉素的含量进而抑制种子的萌发 【答案】B 【解析】 【分析】1、赤霉素的作用:促进细胞伸长,促进植株增高和果实发育、种子萌发。 2、脱落酸的作用:抑制植物的细胞分裂和种子的萌发,促进花、叶和果实的脱落。 【详解】A、根据表格可知,本实验的自变量是ABA浓度和种子培养时间,A正确; B、与ABA浓度为0时比较可知,10mg·L-1的ABA溶液能促进种子萌发,24h的发芽率增加了50%-36%=14%,72h的发芽率增加了100%-94%=6%,故在24h时促进作用明显,B错误; C、72h时90mg·L-1的ABA溶液时的发芽率小于70mg·L-1的发芽率,说明72h时90mg·L-1的ABA溶液对种子萌发的抑制效果比70mg·L-1的ABA溶液抑制效果好,C正确; D、赤霉素有促进种子萌发的功能,脱落酸可能通过降低细胞中赤霉素的含量从而抑制种子萌发,D正确。 故选B。 第Ⅱ卷(非选择题,共52分) 二、非选择题(本大题共5小题,共52分。) 17. 渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面,请回答下列相关问题: (1)渗透压的大小取决于______,血浆渗透压的大小主要与______和______含量有关。 (2)当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会______,______中的渗透压感受器会受到刺激,这个刺激一方面传至______,通过产生渴觉来调节水的摄入量;另一方面促使______释放的抗利尿激素增加,从而促进_______对水分的重吸收,减少尿量的排出,保留体内的水分。 (3)酸性体质论主张应更多摄入碱性食物身体才会健康的观点是错误的,判断的依据是______。 【答案】(1) ①. 单位体积溶液中溶质微粒的数目 ②. 无机盐 ③. 蛋白质 (2) ①. 升高 ②. 下丘脑 ③. 大脑皮层 ④. 垂体 ⑤. 肾小管和集合管 (3)人体内环境中有很多缓冲对,当一定碱性物质进入后,内环境的pH仍能维持在一定范围内 【解析】 【分析】饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑中渗透压感受器产生兴奋,下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收作用,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉以增加饮水,维持水平衡。 【小问1详解】 渗透压是指溶质微粒对水的吸引力,因此渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,血浆渗透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关,其中90%以上来自钠离子和氯离子。 【小问2详解】 当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会升高,进而会刺激下丘脑中的渗透压感受器,引起兴奋并将兴奋传至调节中枢,这一兴奋一方面传至大脑皮层产生渴觉,进而调节水的摄入量;另一方面使下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素,通过垂体释放出来进入到血液中,随着血液循环运输到肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量的排出,保留体内的水分。 【小问3详解】 人体内环境中有很多缓冲对,当一定碱性物质进入后,内环境的pH仍能维持在一定范围内,通常为7.35~7.45之间,可见酸性体质论主张应更多摄入碱性食物身体才会健康的观点是错误的,因为摄入碱性物质并不能改变内环境的pH。 18. 肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素(ADH)会通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收,有关过程如下图所示,其中①~③表示体液成分,a、b表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题: (1)图中①~③中不属于内环境的是______;集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接,有效防止了______与(集合管内的)原尿的混合。 (2)当人饮水不足时,细胞外液渗透压升高,下丘脑中的______会受到刺激。这个刺激一方面传至______,通过产生渴觉来直接调节水的摄入量;另一方面促使垂体释放ADH,并与集合管细胞膜上的X特异性结合,引发细胞内一系列反应。据此推测X的化学本质是______。 (3)水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是______。集合管细胞中,AQP2与分泌蛋白都能通过囊泡进行转运,它们在囊泡的位置区别是______。若正常人一次性快速饮用1000mL纯净水,b过程将会______(填“增强”“减弱”或“基本不变”)。 (4)若人体在正常饮水情况下尿量超过3L/d,则可能患有尿崩症。下列有关引发人体尿崩原因的分析,合理的有______。 ①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足 ②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合,导致集合管细胞对ADH不敏感 ③控制合成AQP2的基因过量表达,导致集合管细胞膜上的AQP2增多 ④通过ADH的调控,集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少 ⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白,导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置 【答案】(1) ①. ① ②. 组织液 (2) ①. 渗透压感受器 ②. 大脑皮层 ③. 糖蛋白(蛋白质) (3) ①. 协助扩散 ②. 分泌蛋白是被囊泡包裹着的,而水通道蛋白则位于囊泡膜上 ③. 增强 (4)②⑤ 【解析】 【分析】水盐平衡调节:①当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压就会升高,这一情况刺激下丘脑渗透压感受器,使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢,使人产生渴觉而主动饮水,另一方面,下丘脑还分泌抗利尿激素,并由垂体释放到血液中,血液中的抗利尿激素含量增加,就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量减少。