湖北省恩施市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治•历史试题

2024-2025学年上学期七年级期末考试历史参考答案 一、选择题 18-23 A A A D B B 24-29 A B A D C D 二、非选择题（共4题，共36分） 30．【经济发展】（10分） （1）春秋中晚期铁制农具使用范围扩大；铁制农具的使用促进了农业上的深耕细作；推动了社会经济的发展。（答对一点2分，两点3分。其他答案，言之成理亦可得分） （2）原因：生产工具的革新；统治者的重视，能制定适当的政策鼓励经济发展；安定的社会局面；先进的生产技术；广大人民的辛勤劳动等。（答对一点2分，两点3分。其他答案，言之成理亦可得分） （3）观点：司马迁认为，物质经济基础是道德和礼仪得以存在和发展的前提。（或司马迁指出，当粮仓充实、衣食丰足时，人们才会重视礼仪和荣辱，否则礼仪和荣辱观念将无法维持。）观点2分，意思相近即可。 评价：司马迁的观点符合自然之道和人性规律；反映了他对当时社会现实的深刻理解。（答对一点即可得2分。其他答案，言之成理亦可得分） 31．【饮食文化】（8分） （1）特点：等级分明。（贵族饮食以肉类为主；平民饮食以蔬果野菜为主，肉类很少。）（2分。其他答案，言之成理亦可得分） 原因：西周实行分封制和宗法制，等级森严；西周经济相对落后，物资匮乏。（答对一点2分。其他答案，言之成理亦可得分） （2）影响：有利于各民族文化的沟通；推动各民族的文化交流；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；促进民族交往交流交融。（答对一点2分，两点4分。其他答案，言之成理亦可得分） 32．【科技巨匠】（8分） （1）祖冲之：他是南北朝时期杰出的数学家，将圆周率精确到小数点后第七位，这一成果领先世界近千年；同时他还在天文历法等领域有诸多贡献。 蔡伦：东汉时期的发明家，改进了造纸术，用树皮、麻头、破布等原料造纸，推动了书写材料的进步。 李冰：战国时期水利家，主持修建了都江堰水利工程，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。 贾思勰：北魏时期农学家，著有《齐民要术》，总结了农业生产等众多经验，对后世农学发展有深远影响。（能准确描述一位科学家3分，两位6分，多写累计不超过6分，意思相近即可得分） （2）一是创新精神。（像蔡伦改进造纸术，他不满足于当时书写材料的不便，积极探索创新，最终使纸张的质量大幅提升。这种敢于突破传统、尝试新方法的精神，对青少年很有启发。）二是勤奋刻苦精神。（祖冲之在计算圆周率时，需要进行大量复杂的计算。当时条件艰苦，他凭借着勤奋不懈的努力，利用算筹反复运算，才将圆周率精确到小数点后七位。这体现了他刻苦钻研的精神，青少年在学习过程中遇到困难时可以以此为榜样。）三是敬业和为民服务的精神。（李冰主持修建都江堰体现了都江堰水利工程是一项巨大且复杂的工程，李冰全身心投入其中，历经多年，克服诸多困难。他的目的是为了防洪灌溉，造福百姓，这种为社会、为人民谋福祉的责任感值得青少年学习，让他们明白知识可以用于解决实际问题，帮助他人。）四是注重实践的精神。（贾思勰撰写《齐民要术》，通过大量的农业生产实践，总结农业生产经验，为后人留下珍贵的农业技术知识。青少年可以学习他这种脚踏实地、深入实践收集知识的做法，在学习过程中不脱离实际，将理论和实践结合起来。）学生只需回答精神即可（答对一点2分，其他答案，言之成理亦可得分） 33．【制度变革】（10分） 参考示例一 观点：适时变革是推动社会进步的关键力量。（2分） 论述：西周分封制初期巩固了统治，但后期随着周王室实力下降，诸侯势力膨胀，导致战乱纷争，社会动荡不安。汉武帝推行“推恩令”，巧妙削弱诸侯势力，加强了中央集权，为西汉的稳定繁荣奠定基础。北魏孝文帝改革，移风易俗，促进民族交融，使北魏焕发生机。这些变革顺应时代潮流，解决了旧制的弊端。（6分，能用历史语言清晰阐述一个历史事件可得3分） 结论：由此可见，当原有制度阻碍社会发展时，变革成为必然选择。变革虽会遭遇阻力，但却能打破僵局，为国家和民族开辟新的发展道路，推动历史车轮滚滚向前。（2分） 参考示例二 观点：改革是经济社会发展的强大动力。（2分） 论述：春秋时期，齐国君王齐桓公，任用管仲为相进行改革，大力发展生产，整顿内政，使齐国经济军事实力增强，齐国称霸诸侯。战国时期，秦孝公任用商鞅变法，奖励耕织，奖励军功，使秦国成为最强大的诸侯国，为秦统一六国奠定了基础。（6分，能用历史语言清晰阐述一个历史事件可得3分） 结论：综上所述，改革是强国之路，能推动经济社会迅速发展，我们要深化改革，与时俱进，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（2分） 论题 水平 等级 论述 结论 观点明确 （2分） 3 紧扣论题，运用两个及以上的史实加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰。