广东省深圳市罗湖区2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题

五年级（上)期末学业质量与学科素养评价 科学 2025.1 说明：1.全卷共6页，26题；考试时间40分钟，满分100分。 2.全卷所有答案必须写在答题卷指定的位置上，在试卷上答题无效。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的三个选项中， 只有一个选项符合题目要求。) 1.下列属于光源的是() A.波光粼粼的湖 B.熊熊燃烧的火把 C.皎洁的月光 2.科科和妈妈一起去看皮影戏，精彩的表演使科科回味无穷，下列关于皮影戏的说法 中，正确的是（) A,皮影戏利用了光沿直线传播的原理 B.皮影戏利用了光能向四面八方传播的原理 C.皮影戏利用了光能穿过透明物体的原理 3.光从空气垂直射入水中后，下列说法错误的是( 题2图 A.沿直线传播 B.发生了折射 C.传播方向不变 4.下列成语中，包含光的反射原理的是( A.杯弓蛇影 B.一叶障目 C.凿壁偷光 5.教室里的墙壁都是白色或接近白色的，下列解释合理的是() A,白色有利于反光，使教室内更明亮 B.与反光没有关系，仅仅是为了好看 C.与黑板形成对比，与教室的亮度没有关 6.关于地形地貌，下列说法不正确的是( A.地形图上，不同的颜色代表不同的地形地貌 B.中国地势，西部高东部低 C.陆地面积约占地球表面的71% 五年级科学第1页（共6页)》 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap 7,火山喷发时，喷出的岩浆冷却后形成的岩石是岩浆岩，下列岩石不属于岩浆岩的是 () A.玄武岩 B.页岩 C.花岗岩 8.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当地震发生时，下列行为不正确的 是() A.如果在楼房高层时，可乘电梯逃生 B.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方 C.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下 9.在“风对岩石的影响”模拟实验中，砂纸模拟的是() A.被风卷起来的沙子 B.风卷起沙子不断磨蚀岩石 C.沙漠中的狂风 10.在大江大河的下游和入海口往往是平原，这主要是因为( )引起的。 A.侵蚀作用 B.风化作用 C.沉积作用 11.下列三种仪器中，不是利用光影计时的是( ) A.日晷 B.圭表 C.浑天仪 12.滴漏实验中，漏完100毫升水刚好用了150秒。则这个滴漏开始漏出的20毫升水 所需的时间是() A.大于30秒 B.小于30秒 C.等于30秒 13.科科在研究摆的规律时，让摆自由摆动40秒，则前10秒和最后10秒的摆动次数 相比() A.一样多 B.前10秒多 C.最后10秒多 14.科科想做一个每分钟摆动30次的摆，但在实际测试时，每分钟只摆了25次，则科 科应该采取的改进措施是() A.增加摆绳的长度B.缩短摆绳的长度C,增加摆锤的质量 15.当今计时最精确的时钟是()，精度可以达到每3000亿年才误差1秒。 A.机械摆钟 B.原子钟 C.石英晶体钟 16.科科想了解自己是否肥胖，需要用到的计算公式为() A.体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）] B.身高（米）÷[体重（千克）×体重（千克）] C.体重（千克）+[身高（米）×身高（米）] 五年级科学第2页（共6页） CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap 17,生活与生产中有很多物体具有仿生结构。挖掘机的液压动力 液压动力部分 部分可以伸缩，起到的作用和人体运动器官相似的是() A.骨骼 B.肌肉 C.关节 18.科科在课堂上利用吸耳球和塑料管做心脏工作的模拟实验，当他挤压吸耳球时， “血液”从“心脏”( A.流出 B.流入 C.停留 19.脑与脊髓相连，脑和脊髓联系着的（ )分布到身体的各个部分。 A.神经 B.血管 C.肌肉 20.当你感到愤怒的时候，下列做法可以帮助你管理愤怒的是() A.不要多想，立即行动 B.把愤怒发泄在亲朋好友上 C.尝试做几次深呼吸，让自己平静下来 二、连线作图题（本题共2小题，21题6分；22题4分，共10分。） 21.连线题，请将下列地形地貌与对应的成因连线。 弯曲的岩层 风的作用 敦煌的雅丹地貌 水流的侵蚀作用 黄土高原的沟壑 海浪侵蚀 长白山天池 地震 海岸边的悬崖 水流的沉积作用 入海口的沙洲 火山喷发 22.如图是一个自制潜望镜，请画出它镜片摆放的位置和光的传播路线。 五年级科学 第3页（共6页） CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A 三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共38分。） 23.雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，其实，早在我国唐朝就已经有了人工制 造彩虹的方法。张志和在《玄真子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日 喷乎水，成虹凳之状。”科科根据书中的记载制造彩虹。 方法一 方法二 (1)科科根据《玄真子》的记载采用方法 来制造彩虹。 (2)科科看到的人工彩虹现象形成的原因是光的 (选填“折射”“反射”)。 (3)下面现象与彩虹形成原理不同的是( A.海市蜃楼 B.潭清疑水浅 C.镜花水月 (4)之后，科科又对光的传播情况做了进一步的探究，发现了光还具有能够反射 的特点，在光的反射现象中，反射角 (选填“等于”“大于”) 入射角。 (5)通过阅读资料科科发现潜望镜也是利用光的反射原理制作而成的，于是科科 又利用材料制作了一个简易潜望镜，在观察中科科发现，潜望镜是由同一方 向放置的两个 组成，且至少经过 次光的反射，物体才能 进入人的视野。 24.科科与科学小组的同学想探究植物覆盖对雨水侵蚀土壤程度的影响，设计了如下实 验。他们先找来了喷水壶，灌了200毫升的水；再在塑料盆底一侧挖几个洞，铺上 石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本。如图所示： 光光 无坡度无草 有坡度无草无坡度有草 有坡度有草 甲 乙 丙 丁 五年级科学 第4页 (共6页) CS扫描全能王 亿人■在用的扫描Apn (1)要达到实验目的，他们可以选择 和 两组进行验。 (2)在该实验中，改变的条件是 不变的条件是 (选填“坡度” “有无草皮”或“降雨量”) (3)通过实验，科科发现植被覆盖与雨水侵蚀土壤程度的关系应该是 (4)科科发现，他们设计的实验除了能探究植被覆盖对雨水侵蚀士壤程度的影响，还 可以探究 对雨水侵蚀土壤程度的影响。 (5)接下来科科拿了四个量杯放在土壤样品的下面接雨水。通过观察实验结果他们发 现 组的水最浑浊，针对该结论，请你提出一条预防雨水侵蚀土壤的建议 25.学习完《我的水钟》这一课后，科科回家自己制作了一个水钟，他将空矿泉水瓶从 中间剪开，在瓶盖上钻了一个小孔，把带瓶颈的那一段倒过来，放入另一段中，组 装成一个能计时5分钟的受水型水钟。 一0分行 天壶 E B 一0分钟 壶 自 分水壶 图1 图2 图3 (1)科科要制作受水型水钟，应该把刻度标在图1的， 部分（选填“A”或 “B”)。 (2)科科给上面的受水型水钟标注刻度，每分钟标一次刻度，在图2中，标出的 刻度符合实际的是 。(选填“A”“B”或“C”)。 (3)科科发现该水钟（图1）的水流速度并不均匀，随着瓶内水位的降低，水流的 速度逐渐 (4)为让水钟计时更准确，科科给水钟增加了天壶（图3），'并在平水壶侧面接入 分水壶，其作用是 A.加快平水壶的水流速度 B.保持平水壶的水流速度均匀 C.减慢平水壶的水流速度 CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A (5)科科测试改进后的水钟，记录每30秒从平水壶流下的水滴数，以下是前150 秒的数据。 时间 0一30秒 31~60秒 61~90秒 91~120秒 121~150秒 水滴数 30 30 30 30 30 科科发现改进后的水钟水流速度变得均匀了，但是流速太慢，他想要加快水流的速 度，以下做法可行的是 A.孔开大一些 B.将天壶换大一些 C.天壶里多加入一些水 四、综合题（本题共1小题，共12分。） 26.前不久，科科的学校里举办了运动会，其中包括了长跑、接力、铅球、投篮等项目。 科科发现其实运动会中蕴含了许多与身体有关的秘密。 (1)在跑步比赛时，运动员做出起跑反应身体需要经历的过程顺序是( A.接收信号→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应 地 B.接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 牌 C.接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应 (2)在垒球比赛中，选手在掷出垒球的瞬间爆发出较大的能量，这是我们的运动 长 系统在起作用。骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统，对于该动作来 区 说，产生动力的部分是 (3)在比赛项目结束后，科科感觉到心跳加快，于是回家以后做了模拟心脏运输 尔 血液的实验，科科把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤 躲 压和松开吸耳球。在该实验中，吸耳球模拟的是 ，塑料管模拟 的是 (4)我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也 出现问题，怎样做才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活呢？请你提出 两条合理的建议。 CS扫描全能王 1亿人在用的扫描Ap