第九章压强 单元复习题 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025-01-13
| 11页
| 46人阅读
| 0人下载

内容正文:

人教版八年级物理下册第九章压强 单元复习题 一、单选题(共8题;共24分) 1.(3分)如图是家用冰箱工作的原理图(部分),液态的制冷剂从过滤器经过毛细管进入蒸发器,从过滤器到毛细管的过程中(  ) A.液态制冷剂的流速增大,压强增大 B.液态制冷剂的流速增大,压强减小 C.液态制冷剂的流速减小,压强增大 D.液态制冷剂的流速减小,压强减小 2.(3分)如图甲是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的惜景,图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验,下列说法正确的是(  ) A.甲图中滑雪者和步行者对雪地单位面积的压力相等 B.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究 C.本实验中用木板代替海绵也可以进行实验探究 D.本实验通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果 3.(3分)下列事例中,目的是为了减小压强的是(  ) A.压路机有较重的前轮 B.坦克装有宽大的履带 C.图钉尖做的很尖 D.剪刀的刀刃很锋利 4.(3分) 如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的两种液体,两个容器中的液面深度不同,下列说法正确的是(  ) A.桌面对两个容器支持力的大小关系是 B.两种液体密度的大小关系是 C.两个容器对桌面压强的大小关系是 D.两种液体对容器底压力的大小关系是 5.(3分)如图所示,质地均匀的甲、乙正方体置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度强相等。关于甲、乙的密度 和切去部分的质量 的判断正确的是 (  ) A. B. C. D. 6.(3分)在学校田径动会中,以下运动项目中涉及到的物理知识描述正确的是(  ) A.百米赛跑中,运动员奔跑时对地面的压强小于站立时对地面的压强 B.在跳高比赛中,当运动员越过横杆到达最高点时处于静止状态 C.铅球赛场上,铅球离开手后仍然可以继续向前是因为受到惯性力的作用 D.在跳远场地,运动员跳到沙坑内时留下了深深的脚印,脚印反映了压力的作用效果 7.(3分)近年来,中国科技成就让世人瞩目:探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天问一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法正确的是(  ) A.高铁因为速度快,所以惯性大 B.国产大飞机高度上升时,机舱外的大气压变大 C.绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用,将会一直绕月做圆周运动 D.“天问一号”火星着陆器为减速着陆,需启动反推火箭向下喷火着陆 8.(3分)将甲、乙、丙三个质量均为1kg、底面均为正方形的长方体物体叠放在水平地面上,大小为5N的水平推力F作用在乙物体上,三个物体向右做匀速直线运动,且始终保持相对静止,忽略空气阻力。下列说法正确的是(  ) A.甲对乙的摩擦力大小为5N,方向水平向右 B.丙对地面的摩擦力的大小大于乙对丙的摩擦力的大小 C.丙的上表面受到的乙对它的压强小于乙的下表面受到的压强 D.乙的上、下两个表面受到的压强大小之比为1∶2 二、填空题(共8题;共24分) 9.(3分)如图,两个完全相同的木块A和B按甲和乙两种方式放在同一水平面上,分别在水平拉力和水平推力的作用下作匀速直线运动,则   N;图甲中B所受摩擦力为   N,图甲、图乙对水平面的压强分别为、,则   (两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 10.(3分)如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是   Pa(g取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面   (选填“相平”或“不相平”)。用手堵住通气孔,壶中的水在   的作用下不易持续倒出。 11.(3分)首次测出大气压数值的科学家是   ;从重庆南山山脚爬到山顶的过程中,大气压的数值在不断   (选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。 12.(3分)如图所示,“歼31”是我国自主研发具有隐形功能的一种四代战机。飞行时,以   为参照物,飞行员是静止的;飞机能够升空,是因为机翼上方的空气流速比下方的   ,从而产生了较大的升力。 13.(3分)人正常呼吸过程中,吸气时    将空气压入肺内;向两张平行悬挂的白纸中间用力吹气(如图所示),会观察到两白纸    (选填“不动”“远离一些”或“靠拢一些”),此现象说明气体流速大的地方压强    。 14.(3分)如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的   有压强;b孔中的水喷得更远。