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参考答案·福建道德与法治
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知
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单元五 青春生活(七下)
【核心观点填空】
1. 独立思考、批判精神、创造潜力
2. 参加集体活动、求助他人、转移注意、自我调节
3. 独到的见解 4. 实践 社会实践
5. 内心坦荡、言谈得当、举止得体 6. 自强
7. 知耻之心 底线意识 8. 从点滴小事做起
【易错知识辨析】
易错判断
①(×)改正:有自己独到的见解,接纳他人合理、正确的意见
②(×)改正:接纳他人合理正确的意见
③(×)改正:敢于打破常规
④(×)改正:自强有助于人获得成功
⑤(×)改正:自信自强
⑥(×)改正:积极面对
判断说理
(1)(√)理由:小福认为要学会独立思考,说明小福有独立意
识。 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云
亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
(2)(×)理由:小川的行为不具有行己有耻的意识。 行己有耻
是青春探索的底线,我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不
为;有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;判断是非善恶,明
确行为选择的理由;树立底线意识,触碰道德底线的事情不
做。 小川应自觉诚信考试,不作弊。
【单元课堂练】 1. B 2. A 3. D 4. A
5. (×)理由:有知耻之心有助于判断是非善恶,但不一定能做
到“行己有耻”;“行己有耻”还要求树立底线意识,拒绝不良
诱惑,增强自控力。
6. ①在代码世界中不断尝试、探索。 (1 分)
②对人脸识别技术提出高准确率的新要求。 (1 分)
示例:开发创造潜力路径设计(6 分):
在某学校门口,上下学高峰时间段,车辆拥堵,为了营造文
明有序、安全通畅的交通秩序(需求,2 分),我实地观察,尝
试规划,反复修改(行动,2 分),绘制了校门口行人、电动
车、私家车分路线行进路线图,并提交给学校和交警部门,
校门口通行效率大幅提升(达成目标,2 分)。
第二部分 主题串讲练热点
主题一 政治建设
1. A 2. C 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B
8. (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想;③中国共产党
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(2)①坚持中国共产党领导;②坚持以经济建设为中心,大
力发展生产力;③全面深化改革,扩大对外开放;④深入实
施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;⑤中
国特色社会主义制度具有无比的优越性;⑥全国人民自力
更生、艰苦奋斗等。
(3)①提出共建“一带一路”倡议;②提出构建人类命运共同
体理念;③和平发展道路;④合作共赢理念;⑤新型大国关系;
⑥正确义利观。
9. (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,
是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导
力量;②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;③和
平与发展是当今时代的主题。
(2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道
路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社
会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 这是中国自
信、民族自信的根本所在。
(3) ①坚定理想信念,志存高远,立志成才,报效祖国;②勤
奋学习,学会学习,树立终身学习的理念,练就过硬本领;
③敢担当、能吃苦、肯奋斗;或勇于创新,服务社会,奉献社会。
主题二 经济建设
1. C 2. A 3. A 4. B 5. B 6. B 7. B 8. A 9. C 10. C
11. (1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 / 关键一招,
也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;②我国在改
革开放中逐步确立了社会主义基本经济制度;③改革开放
是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时,没有完成时;
④全面深化改革是中国式现代化的重要推动力;⑤全面深
化改革的任务和目标要紧紧围绕中国式现代化来展开。
(2) ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人
参与,人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果;