（6分） 合理清晰 （2分） 2 能够围绕论题，运用部分史实论述，基本做到史论结合，逻辑基本清晰。（4分） 1 史实、论述都不够充分。（2分） 空白卷（0分） 学科网（北京）股份有限公司 $$第二部分 历史 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求) 18.下表为北京人遗址的考古发掘情况简表，据此可知北京人 人类化石200余件，分属40多个个体 5个灰烬层及大量动物烧骨 动物化石100多种 石器10多万件 A.能制作工具知道使用火 B.已经从事农业生产 C.已经进入磨制石器时代 D.已经过着定居生活 19.下图为出土于各地的新石器时期文物，可用于佐证 辽河流域出土的玉龙黄河流域出土的蛋壳黑陶高柄杯长江流域出土的骨耜 A.中华早期文化分布较广 B.游牧民族的狩猎场景 C.“龙的文化”已经定型 D.半坡居民的耕作生活 20.2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野， 被誉为“华复第一龙”，这彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文 物可以用来研究 A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 21.商周青铜器制作采用陶范铸造技术，陶范的选料、制模、翻范、花纹都很考究：当时工 匠熟练掌握了浑铸、分铸、铸接、叠铸、锡焊、铜焊等技术。这说明商周青铜器 A.铸造历史悠久 B.装饰风格鲜明 C.生产规模庞大 D.制作工艺成熟 22.一次，孔子的弟子子贡提出一个问题：有没有一个观念一个人一生都应该践行？孔子说 有，这个观念就是“恕”。孔子认为，“恕”就是人与人相处，应该设身处地，将心比 心，换位思考。这表明孔子主张 A.无为而治 B.仁者爱人 C.以法治国 D.民贵君轻 23.1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚 的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵 位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法 七年级道德与法治·历史试卷第5页共8页 A.建立县制 B.奖励军功 C.鼓励耕织 D.废除特权 24.图示法是学习历史的一种好方法，能将纷繁复杂的历史比较直观形象地展示出来。图 展示的措施所起到的共同作用是 秦齐楚燕 韩赵 魏 2 A.有利于巩固国家的统一 B.促进了各地经济的交流 C.有利于文化交流与发展 D.使利国家对经济的管理 25.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪， 余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、新何和韩信），皆人杰也，吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的 是刘邦夺取天下的 A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 26.右图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型，在这个院落里， 豪强大族的住宅和防御设施紧密结合，从中可以反映出东 汉时期 A.阶级对立和社会动乱情形 B.安逸祥和的世俗生活景象 C.生动活泼的民间生活气息 D.贵族奢侈腐化的生活风气 27.《汉书》载：“然赛凿空，诸后使往者皆称博望侯”，张骞第二次出使西域完成“凿 空之旅”的时间是公元前119年，处于 A.公元前2世纪初 B.公元前1世纪末 C.公元前1世纪初 D.公元前2世纪末 28.中国古代有不少以少胜多的战役，下表描述的经典战役是 交战双方统帅 周瑜一曹操 兵力对比 5万—20余万 交战结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能 A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 29.东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下” 的局面是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。这说明当时的政治特征是 A.相权崛起 B.民族交融 C.政权更替 D.