说明液体内部的压强随着深度的增加而   ;此时,用手封住瓶口(水面高于a孔)。能够观察到小孔   (选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”)持续向外出水。 15.(3分)放在水平地面上的砖,若沿图中的虚线截为相同两块后,再叠放在一起,则前后两次受地面的支持力之比为   ,对地面的压强之比为   。 16.(3分)如图甲所示,放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成,它们高度均为h,底面积之比,对地面的压强之比为,则它们密度之比   ,若在A、B 上沿水平方向截去某一相同厚度,然后将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图乙所示,恰能使叠放后的物体、对地面的压强相等,则   。 三、实验探究题(共2题;共21分) 17.(11分)如图甲所示的水火箭是一种广受学生喜爱的科技制作。可乐瓶中装入适量的水,再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住,最后配置上火箭顶端的导流罩就完成了水火箭的制作,其结构示意如图乙所示。将水火箭竖立于地面,利用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直地向上飞起了。小明对同一个水火箭能飞行的最大高度产生了兴趣,于是他提出问题:水火箭能飞行的最大高度与哪些因素有关?接着他作出以下猜想: I.可能与起飞前瓶内的最大气压有关 Ⅱ.可能与瓶内所装水的多少有关 请你回答下列问题:(不考虑水火箭容积的变化) (1)瓶内的水向下喷出的同时水火箭向上运动,这是因为力的作用是    的; (2)实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度,可以转换为测量水火箭从发射到落地的    来间接反映这个高度; (3)在探究猜想Ⅰ时,小明控制瓶内水量一定,通过改变瓶塞的松紧程度从而改变水火箭起飞前   。通过多次实验,并将记录的数据绘制为如图丙所示的图像,分析图像可以得到水火箭飞行的最大高度与起飞前瓶内最大气压的关系是   ; (4)在探究猜想Ⅱ时,小明控制瓶塞松紧程度一定,改变瓶内水的多少,通过多次实验,并将记录的数据绘制为如图丁所示的图像,于是得到了起飞前瓶内的最大气压一定时,水火箭飞行高度随瓶内的水量先增大后减小的结论,根据这一实验过程得出的结论是否可信?   (选填:“可信”或“不可信”,你的理由是:   。 18.(10分)某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值,实验器材有一只弹簧测力计、三种规格的注射器和一把刻度尺。 (1)本实验的原理是二力平衡和压强的定义式,实验中研究的是大气对   (选填“活塞”或“注射器筒”)的压力; (2)若选用图乙中注射器B,当弹簧测力计被拉到最大值时,活塞仍没有滑动,则应该换用注射器   (选填“A”、“B”或“C”)来进行实验; (3)如图甲方案,①首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,读出注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器   的长度为L(选填“有刻度”或“筒身”); ②水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F; ③则测出的大气压值   (用所给的字母表示); (4)小花发现此时测得的大气压值误差较大,对此小花与同学找出了下列可能的原因: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气 ②刻度尺的读数没读准 ③活塞与注射器筒壁不完全密封 ④活塞与注射器筒壁间有摩擦 上述原因一定会使测量值小于真实值的是   ; A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 四、综合题(共1题;共8分) 19.(8分)地效飞行器,作为贴海面或水面高速行驶的运载工具,兼具舰船及飞机的特点,在近海军事行动中,有广泛的用途。机翼下表面离地面很近,形成气流的堵塞,使机翼受到的升力增加,称为地面效应。由于地效这种特殊的现象,当飞机飞的特别贴近地面(或水面)时,它的升力会突然变得比正常情况下大很多。地效飞行器在飞行过程中受到的阻力较小,因此其速度也快得多。如图所示为某型号地效飞行器,如表是它的参数。升阻比是指飞行器在飞行过程中,升力与飞行阻力的比值。(g取10N/kg) 自重/kg 3300 最大载重/kg 1500 单次最大飞行距离/km 600 起落架轮数/个 6 空载吃水深度/m 0.5 升阻比 20~40 飞行高度/m 1~4 最大飞行速度/(km/h) 200 每个轮子与地面接触面积/cm2 200 满载吃水深度/m 0.7 (1)地效飞行器贴近地面(或水面)高速飞行时,机翼上方气流流速比下方气流流速快。下列现象能用地效飞行器借助机翼获得升力的原理来解释的是    。(多选,填字母) A.行驶的车上,窗帘往外飘 B.通过拍打窗帘来清除它上面的灰尘 C.用注射器吸取药液 D.