山东省东营市东营区等3地2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

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2025-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 东营区
文件格式 DOCX
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期基础质量监测 九年级语文试题 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意率项 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题 卡和试卷规定的位置上。 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改 动。用橡皮旅干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3,非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须号在答题卡各题目指定区城内相 应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先刻掉原来的答案,然后再写上新的答案: 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按拟上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(29分)】 1,你的外国友爱德华和家人都是“中国送”,一直想到中国旅行。他选择了五处最喜爱的 旅游最点,查阅了与之相关的古诗文.请你补充完整。(6分) 旅游荧点 相关古诗文 选择原因 三峡 ①, 隐天藏日,(三峡》) 岳阳楼 浮光跃金,②一,(《会相楼记】 欣赏自然风光 西湖 感受人文情怀 宝林山 (飞来峰) ⑤一,自缘身在最高层.(《登飞表峰》) 北圈山 海日生残夜,⑧,(《次光国山下】 语文试题第1页(共8页) 2.你从新闻媒体看到下面两则消息,发现爱德华州家被纳入我国入境免签国范出 小酷士 多江:一国主音机关在木国风 外国公民确种的护照瓦其他镇行 中方液星同使优化人限设国 进件上器准。盖仰,表乐准其出入 本国属境. 将交流访间纳入免签事由 免荟:光许免去客祖程丹 免签出期限自现行15日边长至0回 自2024年11月30日起 回队正连国春南防个签到 格用活护国人到夏等 磁典感加顶法腔深巧志文速店间过铺 不越世名天可角3恶证入第 今起我7佩加利亚等9国式行免古 免签“朋友题”一个月两次广容 图 A03热点案焦 出 “由于免多酸策,现在 案智库委员金常务制秘书长 据统计,戴至11月29日 我们来中国区余诗友变得非 林先平表帝:“免签入境“朝 今年以来深制机始口岸入境 常方使了,”12月2日,一名 友圈”再扩客。叠加国限批地 外标人员已起8万人次。同 目表粮家飞挺家州机场,圆 和相关献线不断增加,为我国 比增长123%.享受免号放发 利免签入境,对试行的免签 入统弹加快复苏,蒙荣发展法 使利的入统外培人要有18万 政氧连速支餐。中国域审专 入强助骑能” 余人次,是去年同知的6倍。 图2 (1)请把图1中的主要信息转述给爱德华,打电话邀请他一家到中国游览。(不超过0 字)(3分) (2)请给图2的内容拟一个标题。(2分) 3.爱德华一家米到中国,参现国家博物馆后,爱德华从网络上搜集整理了一段文字,请帮他 补充横线处内容,并修改文段中两个书写有误的字。(4分) 收藏于中国国家博物馆的后母发大方蠡,铸选于般商时期,是前前已如中国古代最重 的青铜器, 日是“鼎”的甲骨文宇形之一,依揭汉李造字法,“鼎”是①宇,读音是里。 