士族专权 七年级道德与法治·历史试卷第6页共8页 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【经济发展】(10分) 材料一春秋时期，社会经济有很大发展。春秋中期以后，使用铁器的情况已很多. 考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农 具。铁制农具的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产 量有了明显增长，人口也不断增多。 一据《中国历史》《简明中国古代史》整理 材料二（东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警，区域之内，晏如（平静安 宁)也地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥.丝绵布帛之饶，覆衣 天下（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）。 —摘编自《宋书》卷五十四 材料三司马迁同意“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，礼生于有而废于无”的主 张。他发挥了管子思想中对“礼”的见解，认为如无物质经济基础，便难以建立社会道德。 —摘编自钱穆《中国经济史》 (1)根据材料一，概述春秋时期经济发展的表现。(3分) (2)根据材料并结合所学，分析推动中国古代社会经济发展的原因。(3分) (3)根据材料三并结合所学，简要评析司马迁的观点。(4分) 31.【饮食文化】(8分) 材料一周天子与其他高级贵族，都是“肉食者”，盘中有时也能见到葱韭之类的蔬品， 不过那多是调味用的。一般平民的饮食，蔬果野莱占相当大的比重，与周王有天壤之别，正 如《礼记·王制》所云“庶人无故不食珍”，不逢祭祀大典，庶民是难以吃到肉食的。 一摘编自王仁湘《至味中国：饮食文化记忆》 材料二魏晋南北朝是一个分裂多于统一的时代，胡族与汉族杂居。南方与北方民族混 居。饮食交流在各民族文化沟通中起到了重要的桥梁作用，让各民族能够从饮食方面着手， 逐步扩大到语言、文字、穿戴服饰以及生活用品的交流等等。各民族的文化开始碰撞、吸收， 移风易俗，逐渐形成共同的生活习俗，最后达成文化上的认同。 一摘编自新一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究》 (1)根据材料一并结合所学，概括西周饮食文化的特点，并简析这一特点形成的原因。 (4分) (2)根据材料二并结合所学，概述魏晋南北朝时期饮食交流的影响。(4分) 32.【科技巨匠】(8分) 为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，中国邮政发行了几组纪念邮票，其中就有 大家熟悉的祖冲之、蔡伦、李冰、贾思器等人。 七年级道德与法治·历史试卷第7页共8页 中能人样型)分 中国人民部或 中国人民馨政 A (1)选取材料中你最佩服的两位科学家，简述他们被列入纪念邮票的理由。(6分) (2)列举当代青少年能从这些古代科学家身上汲取的精神。(2分) 33.【制度变革】(10分) 材料一西周前期，周王利用宗法分封制的主导权，确保自己直接管辖的王畿经济实力 远远超过任何一个地方诸侯国的经济实力，精心构建并维护分封制下的“本强末弱”格局。 但是，西周后期，周王室的王畿经济实力一直呈现下降趋势。后来，周平王因赏赐有功之臣， 失去了大量王畿之地。到西周后期，随着血缘关系的松弛、王畿经济实力的下降以及周王室 军力的衰弱，分封制已经徒有其表，周王室失去了对地方诸侯国的有效控制。 —摘编自范红军《西周盛于分封，衰于分封》 材料二西汉初，刘邦封了一大批“同姓王”.汉武帝时，他命令诸候王将自己的封 地作为私恩分给子弟。这个“恩”不是皇帝另外给的，而是出自王国自己的封地，封给自己 的子孙一个“侯国”，就得从自己的封地中割出一块土地，而成为“侯国”后，这块土地就 不再归王国管，而是改属旁边的郡。每一代诸侯都得分出几个侯国，几代下来，王国的封地 就大为缩小。通过这一系列的政策和措施，分封制对中央集权的威胁完全被消除。 摘编自葛剑雄《不变与万变》 材料三在他统治时期采取一系列措施，要求鲜卑族使用汉语，改用汉姓，改穿汉服， 与汉族通婚，采用汉族官制等他总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合 进程的迅速发展。当时民族融合，从方式上看，是多元的，既有各族人民在友好交往中的相 互影响，又有统治者的主动政策。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉 族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡 汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 根据上述材料并结合所学，围绕“变革”，自拟一个观点进行论述。