山西省朔州市怀仁市 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

姓名」 准考证号 怀仁市2024一2025学年度第一学期七年级期末学业质量监测 道德与法治 注意事项： 1.试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分75分，考试时间75分钟。 2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该 项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分】 1.古语云“谋定而后动”，意思是谋划准确周到而后行动。这启示我们进人初中阶 段，要 A.随意地安排自己每一天的生活 B.学会合理规划初中生活 C.认识到我们面临许多新的要求 D.集中精力做好所有计划 2.小蔡在校园贴吧分享了自己近期的感想，同学们纷纷跟帖评论。 楼主：我是一个文静、腼腆的人，但老师说我组织能力较强，这让我很高兴。 我准备听取老师的建议，以后多参加一些社会实践活动，提高自己的沟通能力和 交流能力，争取实现自身新的突破和发展。 甲：楼主只听从老师的话，没有自己的想法。 乙：楼主能够正确认识自己，不断发掘自身潜能。 丙：楼主意识到社会实践对个人提升有重要作用。 丁：他人的评价是楼主认识自己的最佳方式。 你认可谁的跟帖 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.乙和丙 七年级道德与法治第1页（共8页） 扫描全能王创建 3.巴黎奥运会乒乓球女团金牌获得者孙颖莎在香港都会大学演讲时说：“胸前的国旗 永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，孙颖莎的话启示我们 ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要开拓进取，为实现中国梦贡献力量 ③应该胸怀天下，确立遥不可及的梦想 ④需要增强志气，为民族振兴努力奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小俊向好朋友抱怨：“我很羡慕表姐家的氛围，表姐的想法和意见会被她的父母尊 重，而我的父母却很严格，晚上回家有门禁时间，妈妈还总是唠叨我，让我不要打游 戏。”针对这种情况，你想对小俊说 A.每个家庭的亲情表现不尽相同，需要用心体悟亲情之爱 B.美好家庭的建设主要靠父母，他们需要改正自身的缺点 C.亲情之爱都是轰轰烈烈的，你的家庭中难以感受到亲情 D.要尊重和理解父母，事事听从父母安排以表达孝敬之心 5.下图从不同的角度解析了教师职业，对此，下列认识正确的是 身心健康普通话水平 职前专业学习 (2-10年)少 道德素养 教师资格 教育学习(1-2年) 职后继续教育 (在职阶段进行) 教师成长的 权利和义务 间成本 资格和任用 培养和培训 教师的知识 14444 结构与能力 学科素养 教学技能 A.教师是人类文明唯一的传承者 B.每位老师的教学风格各不相同 C.教师需要在很多方面符合相应的要求 D.教师的工作理念和教学方式是固定的 七年级道德与法治第2页（共8页） 器 扫描全能王创建 6.小海分享了升人七年级后与朋友小)川相处的一些小细节，对此同学们进行了微点 评，其中最合理的是 选项 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 真正的友谊经得住时间的考验 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 友谊是平等的、双向的 C 遏到困难时，小川总是主动帮助我 交友需要学会关心和尊重对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 让友谊长久就必须顺从对方 7.生命的存在和生长给世界以生机和希冀。下列对生命认识正确的有 ①生命是独特的，每个生命都是不可替代的 ②生命是有限的，我们要珍惜生命中的每一天 ③在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 ④生命是脆弱的、艰难的，我们要避开一切困难 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8.随着《黑神话：悟空》的全球上线，游戏中的壮丽古建筑场景将山西的古建之美推向 了世界舞台，晋祠博物馆、太原北齐壁画博物馆等众多文博场馆一票难求，到博物 馆“充电”成为一道亮丽的风景线。到博物馆“充电” A.能够丰富我们的精神世界，滋养心灵 B.能够培养健康的生活方式，强健体魄 C.可以让我们及时关注自己的身体状况 D.已经成为中学生当前主要的学习任务 9.为进一步提升学生、家长、教师等人员的交通安全意识，某校开展了“知危险会避 险”主题宣传教育活动。请你参与本次活动，选出对交通标识解读正确的一项 图 图 图三 图四 七年级道德与法治 第3页（共8页） 扫描全能王创建 A.图一表示禁止鸣奏乐器 B.图二表示注意儿童 C,图三表示禁止行人通过 D.图四表示停车让行 10.社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中 明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。对此，下列理解正确的是 A.树立人生目标，应当从自身实际出发 B.保障个人利益的实现是集体的责任和义务 C.找准人生前进的方向就能成就理想的人生 D.正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的必要前提 11.以下内容是小晋同学在应对挫折分享会上的发言： 我会把像山一样的困 我的数学成绩不理想， 我一人能力有限，问 难拆解成一块一块的小石 于是，我在查补知识漏洞的 父母、找老师寻帮手… 头，解决一块，再看下 同时，对每道错题做归因分 只要不气馁，办法总比困 块，这样就不至于被困难 析。经过不懈努力，我的成 难多。 吓倒。 绩有了很大提高。 小晋同学的上述发言告诉我们 A.经历的挫折和困难越多，我们越能获得生命的成长 B.