山东省临沂市费县2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试题

七年级质量监测生物试题（一） 注意事项： 1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答 卷前，考生要用05毫米黑色签字笔将自己的准考证号、姓名、班级、座号学校填写在答题卡规定的 位置。考试结束后，将答题卡交回（试卷收好讲评用）。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第1卷（共50分） 一，选择题：（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共6和分） 1.诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、背蛙等都是生物，生 物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是 A,生物能进行呼吸 B.生物都能适应任何环境 C.生物都能运动 D.生物都有系统 2.如图是显微镜的结构示意图，下列相关描述不正确的是 A.①是目镜 B.②是转换器 C.⑤是反光镜 D.⑥是细准焦螺旋 3.某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片 A.向左上方移动 B.向右上方移动 C.向右下方移动 D.向左下方移动 4.丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的 A,细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 5.如图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是 ⑩ A.遗传物质主要分布在结构④中 B.植物特有的结构是②⑤⑥ C.切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③ ⑥ 七年级生物期末试题第1页，共8页 D.植物细胞分裂时，先是结构①一分为二 6.如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列排序正确的是 ① ② ③ ⑤ A.④①②③⑤ B.②③⑤④①C.②⑤③①④D.⑤④①③② 7.红树林是指生长在热带、亚热带低潮海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常 绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落统称，因红树科植物体内含有大量单宁，木材常呈红色， 且树皮可提炼单宁作为红色染料而得名。红树林植物能适应含盐度为3.2~3.4%的海水，这主要是 红树林植物细胞能有效控制盐分进出细胞，这种细胞结构是 A,细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 8.如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是 A.植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c B.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C.如图也能表示动物细胞的分裂过程 D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 9.洋葱个体的长大离不开细胞分裂，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是 A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D,细胞质 10.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出里面的果肉，并能看到一些“筋络”。番茄 中的表皮、果肉、“筋络”依次属于的组织类型是 A.保护组织、输导组织、薄壁组织 B.保护组织、薄壁组织、输导组织 C.薄壁组织、分生组织、输导组织 D.分生组织、输导组织、保护组织 11.我国研究人员在西藏自治区墨脱县发现并确认了旗唇兰属的一个新种一一墨脱旗唇兰。它的叶肉 细胞与茎中的筛管细胞在形态、结构和生理功能上有显著差异，原因是 七年级生物期末试题第2页，共8页 A,细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞停止生长 12.“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 13,如图为草履虫的结构模式图，下列对草履虫结构和功能的叙述，正确的是 A.草履虫排出体内多余的水分和废物是通过[3]食物泡完成 B.草履虫的运动依靠1]伸缩泡的伸缩运动完成 C.草履虫依靠[)]口沟吞食食物并将食物残渣通过口沟排出体外 D.草履虫进行呼吸时摄入氧和排出二氧化碳通过[5]表膜完成 14.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是诗人对苔藓的描写。下列有关苔藓 的叙述，正确的是 A.植株非常矮小，不利于在陆地上生活 B.根是假根，能从土壤中吸收有毒物质 C.叶只有一层细胞，能监测空气污染程度 D.茎中有导管，使有毒物质能随水分运输 15.藻类植物是一类低等植物，原因是 A.植物体都很小 B。主要生活在水中 C.没有根、茎、叶的分化 D.能自己制造有机物 16.如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是 甲 A.甲图玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是（④ B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶 17.松、竹、梅被称为“岁寒三友”，深受中国人的喜爱。其中松树属于裸子植物，主要依据是 A.具有根、茎、叶 B.种子可供人类食用 C.种子外有果皮包被 D.种子是裸露的 18.有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是 七年级生物期末试题第3页，共8页 A,鱼类动物 B.软体动物 C.扁形动物 D.刺胞动物 19。节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。下列各项中，属于节肢动物主 要特征的是() A.身体分节，运动器官为翅 B.身休和附肢都分节 C.身体表面有外套膜 D.身体由两个胚层构成 20.如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是 A.鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B.③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C.水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了 D.鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而室息死亡 21.蟒蛇属于爬行动物，生活在热带雨林和亚热带潮湿的森林中，常常捕食背蛙等动物。