（要求：观点明确， 史论结合，逻辑清晰) 七年级道德与法治·历史试卷第8页共8页秘密★启用前 恩施市2024年秋季学期义务教育阶段期末考试 七年级道德与法治·历史试题卷 (本试题卷共8页，满分120分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答素后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3,非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 道德与法治 一、 选择题（共14题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。) 1.金秋九月，乐乐成为了一名中学生，满怀希望地踏进校园，开启了一段“新”旅程。面 对初中生活新旅程，乐乐需要做的是 A.循规蹈矩，见机行事 B.自主发展，我行我素 C.珍视当下，把握机会 D.独树一帜，标新立异 2.数学老师说我思维敏捷，好问、敢于质疑；同学小宇说我乐观、积极向上、团结同学： 妈妈说我拖沓，学习不主动、不爱劳动：我认为自己是一个认真学习、热爱劳动的好孩 子。我好迷惘，哪个才是真正的“我”？此时的我，应该 ①我行我素，不必在意 ②理性对待，客观分析 ③自我完善，发扬优点 ④悦纳自己，裹足不前 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难.… 漫画（图一）可以看出 有一种情怀叫一老友情 ①我们每一个人都能交到真挚的朋友 ②因为是朋友，帮助可不讲代价与原则 ③友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 ④朋友见证了我们一起走过的成长历程 图 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治·历史试卷第1页共8页 4,记者采访杨绛先生问道：“我们应当怎么做，才能变得更好，实现自我价值？”杨绛先生 回答：“人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己。”这启示我们 ①自我评价的认识更客观、完整 ②要憧憬美好未来，与他人合作 ③在磨炼自己中实现精彩的人生 ④主动改正缺点，不断自我完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.全红婵7岁开始追逐冠军梦，14岁圆奥运冠军梦，现已成为中国奥运历史上最年轻的三金 得主，她用实力诠释了中国少年的气势。《劝学》中有言，锲而舍之，朽木不折。锲而 不舍，金石可镂。这就是对全红婵刻苦训练精神最好的写照。这告诉我们 ①学习让我们拥有实现梦想的持续力 ②只要从小立志，少年的梦想就一定会实现 ③少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 ④少年梦要紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.双胞胎兄弟赵稞、赵梭被清华大学、北京大学录取，他们在分享学习经验时说：“我们的爱好 就是学习”“把知识点都集中在一个本子上面，复习时就可以节约时间、提高效率”“自己边 写的时候边思考这些知识点，并将这些知识点理清”。可见，他们高考成功的“秘决”是 ①对学习有浓厚的兴趣 ②善于寻求家长和老师的帮助 ③善于在社会实践中学习 ④运用了科学、有效的学习方法 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱成功着陆，圆满完成各项任务。课堂上的时 政播报环节，小林分享了叶光富、李聪、李广苏三位航天员的故事。由此可见 ☆叶光富用“丝滑”一词评价总结乘组内部的相融性。 ☆李聪说：乘组三人有很多共同点，不仅有相近的年龄，更有共同的使命。 ☆李广苏认为，工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。 ①团队每个人精诚团结就一定取得成功 ②维护集体利益必须要牺牲个人正当利益 ③集体的成绩是成员们共同奋斗的结果 ④集体力量来自成员共同目标和团结协作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集 体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这 位同学的经历表明 A.集体生活带给我们温暖 B,集体生活有助于我们学会与人交往 C.在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 D.在集体活动中，我们要树立正确的合作与竞争观念 9.