②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命;
③人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标;④发展的根
本目的是增进民生福祉;⑤人民是历史的创造者,是推动
改革的主体力量等。
(3)①树立远大理想,热爱伟大祖国,努力学习科学文化知识,
全面提高个人素养;②增强法治观念,提高道德修养;③积
极参加社会实践,培养责任感和使命感;④发扬艰苦奋斗
精神,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好
青年。
12. (1)①数据一体现了我国的自主创新能力不断增强;②数
据二体现了企业是推动创新创造的生力军;③数据三体现
了我国重视科技创新。
(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;
②坚持自主创新,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)①树立远大理想,努力学习科学文化知识,全面提高自
身素质;②培养创新思维,敢于创新、善于创新,把创新热
情与科学态度结合起来,不断创新实践;③大胆质疑,勤于
思考,开拓视野,增长见识;④积极参加各种科学活动,从
小发明、小创作做起。
主题三 文化建设
1. C 2. D 3. D 4. A 5. D 6. A 7. C
8. (1)①自觉承担责任,不言代价与回报,服务社会、奉献社会;
②坚持国家利益至上,无论何时何地都要以国家利益为重,
把国家利益放在第一位;③弘扬以爱国主义为核心的民族
精神,积极践行社会主义核心价值观;④生命的意义在于创
造和奉献。
(2)①巴依卡守边护民的事迹,表明了他能够正确看待国家
利益与人民利益的关系,坚持国家利益至上。 或他将国家
利益和人民利益紧密联系在一起;②国家利益反映广大人
民的共同需求,是人民利益的集中表现,在当代中国,国家
利益和人民利益是高度统一的;③人民利益只有上升到国
家利益才能得到真正的维护,国家利益只有反映人民利益
才能得到真正的实现。
(3)①树立远大理想,热爱伟大祖国,练就过硬本领,锤炼品
德修养;②将个人梦与中国梦紧密结合起来,让青春在实现
中国梦的生动实践中焕发光彩;③努力学习科学文化知识,
发扬艰苦奋斗精神;④培养创新精神,积极参加社会实践活
动;⑤增强社会责任感,关注社会、服务社会,实现人生价值。
主题四 生态文明建设
1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. D 7. A 8. C
9. (1)①我国坚持走绿色发展道路,转变发展方式,建设现代
化经济体系;②加快构建以国内大循环为主体、国内国际双
11
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循环相互促进的新发展格局;③贯彻创新、协调、绿色、开
放、共享的新发展理念;④企业自主创新,依靠科技提升产
品质量,积极寻求新的经济增长点;⑤我国实行对外开放的
基本国策,实施互利共赢的开放战略等。
(2)①有利于促进市场消费,激发经济活力,推动经济高质
量发展;②有利于坚持走绿色发展道路,促进人与自然和谐
共生;③有利于满足人民对美好生活的需求,增强人民的幸
福感、获得感。
(3)示例一:加强政策支持。 加快调整各级各类制约消费增
长的政策。
示例二:推动技术创新。 优化电商平台功能,方便消费者在
线提交旧物信息和购买新品。
示例三:提升消费者参与意识。 加快优惠政策落实,缩短以
旧换新时间,优化消费者体验。
主题五 社会建设
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. B
8. (1)①更换能耗低的节能空调是践行绿色低碳生活方式的
体现;②有利于节能降碳,保护环境(绿色发展理念);③有
利于节约家庭用电成本;④有利于不断满足日益增长的美
好生活需要,增强获得感、幸福感等。
(2)主题:以旧换新促消费,崇尚节俭添福祉等。
目标:①通过该活动,增强市民的节能环保意识,养成节能
环保的好习惯,助力美丽福州建设;②通过该活动,排除安
全隐患,珍爱生命,普惠民生。
9. (1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断增进民
生福祉,让人民群众的生活更加便利和丰富多彩;②党和政
府着力解决民生需求,尊重和保障人权,使人民的获得感、
幸福感和安全感不断提升。
(2)①完善社会保障制度,加强社会保障体系建设,让人民
群众共享发展成果;②全面落实乡村振兴战略,不断增进民
生福祉;③毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,促
进农民增收;④抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,
不断满足人民日益增长的美好生活需要。
(3)示例:感受到了党和政府坚持以人民为中心的发展思
想,让人民群众共享改革发展成果,我为生活在这样的国家
而感到自豪。 通过参与本次活动,提升了我们学以致用的
能力,培养了亲社会行为和团队合作精神;等等。
主题六 中国与世界
1. A 2. A 3. B 4. C 5. A 6. C 7. A 8. C 9. C
10. ①符合当今时代主题,顺应世界多极化和经济全球化的发