与青蛙相比， 蟒蛇更适于陆地生活的原因是 ①体表覆盖角质的鳞片②卵外有卵壳保护③体内有脊柱④肺的气体交换能力较强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.两栖动物是指这种动物 A.能在陆上生活，也能在水中生活 B.能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸 C.幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活 D.平时在水中生活，繁殖期登上陆地 23.以下能体现“鸟类全身都为飞行而设计”这一观点的是 ①食量大，消化能力强②体温恒定，适应性强③直肠很短，不存粪便④骨骼很轻，胸肌发达 ⑤体内有与肺相通的气囊⑤体表覆羽，前肢变成翼⑦通过产卵繁殖后代 A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑥ 24.大熊猫是中国特有物种主要栖息在中国四川陕西和甘肃山区。下列有关大熊猫特征的说法，正确 的是 A.卵生，用肺呼吸 B.胎生，体内无脊柱 C.卵生，体温恒定 D.胎生，牙齿出现分化 25.在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征 七年级生物期末试题第4页，共8页 属于细菌菌落的是 A.菌落小，表面光滑黏稠 B.菌落小，呈绒毛状 C.菌落大，呈青绿色 D.菌落大，呈絮状 26.与动植物细胞相比，细菌细胞没有的结构是 A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁 27.真菌一般营寄生或腐生生活，主要因为细胞内没有 A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体 28.如图是某一个生物体的示意图，下列说法正确的是 内有 A.该图是细菌的结构示意图 传物所 B.该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动 覆白质 C.该生物对人类和动植物只有害处 D.该生物具有完整的细胞结构 29.某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松 柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的 A.生物的形态结构 B.生物的用途 C.生物的生理功能 D.生物的生活环境 30.下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是 A.种、纲、属、目、科、门、界 B.种、属、科、目、纲、门、界 C.科、种、纲、属、目、门、界 D.种、纲、目、科、门、属、界 第Ⅱ卷（共50分） 二.解答题（共6题，每空1分，共40分） 31.(每空1分，共6分)显微镜是学习生物学用的重要工具。如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细 胞有关实验操作。请回答问题： 甲 肉 七年级生物期末试题第5页，共8页 (1)图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体 是 ,其目的是 (2)若在视野内看到了“上”，则玻片标本上的原图是 (3)口腔上皮细胞中，能够进行呼吸作用，分解有机物，为细胞生命活动提供能量的结构 是 (4)跟洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞少了 和 32.(每空1分，共5分)学会制作临时装片是初中学生的基本技能。如图甲表示小丽同学制作洋葱鳞 片叶内表皮细胞临时装片的过程，图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形，请回答以下问题。 细胞壁 细胞质 ①滴清水 ②取材 ③展平 液 迹 细胞膜 ■DP ④盖盖玻片 ⑤滴碘液 ⑥吸引 洋葱鳞片叶内表皮细胞 甲 乙 (1)小丽同学观察发现在视野的右下方有一气泡，若需将气泡移至视野正中央进一步观察，应将 装片向 移动。 (2)图乙中细胞的结构没有标注完整，未标注的结构名称是 (3)切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细 胞结构的 中。 (4)该细胞 (填“能”或“不能”)合成有机物，判断依据是 33.(每空1分，共9分)我县是西红柿的重要产地。西红柿是大家经常食用的蔬菜，可以做各种美食。 如图为西红柿的结构层次示意图，请据图回答问题。 可40} 。 (1)过程a表示 该过程最后会在细胞中部形成新的 和 七年级生物期末试题第6页，共8页 (2)过程b中，①能不断分裂产生新细胞，属于 组织：③具有运输功能，属 于 组织。其中 运输有机物， 运输水和无机盐。 (3)一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可以撕下一层薄薄的表皮，属于 组织，其形态 结构与 (填序号，在①②③④中选)相似。 34.(每空1分，共7分)自然界中有低等植物也有高等植物。有的植物有种子，有的植物没有种子。 它们都有自己的结构层次和生命历程。观察下图，回答下列问题。 E E (1)对比A和B的结构，我们观察到其共同点是都具有 A贮存营养的结构是 [1 ,B贮存营养的结构是[ 1 (2)CEF都属于 植物，但C和F的种子外面有 发育成的 包被。 (3)D类植物长得比较高大，因为它们有了根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通 道 35.(每空1分，共6分)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”鸟的全身都是为飞行而设计的，小明对鸟适于 飞行的形态结构特点进行了探究。请据图回答下列问题。 图1 图2 图3 图4 图5 (1)图1展示了鸟的外形呈 型，可减少飞行遇到的空气阻力。 (2)图2中，前肢变成 使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (3)图3中，鸟的 发达，能牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供动力。 (4)图4中，鸟的龙骨突突出，此外鸟的骨骼还具有轻、 等特征。 七年级生物期末试题第7页，共8页 (5)图5中，鸟的 可以辅助呼吸，呼气时其内富含氧气的空气又返回肺内，从而提高 了气体交换效率。此外，鸟用坚硬的角质 来啄取食物，没有牙齿。 36.(每空1分，共7分)自然界中的生物是多种多样的，如图是常见的异养型生物的形态示意图，请 据图回答问题。 甲 丙 (1)甲与构成乙、丙的细胞相比，其显著的结构特征是没有 这样的生物称 为 (填“真核”或“原核”)生物。 (2)乙是霉菌中的青霉，它的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫 深入到营养物质内部的，叫 一。与甲一样，乙和丙的细胞内没有 只能利 用现成的有机物生活。 (3)在观察酵母菌和霉菌的实验中，在显微镜下看到有的酵母菌上长出了大小不一的突起（如丁）， 这是酵母菌在进行 生殖。在盖玻片的一侧第一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母 菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的 七年级生物期末试题第8页，共8页