南昌市铁路公安局南昌公安处庐山站派出所的民警汪挺，通过大数据人脸识别技术找到 了钟丁酉失踪20年的儿子钟彬。广东警方经过DNA比对，最终确认了他们的父子关系。 失踪20年孩子终于找到了。人脸识别和DNA技术的运用体现了 A生命是有限的 B.生命是不可逆的 C.生命是独特的 D.生命是代代接续的 台风“格美”导致福建持续暴雨，街上洪水滔滔，水深似海。消防员们冒着暴雨出警救 灾，蹬水救援转移群众，全力守护人民群众的生命财产安全。据此回答10-11题。 10.消防员冒着暴雨出警救灾，体现了 ①生命是脆弱的，面对灾难只能屈服 ②对生命要有一种敬畏的情怀 ③仁者爱人，生命至上，人民至上 ④善待他人生命可忽视自已生命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治·历史试卷第2页共8页 11.面对暴雨洪灾，下列做法正确的是 ①雨水漫延进屋时，立马乘坐电梯逃离 ②不涉水前行，遇到漩涡的地方不靠近 ③雨水进屋，第一时间关闭电源、煤气 ④路遇暴雨，尽快跑到附近大树下躲避 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.每个人都是自身健康的第一责任人。守护生命健康，既在急时，也在平时，我们要养成 良好的生活习惯。以下做法属于良好的生活习惯的是 A.剧烈运动后，小明回家后将冰镇后的矿泉水一饮而尽 B.小欣起床晚了，担心上学迟到，不吃早餐便冲出家门 C.小蕊很桃食，只愿意吃肉，拒绝食用水果和绿色蔬菜 D.小强十分喜欢运动，经常利用课余时间去打球、跑步 13.小乐在《人民日报》中摘抄了这样一段话：既然是生活，就免不了酸甜苦辣，既然是人 生，就免不了人情冷暖。只要心中有光，何惧人生荒凉。以下理解恰当的是 A.要有正确的人生目标 B.要有丰富的人生经验 C.要有积极乐观的态度 D.要有充分的心理准备 14.新春佳节，当万家团圆之时，许多人坚守岗位诠释不忘初心，许多人以无私奉献保障平 安祥和，无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此认识，你赞成的是 A.国家繁荣稳定，爱国唯有奉献 B.人人品德高尚，社会和谐稳定 C.人民幸福平安，国家复兴圆梦 D.平凡创造伟大，责任书写价值 二、非选择题（共3题，共32分） 15.【致敬最亮的星】(10分) 在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，某校701班开展了“学习功勋模范人物，致敬 心中最亮的星”主题学习活动，同学们分享了自己收集的“星卡片”，请你一起参与探讨活动。 卡片一：在平凡中铸就伟大 卡片二：飞天逐梦赤子心 在14亿多中国人逐梦中国式现代化的 王永志院士是我国载人航天工程的开创者之一。他 道路上，我们身边有这么一群人，在各自 主持了我国多型号导弹研制、火箭研发，并参与制定了 岗位上默默奉献：“人民英雄”陈藏、“人 中国载人航天发展蓝图，为国防现代化建设和载人航天 民科学家”王小谟、“人民卫士”巴依卡凯 事业作出杰出贡献，荣获“栽人航天功勋科学家”荣誉 力迪别克、“人民艺术家”田华、“人民 称号，国家最高科学技术奖和“全国优秀共产党员”等 工匠”许振超、“人民教有家”黄大年、 称号。他曾说：“要想有创新，首先自己心里要有底， “人民医护工作者”路生梅，全国最美公 同时也要有勇气。这种勇气是出于事业心和责任感。” 交司机王文洪… “国家的需要就是我们的理想和志愿。” (1)卡片一中，他们的劳动，哪个更有价值？请简述理由。(6分) (2)致敬共和国功勋，致敬中国航天人！航天事业需要代代传承。请你以新时代航天 人的身份，向老航天员寄一张明信片，将明信片填写完整。(4分) 尊敬的航天人们： 每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，感恩你们为我国航天事业做出的卓越贡 献。我们将继承先辈志向，不负韶华，做到： 新时代航天人 16.【增强生命韧性】(10分) 第28届“中国青年五四奖章”获得者郭金城在5岁半时因不慎触电失去了双臂。身体 遭受重创，他没有颓废，而是以坚强乐观的心态重新适应生活，在父母的帮助下，学会了用 七年级道德与法治·历史试卷第3页共8页 双脚自理。12岁的郭金城被游泳队教练选中，成为一名游泳运动员。经过常年苦练，他站 上了亚残运会舞台，取得了优异成绩。 (1)同学们以“发掘自己的生命力量，增强生命的韧性”为话趣，展开了交流，小华 认为完全靠自已，小董认为必须借助外力。请你对他们的观点进行评析。(6分) (2)请以“现在的你”给过去正在经历挫折的你，写两句鼓励的话语。(4分) (要求：50字数左右，要求情感真挚。) 17.【百善孝为先】(12分) 702班开展以“感恩亲情”为主题的学习活动，诚邀请你一同参与。 