品的本义是“主煮的效具”,它在中因古人生活中占据重要她位,相传夏禹收九洲之金而 铸造了九希作为传国重器,周此“最”和国家政权有关,引中出“显感、大”的意思, 相关调语如“大铭强酯“:“鼎”多为三足,引中出“三方并立”的意思,相美词语如“三 足桥立” 语文试题第2页(共8页) 4.体验了中国高铁,爱德华在社交平台写了下面一段文字,横线处词语使用怡当的一项是(2分)】 中国的高铁站设施先进,充满了现代气息,各种自助设备可以帮助游客快速办理手 续,翻译机能够为外国游客提供方便。站内热闹非凡,旅客。高速列车以每小时 350公里的迪度行驶,像游龙一般疾驰在山水之间.速度这么快,车内却平稳舒适,让 人 中国高速铁路网“八纵八横”, 起这个国家的天南地北,进北京,入四 川、下江南…出行真的方便快捷!中国高铁,“中国速度”,成就卓越, A.络锋不绝 赞叹不已 连接 名不虚传 B.络绎不绝 惊讶万分 链接 广为流传 C.连绵不断 惊讶万分 连接 广为流传 D.连绵不断 桥叹不已 链接 名不虚传 5.旅途中,爱德华总结了很多与中国文化有关的现象,下列说法不正确的一项是(2分) A.日常生活中使用对联,是中国常见的一种文化现象。过春节贴春联.结婚时用婚联, 名胜古迹多有楹联。 B.中国的亭台楼阁,命名方式多样。如滁州的“醉翁亭”,就源自宋朝文学家欧阳修在此 处为官时自拟的号。 C.中国很多纪念祠与名人有关。如四川眉山的“三苏祠”,纪念的是宋朝著名文人苏洵和 苏轼、苏辙父子三人。 D.中国崇尚礼仪,人际交往中为表达尊重,会使用敬辞。如称对方弟弟为“舍弟”,询问 对方姓氏用“贵姓” 6.爱德华遇见不少和他一样来中国游玩的“老外”,记录了他们来到中国的感受。下列被打乱 顺序的句子来自他整理的文字,排序最恰当的一项是(2分) ①这让我们真切感受到:中国并不像我们原来想象的那样! ②快乐“中国行”,也成为我们“破除偏见”“对齐真相”之旅 ③相信随着中国优化签证政策等便利人员往来的举措不断出台,更多的外国游客会来到中 国,看见中国,享受中国」 ④火爆的“中国游”打开了世界了解认知中国的新窗口、新通道 ⑤无论是城市还是乡村,到处是秀丽的风光、繁华的景象,生活方式充满时代气息,社会 环境安全祥和。 A.②⑤①③④ B.④②5①3 C.④235⑤① D.⑤③①④2 7.来到渐江金华“艾青文化广场”,爱德华对广场主题雕塑的名称“光的获歌”感到好奇,请 你结合艾青的诗歌解释命名原因。(3分) 8.你送给爱德华一幅写着“自强不息”的书法作品。请从A、B两组中各选一个人物,结合 其具体表现跟爱德华谈谈你对“自强不息”的理解。(5分) A组:孙悟空(《西游记》)】 徐海东(《红星照掘中国》) B组:简·爱(《简·爱》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 你: 爱德华:“自强不息”原来有这么深刻的内涵,这真是一份有意义的礼物! 语文试题第3页(共8页) 二、阅读与鉴赏(41分) (一)阅读下面的诗歌,完成9~10题。(5分) 边城听角 唐]李域用 戍楼鸣画角,寒露滴金枪 细引云成阵,高催雁著行 唤回边将梦,吹薄晓蟾光” 未遂终军志,何劳思故乡, [注)①画角:古时军中所用的一种有彩绘的吹奏乐器,发声衰厉高亢,多用于警香晓、振士气、肃军容。 ②蟾光:月光。③终军:字子云,西汉人。他少有大志,主动请缨,出使南越,表示定能让南越王归顺来朝。 9.下列对这首诗欧的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.首联先写画角声从戍楼响起,具有先声夺人的效果,为下文写“听角”做了铺垫。 B.画角声高亢悠远,清亮的寒露从金枪滴下,呈现出清晨富有边塞气息的生动画面。 C.颈联写画角声使月光变得暗谈,让将士重回梦中安睡,表现作者内心的怜惜之情。 D.全诗主要从听者角度写角声,意境宏阔,格调高昂,表现将士们平定边忠的决心。 10.读到尾联“未遂终军志,何劳思故乡”,很容易联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中“燕然 未勒归无计”,简要分析这两个句子有哪些异同。(3分) (二)阅读下面的文字,完成11~15题。