精品解析:辽宁省沈阳市五校协作体2024-2025学年高二上学期期末考试数学试题

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2025-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度(上)沈阳市五校协作体期末考试 高二年级数学试卷 命题:张传胜 校对:刘岩峰 时间:120分钟 分数:150分 试卷说明:试卷共两部分:第一部分:选择题型(1—11题58分)第二部分:非选择题型(12—19题92分) 第I卷(选择题共58分) 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 直线的倾斜角是( ). A. B. C. D. 2 已知向量,若,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3. 在的二项展开式中,只有第四项的二项式系数最大,则展开式的项数是( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 4. 直线与直线平行,则实数值为( ) A. 1 B. 1或 C. D. 或2 5. 用红、黄、蓝三种颜色给如图所示的六个相连的圆涂色,若每种颜色只能涂两个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,则不同的涂色方案的种数是 A. 12 B. 24 C. 30 D. 36 6. 已知圆:,圆:,其中,若两圆外切,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 在棱长为2的正方体中,点P是侧面正方形内的动点,点Q是正方形的中心,且PQ与平面所成角的正弦值是,则动点P的轨迹图形的面积为( ) A. B. C. D. 8. 过双曲线的右焦点向其一条渐近线作垂线l,垂足为P,l与另一条渐近线交于Q点,若,则双曲线的离心率为( ) A. 2 B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 9. 下列说法命题正确的是( ) A. 已知,则在上的投影向量为 B. 若直线的方向向量为,平面的法向量为,则 C. 已知三棱锥,点为平面上的一点,且,则 D. 若向量(是不共面的向量)则称在基底下的坐标为,若在基底下的坐标为,则在基底下的坐标为 10. 过抛物线的焦点的直线交抛物线于点,交其准线于点在线段上,若,且为原点则下列说法正确的是( ) A. B. 以为直径的圆与准线相切 C. 直线斜率为 D. 11. 2022年卡塔尔世界杯赛徽近似“伯努利双纽线”.伯努利双纽线最早于1694年被瑞士数学家雅各布伯努利用来描述他所发现曲线.定义在平面直角坐标系xOy中,把到定点距离之积等于定值的点的轨迹称为双纽线,已知点是双纽线上一点,下列关于双纽线的说法正确的是( ) A. 的最大值为 B. 双纽线是中心对称图形 C. D. 到距离之和的最小值为2c 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 在多项式的展开式中,的系数为32,则______. 13. 已知椭圆和双曲线焦点相同,是它们的公共焦点,是椭圆和双曲线的交点,椭圆和双曲线的离心率分别为和,若,则__________. 14. 已知曲线上任意一点,都有的和为定值,则实数的取值范围是__________. 四、解答题 15. (1)已知(为正整数).展开式的所有项的二项式系数和为64 ①求该式的展开式中所有项的系数之和; ②求该式展开式中无理项的个数; ③求该式的展开式中系数最大的项. (2)现有8名师生站成一排照相,其中老师2人,男学生4人,女学生2人,在下列情况下,各有多少种不同的站法? ①老师站在最中间,2名女学生分别在老师的两边且相邻,4名男学生两边各2人; ②4名男学生互不相邻,男学生甲不能在两端; ③2名老师之间必须有男女学生各1人. 16. 如图,在直四棱柱中,底面为矩形,且,且分别为中点. (1)证明:平面. (2)求平面与平面夹角的余弦值. (3)求点F到平面的距离. 17. 已知双曲线的离心率为2,实轴的左、右顶点分别为,虚轴的上、下顶点分别为,且四边形的面积为. (1)求双曲线的标准方程; (2)已知直线与交于两点,若,求实数的取值范围. 18. 如图,,,点、在平面同侧,,,,平面平面,. (1)求证:平面; (2)若直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长. 19. 已知和为椭圆:上两点. (1)求椭圆的离心率; (2)过点的直线与椭圆交于,两点(,不在轴上). (i)若的面积为,求直线的方程; (ii)直线和分别与轴交于,两点,求证:以为直径的圆被轴截得的弦长为定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度(上)沈阳市五校协作体期末考试 高二年级数学试卷 命题:张传胜 校对:刘岩峰 时间:120分钟 分数:150分 试卷说明:试卷共两部分:第一部分:选择题型(1—11题58分)第二部分:非选择题型(12—19题92分) 第I卷(选择题共58分) 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1. 