第九章第一节　认识浮力学案 ----2024-2025学年沪科版物理八年级下学期

第一节　认识浮力 学习目标 1.知道浮力和浮力方向，了解浮力产生原因；能用称重法测量浮力。 2.通过构建模型分析浮力产生原因；体会运用类比法建立浮力概念。 3.经历液体和气体浮力的探究过程，结合实验现象和数据，推断出初步的因果关系。 4.知道物理学跟自然、生活的联系，物理学研究需要观察、实验和推理。 重点难点 重点：“称重法”测浮力 难点：通过建立模型分析浮力产生的原因 导学过程 自主学习1 初步认识浮力 观察老师演示：将乒乓球、玻璃珠、铝块、木块、铁块等物体放入水中，它们会是什么状态？ 乒乓球、木块浮在水面上，玻璃珠、铝块、铁块沉底 。 ①乒乓球、木块为什么会浮在水面上？ 答： 对木块进行受力分析，木块现在处于静止状态，受重力，但却没有因此沉入水底，说明还受到一个向上的支持力，我们把这个力叫做浮力。热气球受重力但能腾空而起，说明也受到一个向上的浮力 。 ②思考：浸没在水中的玻璃珠、铝块、铁块受到浮力吗？ 合作探究1 浮力及浮力方向 1.阅读P211“做中学”1，读完后动手实验。实验过程： ①将石块悬挂在弹簧测力计下静止，读出此时弹簧测力计示数，记为G； ②把石块浸入水中，读出此时弹簧测力计示数，记为F示；弹簧测力计示数如何变化？ 答： 变小；变小值为：G- F示 。 ③小石块不浸入水中，而是用手托起石块，发现弹簧测力计示数会怎样？ 提示： 减小 。 ④思考水和手对石块产生了什么样的作用？ 提示： 向上托的力 。 ⑤结论： 浸入水中下沉的物体也受到向上的浮力作用，且浮力大小为：F浮=G-F示 。 2.阅读P211“做中学”2，读完后动手实验。实验过程： ①把带有气针的气球和充足气的篮球挂于杠杆左端，调节右边勾码位置，直至杠杆水平静止。 ②老师先指导同学用手轻轻托一下篮球，发现杠杆倾斜。 ③放开手恢复水平后，将气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，杠杆逐渐倾斜。 ④思考：膨胀之后的气球受到 空气的向上托 的力，即浮力。 ⑤结论：空气也会对浸入其中的物体产生向上的浮力。 ⑥拓展思考：用嘴吹大气球和将气球插入篮球气门内吹大有什么不同？效果一样吗？ 答： 将气球插入篮球气门内吹大不改变左端总质量（总重力）；而用嘴吹大气球，气球受浮力同时也会增加左端总质量，这样杠杆也不会倾斜 。 3.浮力方向 （1）用两个橡皮碗、细线、乒乓球和盛水大烧杯，做成如下图所示装置： 乒乓球因受浮力而向上拉细线，故细线应该显示浮力方向，浮力是什么方向呢？答： （2）将装置倾斜，如下图： 结论：浮力方向 竖直向上 ，跟重力方向 相反 。 4.对点训练：下列关于浮力的说法正确的是（　C　） A．浮力是物体对液体施加的力 B．空气中的物体不受浮力作用 C．浮力的方向总是和重力的方向相反 D．水中的木块因受浮力而上浮，水中的铜块因没有受浮力而下沉 自主学习2 水中的物体是不是一定受到浮力呢？ （1）观察老师演示：将矿泉水瓶的瓶盖拧开，然后倒置矿泉水瓶，并用剪刀将矿泉水瓶的瓶底剪开，把乒乓球放入矿泉瓶内，往瓶内加水，观察乒乓球上浮还是不上浮？说明受浮力还是不受浮力？ 答： 乒乓球并没有上浮，说明不受浮力 。 （2）用手堵住矿泉水瓶的瓶口或拧上瓶盖，观察乒乓球上浮还是不上浮？说明受浮力还是不受浮力？ 答： 乒乓球上浮，说明受到水的浮力 。 （3）分析原因： 我认为： 瓶口打开时，水流走，乒乓球下方没有水给乒乓球一个向上托得浮力；当瓶口被堵住后，乒乓球下方的水会给乒乓球一个向上的压力，使乒乓球上浮 。 合作探究2 分析浮力产生原因 1.观察老师用一个粗玻璃管两端绑紧橡皮膜，先左右（或前后）放置在水中，后上下放置在水中，观察橡皮膜的形状变化。 