站在列车站台上的安全线外候车 (2)飞行器空载停放在地面时,对地面的压强是多少   ? (3)某次执行运输任务时,飞行器以最大载重起飞后,飞机的升阻比为25时,飞行器水平匀速飞行过程中前进的动力为多少   ? (4)抵达目的地后,飞行器在水面降落时,底部被撞出一个面积为30cm2的洞,驾驶员立刻用质量不计的小钢片从内部堵住这个洞,则对小钢片施加的压力至少为多少   ? 五、计算题(共2题;共15分) 20.(7分)如图无人机正在喷洒农药,已知该无人机空机质量为5kg,停放时与地面的总接触面积为80cm2,该无人机可装农药的最大体积0.03m3,农药的密度为0.9×103kg/m3(g取10N/kg),求: (1)装满农药后的总质量为多大; (2)该无人机装满农药停放时对水平地面的压强。 21.(8分)如图所示为某班打扫卫生用的洒水壶,水壶质量为1.5kg,底面积为100cm2,壶中装有质量2.5kg的水,水的深度为30cm。(洒水壶的厚度不计)(,)求: (1)水对壶底的压强; (2)水对壶底的压力; (3)水壶对桌面的压强。 六、作图题(共1题;共8分) 22.(8分)请画出图中斜面上的物体对斜面的压力,以及物体受到的重力的示意图。 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】D 【解析】【解答】A.甲乙容器质量相同,容器内液体的质量也相同,放置在水平桌面上,压力等于重力,压力与支持力是相互作用力,大小相等,所以F甲=F乙,A错误 B.甲中液体体积大于乙中液体的体积,但液体质量相同,由可知,甲中液体密度更小,即,B错误 C.由A可知,两容器对桌面的压力相等,两容器的底面积也相等,由可知,容器对桌面的压强相等,即Pa=Pb,C错误 D.甲容器为柱形容器,液体对容器的底部受到的压力=液体的重力,乙容器上窄下宽,液体对容器底部的压力>液体的重力,两个容器内液体的重力相等,所以甲中液体对容器底部的压力关系是 Fa<Fb,D正确 选项ABC错误,答案选择D 【分析】通过密度公式比较两种液体的密度。液体对水平放置的容器底部 的压力不一定等于液重,柱状容器内的液体对容器底 部的压力等于液重;上小下大的容器内的液体对容器底部的压力大于液重;上大下小的容器内的液体对容器底部的压力小于液重。压强计算公式, 5.【答案】C 【解析】【解答】(1)沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的压强相等,即p甲剩=p乙剩, 根据 可知,ρ甲=ρ乙; (2)由图知,甲切去的体积较小,且ρ甲=ρ乙, 由可得m=ρV,可知切去部分的质量m甲<m乙。 故答案为:C。 【分析】正方体放在水平地面上对地面的压力等于物体重力,对地面的压强 ,已知甲、乙剩余部分的高度相同,对地面的压强也相同,根据公式可分析甲、乙的密度关系;根据密度公式判断切下部分的质量关系。 6.【答案】D 7.【答案】D 【解析】【解答】解:A、惯性是物体本身固有的属性,与物体的质量有关,与速度无关,故A错误; B、大气压随高度的增加而减小,国产大飞机在上升时,高度增加,机舱外的大气压将变小,故B错误; C、物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态;如果绕月飞行的“嫦娥”卫星所受的力全部消失,则卫星将做匀速直线运动,故C错误; D、“天问一号”火星着陆器为减速着陆,启动反推火箭向下喷火,由于力的作用是相互的,所以喷出的气体对着陆器有向上的反作用力,从而使着陆器减速,故D正确。 故选:D。 【分析】(1)惯性是物体本身固有的属性,只与物体的质量有关,质量越大惯性越大; (2)大气压的大小与高度有关,高度越高,气压越小; (3)物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态; (4)物体间力的作用是相互的。 8.【答案】D 9.【答案】10;0;大于 10.【答案】800;相平;大气压 11.【答案】托里拆利;变小 12.【答案】飞机;大(快) 13.【答案】大气压;靠拢一些;小 14.【答案】侧壁;增大;b 15.【答案】; 16.【答案】; 【解析】【解答】放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成,他们的高度均为h,对地面的压强之比为, 根据,可得,则; 若在A、B上沿水平方向上截去某一相同后读,然后将所截去的部分叠放在对方剩余部分上表面的中央,已知, 则 可解得 【分析】切割前的压强利用来分析比较;切割后的压强利用与来分析比较。 17.【答案】相互;时间;最大气压;起飞前瓶内最大气压越大,水火箭飞行的高度就越高;不可信;没有控制气体的体积一定 18.【答案】活塞;C;有刻度;;A 19.【答案】AD;2.75×105;1920N;21N 20.【答案】(1)32kg;(2)4×104pa 21.【答案】(1);(2)30N;(3)4000Pa 22.【答案】 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第九章压强 单元复习题  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
1
第九章压强 单元复习题  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
2
第九章压强 单元复习题  ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。