1古诗三首《四时田园杂兴（其三十一）》课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册

尝试写写自己童年的成长故事，编辑《我们的成长足迹》班级作文集。 本单元核心任务 班级作文集 我们的成长足迹 1 古诗三首 五年级下册 第一单元 精读引领课 课时建议：3课时 范成大（1126-1193），字致能，号石湖居士，南宋著名诗人，“中兴四大家”之一。其诗题材广泛。有《石湖居士诗集》三十四卷。晚年所作《四时田园杂兴》六十首是其代表作。 了解作者 杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，“中兴四大家”之一。在宋代诗坛，仅就作诗数量而言，陆游位列第一，杨万里诗现存四千多首，位居第二。他的诗题材丰富，诗风独具特色，世称“诚斋体”。有《诚斋集》一百三十三卷。 了解作者 任务一：借助注释，读懂题目，把诗歌读正确、读通顺。 四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 自由朗读古诗，读准字音，读好停顿。 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 村晚 【宋】雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 三首诗都描写了宋代儿童的日常生活，三首诗的主角是谁？写了他们生活中的哪些事呢？ 借助学过的方法，同桌合作，简单说说诗句的意思。 四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 绩麻：将麻搓成线。 儿女：村庄中的成年男女。 耘田：在田间除草。 昼：白天。 白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各司其事，各管一行。 借助注释，理解诗意。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 供：从事。 解：理解，懂得。 傍：靠近。 小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。 阴：树荫。 借助注释，理解诗意。 磬：一种打击乐器，形状像曲尺。 钲：一种金属打击乐器。 金盆：一般指铜盆。 玻璃：古代常指一种玉石。 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 理解重点词语 10 11 根据注释，理解重点词语的意思，说说诗歌大意。 陂：池岸。 衔：用嘴含，用嘴叼。 浸：泡，使渗透。 漪：水中的波纹。 在四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的。太阳就要落山，红红的火球像被远山衔在嘴里，倒映在清凉的水波中。 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 横牛背：横坐在牛背上。 腔：曲调。 信口：随口。 放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏着不成调的乐曲。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 根据注释，理解重点词语的意思，说说诗歌大意。 任务二：声临其境，趣读《稚子弄冰》 《稚子弄冰》中描写了一个小孩玩冰的情景。你从中听到了哪些声音呢？请给诗句配上拟声词。 稚子金盆脱晓冰 乒乒乓乓 彩丝穿取当银钲 呲呲，咻咻 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 叮叮当当 嘭 此时你就是玩冰的小孩，你会说些什么？想些什么？ 稚子金盆脱晓冰 哇！好冷好冷哦！但我一定要把冰块挖出来！ 彩丝穿取当银钲 哈哈！我做的钲亮晶晶的真漂亮！ 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 声音真好听！好玩！真好玩！ 呜呜呜，这么快就碎了，早知道我不要敲那么用力了。 稚子金盆脱晓冰 乒乒乓乓 彩丝穿取当银钲 呲呲，咻咻 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 叮叮当当 嘭 稚子金盆脱晓冰 哇！好冷好冷哦！但我一定要把冰块挖出来！ 彩丝穿取当银钲 哈哈！我做的钲亮晶晶的真漂亮！ 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 声音真好听！好玩！真好玩！ 呜呜呜，这么快就碎了，早知道我不要敲那么用力了。 任务三：绘声绘色，美读《村晚》 边读诗歌边想象，你从诗中看到了哪些色彩？听到了哪些声音？。 青草绿、远山青、落日红；牛哞哞叫的声音，牧童吹笛的声音 此时你就是牧童，在这美丽的村晚，你可能说些什么？想些什么呢？为诗句配上画外音。 草满池塘水满陂 绿油油的真好看！ 山衔落日浸寒漪 哦！太阳落山了，我该回家了。 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 牛儿快走快走，哞哞—— 嘀——嘀—— 草满池塘水满陂 绿油油的真好看！ 山衔落日浸寒漪 哦！太阳落山了，我该回家了。 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 牛儿快走快走，哞哞—— 嘀——嘀—— 任务四：化诗为文，巧写《四时田园杂兴》》 读前两句，借助农活图片，趣味填空，体会农家忙 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 昼出 夜 ，村庄儿女各当家。 锄草 缫丝 昼出 夜 ，村庄儿女各当家。 24 儿童在种瓜时会发生哪些有趣的事情？有什么有趣的对话？ 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。。 试着改成短文。 25 三首诗中描写古代的儿童有怎样的共同点？ 相同点 不同点 《四时田园杂兴》 《稚子弄冰》 《村晚》 古人的童年还有哪些有趣的事情呢？请读一读《四时田园杂兴（其二十二）》，结合注释和译文找到有趣的地方。 拓展阅读 老翁靠着枕头听黄莺婉转的叫声，老翁的悠闲惬意如在眼前。孩子打开门把燕子放了出去，童子的活泼之态跃然纸上。 四时田园杂兴（其二十二） 【宋】范成大 雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微。 老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。 27 通过上面古诗的学习，总结学习古诗的方法： 解题意 知作者 读古诗 赏韵味 明诗意 悟诗情 总结方法 28 佳作分享 农家的大人们就这样各自承担起家庭的重担。那孩子们呢？他们在做什么呢？你瞧，桑树下，那些孩子三个一群、五个一伙地凑在一起，笨拙地学着大人的样子在种瓜呢！一个认真地撒上瓜种，一个细致地盖上土，一个在快乐地浇水，像模像样的。他们弄得满身都是泥，小脸上也都是土，可爱极了。 人们匆匆吃过晚饭，又干起了搓麻线的活儿，一直忙到月明人静的深夜，才拖着疲惫的身体，伴着一阵阵虫鸣，进入梦乡。 ——《四时田园杂兴（其三十一）》改写 $$