展趋势;②有利于为进一步全面深化改革、推进中国式现
代化营造良好外部环境;③有利于推动建设相互尊重、公
平正义、合作共赢的新型国际关系,促进世界和平与发展;
④有利于中非各国采取共同行动,承担共同责任,应对全
球性问题,谋求互利共赢,建设一个持久和平、普遍安全、
共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
11. (1)①我国坚持开放的理念,以开放的姿态欢迎世界各国
人民来中国交流、旅游、投资;②我国积极融入经济全球
化、促进文化交流与合作;③我国致力于推动构建人类命
运共同体,与世界各国分享发展机遇、共创美好未来。
(2)①促进文化交流与传播,增进中国和其他国家之间的
相互了解和友谊;②提升中国的国际形象和影响力;③有
助于吸引更多的国际投资、人才和合作机会,推动中国的
经济发展和国际合作。
12. (1)①顺应经济全球化发展趋势;②弘扬和平、发展、公平、
正义、民主、自由的全人类共同价值;③高举和平、发展、合
作、共赢的旗帜,积极构建人类命运共同体等。
(2) ①中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国
际关系;②作为负责任的大国,中国始终是世界和平的建
设者、全球发展的贡献者,致力于促进人类社会共同发展;
③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务
实的行动推动构建人类命运共同体;④中国坚持合作共赢
的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家等。
(3) ①构建人类命运共同体美好目标的实现,需要青年一
代添砖加瓦,肩负起青春责任;②青少年应树立全球意识,
培养开放、平等、参与的国际意识,关注世界发展。
主题七 法治建设
1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C
9. ①有利于我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家;
②有利于网络平台依法增强规则意识,守法经营;③有利于
公民增强尊法学法守法用法意识,树立正确权利义务观。
10. (1)法院通过公正司法,依法解决邻里纠纷,维护郭某的合
法权益,维护社会公平正义。
(2)①邻里之间要文明有礼、互相尊重、互相谅解,懂得换
位思考;②增强法治意识,依法行使权利、履行义务;③增
强民主意识和民主能力,在行使民主权利的过程中要尊重
他人权利等。
11. (1)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;②全
面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;
③实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,
实现我国和平发展的战略目标,必须全面推进依法治国。
(2) ①有利于促进政府工作机制的改革,提高工作效率;
②有利于更好地规范政府行政权,履行为人民服务的宗
旨,建设服务型政府;③有利于维护广大人民群众的合法
权益,解民生之忧,谋民生之利,促进社会公平正义;④有
利于不断满足人民日益增长的美好生活需要,提升人民的
获得感、幸福感和安全感等。
(3)①认真学习法律知识,强化规则意识,增强法治观念;
②树立正确的权利义务观念,正确行使公民权利,自觉履
行公民义务;③自觉遵守法律,杜绝不良行为,严于律己;
④积极参与法治宣传活动,弘扬法治精神,传承中华优秀
传统法律文化;⑤学会依法维权,善于用法等。
主题八 健康成长
1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. D 8. C
9. ①有助于激发青少年的爱国之情,培养他们的民族自豪感
和自信心;②有助于拓宽青少年的视野,增长青少年的见
识,为未来打下坚实的基础;③有助于培养青少年的使命感
和责任感,激励青少年积极投身中国式现代化建设;④有助
于鼓励青少年积极参与实践活动和创新创造,培养他们的
实践能力和创新精神。
10. (1)①未成年人身心发育尚不成熟,辨别是非能力和自我
控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;
②“烟卡”的流行可能会诱导未成年人过早接触烟草制品,形
成攀比心理,危害未成年人身心健康;③加强“烟卡”管理有利
于保护未成年人合法权益,促进未成年人健康成长。
(2)①国家:坚持依法治国,加强政府保护和司法保护,依
法整治相关违法行为;②商家:依法诚信经营,加强社会保
护,不售卖“烟卡”,营造良好的社会环境;③学校:加强学
校保护,加强对未成年人的教育和管理,开展丰富多彩的
课外活动;④家长:加强家庭保护,正面引导孩子,教育孩
子认识到“烟卡”的危害;⑤自己:增强自我保护意识,拒绝
不良诱惑,增强自控力,积极参加有意义的活动。
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主题四 生态文明建设
主题知识串讲
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热点话题 8 法治护航生态文明建设
相关链接:目前,我国已有生态环境保护法律 30 余部、行政法规 100 多件、地方性法规 1
000 余
件,初步形成了覆盖全面、务实管用、严格严厉的生态环境保护法律体系。
1.