(14分) 游福山记 【清涂瑞 吾邑佳山水以福山为最,距城南四十里,延袤绵豆,若屏障然。 初入谷四山交峙涧水环流循涧至寺门。一路松阴交翠,飞流溅沫,境幽矣,未旷也;由 寺门至语石岩,望城市一面如指掌,旷矣,犹未大也;是时仰企箫峰,尚在天际,乃命棋夫 数人伐山开道,支筇冒险至草堂故址。环坐其下,流连不忍去。起视前途,径益险仄,从者 皆有退志,予褰裳而前,直跻其颜,徘徊四望,一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。 乃别子樵径,纡道返寺,寺僧为予言:兹山峰最高者为箫曲洞,最邃者为雁腋石,最奇者 为玉笋窝、一线天,岩最险者为梅花岩,泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年 来,荆榛道塞,游人强半语石而止,过此能搜一二岩洞者难矣。 相与一笑而别归,以语筑野”。筑野曰:“顾天下美境,非险艰无由得。而履险艰者非强有 力或且垂成自止。斯游足以鉴矣.”予退而为之记 (有刚节) [注①寺门:指榴山寺门。②萧峰:福山主蜂。③支筇(q6g):挂着拐杖。④筑野:作者涂瑞族兄涂登. 号筑野。 语文试题第4页(共8页) 11,下列对文中加点词语和句子的理解,正确的一项是(2分) A.“环坐其下”与《马说》中“其真无马邪”。两个“其”的意义和用法不同。 B.“径益险仄”与《愚公移山》“吾与汝毕力平险”的“险”,均译为“险峻”。 C.“于是从游诸子相顾乐基”与“三顾茅庐”的“顾”,两者都是“看”的意思。 D.“以语筑野”即“以之语筑野”,与《陋室铭》“何陋之有”句式相同。 12.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.文章开篇即介绍了福山在家乡美景中的重要地位和地理位置.,以及它的山势特点。 B.第二段按照游踪呈现了游览福山的过程,描写泉物的同时,也融入了自己的感受。 C.回到寺中,寺僧向作者介绍景色之“最”,作者为设能看到最美的景色而深感遗憾。 D.同为游记,《小石潭记》绘景摹物细腻逼真,而本文重在“记游”,写景较为简练。 13.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 每答对一处给1分,作答超过三处不给分。(3分) 初A入谷B四山C交峙D涧水E环流F循涧G至寺门 14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)】 乃别寻瓶径,纡道返寺。 15.文末筑野说,得观天下美境,需要有坚强的意志,克服艰难险阻,否则会功败垂成。文中 哪些内容能体现这一说法,请简要概括。(4分】 (三)阅读下面的文字,完成16-19题。(10分) 欢迎“杂家” 马南邦 ①无论做什么样的领导工作或科学研究工作,既要有专门的学问,又要有广博的知识。前 者应以后者为基础。这个道理十分浅显, @专门的学问虽然不客易掌超,但是只要有相当的条件,在较短时间内,如果努力学习, 深入钻研,就可能有些成就。而广博的知识,包括各种实际经验,则不是短时间所能得到,必 须经过长年累月的努力,不断积累才能打下相当的基础。有了这个基础,要研究一些专门问题 也就比较容易了。马克思在许多专门学问上的伟大成就,正是以他的广博知识为基础的,这不 是非常明显的例证吗? ③但是,有的人根木抹杀这两者之间的美系,孤立地片面地强调专门学问的重要性,而忽 视了广博知识的更重要意义,他们根据自己的错误看法,还往往以“广博”为“杂乱”,不知 加以区别。国而,他们见到知识比较广博的人,就都视之为“杂家” 4之 ④殊不知,真正具有广博和识的“杂家”,却是难能可责的。我们应该对这样的“杂家” b 表示热烈的欢迎, ⑤古人对于所谓“杂家”的划分本来是不合理的。班因在《汉书·艺文志》中把春秋战 国的诸子百家,很勉强地分为“九流”,即所谓儒家流、道家流、阴阳家流、法家流、名家流、 语文试题第5页(共8页) 是家流、纵横家流,农家流和杂家流。