课时1 做守法的公民-【一战成名新中考】2025广西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 大单元三　 法与公民 课时 1　 做守法的公民(八上第五课) 思维导图 核心知识速记 1. ①　 法律　 　 　 是最刚性的社会规则,②　 　 　 不违法　 是人们行为的底线。 2. 【易错点】违法行为可分为③　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 一般违法行为　 (民事违法行为、行政违法行为)和 ④　 犯罪　 　 　 (刑事违法行为)。 3. 法不可违,任何违法行为都要承担相应的⑤　 法律责任　 ,受到法律的制裁。 4. 【易错点】犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪。 5. 【易错点】犯罪的基本特征:⑥ 　 严重社会危害性 　 (最本质特征)、⑦　 刑事违法性　 (法律标志)、 ⑧　 应受刑罚处罚性　 (必然法律后果)。 6. 刑罚包括⑨　 　 　 主刑　 和⑩　 　 　 附加刑　 。 7. 预防犯罪,需要我们杜绝􀃊􀁉􀁓　 不良行为　 　 　 　 　 。 从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守 法,防患于未然。 8. 【易错点】􀃊􀁉􀁔　 诉讼　 　 　 　 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 601 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 依标据本·学考点 考点 1　 法不可违(八上)(5 年 1 考) 【材料关键词】行政处罚、罚款、赔偿、治安管理处罚法等 1. 违法行为的含义及其后果。 (P48) (1)含义:指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 (2)后果:无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 2. 违法行为的分类。 (P48) (1)按违反法律的类别分为:民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 (2)按对社会的危害程度分为:一般违法行为(民事违法行为和行政违法行为) 和犯罪(刑事违法行为)。 【图示关系】 ▲3. 一般违法行为与犯罪的辨识。 (P48)(北部湾 2021. 5C) 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区 别 危害 程度 情节轻微,社会危害性相对较小 情节严重,具有严重社会 危害性 违反 法律 民事法律规范(如民 法典、消费者权益保 护法等) 行政法律规范(如治 安管理处罚法、交通 法等) 刑事法律规范(如刑法、 刑事诉讼法等) 法律 责任 民事责任 行政制裁:行政处分 和行政处罚 刑事责任:主刑和附加刑 违法 现象 欠债不还、拾金拒还、 恶意诽谤等 扰乱社会治安、谎报 险情等 故意杀人、 出卖国家机 密、分裂祖国等 联 系 ①都违反了国家的法律法规,都要承担相应的法律责任(北部湾 2020. 9②) ②都具有社会危害性􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,都在不同程度上损害了国家和人民的利益 ③犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,若不及时改 正,任其发展下去,就有可能导致犯罪 启 示 ①要防微杜渐,杜绝不良行为,预防违法犯罪 ②要从小树立法律意识,增强法治观念,自觉遵纪守法 【图示关系】 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 701 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 4. 法不可违的原因。 (为什么说“违法无小事”?)(P46 ~ 51) 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (1)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)任何违法行为都要承担相应的法律责任。 (3)遵章守法是社会和谐的保证。 5. 如何做到遵章守法? (青少年应怎样尊法守法?)(P51、62) (1)要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (认识的角度) (2)分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (针对行政违 法行为) (3)依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权 益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。 (针对民事违法行为) (4)积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念。 (5)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 考点 2　 预防犯罪(八上)(5 年 2 考) 【材料关键词】刑罚处罚、判刑、有期徒刑等 1. 刑法的内容与作用。 (P52) (1)内容:明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (2)作用:是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 2. 犯罪的含义、基本特征及法律后果。 (P53 ~ 54) (1)含义:具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ▲(2)基本特征:(北部湾 2022. 12②,2021. 4A) (3)法律后果:刑罚。 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ▲3. 刑罚的含义、主要内容及分类。 (P54) (1)含义:又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的 强制性法律制裁方法。 (2)主要内容:限制或剥夺犯罪人权益。 (3)分类:主刑和附加刑。 