我国制定一系列生态保护法律法规体现了我国坚持哪些理念?
①绿色发展理念。 ②绿水青山就是金山银山。 ③尊重自然、顺应自然、保护自然。
④人与自然和谐共生。
2.
分析从国家层面针对国家公园专门立法的重要意义。
①有利于贯彻绿色发展理念,落实保护环境的基本国策。 ②有利于全面推进依法治国,依法保护
生态环境。 ③有利于实现人与自然和谐共生,建设美丽中国。 ④有利于加强对生物多样性的保
护,共筑生命家园。
3.
结合材料,分析用法治擦亮生态文明底色的意义。
①为美丽中国建设提供法律保障。 ②是促进生态文明建设法治化、规范化的要求。 ③有利于全
面推进依法治国。 ④有利于促进人与自然和谐共生。
4.
运用厉行法治的知识,为加强生态环境保护提出几条合理建议。
①科学立法,加快构建生态保护的法律体系,实行良法之治。 ②严格执法,坚决打击浪费资源和
破坏生态环境的违法行为,坚持依法行政。 ③全民守法,自觉参与生态治理,同破坏生态环境的
违法行为作斗争。
热点话题 9 第二个全国生态日
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1.
“协同推进降碳、减污、扩绿、增长,筑牢中国式现代化生态根基”,你从中读出哪些信息?
①坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
③坚持人与自然和谐共生。 ④坚持走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展。 ⑤正确处
理好经济发展与生态环境保护之间的关系,实现高质量发展。 ⑥走生产发展、生活富裕、生态良
好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会等。
2.
“加快经济社会发展全面绿色转型”有何重要意义?
①有利于节约资源和保护环境。 ②有利于实现人与自然和谐共生。 ③有利于缓解资源短缺状
况,减轻环境压力。 ④有利于建设资源节约型和环境友好型社会。 ⑤有利于走生产发展、生活富
裕、生态良好的文明发展道路。 ⑥有利于建设美丽中国、和谐社会等。
3.
建设美丽中国,接力“向绿而行”。 当代中学生应如何投身到“向绿而行”的接力中?
①学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低碳生活理念。 ②倡导绿色生产生活方式,让绿色
发展理念渗透到人们日常生活细节中。 ③从身边小事做起,自觉践行环保行动。
4.
向环保志愿者致敬,如何在生活中自觉守水护水?
①积极宣传保护水资源的重要性,提高人们保护水资源的意识。 ②不向水源地倾倒垃圾污水。
③发现个人或单位污染水源,及时向环保部门举报。 ④向环保部门建言献策。
5.
请你结合生活实际,列举在生活中践行节水理念。
①一水多用,减少浪费。 ②优选节水型产品,更换淘汰的器具。 ③发现浪费水的行为及时制止。
热点话题 10 全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会
1.
