湖南省娄底市涟源市2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题

2024年下学期四年级期末素养检测 《科学》 时间：30分钟 满分: 50分 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 一、我会填空。(每空2分，共10分) 1. 50米跑后, 我们的心跳会变( )(填“快”或“慢”),呼吸会变( )(填“快”或“慢”)，这是为了获得更多的( )。(填“氧气”或“二氧化碳”)。 2. 用食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在( )。 3. 在气球驱动小车实验中，气球的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做( )。 二、我会选择。(每题2分，共16分) 1. 人说话的声音是由( )振动产生的。 A. 声带 B. 口腔 C. 嘴唇 2. 使用弹簧测力计测重力时，下面做法正确的是( )。 A. 拿到测力计就动手测量 B. 先检查指针是不是指在“0”位置，再看看测力计刻度的最大值，估计测量的力是否会超过这个值 C. 只要看测力计刻度的最大值，其他不用去看 3. 在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系的实验中，我们需要控制的不同条件是( )，其他条件则要保持一致。 A. 桌面的光滑度 B. 橡皮筋缠绕的圈数 C. 橡皮筋的粗细 4. 妈妈为小科准备了丰盛的早餐，有白粥、鸡蛋、米粉。从中国居民平衡膳食宝塔的角度来看，妈妈还应增加的食物是( )。 5. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”是因为声音能 ( )。 A. 在水中传播 B. 在空气中传播 C. 在固体中传播 6. 不同的牙齿发挥不同的作用，其中负责切割食物的是 ( )。 A. 门齿 B. 犬齿 C. 臼齿 7. 往保温瓶里倒水，听声音就能判断壶里水位的高低，因为( )。 A. 随着水位的升高，音高逐渐升高. B. 随着水位的升高，音高逐渐降低 C. 灌水过程中，音高保持不变，声音越来越大 8. 在敲击实验中，第一次用橡皮锤轻轻地敲击音叉，第二次用橡皮锤重重地敲击音叉。两次敲击后，音叉的( )没有发生变化。 A. 能量 B. 音量 C. 音高 三、我会判断。(对的打“✔”, 错的打“×”。每题2分, 共8分) 1. 运动的小车具有能量，静止的小车没有能量。 ( ) 2. 食物在人体消化器官中“旅行”的过程是口腔、食道、胃、小肠、大肠。 ( ) 3. 演奏中的二胡发出高低不同的乐音，乐手主要是控制振动的弦的长短。 ( ) 4. 树上的苹果掉下来，小孩从滑梯上滑下，水往地处流……都是由于重力的作用。( ) 四、实验与探究。(共12分) 以下是《我们是怎样听到声音的》模拟实验。 (1) 纸筒模拟的是 ，气球皮模拟的是 。 (2) 当小男孩对着纸筒大声说话时，可以观察到小球在 ，这说明气球皮在 。 (3) 由实验可以知道，外界物体振动产生的声波通过 ，会引起 的振动。 五、简答题(4分) 本学期，你最感兴趣的科学活动是什么? 请写出1—2个。 小学四年级科学参考答案 一、我会填空。（每空2分，共10分） 1.（ 快 ） （快） （慢） 2.（ 脂肪 ） 3.（ 反冲力 ） 二、我会选择。（每小题2分，共16分） 1.（ A ） 2.( B ) 3.（ B ） 4.（ B ）。 5.（ A ） 6.（ A ）7.（ A ）8.（ C ） 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共8分） 1.（ × ）2.（ √ ）3.（ √ ）4.（ √ ） 四、实验与探究。（12分） 1.（ 耳廓 ） （鼓膜） 2（ 振动） （振动） 3.（ 耳廓 ） （鼓膜） 五、简答题。（4分） 略 四年级科学 共2页 第 页1 学科网（北京）股份有限公司 $$