具体如下:(北部湾 2021. 5B) 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【易错点拨】 罚款 为 行 政 违 法 行 为,罚金为犯罪; 拘留 为 一 般 违 法 行 为,拘役为犯罪。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 801 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 4. 未成年人沾染不良行为的危害。 (1)对个人:使未成年人失去人生理想,荒废学业,甚至会诱发违法犯罪,不 利于其健康成长。 (2)对家庭:破坏家庭幸福和睦,引发亲子矛盾,甚至会导致家庭破裂。 (3)对社会:败坏社会风气,危害他人生命财产安全,危害社会治安,破坏社 会和谐稳定。 5. 青少年要如何加强自我防范,预防违法犯罪? (八上 P55 ~ 56;七下 P28 ~ 29) (1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)杜绝不良行为,遵纪守法。 (3)增强法治观念,依法自律􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起,避免沾染不良习气􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,防患于未然。 (5)“行己有耻”,树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的事情坚决不做􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (6)谨慎交友,善交益友,不交损友。 名 言 古 语 解 读 名言古语 解读 法网恢恢,疏而不漏。 (八上 P54) 法不可违 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (七下 P29) 罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟。 预防违法犯罪,要从杜绝不良 行为做起 守法朝朝乐,违法日日愁。 增强法治意识,自觉守法 拓展设问 1. 民法典颁布实施的意义。 [北部湾 2020. 19(1)] ①民法典的颁布和实施是新时代中国特色社会主义法治进程中科学立法、民主立法、 依法立法的重要里程碑;②民法典的颁布实施是全面推进依法治国、加快建设社会主 义法治国家,不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措;③民法典的颁布 实施,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力的法治保障;④有利于维护社会的公 平正义,切实维护公民的合法权益。 2. 下图中,未成年人走上违法犯罪道路的过程对你有何警示? ①一般违法行为和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,不良行为若不及时改正就会一步 步走向违法犯罪的深渊;②我们要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪;③预防 犯罪,需要我们杜绝不良行为;④我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人; ⑤我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 901 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 考点 3　 善用法律(依法维权)(八上) 【材料关键词】“3·15”晚会、劳动仲裁、合同纠纷等 1. 维护合法权益的方法和途径。 (遇到侵害应如何依法求助?)(P58 ~ 59) (1)方法:要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益(或增强法律 意识和依法维权意识)。 (2)途径:①通过法律服务机构来维护合法权益(如法律服务所、律师事务 所、公证处、法律援助中心等);②寻求国家的法律救济。 依法到公安机关、 人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报;③必要时可以直接向 人民法院起诉。 (打官司) 2. 诉讼的含义、地位、适用情况和类型。 (P60) (1)含义:是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突 的活动。 (2)地位:是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 最后屏障􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)适用情况:①受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题;②认定只有 通过诉讼途径才能维护合法权益。 (4)类型:民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 民事诉讼 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动(如离婚、房屋产权、知识产 权等案件和纠纷) 行政诉讼 依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动(俗称“民告官”) 刑事诉讼 依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 3. 为什么要同违法犯罪作斗争? (P61) (1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。 4. 如何同违法犯罪作斗争? (P61 ~ 62) (1)见义勇为:当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时, 我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (2)见义智为:在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力 量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 5. 