内容正文:
10.3 探索宇宙
导学目标
1.知道提出“地心说”的代表人物托勒密,了解地心说的基本观点.
2.知道提出“日心说”的代表人物哥白尼,了解日心说的基本观点.
3.知道万有引力.
重点难点
重点:了解人类对宇宙的认识过程,学习科学家们探索宇宙的方法;通过了解人类对宇宙的探索,激发学生学科学、爱科学的探索精神.
难点:人类怎样才能飞出地球去.
导学过程
【自主学习】
活动一 古人富有想象的宇宙图景
观看下列图片,查阅资料,在古代还有哪些宇宙观?
答案:
.
活动二 认识托勒密的“地心说”
1.古希腊天文学家托勒密提出以 的宇宙结构学说,简称 .他认
为: 是宇宙的中心,月亮、水星、金星、太阳及其他行星都绕着 旋转; 都镶嵌在最外边的天球上.
2. 是研究天体运动最基本的方法,意大利诗人卡里马赫曾教导哥白尼说,天文学家只有两样法宝, 和 .根据对天体位置及运动的观察记录,天文学家就可以运用数学工具构筑一个宇宙模型,“ ”就是一种典型的模型.
活动三 哥白尼的“日心说”
1.1543年,波兰天文学家 哥白尼 通过长期的观察和研究,提出了 宇宙模型,简称 ,他认为 是宇宙的中心,地球和其他行星都绕着 旋转, 是地球的一颗卫星,它绕着地球旋转.
3.“ ”是另一种典型的宇宙模型,与“地心说”与一起组成两种典型的宇宙模型。
活动四 飞出地球去
1.情景展示:如图所示。
归纳总结:1687年,伟大的英国科学家牛顿发现了 ,任何两个物体间都存在着一种 的力,太阳依靠它对地球和其他行星之间的巨大吸引力,使地球和各个行星乖乖地绕着它旋转。这跟我们用一根绳子系着小物体绕中心旋转相似,是绳子的拉力使小物体绕中心旋转。
2.三个宇宙速度:第一宇宙速度为 ;第二宇宙速度为 ;第三宇宙速度为 。火箭将人造卫星送入太空,火箭的速度应该大于 而小于 ;当航天器的发射速度大于时,航天器就可以挣脱地球引力的束缚,成为奥太阳运动的人造行星;要想使物体挣脱太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去,必须使它的发射速度
大于 。
【合作探究】
1.(2024•顺昌县月考)中国古人的宇宙观是( )
A.天圆地方 B.地球是圆的
C.宇宙是无限的 D.地球是宇宙的中心
2.(2024春•柳州期末)在人类对宇宙的探索过程,15世纪哥白尼提出的“日心说”比托勒密的“地心说”简洁、和谐。下列与“日心说”相关的说法正确的是( )
A.哥白尼还发现了万有引力定律
B.“日心说”认为太阳是宇宙的中心
C.“日心说”是一个正确的科学理论
D.“地心说”什么天文现象都解释不了
3.(2024•涡阳县期末)关于粒子和宇宙的说法错误的是( )
A.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的
B.对于原子结构,卢瑟福提出了“枣糕模型”,汤姆生提出了“核式模型”
C.在人类探究宇宙的历程中,托勒密提出了“地心说”,哥白尼提出了“日心说”
D.光年是长度单位,用符号l.y.表示
【当堂检测】
1.(2024•武汉期中)关于宇宙的起源,世界各国的人民早就有了不同的解释,下列这些观点由中国人提出的是( )
A.地心说 B.日心说
C.盖天说 D.大爆炸理论
2.(2024•济南模拟)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )
A.固体、液体很难被压缩,说明分子间存在吸引力
B.杨絮漫天飞舞,说明分子在做永不停息地无规则运动
C.“地心说”提出太阳是宇宙的中心
D.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的
3.(2023秋•港南区期中)著名的天文学家、自然科学的先驱 用日心说否定了影响人类达千年之久的地心说;经典力学和实验物理学的先驱 率先用望远镜观察天空。
4.(2024春•宝应县期末)在宇宙探索的过程中, (托勒密/哥白尼)创立了“日心说”。现代天文学研究表明,太阳不是宇宙的中心。天体之间相距很远,天文学常用 做长度单位。如图所示,向粘有金属小颗粒的气球中打气时,任一金属小颗粒与周围的其他小颗粒都相互远离。同理,我们观察到所有的星系正在远离我们而去,我们就会得出宇宙正在 (膨胀/收缩)的结论。
5.(2024•诏安县期中)同学们知道,地球周围的物体均受到地球引力的作用,必须克服地球的引力才能飞出地球。伟大的物理学家牛顿告诉我们:如果人造地球卫星以7.9km/s的速度沿水平方向抛出,就能环绕运转,这个速度就叫第一宇宙速度;如果人造地球卫星的速度达到11.2km/s就能克服地球的引力而绕太阳运行,这个速度叫第二宇宙速度;如果人造地球卫星的速度达到16.7km/s,它就能飞离开太阳系,到达其他恒星去,这个速度称为第三宇宙速度。
(1)物体环绕地球速度叫 速度,大小为 km/s。
(2)物体环绕太阳速度叫 速度,大小为 km/s。
(3)物体能飞离太阳的速度叫 速度,大小为 km/s。
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