内容正文:
奉献社会不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度,积极的行动,服务社会,做一个有益于社会的人。
这节课我们一起学习服务社会。
李如伊的故事对我们有什么启示?
只有22岁的李如伊却有着17年志愿者工龄,她的故事被人民网报道后引发全网关注!
7.2 服务社会
第七课·积极奉献社会
1.政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德,具备家国情怀,明确政治方向。
2.道德修养:体味奉献的意义,培养奉献精神,养成良好的道德品质和行为习惯,传承中华民族传统美德。
3.法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
4.责任意识:在日常生活中养成亲社会行为,积极参与公益活动,增强社会责任感,用实际行动服务和奉献社会。
核心素养目标:
教学重点:为什么要服务社会?
教学难点:如何做到服务社会?
学习目标:
一、奉献助我成长
1.为什么要服务社会?
二、奉献社会我践行
2.如何服务和奉献社会?
奉献助我成长
义务植树
当志愿讲解员
小交警指挥交通
写春联、送祝福
运用你的经验P80
你参加过哪些类似的活动?与同学分享你的感受。
我参与的公益活动有义务植树、到敬老院看望老人、搀扶老年人过马路、到公园捡垃圾等。
运用你的经验P80
感受:服务和奉献社会不是遥不可及的事情,就在我们的身边,通过这样的活动既帮助了他人,也丰富自己的知识,培养自己的能力。
活动 交流分享
观看视频《“交警奶奶”的故事》,思考:“交警奶奶”七年坚守在义务交通指挥员的岗位上,她得到了什么?她的故事启示我们服务社会的意义是什么?
获得了快乐,得到了社会的尊重和认可,实现了自己的人生价值。
服务社会体现人生价值。
只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
一个人的价值应该看他的贡献什么,而不应当看他得到什么。
在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。
只有积极地为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
①服务社会体现人生价值
你参加过类似的志愿活动吗?
你有哪些收获呢,请和大家分享。
解放碑讲解员
疫苗接种宣传员
敬老院志愿者
校门口交通文明劝导员
小文第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动,出售自己的手工作品。她突然感到有些紧张,连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小文受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品。售出几件后,小文觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后,小文感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”
中学生参加这样的活动是不是在浪费时间?小文发生了什么变化?
不是。参加这样的活动对我们的成长具有重要的意义。社会是个大课堂,我们参与志愿服务活动是认识社会、锻炼自我的过程。在这一过程中,我们增长了知识,拓宽了视野,收获了友谊,强大了心理……
爱心义卖的图片
小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动,出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后,他突然感到有些紧张,连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小方受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品。售出几件后,小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后,小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”
探究与分享
小方的经历给你带来怎样的感受?
结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获。
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富、观察、分析、解决问题的能力,以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富、观察、分析、解决问题的能力,以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
1.为什么要服务社会?
一、奉献助我成长
只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
奉献社会我践行
探究与分享
习主席说
思考:服务和奉献社会需要谁承担责任?
习语回响
2.如何服务和奉献社会?
二、奉献社会我践行
青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
——习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的讲话
①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
青年要参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
中国共产党领导的一批先进青年,组成了一个群团组织,同学们知道这个充满生机的组织吗?
中国共产主义青年团
性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。
作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
使命(责任):在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
3.中国共产主义青年团的性质、作用和使命(责任)
课堂笔记
青年向上,把青春撒播在民族复兴的征程上。
什么是社会公益活动
是指组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力、知识等的活动。社会公益强调捐赠,即不以换取物质回报为目的,更多的是一种奉献和服务精神的传递,形式多样,包括环境保护、社会服务等。
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动
环境保护
社区服务
公共场所纠正不文明行为
做志愿者
爱心捐款......
④有利于营造“我为人人,人人为我”良好社会氛围,构建社会主义和谐社会。
拓展:积极参加社会公益活动有什么重要意义(对个人、对社会)?
二、奉献社会我践行
②有利于增强社会责任感,培养亲社会行为,提升自我,实现人生价值。
(1)对个人:
①有利于开阔视野,增长才干,锻炼能力,陶冶情操,促进我们全面发展;
(2)对社会:
③有利于培育和践行社会主义核心价值观;
一位71岁的老人,本可以含饴弄孙,但是他却终日奋战在高温火花之中,只为给我国焊接事业贡献力量。1985年,艾爱国入党。秉持“做事情要做到极致,做工人要做到最好”的信念,他在焊工岗位吗,默默奉献50多年,多次参与我国重大项目焊接技术攻关,攻克数百个焊接技术难关。作为我国焊接领域“领军人”
思考一:以艾爱国为代表的大国工匠,有哪些值得我们学习的优秀品质?
思考二:服务和奉献社会需要我们怎么做?
热爱劳动、爱岗敬业等
我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
视频对于我们如何服务和奉献社会有什么启示?
3.我们应该如何服务和奉献社会?
探究三
1
2
3
①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会,需要我们积极参与公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发、讲求实际效果。
③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
知识总结:怎样服务和奉献社会?p83-84
服 务 社 会
奉献助我成长
奉献社会我践行
服务社会体现人生价值
服务社会能够促进我们全面发展
积极参与社会公益活动
热爱劳动,爱岗敬业
青年担当责任(青年团)
课堂总结
1.(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)志愿服务是社会文明进步的重要标志,是新时代党引导动员人民群众贡献智慧力量、创造美好生活、实现奋斗目标的生动实践。志愿服务人人可为、处处可为,初三年级学生可以成为( )
①社区志愿者 ②学生志愿者 ③老年志愿者 ④退役军人志愿者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2024·江苏常州·中考真题)时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说:“我们迈出去的是脚步,带回来的是民心。虽然辛苦,但却值得。”这告诉我们( )
A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩
C.选择收入高的职业才能体现人生价值 D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值
A
中考链接
D
3.(2024·四川德阳·中考真题)国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是( )
①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力②利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶④春节期间,积极参与写春联送祝福志愿活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2024·甘肃兰州·中考真题)在2024年兰州市举办的马拉松比赛中,有6600多名大学生志愿者参与志愿服务,为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了( )
①服务和奉献社会需要青年担当责任 ②诚实守信,要对自己的人生负责
③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 ④参与志愿服务是大学生的法定义务
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
B
Lavf58.20.100
Lavf61.1.100
Lavf57.83.100
$$