从生态角度分析,党和国家重视黄河流域生态保护和高质量发展的原因。
①保护黄河流域生态环境是坚持绿色发展道路的需要。 ②是坚持绿水青山就是金山银山理念的
需要。 ③是满足黄河沿岸人民日益增长的美好生态环境需求的需要。 ④自然为人类的生存与发
展提供滋养和必要条件,保护环境就是保护生产力。 ⑤生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 建设
生态文明就是造福人类。
2.
运用所学知识,分析全面推动黄河流域生态保护和高质量发展的重要意义。
①全面推动黄河流域生态保护和高质量发展有利于建设美丽中国。 ②有利于节约资源和保护环境。
③有利于实现人与自然和谐共生。 ④有利于处理好经济发展与生态环境保护的关系,实现经济
高质量发展。 ⑤有利于走绿色发展道路,建设生态文明。 ⑥有利于走生产发展、生活富裕、生态
良好的文明发展道路。
3.
结合所学知识分析,为什么要筑牢国家生态安全屏障?
①生态安全是指一个国家赖以生存和发展的生态环境,生态安全事关中华民族的可持续发展。
②筑牢国家生态安全屏障是坚持总体国家安全观,推动生态文明建设的需要。 ③生态安全与每
个人息息相关,更直接关系到国家经济发展和长治久安,事关国家兴衰和民族存亡等。
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4.
结合所学知识,说明如何推动黄河流域生态保护和高质量发展?
①处理好经济发展与生态环境保护的关系。 决不以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济
增长。 ②坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿
色创造热情,实现绿色富国之梦。 ③严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 ④转变
发展方式、优化经济结构。 ⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻绿色发展理念。
5.
为保护水资源,提高水资源利用效率,我们青少年能做些什么?
①树立爱水意识,争当“守护者”。 ②增强惜水意识,争当“宣传者”。 ③强化节水意识,争当“实
践者”。 ④提高护水意识,争当“志愿者”。
热点 新题原创练
1.
《全国碳市场发展报告(2024)》显示,第二个
履约周期全国碳排放配额累计成交量 2. 63 亿
吨,累计成交额172. 58 亿元,交易规模逐步扩
大,交易价格稳中有升,交易主体更加积极。 这
说明我国 ( B )
A.
资源短缺问题得到解决
B.
坚持走绿色发展道路
C.
企业承担责任越来越小
D.
建成环境友好型社会
2.
党的十八大以来,我国持续加大“三北”等重
点生态工程建设力度,推进科学化、规模化治
沙,完成沙化土地治理任务 3. 31 亿亩,封禁保
护面积 2
708 万亩,53%的可治理沙化土地得
到有效治理。 这主要得益于 ( B )
A.
坚持以经济建设为中心
B.
坚持生态文明建设
C.
全民生态环保意识提高
D.
实施依法治国方略
3.
2024 年 9 月 10 日,国家公园法草案首次提请
全国人大常委会会议审议。 这是我国首次从
国家层面针对国家公园专门立法。 推动国家
公园法立法旨在 ( B )
①防止自然环境遭破坏,保护自然风景地
②开启我国生态保护的制度建设
③适应国民对优美的自然环境需求的提高
④推进我国立法工作与时俱进
A.
①② B.
①③ C.
③④ D.
②④
4.
党的二十届三中全会强调,要落实生态保护红
线管理制度,健全山水林田湖草沙一体化保
护和系统治理机制,建设多元化生态保护修
复投入机制。 这表明 ( A )
①我国大力建设生态文明
②我国坚持走绿色发展道路
③建设美丽中国的目标已实现
④我国的生态环境形势仍很严峻
A.
①② B.
②③ C.
①④ D.
③④
5.
2024 年 9 月 12 日,习近平总书记主持召开全面
推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会指
出:要实施最严格的水资源保护利用制度,提高水
资源节约集约利用水平。 这启示我们 ( B )
①坚持节约资源和保护环境的基本国策
②将环境保护工作作为一切工作的中心
③要实现经济建设与资源、环境协调发展
④必须杜绝生态环境污染,建设美丽中国
A.