直线的倾斜角是( ). A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】直线为, 倾斜角,, 故选. 2. 已知向量,若,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】根据向量的坐标运算可得,结合向量垂直的坐标表示运算求解. 【详解】因为,所以, 又因为,所以, 解得: 故选:B. 3. 在的二项展开式中,只有第四项的二项式系数最大,则展开式的项数是( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】先由二项式系数最大项求出,再由二项式展开式的性质即得. 【详解】在二项式的展开式中,当为偶数时,中间一项的二项式系数最大; 当为奇数时,中间两项的二项式系数相等且最大. 因为在的二项展开式中,只有第四项的二项式系数最大, 所以为偶数,且中间项为第项,即,解得. 因二项式展开式的项数为,则展开式的项数是项. 故选:A. 4. 直线与直线平行,则实数值为( ) A. 1 B. 1或 C. D. 或2 【答案】A 【解析】 【分析】根据直线平行的判定列方程求参数,注意验证即可. 【详解】由题设,则,所以或, 当时,为,为, 所以两直线重合,不符; 当时,直线分别为、,即两线平行,符合; 故选:A 5. 用红、黄、蓝三种颜色给如图所示的六个相连的圆涂色,若每种颜色只能涂两个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,则不同的涂色方案的种数是 A. 12 B. 24 C. 30 D. 36 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:因为每种颜色只能涂两个圆,所以只有五种涂法: 每种涂法中分配颜色有种方法,故不同的涂色方案的种数是,选C. 考点:涂色问题 6. 已知圆:,圆:,其中,若两圆外切,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】通过两个圆相切,列出关系式,然后求解表达式的范围即可. 【详解】圆,则,半径r1, 圆,则,半径, 因为两圆外切,所以, 即,即, 则点在以为圆心,半径为3的圆上,即在圆上, 令,则k表示过点与点的直线的斜率, 则该直线一定过点,且与圆有公共点, 由题意作图,由图可知该直线斜率一定存在若斜率不存在,则直线与圆相离, 设该直线方程为, 即为,圆心到直线的距离为d,则, 解得,即的取值范围是. 故选:C. 7. 在棱长为2的正方体中,点P是侧面正方形内的动点,点Q是正方形的中心,且PQ与平面所成角的正弦值是,则动点P的轨迹图形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】取正方形的中心,利用线面垂直及线面角可求得,进而确定轨迹并求出面积. 【详解】在棱长为2的正方体中,取正方形的中心,连接, 由Q是正方形的中心,得平面,则是PQ与平面所成的角, 则,而,于是,, 因此动点P的轨迹是以点为圆心,为半径的圆,其面积为. 故选:A 8. 过双曲线的右焦点向其一条渐近线作垂线l,垂足为P,l与另一条渐近线交于Q点,若,则双曲线的离心率为( ) A. 2 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据垂直求直线的方程,联立直线方程求点的坐标,表示,利用得到的关系,即可求出双曲线离心率. 【详解】由题意得,,渐近线方程为. 因为,所以直线的方程为. 由得,即, 由得,即, 所以, , 因为,所以,整理得, 所以双曲线的离心率. 故选:D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 9. 下列说法命题正确的是( ) A. 已知,则在上的投影向量为 B. 若直线的方向向量为,平面的法向量为,则 C. 已知三棱锥,点为平面上的一点,且,则 D. 若向量(是不共面的向量)则称在基底下的坐标为,若在基底下的坐标为,则在基底下的坐标为 【答案】ACD 【解析】 【分析】应用投影向量定义及向量运算的坐标表示求投影向量判断A;由向量垂直的坐标表示判断B;根据空间向量共面的推论判断C;应用空间向量的基本定理求在基底下的坐标判断D. 【详解】A:由题设在上的投影向量为,对; B:由,则或,错; C:点为平面上的一点,且, 根据空间向量共面的推论知:,则,对; D:令在基底下坐标为, 由题意, 所以,可得,即在基底下的坐标为,对; 故选:ACD 10. 过抛物线的焦点的直线交抛物线于点,交其准线于点在线段上,若,且为原点则下列说法正确的是( ) A. B. 