山东省聊城市阳谷县2024-2025学年二年级上学期1月期末数学试题

标签:
特供图片版答案
2025-01-13
| 3页
| 84人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 阳谷县
文件格式 PDF
文件大小 543 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49962710.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期二年级数学终结性练习题 4.把20分成4份,每份一定是5. 卷面书写(5分) 5.个 左图中共3个三角形 请阿学们在蓄题时试真书写,微到视苑、端正、美脱,让你的文寒拥有一张清 三、选一选。(每空1分,共5分) 秀、深无的面乳! 1.如果口+口+口+口=20,口=()。 一、填空。(每空1分,共26分】 A.4 B.5 C.6 1.6+6+6+6表示()个()相加,相同加数是(),写成 【乘法算式是( 2.小明今年5岁,妈妈今年35岁,明年妈妈的年龄是小明年龄 )或( 的()倍。 12.在算式27÷3-=9中,被除数是(),3是(,9是()。 A.5 B.6 C.7 3.5时整,分针和时针组成的角是( ),11时整,分针和时 3.阳阳的家在学校的东面,下午放学时阳阳往《)走才能回 针组成的角是( 家。 4.32是4的()倍,5的8倍是(). A.西 B.东 C.南 5.地图通常是按( )( ).( )、( 4,只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口谈是()。 绘制的。 A.四四十六 B.一三得三 C.二九十八 6.将36个苹果平均分给4个小朋友,每个小朋友能分到( 5.从48里面连续减8需要减()才能减完。 个苹果。 A.4次 B.5次 C.6次 7,用苹果、橘子、葡萄做果盘,至少用一种水果,最多用三种水果, 四、算一算.(共29分) 一共有()种不同的做法。 1.口算。(12分) 8.( )里最大能填几? 7×8= 2×4 0×5= 7×3-2= 5×( )<40 3×( )<287×6>8×( 9×4= 32÷8 18÷6 1×66= 9.按规撑填数。 49÷7声 9÷1 81÷9 (1)3.6,( 72÷9÷2 ).12.( ),() 2.竖式计算。(8分) (2)42,36.30,(),(),12 54÷f 9X8= 二、判一判。(每空1分,共5分) 36÷6 1.6×6与4×9的得数相同,可以用同一句口谈来计算。( 2.用放大镜看角,这个角的大小不变。 3.求一个数是另一个数的几倍,用乘法计算。 ) 二年级敷学学科第1页 二年级数学学科第2页 3.看图列式,(9分) 2.小梅看一本32页的书,平均每天看几页?(5分) 我4天就看克了 这。 □×口=口(个) ▣÷口=口(个) 田田 3.一本故事书有30页,小明每天读4页,小别每天读的页数是小明的 3倍,小刚每天读几页?(5分) 口O□O口=口(个) 五、操作题。(共B分) 1.画O是△的2倍。(2分) △△△△ 4,一共有4包糖果,每包有9块,把这些糖果平均分给6人,每人分 多少块?(6分) 2.在()里填上同学家的名字。(6分) 小红家在学校的西面。 ()家 北 小兰家在学校的东面。 学校的南面是大力家。 学校的北面是大刚家。 六、解决问题。(共27分) () 5.一本连环画8元,带50元能买7本吗?(6分) 1.爸爸一天工作8小时,一星期工作5天,苍爸一个星期工作多少小 时?(5分) 二年级数学学科第3页 二年级数学学科第4页 用 、/ L 二年级数学终结性练习题答案 一、填空。 1.466 4×6=246×4=24 2.27除数商 3.钝角锐角 4.840 5.上北、下南、左西、右东 6.9 7.7 8.7 95 9.915 18 10.2418 二、判一判 1.×2.√ 3.×4.×5.× 三、选一选 1.B2.B3.B 4.A5.C 四、算一算。 1.口算56 8 0 19 36 43 0 7 9 94 2.竖式计辩 63 9 72 6 3.看图列式 3X4=12或4×3=12 12÷3=4或12÷41=3 4×3+2=14或者4×4-2=14 五、操作题 1.00000000 2.略 六、解决问题 1.5×8=40(小时) 2.32÷4=8(页) 3.4×3=12(贡) 4.4×9÷6=6(块) 5.7×8=56(元)56>50 答:不够。

资源预览图

山东省聊城市阳谷县2024-2025学年二年级上学期1月期末数学试题
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。