他所说的杂家是“合儒圣,兼名法”,如《淮南子》《吕 氏春秋》等等,后人沿用这个名称,而含义却更加复杂。其实,就以《淮南子》等著作来现: 也很难证明它比其他各家的著作有什么特别“杂”的地方。以儒家正统的孔子和丢子的传世之 作为倒,其内客难道不也是杂七杂八地包罗万象的吗?为什么班园不把孔玉之书列入杂家呢? ⑥现在我们对于知识的分类,以及对于各种思想和学术流派的划分,比古人高明得多,科 学化得多了,我们本不应该再沿用班因的分类法:如果要继续用它,就应滋赋予它以新的现念, 就应速欢迎具有广博知识的杂家在我们的思想界大放异彩。 ⑦旧时代知名的学者,程度不等地都可以说是杂家,他们的文集中什么都有.同样的一部 书,对于研究社会科学的人有用,对于研究自然科学的人也有用。随便举一个例子吧。清代学 者洪亮吉,他的文集和历来其他学者的文集一样,几乎无所不包,我国古代学者的文集,几乎 都可以算是百科论文集,都是值得珍视的文化遗产 圆现在我们如果不承认所谓“杂家”的广博知识对于各种领导工作和科学研究工作的重要 意义,那将是我们的很大损失。 (有副做) 16.请梳理文章的论证思路,把下面的图表补充完整。(3分) 引出论题 ① 提出论点 指出错误观点,提出中心论点 古人对“杂家”的划分本来就不合理 论证观点 为“秦家 ②勇 正名 古代的知名学者,都可以说是“杂家” 得出结论 3③ 17.对文中③-⑤段“杂家”的内涵.理解正确的一项是(2分) A.a与b相同 B.b与c相同 C.c与d相同 D.d与a相同 18.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.第段中,作者认为,割裂“博”与“专”的关系,孤立地片面地强调“专”是错误的 B.第5段尾用两个反问恂.语气强烈,以孔孟之书为据,论证吼孟不是儒家而是杂家流派。 C.第⑦段两处加点词语从程度、范围方面对语义加以限定,体现了议论语言的严密性。 D.“水如果积聚得不深厚,那设有力量负载起大船”可作为道理论据,正明本文中心论点。 19.这篇文章写于上世纪六十年代,但对于新时代青少年成长仍然具有借鉴意义。请结合作者 关于“博”与“专”关系的论述,联系生活实际谈谈对你的启示。(3分) 语文试题第6页(共8页)】 (四)阅读下面的文字,完成20~23题。(12分) 王利群 ①太阳刚落山,春香饭店的女老板便向店外张望.见王先生踏着落日余晖缓步走来,忙含 笑迎出去:欢迎先生光临, ②别看她如今对王先生热情有余,以前可不是这个态度 ③王先生是潢城学堂里的教书先生,每晚总来春香饭店喝二两.自打日本鬼子占领了潢城, 店里经常聚集着一些边喝酒边议论打鬼子的人,喝高了就跑出去跟小鬼子拼一场,其结果可想 而知, ⑨王先生对此先是摇头叹息,待二两酒下肚,脸上现出微酸之色,就劝人家少喝酒。看人 家照喝不误,就狠咳一声,说:少喝慢饮,酒至微醺最妙。等大家放下酒杯,便像在学堂讲课 似的,宣讲因酒误事的故事。女老板恼了。喊,都像你只喝二两酒,我这店还能开门吗?就连 撒带摔,恨不得把他轰出去, ⑤这些聚议打鬼子的人里有个叫张山的,袭击小鬼子之前,总爱领大家来店里大喝一顿。 王先生没少劝他们,张山就说:酒壮英雄胆,都像你抱着二两酒抿半天,哪年能把小鬼子打跑? 就想把他灌醉看笑话。但不管他咋劝让,王先生只喝二两,多一滴不喝。 ⑥有一次,张山他们边喝酒边听王先生讲故事,竟耽误了刺杀日军少佐的事。事后得知, 因奸细告密,鬼子设了埋伏,就等他们去了收网…自此,别说张山把王先生当贵人捧为座上 宾,就连其他老客,也常吆喝店家为他上酒添莱,边喝边听他讲酒故事 ⑦女老板这回乐了,便把他视为财神,他若不来,顿觉店堂冷清。 ⑧女老板把王先生让进店门,便高声吆喝小二送上免费的好酒好菜伺候。王先生明白她的 用意,见推辞不过,转身要走,正撞见张山领一帮弟兄进店,哪肯让他走,直到张山和女老板 连声保证下不为例,才勉强落座. ⑨王先生看张山光吃莱不喝酒,感觉挺奇怪,张山便说:先生莫怪,小鬼子雇俺们建了个 弹药库,让今晚七点去领施欠的工钱,不许迟到,否则格杀勿论。女老板冷笑道:哼,你可真 信他们的鬼话,还有逼人领工钱的好事?