以为直径的圆与准线相切 C. 直线斜率为 D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据题意作图,利用抛物线的定义,结合直角三角形的性质以及圆与直线的位置关系,可得答案. 【详解】由题意,不妨设在第一象限,分别过作垂直于准线,垂足分别为,作图如下: 对于A,由图可知,, 在中,由,则, 易知,在中,, 由,则为线段的中点,即在中,, 所以,故A正确; 对于B,由A易知,由,则, 即,所以以为直径的圆的半径, 在直角梯形中,中位线的长度为, 则以为直径的圆的圆心到准线的距离,故B正确; 对于C,由A可得,则直线的倾斜角为,即斜率为, 当在第四象限时,同理可得斜率为,故C错误; 对于D,,故D正确; 故选:ABD. 11. 2022年卡塔尔世界杯赛徽近似“伯努利双纽线”.伯努利双纽线最早于1694年被瑞士数学家雅各布伯努利用来描述他所发现的曲线.定义在平面直角坐标系xOy中,把到定点距离之积等于定值的点的轨迹称为双纽线,已知点是双纽线上一点,下列关于双纽线的说法正确的是( ) A. 的最大值为 B. 双纽线是中心对称图形 C. D. 到距离之和的最小值为2c 【答案】BCD 【解析】 【分析】B选项,求出双纽线的轨迹方程为,将换成,把换成,方程不变,故B正确;C选项,由三角形面积公式得到,得到;D选项,由基本不等式得到D正确;A选项,当不重合时,,两边平方后,结合余弦定理得到,求出. 【详解】B选项,由题意得双纽线的轨迹方程为, 将换成,把换成得, 即,故双纽线关于原点中心对称,B正确; C选项,,其中, 又在双纽线上,故, 故,所以, 当且仅当时,等号成立,所以,C正确; D选项,,当且仅当时,等号成立, 故D正确; A选项,当重合时,, 当不重合时,, 两边平方得, 在中,由余弦定理得①, 即②, 式子①②联立得,, 当落在轴上(除原点)时,等号成立, 故,的最大值为,A错误. 故选:BCD 【点睛】方法点睛:研究动点轨迹的性质时,若需研究其对称性,一般要写出轨迹方程,换成,或换成,或两者一起交换,进行推导,其他性质常常用到一些工具,比如平面向量,正余弦定理,基本不等式等知识 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 在多项式的展开式中,的系数为32,则______. 【答案】 【解析】 【分析】首先展开得,再分别计算两部分含的系数,即可求解. 【详解】, 中含的系数为,中含的系数为,所以中的系数为, 所以,得 故答案为: 13. 已知椭圆和双曲线焦点相同,是它们的公共焦点,是椭圆和双曲线的交点,椭圆和双曲线的离心率分别为和,若,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】设椭圆相关参数为,双曲线相关参数为,,利用椭圆、双曲线定义可得,且,再应用余弦定理可得,进而求目标式的值. 【详解】设椭圆相关参数为,双曲线相关参数为,, 则,则,且,则, 所以,且, 又,则, 所以,则,即, 所以. 故答案为:4 14. 已知曲线上任意一点,都有的和为定值,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】讨论的取值,整理化简曲线解析式,并作出曲线的大致图像,转化为点到直线的距离,从而知道只需要让曲线上的点在两条平行线之间即可,联立方程组,由判别式求得实数的取值范围. 【详解】曲线, 故曲线C的大致图象: 其中,,, 双曲线的图象无限接近于渐近线, 因为为定值, 所以为定值, 其中,分别表示曲线上的点到直线和直线距离, 当其仅当曲线上的点在两条平行线之间时有定值,如图: 所以直线为曲线的切线或在曲线下方, 由图可知最多只有一个解, 即最多有一个负数解,需满足直线在y轴上截距, 当时,,此时的解为,符合题意; 所以时,结合,解得, 故可得 故答案为: 【点睛】方法点睛,通过对曲线方程的化简作出曲线大致图像,通过数形结合解决本题.对于代数值为定值需要转化为点到两条平行直线的距离和为定值,从而解决本题. 四、解答题 15. (1)已知(为正整数).展开式的所有项的二项式系数和为64 ①求该式的展开式中所有项的系数之和; ②求该式的展开式中无理项的个数; ③求该式的展开式中系数最大的项. (2)现有8名师生站成一排照相,其中老师2人,男学生4人,女学生2人,在下列情况下,各有多少种不同的站法? ①老师站在最中间,2名女学生分别在老师的两边且相邻,4名男学生两边各2人; ②4名男学生互不相邻,男学生甲不能在两端; ③2名老师之间必须有男女学生各1人. 【答案】(1)①729;②3个;③;(2)①96;②1728;③3840. 【解析】 【分析】(1)根据已知可得,赋值法求所有系数之和,应用二项式展开式通项公式确定无理项个数,应用不等式法求系数最大项; (2)应用分步计数原理,结合排列组合数求各小问的不同站法数. 