答： 橡皮膜均向里凹陷，说明均受液体压强；前后或左右放置时，凹陷程度相同，说明压强相等；上下放置时，下表面凹陷程度更大，故其所受水的压强更大 。 2.阅读课本P212“浮力产生原因”部分及图9—5。 一个立方体模型浸没（全部浸入）在水中，它的上、下、前、后、左、右六个表面都受到水的压力。立方体的左右、前后两侧面受到的压力是大小 相等 、方向 相反 的，即受力 平衡 ；而上、下两个表面，由于深度不同，水的压强不同，因而受到水的压力也不相等。下表面受到水向上的压力F1， 大于 上表面受到水向下的压力F2，向上和向下这两个压力 之差 就等于水对立方体的浮力。 分析可知，浮力是由液体对浸在其中的物体有向上和向下的压力差产生的，即F浮= F1- F2 。浮力的方向总是 竖直向上 ，与重力的方向 相反 。 3.对点训练：如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2，下列说法错误的是（　B　） A．长方体所有表面都受到液体压力 B．F1、F2和F浮的大小关系是 C．长方体相对侧面所受液体的压力相互平衡 D．若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F1的示数变大 自我评价 我的收获 1．如图所示，将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球不上浮；若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（ B ） A．连通器工作原理 B．浮力产生的原因 C．大气存在着压强 D．抽水机工作原理 2．弹簧测力计下悬挂一重为5N的物体，把物体浸没在水中时测力计的示数如图所示，则物体在水中所受的浮力是（ C ） A．0N B．5N C．2.6N D．2.4N 3．以下有关浮力的说法正确的是（　C　） A．只有浸没在液体中的物体才受到浮力 B．将一块石块扔在水中，其沉底时一定不受浮力 C．物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反 D．物体受到浮力的作用时，液体对物体向上的压力小于向下的压力 4．探究浮力实验时，小青将重为6N的长方体铝块浸在水中，如图所示，铝块上表面刚好与水面相平，此时弹簧测力计示数为2.8N，长方体铝块下表面受水的压力为（　C　）    A．8.8N B．2.8N C．3.2N D．6N 5．A、B是能自由移动的物体，C、D、E是固定在容器上的物体，现往容器中注入一些水，如图所示， D （填字母）物体一定不受浮力的作用。若E物体受到水向下的压力为，E物体受到水的浮力为，则E物体受到水向上的压力为 110 N。 6．如图所示，请画出静止在水面上的海豚所受到的浮力的示意图（O 为重心）。 ( F 浮 ) 答案： 7．在认识浮力的实验中，测量物体所受浮力大小步骤如图： （1）弹簧测力计使用前先，测量时，把物体挂在弹簧测力计上如图1，则物体所受的重力G= 0.6 N； （2）把物体浸没在水中如图2，此时物体受浮力F浮= 0.5 N，方向是 竖直向上 ，此时物体所受到的浮力与其所受的重力 不是 （填“是”或“不是”）平衡力。 8．（1）弹簧测力计下悬挂一个重物，在空气中称量时的示数为3.2N，把重物浸在水中时的示数为2.2N。重物浸在水中时所受的浮力是多大？ （2）一个竖直悬挂在酒精中的圆柱体，上表面受到酒精的压力为5N，底部受到酒精的压力为13N。这个物体受到酒精的浮力为多大？ 解：（1）重物浸在水中时所受的浮力是： （2）这个物体受到酒精的浮力为： 答：（1）重物浸在水中时所受的浮力是； （2）这个物体受到酒精的浮力为。 学科网（北京）股份有限公司 $$