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2024 - 2025 学年第一学期学情调研七年级道德与法治试题答案
一、选择题
1. B。材料主要强调初中生活有甜有酸有苦,有新老师朋友、知识、要
求和挑战,A 选项未突出初中阶段;C 选项“最美好”过于绝对;D 选
项“起决定作用”错误,B 选项符合题意。
2. D。面对“肥胖焦虑”,不应过度追求瘦,A 选项错误;也不能只重
视他人评价而盲目减肥,B 选项错误;C 选项“拒绝身材管理”不当,
应全面认识自己,关注内在,D 选项正确。
3. C。不能忽略“公开区”,①错误;应缩小“盲区”,听取他人意见,
②正确;不应掩藏缺点,要正视,③错误;要挖掘“封闭区”,激发潜
能,④正确,C 选项符合。
4. D。孙颖莎的话体现要将个人梦想与祖国联系,担当民族复兴大任,
①早立志未突出重点;③有梦想不一定能实现,D 选项正确。
5. B。小亮爸爸的做法体现父母教育子女,优良家风利于形成正确价值
观,①③正确;②“都会起积极作用”绝对;④未伤害自尊,B 选项符
合。
6. B。教师不仅传授知识,还引导学生精神成长,所以难以被人工智能
取代,A 选项“唯一传承者”错误;C 选项“更渊博”不准确;D 选项
“决定”错误,B 选项正确。
7. A。漫画中体现交友要讲原则,拒绝不良影响,B 选项“广交友多铺
路”错误;C 选项未突出原则;D 选项“志向投”不明显,A 选项正确。
8. C。习近平总书记的话强调团结力量,②单丝不成线、③万人操弓都
体现团结,①强调勤俭,④强调坚韧,C 选项符合。
9. A。小林和小州的对话表明在集体中既有合作也有竞争,B 选项个人
能力决定集体力量错误;C 选项只存在竞争错误;D 选项发展个性未体
现,A 选项正确。
10. D。漫画寓意是要接纳自己、正确看待挫折发掘力量,①②④符合,
③生命不可逆未体现,D 选项正确。
11. A。调查数据显示部分学生安全意识不足,启示要珍爱生命、提高
防范意识,B 选项寻求帮助未体现;C 选项健康生活方式不突出;D 选
项生命意义未涉及,A 选项正确。
12. A。走进红色景点上思政课能滋养精神生命,B 选项教学相长未重
点体现;C 选项家庭关注错误;D 选项增强吸引力不是从生命角度,A 选
项正确。
13. C。图片体现敬畏生命、关爱他人生命,①生命脆弱艰难未突出;
②③④正确,C 选项符合。
14. A。名言启示少年目标要与国家结合且付诸行动,③实现不了努力
就无意义错误;④有目标就会成功错误,A 选项正确。
15. A。图中人物积极面对,A 选项拥有积极人生态度符合,B 选项失
利失败未体现;C 选项调控情绪未突出;D 选项学习苦乐未涉及,A 选
项正确。
16. D。名言表明逆境是生命一部分,能带来丰富体验,A 选项逆境越
多越有利错误;B 选项永远承受负面情绪错误;C 选项绊脚石不准确,
D 选项正确。
17. D。材料强调在岗位上做好本职工作实现人生价值,A 选项做大事
错误;B 选项轰轰烈烈事错误;C 选项不拘小节错误,D 选项正确。
二、非选择题
18.
小林的观点是错误的。努力学习科学文化知识是实现梦想的重要途径,
但不是唯一途径。梦想的实现需要多方面的努力。社会实践活动能让我
们将所学知识应用于实际,提升实践能力和创新思维,丰富我们的阅历
和经验,帮助我们更好地理解社会和人生,这些对于实现梦想都有着重
要的促进作用。我们应在努力学习的同时,积极参加社会实践活动,全
面提升自己,为实现梦想奠定坚实基础。
19.
赞同同学乙的态度。同学甲因未获得一等奖而沮丧且打算放弃,这种消
极态度可能会使他失去继续提升自己摄影技能的动力,错过成长和进步
的机会,逐渐对自己失去信心,甚至可能会影响他对其他活动的参与热
情。而同学乙虽然获得二等奖,但积极乐观,期待下次取得更好成绩,
这种积极态度会激励他不断努力,分析自己在舞蹈表演中的不足并加以
改进,在追求更高目标的过程中不断提升自己的舞蹈水平和艺术素养,
促进自身的全面发展。
20.
(1)家是我们成长的摇篮,照片记录着我们的成长历程,承载着家庭
的温暖回忆;父母辅导学习、讲述故事并教导为人正直有担当,体现家
是我们的第一所学校,给予我们知识和品德教育;即使有误会和争吵,
但爸爸道歉、自己后悔,表明家是充满爱与包容的地方,亲情能化解矛
盾,让我们感受到温暖和关怀,所以家是幸福开始的地方。
(2)示例:表达对象:母亲;表达方式:为母亲做一顿早餐;亲情留
言:妈妈,您每天为家庭操劳,今天我想为您做顿早餐,感谢您的辛勤
付出,我爱您!
21.
(1)活动主题:“共筑美好集体,携手共同成长”。活动形式:主题
班会、演讲比赛、手抄报展览等。
(2)在一次运动会上,我参加跑步比赛时不小心摔倒,同学们纷纷跑
过来,有的扶起我,有的帮我查看伤口,还有的为我加油鼓劲,让我感
受到集体的温暖和关爱。
(3)要树立共同的目标,让大家有努力的方向;各尽所能,发挥自己
的优势,为集体建设贡献力量;团结协作,相互帮助,共同解决集体面
临的问题;培养良好的集体氛围,如文明、友爱、互助等;自觉遵守集
体规则,维护集体荣誉。