面对挫折，我们要增强生命韧性，掌握正确的方法 C.遭遇挫折，可能会产生焦虑、难过等负面情绪感受 D.寻求他人帮助比自我奋斗更能挖掘自身的生命力量 12.罗锡文院士，中国农业工程学科主要学术带头人之一。他自小立志要提高我国农 业生产水平。长大后，他深人工厂车间，走进田间地头，先后设计、参与研制了10 多种机器，让无人农场变成现实。罗锡文院士的成长历程启示我们 A.只有作出突出的成就，才能赢得他人尊重 B.要将国家、民族的发展植根于个人的需要 C,要通过劳动实现人生价值，创造社会价值 D.只有通过体力劳动，才能为国家作出贡献 七年级道德与法治第4页（共8页） 扫描全能王创建 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共30分） 13. “人民卫士”一巴依卡·凯力迪别克 巴依卡·凯力迪别克，男，塔吉克族，中共党员，“人民卫士”国家荣誉称号获得 者，新疆塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡原护边员。在帕米尔高原上，巴依卡 一家三代70年守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。37年间，他巡逻700余次， 行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安，是官兵眼中的“活地 图”。他说：“我父亲倒下了，还有我，我倒下了，还有我儿子，我儿子倒下了，还有 儿子的儿子。中华民族的每一个孩子都跟我的孩子一样，他们都将继续守护这片 土地。”与此同时，边防战士们也表示：“也想沿着先辈们的足迹继续守好祖国边 防线。” 结合上述材料，谈谈你对生命的理解。(6分) 14.材料一：2024年2月5日18时许，吉安市吉水县一间沿街餐馆内的电表箱突然起 火，火势不断向周国扩散。与餐馆同街道的健身馆老板喻龙正好路过，他立马返 回自家店内，取出灭火器前往灭火。由于餐馆老板回老家过年，店铺玻璃门上了 锁。情急之下，他从旁边搬起一块石头，连砸四次才把玻璃门砸出一个窟窿。他 立即通过窟窿钻进了餐馆，并用灭火器灭火…整个过程大约用了五六分钟。 喻龙说，能成功将火扑灭，是因为曾经参加过县消防救援大队组织的消防基本技 能实操实训。所以，面对这次火灾，自己能做到“遇火不慌，拾手就灭”。 (1)结合材料和所学知识，谈谈在日常生活中，我们应该怎样提高防护能力？(6分) 七年级道德与法治第5页（共8页） 扫描全能王创建 材料二：漫画《胆大》。 火车高我还有一段危险！快离开火车轨道] 距离呢，不着急，等 我打完电话。 (2)针对漫画中打电话男子的行为，你该如何劝导他？(6分) 15.在中国偏远的山区，一些乡村学校正尝试着将诗歌课作为必修课，云南漭水镇漭 水中学正做着这样的工作。诗歌课不是考试的科目，还会占用一部分学习时间， 一开始学校有不少顾虑。然而，校长穆建兴说到，“随着诗歌课的开展，我发现担 心都是多余的。不仅学生状态变好了，教学质量还逐年提升了。”学生王星露说， “我以前是一个不怎么会表达情感的人，接触到诗歌后，我发现了一种温柔的表达 方式，它会抚平愤怒的我，安慰悲伤的我，表达有爱的我。”诗歌的可能性还在这里 继续发生着，像学生在诗里写的那样一“太阳埋住了黑暗/黎明就这样升起”。 (1)结合所学知识，谈谈漭水中学将诗歌课作为必修课的意义。(6分) (2)习近平总书记殷切关注青少年健康成长，更是提出“文明其精神，野蛮其体魄” 的要求。为此，漭水中学的学生应该如何爱护自己的身体？(6分) 七年级道德与法治第6页（共8页） 器 扫描全能王创建 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16, “感动中国”人物萧凯恩 萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看 不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有 用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时 她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹 集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同 学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去 光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 结合“端正人生态度”的相关知识，你能从萧凯恩的事迹中解读出哪些观点？(9分) 四、实践探究题（本大题含1个小题，共12分） 17. 杜会实践之旅 根据教育部印发的《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育劳动课程标 准(2022年版)》，某学校决定开展社会实践课程，其内容包括社区服务、文化体验 和环保实践三大类。 任务群组 1-2年级 3-4年级 5-6年级 7-9年级 社区服务 邻里互助 社区清洁 社区文化宣传 社区志愿服务 文化体验 传统节日体验 地方文化探寻 非遗文化传承 跨文化交流 环保实践 校园环保行动 家庭环保倡议 社区垃圾分类 环保项目实践 为了落实上述新课标要求，七年级(4)班道德与法治课老师布置了一项实践作 业一为社区做一件有意义的事。请你参与其中： 七年级道德与法治第7页（共8页） 扫描全能王创建 【实践之行】 (1)你所在的小组准备针对上述实践作业开展一次实践活动，请你写出活动名称 及活动步骤。（活动名称1分，两个活动步骤2分，共3分） 【劳动之思】对如此“实践”作业，小敏发表了以下看法：参加劳动有利于我们在实 践中不断成长。 (2)请你对小敏同学的看法进行简要评析。(7分) 【劳动之美】活动结束后，同学们体会到社区工作者日复一日为社区服务的辛苦， 也想到了各行各业可敬的工作者在自己平凡的工作岗位上书写着不平凡的人生 华章。每一位工作者的身影都是那么美丽！ (3)请运用所学知识，为生活中的劳动者写一段颁奖词.（不超过50字，2分】 七年级道德与法治第8页（共8页） 扫描全能王创建