【详解】(1)由,可得, ①令得,所以展开式中所有项的系数之和为729; ②的通项为,, 所以当时对应为展开式中的无理项,所以共有3个无理项; ③由②及题意,知,解得,则, 所以展开式中系数最大的项为; (2)①由题意,老师、男女学生在对应位置上作全排列, 结合分步计数原理,有种不同的站法. ②先排老师和女学生共有种站法,再排男学生甲有种站法,最后排剩余的3名男学生有种站法, 所以共有种不同的站法 ③先任选男女学生各一名站两位老师中间,有种站法,两位老师的站法有种, 再将一男学生一女学生两位老师进行捆绑与剩余的4个人进行全排列有种, 所以共有种不同的站法. 16. 如图,在直四棱柱中,底面为矩形,且,且分别为的中点. (1)证明:平面. (2)求平面与平面夹角的余弦值. (3)求点F到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)设正方体线段长,以整体一个顶点和三条相邻的棱建立空间直角坐标系,求出线的方向向量和面的法向量,从而证明线面平行; (2)由(1)中的空间直角坐标系求得两个面的法向量,由空间向量求得面面角的余弦值; (3)由(2)中的面的法向量和,由向量的投影求得点到面的距离. 【小问1详解】 不妨设,则,如图建立空间直角坐标系, 则 所以 设是平面的一个法向量, 则,取,则, 所以平面的一个法向量, 又,所以,因为平面,所以平面. 【小问2详解】 设是平面的一个法向量,, 则,令,则,即, 设平面与平面夹角为, 则, 所以平面与平面夹角的余弦值为. 【小问3详解】 因为,平面的一个法向量, 所以F到平面的距离为. 17. 已知双曲线的离心率为2,实轴的左、右顶点分别为,虚轴的上、下顶点分别为,且四边形的面积为. (1)求双曲线的标准方程; (2)已知直线与交于两点,若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由双曲线的性质确定四边形是菱形,结合,,的关系,解方程可得,,,进而得到双曲线方程; (2)由得到,联立直线方程与双曲线方程,结合韦达定理、斜率公式即可求解. 【小问1详解】 由双曲线的几何性质可知,四边形是菱形,且, 四边形的面积为,① 又离心率,② 联立①②可得, 双曲线的标准方程为. 【小问2详解】 设,线段中点, 联立消去整理可得, , 即且①, . . . , ②, 又③, 由①②③得或, 实数的取值范围是. 【点睛】易错点点睛:解答此类题目容易出错的地方在于复杂的计算,并且基本都是字母参数的计算,一定要十分细心. 18. 如图,,,点、在平面的同侧,,,,平面平面,. (1)求证:平面; (2)若直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据线面平行,面面平行定理即可证明; (2)建立合适坐标系,将各个点用坐标表示出来,再根据向量垂直列出方程式,求解即可 【小问1详解】 因为,平面, 所以平面,同理平面, 又,平面,, 所以平面平面,平面, 所以平面; 【小问2详解】 取的中点,因为, 所以,又平面平面,平面平面, 平面,所以平面, 又因为,故可建立如图所示的空间直角坐标系. 在四边形中,因为,,,, 所以,所以, 因为,所以, 所以,,,,,,, ,, 设,则, 设为平面的法向量, 则,即,故取, 因为直线与平面所成角的正弦值为, 所以, 两边同时平方得 所以,解得,或(舍去), 所以,所以. 【点睛】关键点点睛:需要构造合适的坐标系,根据各个边的长度确定其各个点坐标,用坐标表示向量,设出平面的法向量,代入可解得. 19. 已知和为椭圆:上两点. (1)求椭圆的离心率; (2)过点的直线与椭圆交于,两点(,不在轴上). (i)若的面积为,求直线的方程; (ii)直线和分别与轴交于,两点,求证:以为直径的圆被轴截得的弦长为定值. 【答案】(1) (2)(i);(ii)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据给定的点A和B在椭圆上,以及椭圆的离心率公式求出椭圆的离心率; (2)(i)借助韦达定理和面积公式计算即可;(ii)可借助韦达定理和圆的弦长公式计算即可. 【小问1详解】 由可知,求出, 代入,得,, 则,, 可知椭圆的离心率为. 【小问2详解】 (i)由(1)可知椭圆的方程为, 设,,过点的直线为, 与联立得:.恒成立. 所以, 得,所以,直线的方程为:. (ii)由(i)可知, 直线的方程为,令,得 直线方程为,令,得, 记以为直径的圆与轴交于,两点, 由圆的弦长公式可知, 所以,为定值. 【点睛】方法点睛:求定值问题常见的方法: (1)从特殊入手,求出定值,再证明这个定值与变量无关; (2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.解题时,要将问题合理的进行转化,转化成易于计算的方向. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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