①② B.
①③ C.
③④ D.
②④
6.
“荒漠变绿洲、荒原变林海”,各地坚持治沙致
富并重、增绿增收并举,适度发展经济林果、
沙漠旅游、新能源等绿色产业,“绿水青山转
化为金山银山” 的鲜活故事层出不穷。 这给
我们的启示 ( D )
①优先发展经济,创造物质财富
②利用环保技术,践行绿色发展
③人类破坏大自然,必会受惩罚
④处理好经济发展与生态环境的关系
A.
①③ B.
②③ C.
①④ D.
②④
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7.
习近平总书记回信勉励湖北十堰丹江口库区
的环保志愿者:继续弘扬志愿服务精神,带动
更多人自觉守水护水节水,为推进人与自然
和谐共生的现代化贡献力量。 与环保志愿者
同行,我们青少年应该 ( A )
①树立绿色环保生态理念
②积极宣传绿色环保知识
③加强生态文明建设立法
④严厉打击破坏生态行为
A.
①② B.
①④ C.
②③ D.
③④
8.
某校九年级以全国生态日为契机,通过多种形
式开展生态文明宣传教育活动,下列实践活动
符合要求的是 ( C )
9.
某中学九年级(1)班的同学以“绿色发展·绿
色转型”为主题开展探究活动,以下是他们制
作的学习卡。
学习卡一:中国新能源领跑全球
2024 年 1 至 7 月,新能源汽车产销分别完成
591. 4 万辆和 593. 4 万辆,同比分别增长 28. 8%和
31. 1%,市场占有率达 36. 4%。 经过数十年奋力
拼搏,中国新能源汽车企业通过技术驱动、完善产
供链体系和市场充分竞争,形成了具有全球影响
力的绿色生产力。
(1)联系材料,运用所学知识解读中国新能源
汽车领跑全球的经济密码。
①我国坚持走绿色发展道路,转变发展方式,建设现
代化经济体系;②加快构建以国内大循环为主体、国
内国际双循环相互促进的新发展格局;③贯彻创新、
协调、绿色、开放、共享的新发展理念;④企业自主创
新,依靠科技提升产品质量,积极寻求新的经济增长
点;
⑤我国实行对外开放的基本国策,实施互利共
赢的开放战略等。
学习卡二:绿色点亮消费
2024 年 3 月,国务院印发《推动大规模设备
更新和消费品以旧换新行动方案》。 “消费品以
旧换新”行动聚焦汽车、家电、家居等耐用消费品,
让更多高质量消费品进入百姓生活。 在各方共同
努力下,该工作取得良好开局。
新能源汽车方面 绿色家电方面
(2)依据材料,运用所学知识阐释我国推动大
规模设备更新和消费品以旧换新工作带来的
积极影响。
①有利于促进市场消费,激发经济活力,推动经济高
质量发展;②有利于坚持走绿色发展道路,促进人与
自然和谐共生;③有利于满足人民对美好生活的需
求,增强人民的幸福感、获得感。
学习卡三:以旧换新请你献良策
加快消费品以旧换新有关政策落地,在“最后
一公里”仍有不少问题亟待解决。 比如,消费品以
旧换新活动涉及的回收企业、拆解企业还有一些
顾虑,如盈利微薄影响回收企业积极性、补贴资金
到账慢等问题。 再比如,物流配送、售后保障、
创新盈利模式、培育专业人才、消费者参与积极性
等方面也存在短板。
(3)根据学习卡三,请你为进一步推动政策效
力释放,解决以旧换新“最后一公里”问题建
言献策。 (要求:不少于两条)
示例一:加强政策支持。 加快调整各级各类制约消
费增长的政策。
示例二:推动技术创新。 优化电商平台功能,方便消
费者在线提交旧物信息和购买新品。
示例三:提升消费者参与意识。 加快优惠政策落实,
缩短以旧换新时间,优化消费者体验。
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