②当人饮水过多时,细胞外液渗透压就会降低,这一情况刺激下丘脑渗透压感受器,使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢,使人不产生渴觉,另一方面,下丘脑还减少分泌抗利尿激素,垂体释放到血液中的抗利尿激素减少,就减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量增加。 【小问1详解】 内环境是由血浆、组织液和淋巴液等组成的,图中①~③中属于内环境的有②组织液和③血浆,而①为细胞内液不属于内环境;据图可知,集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接,有效防止了组织液与集合管内的原尿的混合。 【小问2详解】 当人饮水不足时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层,通过产生渴觉来直接调节水的摄入量;另一方面促使垂体释放ADH,并与集合管细胞膜上的X特异性结合,引发细胞内一系列反应,加强肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量减少。激素需要与受体结合才能起作用,由于集合管细胞膜上的X能与ADH结合,故推测X的化学本质是糖蛋白。 【小问3详解】 AQP是水通道蛋白,故水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是协助扩散;AQP2是水通道蛋白,其与分泌蛋白的区别在于:分泌蛋白是被囊泡包裹着的,而水通道蛋白则位于囊泡膜上;正常人一次性快速饮用1000mL纯净水,重吸收水减少,所以b将受体蛋白运回细胞,减少对水的重吸收,b过程将会增强,并导致细胞外液的渗透压降低。 【小问4详解】 ①抗利尿激素是由下丘脑分泌,垂体释放的,下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足则会导致尿量增多,①不符合题意; ②ADH可促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而减少尿量,若自身产生的抗体与ADH受体特异性结合,导致集合管细胞对ADH不敏感,则会导致尿崩,②符合题意; ③控制合成AQP2的基因过量表达,导致集合管细胞膜上的AQP2增多,则会促进集合管对水分的重吸收,尿量减少,③不符合题意; ④据图可知,集合管细胞膜上AQP3和AQP4可将集合管细胞中的水协助扩散至组织液中,若集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少,不会引起尿崩,④不符合题意。 ⑤若含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白,导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置,则会导致重吸收作用减弱,可能引起尿崩,⑤符合题意。 故选②⑤。 19. 正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题: (1)图中激素乙的名称是______,激素乙的靶细胞是______。 (2)体温上升期,人体骨骼肌会不自主地节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温______。 (3)高温持续期,人体产热量______(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。 (4)若下丘脑体温调节中枢损毁,机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M,为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,将A、M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔模型进行了以下实验,请完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔模型+生理盐水 发热 乙 发热家兔模型+A溶液 退热 丙 发热家兔模型+M溶液 退热 丁 ①______ 发热 ②由甲、乙、丙三组实验结果,得出结论:______。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果,得出结论:______。 【答案】(1) ①. 促甲状腺激素 ②. 甲状腺细胞 (2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5℃) (3)等于 (4) ①. 损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液 ②. M与药物A一样也具有解热作用 ③. M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温 【解析】 【分析】甲状腺激素的分级调节:如果外界条件寒冷,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多。甲状腺激素的调节属于反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。 【小问1详解】 图中下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(即激素甲),作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素(即激素乙),该激素的作用部位是甲状腺,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。 【小问2详解】 在体温上升期,人体骨骼肌会不自主地节律性收缩,即出现“寒战”,这一过程会增加产热,因而有助于体温上升到已上调的体温调定点。 【小问3详解】 高温持续期,人体体温维持稳定,此时人体产热量等于散热量。 【小问4详解】 本实验的目的是探究M是否也和A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温,据此可推测本实验的自变量为下丘脑是否受损、是否用M药物,因变量是体温变化,且实验设计中要遵循单一变量原则,因此,甲组的处理为发热家兔模型+生理盐水,该组为对照组,乙组为条件对照(或为标准对照)、丙组为实验组(目的是探究药物M的作用),则丁组的实验设计为下丘脑被破坏的发热小鼠+M溶液,根据表中的实验结果可以得出的结论如下: ②甲、乙、丙三组实验结果,药物M和药物A使用的效果是相同的,因而得出的结论为:M与药物A一样也具有解热作用。 ③丁组由于下丘脑被损毁,因而在使用药物M后依然表现为发热,说明药物M无法起作用,因此由甲、乙、丙、丁四组实验结果可得出的结论为:M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。 20. 下图表示新冠病毒侵染人体后,机体的免疫应答过程。A~I代表不同的免疫细胞。请回答下列问题: (1)免疫系统是人体的“安全保卫部”,当它清除机体衰老的细胞以维持内环境稳态时,说明免疫系统具有______功能。图中B细胞所分泌的______能促进相关淋巴细胞的分裂分化。 (2)图中D细胞被活化需要两个信号刺激,分别是与D细胞接触的______和______。图中Ⅰ细胞的作用是______。 (3)焦虑、紧张等心理因素会使辅助性T细胞活性下降,机体生成抗体的能力会______,原因是______。 (4)接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。新冠疫苗设计的原理就是让人自身免疫系统识别病毒,故可采用灭活的病毒、______等方法来制造疫苗。 【答案】(1) ①. 免疫自稳 ②. 细胞因子 (2) ①. 病原体(抗原) ②. 辅助性T细胞(表面的特定分子发生变化) ③. 识别并与被抗原(或新冠病毒)入侵的靶细胞密切接触,使之裂解死亡 (3) ①. 减弱 ②. 辅助性T细胞活性下降,影响B细胞分裂分化,进而使抗体生成量减少 (4)减毒的病毒 【解析】 【分析】人体有三道防线:皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。 题图分析:A为抗原呈递细胞,B为辅助性T细胞,C为记忆T细胞,D为B细胞,E为细胞毒性T细胞,F为浆细胞,G为记忆B细胞,H为记忆T细胞,I为新的细胞毒性T细胞。 【小问1详解】 免疫系统是人体的“安全保卫部”,具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视的功能,当免疫系统清除机体衰老的细胞以维持内环境稳态时,体现了免疫自稳功能;图中B为辅助性T细胞,其可以分泌细胞因子,具有促进相关淋巴细胞分裂分化的作用,因而能增强免疫系统的功能。 【小问2详解】 D为B细胞,被激活需要病原体与B细胞接触,为激活B细胞提供第一个信号;还需要辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,为激活B细胞提供第二个信号。I细胞为新的细胞毒性T细胞,其作用是识别并与被抗原(或新冠病毒)入侵的靶细胞密切接触,使之裂解死亡。 【小问3详解】 焦虑、紧张等心理因素会使辅助性T细胞活性下降,则辅助性T细胞不能有效为B淋巴细胞的活化提供有效的信号,同时分泌的细胞因子减少,因而对淋巴细胞增殖、分化的促进作用减弱,进而导致免疫系统功能下降,因此,机体生成抗体的能力会减弱。 【小问4详解】 接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。其目的是刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体,以提高机体的免疫力,新冠疫苗设计的原理就是让人自身免疫系统识别病毒,故可采用灭活的病毒、减毒的病毒等方法来制造疫苗,疫苗作为抗原会增强机体的免疫能力。 21. 在植物的生长发育过程中,植物激素是植物体生命活动的主要调节物质。合理使用植物激素,可按照人们的意愿达到调节植物生长和发育的目的,对提高作物产量、降低成本具有非常重要的意义。下图表示某种植物果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线。请回答下列问题: (1)植物中的生长素是其体内______转变来的,对生命活动起调节作用的微量有机物。它在成熟组织中的运输方向为______。 (2)在植物的生长发育过程中,除了多种激素共同起调控作用,______等环境因素也参与调节植物的生长。在细胞的伸长过程中,起主要作用的激素是_______。图示果实发育和成熟过程中,各种植物激素含量高峰按次序出现的根本原因是______。 (3)乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂,在弱碱性条件下可以释放乙烯,对水果成熟有明显的促进作用。已知猕猴桃成熟后硬度变小、甜度增大,乙烯利工作液催熟猕猴桃的参考浓度为0.01%~0.05%,欲探究不同浓度的乙烯利对猕猴桃的催熟效果,请你设计一个记录表,记录实验结果_____。 (4)有人说:“乙烯利催熟水果会使儿童性早熟。”请根据所学知识说明你的观点和理由。______。 【答案】(1) ①. 色氨酸 ②. 非极性运输 (2) ①. 光、温度和重力 ②. 生长素、赤霉素 ③. 基因的选择性表达 (3)见下表: 乙烯利浓度 0(蒸馏水) 0.01% 0.02% 0.03% 0.04% 0.05% 果肉硬度 甜度 (4)不会。促进儿童性发育的激素是雌激素和雄激素等性激素,与催熟水果的乙烯利(乙烯)化学成分不同,靶细胞(结合的受体分子)不同【解析】 【分析】植物激素是指植物体内产生的一些微量而能调节(促进、抑制)自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类,即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。它们都是些简单的小分子有机化合物,但它们的生理效应却非常复杂、多样。从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。所以,植物激素对植物的生长发育有重要的调控作用。 【小问1详解】 植物中的生长素是其体内色氨酸转变来的。生长素在成熟组织中通过输导组织进行非极性运输。 【小问2详解】 在植物的生长发育过程中,除了多种激素共同起调控作用,光、温度和重力等环境因素也参与调节植物的生长。据题意分析可知,在细胞的伸长过程中,起主要作用的激素是生长素、赤霉素。生物生长、发育、繁殖的根本原因都是从基因的角度去考虑,因此,图示果实发育和成熟过程中,各种植物激素含量高峰按次序出现的根本原因是基因的选择性表达。 【小问3详解】 该实验为探究不同浓度的乙烯利对猕猴桃的催熟效果,因此自变量为乙烯利的浓度,因标量是果肉的硬度和甜度,故实验结果记录表为 。 【小问4详解】 促进儿童性发育的激素是性激素,与催熟水果的乙烯利化学成分不同,靶细胞和结合的受体分子不同,因此乙烯利催熟水果不能使儿童性早熟。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:甘肃省白银市靖远县第二中学2024-2025学年高二上学期12月期末生物试题
1
精品解析:甘肃省白银市靖远县第二中学2024-2025学年高二上学期12月期末生物试题
2
精品解析:甘肃省白银市靖远县第二中学2024-2025学年高二上学期12月期末生物试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。