【学习任务一：领略汉字之美，体会“孝”的内涵】 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。“孝”字在宇形不断演变，但寓意一 直不变。这个字都是一个小孩子背上驮着头发萧疏的老人，或者是用手搀扶着老人就是一个 孩子愿意用自己的行动扶持自己的长辈、让老人既能安身又能安心。 表2-者-酱1南5-蜀-券7 商西周西周西周战国《说文》小篆秦 类-孝孝 秦 汉楷书 “孝”字字形演变流程图 图2 (1)在中国的家庭文化中，孝亲敬老为何如此重要？(2分) 【学习任务二：用心体会年味，感受家的“和”文化】 春节，作为固家团圆的温馨时刻与辞旧迎新的关键节点，不仅有力地促进了中国人家庭 观念的传承与凝聚，更深刻地彰显了中华“和”文化的深厚内涵与独特魅力。 (2)结合所学知识，请你在家的“和”文化板块中，补充关于“家庭成员之间需注意 的问题”以及“共同承担责任方面”的具体做法。(6分) 共同目标 让家更美好 挂上红红的灯笼，贴上红红的对联、红红的窗花、红红的福 家的“年味” 字.…一家人精心准备着除夕夜的团圆饭… 家的 ①家庭成员之间需注意： “和”文化 ②共同承担责任方面： 【学习任务三：共享新春喜乐，让祝福传递爱意】 人生最美好的事，莫过于我长大，你未老：我有能力报答，你仍然健康。父母之爱，长 辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 (3)新年需要给家里的亲人拜年，请你编辑一条祝福短信。(4分) 七年级道德与法治·历史试卷第4页共8页 2024年秋季学期七年级道德与法治期末考试试题参考答案 1、 选择题(共14题，每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C C D D B C D C C C C D C D 二、非选择题（共3题，共32分） 15(1)①一样的价值。②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会做出的贡献越大，他的价值就越大。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 评分说明：第一问1分；阐述理由5分。 （2） 可围绕坚定信念、崇高的奉献、对祖国和人民无限忠诚等主题作答；也可围绕“有价值的人生才是有意义的人生”；“在奉献中走向伟大”“将个人的命运与集体、国家乃至人类命运联系在一起，并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉”等内容作答。 评分说明：开放性答题，符合题意可酌情给分，共4分。 16（1）他们的观点均是片面的。（1分）发掘自身的生命力量，要学会承受一些负面感受，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性；同时也要善于向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（4分）总之，发掘自身的生命力量，既要自强不息，也要学会借助外力。（1分） 评分说明：评价1分，理由阐述4分，结论1分，共6分。 （2）等级赋分 评分标准 具体特征 5 - 6分 围绕鼓励过去经历挫折的自己展开，内容紧扣挫折与振作，传达出积极向上的态度和信念，主题明确，语言表达流畅、清晰、精炼，情感真挚。 3 - 4分 主题明确，情感真挚，语言流畅，条理较为清晰。 1 - 2分 仅回答一点，或因主题、情感、语言等存在问题，影响理解。 0分 乱写乱画，答案与此题主题无关或无作答。 17（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②也是每个中国公民的法定义务。 评分标准：每点2分，回答两点可得4分，共4分。 （2） ①家庭成员关系要做到：我们对父母长辈要孝顺敬重；我们对兄弟姐妹要相携相助；家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 ②共同责任方面要做到：共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围；积极参与家务劳动，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 评分标准：每点3分，共6分。言之有理，可酌情给分。 （3）答案多元。写出感谢语、祝福语即可。 例：亲爱的XXX，为了我们的成长，您们辛苦了！愿你们在今后的日子里，身体康健、顺风顺水、万事顺意！ 等级评定 特点描述 3-4分 符合新年祝福主题（题意），祝福语有针对性，语言恭敬、有礼，措辞恰当，符合拜年的语境和氛围，无不当、粗俗词汇，语言流畅，条理清晰，无错别字和语病。 1-2分 主题、情感、语言表达等存在较多错误，影响阅读和理解。 0分 无作答或与此题主题无关。 学科网（北京）股份有限公司 $$