[中学联盟]山东省德州市第七中学政治（鲁教版）八年级上册：5、2 竞争不忘合作 学案（无答案）

德州市第七中学学案 5、2 竞争不忘合作 学案编制人：张 倩 课型：新授 【学习目标】 1、知道竞争对个人成长、发展的积极作用，树立公平竞争的意识。 2、记住并学会正确处理竞争与合作的关系。 3、学会如何实现“双赢”。 【课前预习】 ★双赢是竞争最 的结果； 创造竞争中的双赢。我们只要 在 允许的范围内，按照 的原则进行竞争，在竞争中双方 ，大家 ，都能 。 【课堂学习】 【知识网络】 一、走进生活：寻找竞争 请你用善于发现的眼睛去寻找生活中的竞争。 二、阅读材料：认识竞争 阅读课本48页关于王、赵之争的材料，小组合作讨论： 既然市场竞争是激烈而残酷的，那么王经理为什么还要感谢对手？（竞争的积极作用是什么？）[来源:学科网] ★在生活中，我们需要合作，也需要 。如果没有竞争，合作就会 ，就会 。正是由于竞争对手的激励，人们才会 ， 。同时，在于竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出 ，弥补 ，从而 。 三、情景模拟：享受竞争 1、在1/4考试中，我获得了优异的成绩： 我会对对手说： 。 作为对手，你会说： 。 2、上周，我们在运动会上取得了文明班级的荣誉称号： 作为文明班的同学，我会说： 。 作为对手班级，你会说： 。 [来源:学科网] 四、相辅相成：合作竞争 看课本67页资料：说一说：材料反映一种什么现象？合作讨论：我们应怎样认识社会生活中的竞争与合作？（竞争与合作的关系是什么？） ★生活中既存在 ，也存在 。那种置 、 于不顾的不正当竞争，最终结果只能