山东省枣庄市山亭区 2024-2025学年七年级上学期期末检测道德与法治试卷

2024 - 2025 学年度第一学期学业质量监测七年级道德与法治（A 卷） 答案 一、第 I 卷（选择题共 45 分） 1. D。初中阶段为发展提供新机会，合理规划有助于度过初中生活，② 选项“完美的我”说法错误，③选项学习是初中基本任务。 2. A。老师的评价能让小昊发现优点和不足，③选项看他人不足与材料 不符，④选项兴趣爱好在材料中未体现。 3. C。漫画表明不同学习方式留存率不同，启示我们要主动学习，A、B、 D 选项未突出材料主旨。 4. B。这句话强调少年有梦需付诸行动和坚持，A 选项只说梦想的定义， C 选项未体现材料核心，D 选项树立志向不全面。 5. A。①②选项有助于化解与妈妈的矛盾，③选项会加剧矛盾，④选项 不是积极解决问题的态度。 6. D。漫画体现教师在学生成长中的不可替代作用，是引路人，①选项 “最重要传承者”表述不准确，②选项未突出漫画重点。 7. B。行为一和行为二体现了正确的交友方式，行为三抄袭作业错误， 行为四限制交友错误。 8. C。班长应制定规则、鼓励参与、安排训练，②选项要求同学舍弃个 人利益不合理。 9. D。未满 16 周岁不能骑电动车，应乘车规范佩戴头盔，A 选项错误， B、C 选项与题干要求不符。 10. C。国家重视青少年近视防控是因为近视影响大、可防可控且防控 意识不强，②选项说法错误。 11. C。课间应休息放松、运动、护眼，②选项写作业不合理。 12. A。小园通过寻求专业帮助改善了状况，B、C、D 选项在材料中未 体现其有效性。 13. C。目标可调整，②选项“所有”说法太绝对，①错误，③④正确。 14. A。材料体现身处逆境不气馁，①②正确，③选项“必定成功”错 误，④选项未体现材料主旨。 15. B。不同职业劳动都有贡献、实现价值且应受尊重，③选项价值相 同错误。 二、第 II 卷（非选择题共 55 分） 16. 珍爱生命健康成长 （1）①生命至上，我们要敬畏生命，珍视生命。当生命遭遇困境时， 私家车为特种车辆让行，体现了对生命的尊重和关爱，不漠视他人生命。 ②我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人的 生命都与他人休戚与共，主动为生命让行，保障救援通道畅通，为挽救 生命争取时间。 （2） 活动策划方案 活动目的 增强全体师生的安全意识，提高应 对突发事件的能力，掌握逃生、急 救知识和技巧，保障生命安全。 活动主题 “安全伴我行，应急有妙招” 活动形式 举办安全知识讲座，请专业人员讲 解拥挤踩踏、火灾、地震、溺水等 突发事件的应对方法；进行应急演 练，模拟真实场景，让师生实践操 作；开展知识竞赛，巩固所学安全 知识。 （3）以火灾为例：①用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态逃离火灾现场， 防止吸入浓烟。②如果火势较大，无法逃离，应迅速寻找避难场所，如 阳台等，并关闭门窗，用湿布等堵塞门缝，防止烟雾进入，同时在显眼 位置发出求救信号，如挥舞鲜艳衣物等。 （4）爱护身体：①合理安排作息时间，保证充足睡眠，每天早睡早起， 不熬夜。②坚持适量运动，如每天跳绳 15 分钟、散步半小时等，增强 体质。③注意饮食健康，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣、垃圾食品。 滋养心灵：①阅读有益书籍，如经典文学作品《钢铁是怎样炼成的》等， 丰富精神世界。②参加文化活动，如参观博物馆、美术馆等，提升文化 素养。③与家人、朋友多交流沟通，分享生活点滴，增进感情。 17. 致敬榜样人物追求美好人生 （1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。中 国航天团队执着于太空梦想，使其在探索过程中有强大动力。②梦想激 励我们不断进步和发展，推动航天事业从无到有、不断强大，引领我们 不断超越自我，实现人生价值。 （2）①人生目标要与国家、社会的需要相结合。安美妍以守卫边疆为 目标，传承红色基因，体现了个人目标与社会责任的统一。②人生目标 应源于生活经历和内心的责任感，在先辈精神熏陶下，她孕育出奉献的 种子，确立了目标，并积极践行，带动他人。③要尽早确立人生目标， 并为之努力奋斗，安美妍早立志且通过多种方式为目标努力。 （3）选择小宁的观点：小宁的观点是正确的。苏轼在被贬等困境中仍 保持积极人生态度，如“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”体现了他 的洒脱。这种态度让他在文学创作上取得成就，也为我们在面对困难挫 折时提供了榜样，激励我们保持乐观，积极应对生活中的不如意，不被 困境打倒，以良好心态面对人生起伏，所以苏轼的经历确实是积极人生 态度的生动诠释，值得我们学习。 选择小辰的观点：小辰的观点是合理的。苏轼一生多次被贬，处于逆境， 但他在逆境中成长，在文学、书法等领域都有发展。这表明逆境可以成 为我们成长的契机，促使我们磨练意志、提升能力。就像我们在学习生 活中遇到困难，如果能积极面对，就能从中吸取经验教训，实现自身成 长，所以逆境能够成为人生成长的阶梯。 （4）例如在数学学习中遇到函数难题，很多知识点理解不了，做题总 是出错。我首先重新复习课本上的函数概念和例题，梳理知识脉络；然 后向老师和同学请教，他们给我讲解了不同类型函数题的解题思路和方 法；最后我自己做了大量练习题进行巩固，逐渐掌握了函数知识，提高 了解题能力。 （5）①树立远大理想，将个人理想与国家、社会发展紧密相连，像榜 样人物一样，为国家和人民奉献。②培养坚韧不拔的意志品质，面对困 难不退缩，在挫折中坚守，努力克服困难。③努力学习知识和技能，提 升自身能力，在自己的岗位上尽职尽责，为实现人生价值奠定基础。④ 积极参与社会实践，关心他人，服务社会，在奉献中实现人生意义。 （6）榜样人物：袁隆平。推荐词：袁隆平一生致力于杂交水稻研究， 心怀“禾下乘凉梦”，几十年如一日在田间地头辛勤耕耘。他不畏艰难， 成功解决全球粮食问题，用汗水和智慧让无数人免受饥饿之苦，是当之 无愧的时代楷模，激励着我们为实现梦想不懈奋斗！