修弹药库的鬼子工头领几个人刚从这吃完走,嘀咕的 都是杀人灭口的话,别有去无回啊。 @张山眼晴一瞪,从怀里掏出个手雷晃了晃,骂道:鬼子要骗俺们,我让他们全完蛋!女 老板怕他犯浑,忙跟王先生耳语了几句。 @王先生神色一凛,町着张山沉吟了一会儿,对女老板说:把你家拿手莱全上来,今天我 清弟兄们喝酒。说罢,连干了三杯。大家忙劝他少喝,但都被他厉声喝退,并且一边大口喝酒 一边又讲起了因酒误事的故事。声音比往日更加洪亮,故事越发动听感人,把店堂变成了他宣 讲的大课堂. @张山奥着扑鼻的酒香,肚里的酒虫早闹得翻江倒海,哪禁得住王先生频频举杯劝让,看 时间尚早,便不由自主喝起来,直到店堂的挂钟敲了七下,才惊出一身冷汗. @这时,只见女老板从店外跑进来大喊:张山,快跑,鬼子工头带人抓你们来了!张山即 刻酒醒大半,见王先生往窗外一指,他双眼一亮,冲王先生拱拱手,摸了摸怀里的手雷,招呼 几个弟兄,纵身跃出窗外。没过多久,弹药库传来一声巨响,震得潢城地动山摇。王先生侧耳 听了听,微做一笑,在桌上 语文试题第7页(共8页) ©一晃多年过去,新时代阳光早已普照潢城大地,每当我把故事讲到这儿,大家就说,王 先生喝恁多酒,咋还能讲故事,这是真事吗?我告诉你,这确实是真事。因为我就是王先生和 女老板李春香的孙子,我是听着这个故事长大的, ⑤有一天,我因应酬喝多了。奶奶就说:别喝大酒,那会误事的。你得学你爷,只喝二两, 从没喝多过。我说:你骗人,那次他为了拴住张山爷爷,喝恁多,不醉才怪了,奶奶顿时哈哈 大笑:你知道啥,他是为八路军选送抗日人员的地下党员,喝点酒是跟大家混和,喝醉咋办事? 那天他喝完二两,我给他上的都是水。 ⑩从此,我滴酒不沾。再去给我爷和张山爷扫墓,只给每人带去二两酒 (选自《北方文学)、有改动)】 20.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(2分) A.王先生公开身份是潢城学堂的教书先生,实际是中共地下党员,他来春香饭店喝酒, 是为了给八路军选送抗日人员。 B.第③至⑦段,插叙张山因听王先生讲故事耽误了刺杀日军少佐等情节,让读者对故事 背景、人物关系有了初步的了解。 C.张山是抗日群众的代表,他性格豪爽,有爱国心,对日寇充满了仇根,但行事急躁鲁 莽,他的行为推动了情节的发展。 D.女老板李春香正直善良、机智聪明,配合王先生保护张山,小说使用动作、心理、神 态等描写手法塑造了这一人物形象。 21.人物神态是心理活动的外显。请任选一处画线句子,将王先生的心理活动补充完整。(30 字左右)(3分) (1)王先生神色一凛(他想: ),盯着张山沉吟了一会儿 (2)王先生侧耳听了听,微微一笑(他想: ),趴在桌上 22.小说最后三个段落,转由第一人称来讲故事,请简要分析作者这样设计的意图。(3分) 23.学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧,拟了“春香饭店”和“醉课”两个剧名,你认 为哪个更合适,请结合文本谈谈理由。(4分) 三、写作(50分) 24.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分) 你的朋友爱德华完成中国之行回国后,给你寄来了一首小诗: 谈一谈,是声音与心灵的交响: 和亲友谈一谈,体贴与温柔散发馨香: 和旅者谈一谈,让见闻和心境更加敞亮: 和自然谈一谈,山水与岁月都是动人的诗行; 和中国谈一谈一 文明、开放、现代的东方大国与世界共同奏响华美的乐章! 谈一谈,是自我的打开,是往事的回望、是书本的絮语,是思维的碰撞,是世界的涌入, 是梦想的启航… 请以“我想和谈一谈”为题,写一篇文章。 要求:①自选角度,自定立意,补全题目,自选文体: ②要有真情实感,不要套作,不得抄袭: ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息: ④不少于600字。 语文试题第8页(共8页)》

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