同违法犯罪作斗争的常见方法。 (P62) ①及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助;②虚张声势,与违法犯罪 分子巧妙周旋;③记住违法犯罪分子的体貌特征;④了解违法犯罪分子的去向; ⑤保护好作案现场等。 【关联考点】 维护权利守程序:维 护权利的方式包括和 解、调解、仲裁和诉讼 等。 公民权利受到损 害,要依照法定程序 维护权利。 (八下第 三课) 【图示关系】 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 011 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 知识误区判断 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 ①只有犯罪才需要承担法律责任。 (无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任) ②任何违法行为都要受到刑罚处罚。 (桂林 2022. 9C)(只有刑事违法行为 / 犯罪才会受到刑罚处罚) ③诉讼是处理纠纷唯一合法的手段。 (处理纠纷的合法手段包括和解、调解、仲裁、诉讼等) 1. 违法就是犯罪。 ( ✕ ) 改正:　 违法不一定犯罪,犯罪一定违法。 只有触犯了刑法才是犯罪。 　 　 2. 任何违法行为都必须受到刑罚处罚。 ( ✕ ) 改正:　 任何违法行为都必须承担相应的法律责任。 　 　 3. 刑事违法性是犯罪的最本质特征。 ( ✕ ) 改正:　 刑事违法性是犯罪的法律标志,严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 　 　 4. 死刑、剥夺政治权利属于主刑。 ( ✕ ) 改正:　 死刑属于主刑,剥夺政治权利属于附加刑。 　 　 5. 拨打 119 电话谎报险情是民事违法行为。 (北部湾 2022. 2④) ( ✕ ) 改正:　 拨打 119 电话谎报险情是行政违法行为。 　 　 6. 陈女士拒绝履行合同义务,属于刑事违法行为。 ( ✕ ) 改正:　 拒绝履行合同义务属于民事违法行为。 　 　 7. 没收个人财产属于行政处罚方式。 ( ✕ ) 改正:　 没收个人财产属于刑事处罚方式。 　 　 8. 捍卫自己权利,殊死拼搏。 ( ✕ ) 改正:　 在维护合法权益时,应采取灵活机智的方式。 　 　 中考真题随堂练 考点 1　 法不可违　 预防犯罪 1. (2022 柳州 10)金某拾得董某遗失的新手机并将 其占为己有。 董某报案后经查看监控找到了 金某,要求其返还,金某拒绝归还。 董某向人 民法院起诉,法院判决金某限期归还手机。 金 某的行为属于 ( C ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 严重违法行为 2. (2020 北部湾 4)李某在某知名外卖平台注册店 铺后,单独或伙同他人通过平台制造虚假交易 2 000 余次,骗取平台红包补贴共计 2 万余元。 日前,经上海市徐汇区检察院提起公诉,上海 市徐汇区法院以诈骗罪判处李某有期徒刑 10 个月,并处罚金 2 000 元。 李某的行为属于 ( A ) A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 一般违法行为 3. (2022 桂林 8)犯罪是成长路上最凶险的陷阱, 下图是 15 岁中学生陈某的变化轨迹。 对于陈某的上述行为,判断正确的是 ( D ) A. 旷课属于严重不良行为 B. 辱骂同学属于行政违法行为 C. 偷窃属于民事违法行为 D. 持刀抢劫属于严重违法行为 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 111 精讲册·广西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 法 与 公 民 4. (2020 北部湾Ⅱ卷 7 改编)下列案例与违法行为 类别对应正确的是 ( C ) 序号 案例 违法行为类别 ① 张某因违规驾驶小车闯红灯 被交警依法处以 200 元罚款 民事违法行为 ② 破坏铁路封闭网 行政违法行为 ③ 陈女士拒绝履行合同义务,导 致黄先生无法在合同约定的 期限拿到首付款 刑事违法行为 ④ 李某因生产、销售伪劣产品被 处以罚金 刑事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. (2023 广西 6)据新华社 2023 年 4 月 22 日报道: 为牟取经济利益,陆某某等人盗割楠木板料出 售,导致有 2 600 年树龄的“古楠木王”严重受 伤,7 株国家二级重点保护植物死亡,最终被依 法追究刑事责任。 该案例说明 ( B ) ①公民违反法定义务必须担责 ②牟取经济利益需要承担刑事责任 ③伤害树木的行为都是犯罪行为 ④公民应该爱护国家重点保护植物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. (2021 北部湾 5)图示法是表示概念之间关系的 常用方法。 下列图示正确的是 ( B ) 7. (2019 北部湾 18)道路千万条,安全第一条 获刑 观察漫画《获刑》 (见下图), 运用所学知识回答下列问题。 (1) 漫画中某乘客的行为属 于什么性质的违法行为? 请 从危害性角度,分析其获刑的 主要原因。 (4 分) ①犯罪(刑事违法行为)。 (1 分)②具有严重社会危 害性是犯罪的最本质特征。 (2 分)某乘客抢夺方向 盘的行为严重危害公共安全(或妨害公共交通工具 运营秩序或危害公民生命和财产安全)。 (1 分) (2) 漫画警示我们必须增强哪些意识? (写出 两点,2 分) 法治意识(或法律意识)、规则意识、义务意识、安全 意识、公民意识等。 (答出其中两点即可,每点 1 分, 共 2 分) 考点 2　 善用法律(依法维权) 8. (2020 桂林 3)预防“校园欺凌”离不开青少年自 我保护意识的提高,如遭遇校园欺凌,我们 应该 ( B ) A. 忍气吞声,默默承受 B. 善用法律,及时求助 C. 等待时机,打击报复 D. 敢于斗争,以暴制暴 9. [2021 桂林 16(1)]初中道德与法治课堂上,师生 就《“ 谁之过”———小强的变化轨迹》 展开 探讨: 轨迹:小强 7 岁时父母离异,被判归父亲抚养, 但实际上他一直跟年迈的爷爷相依为命,父亲 从来不管他。 小强 11 岁时,爷爷去世了,小强 只能和父亲住在一起,而此时小强父亲因公司 破产常常酗酒,每次喝醉后动不动就拿小强 撒气。 小强可以向哪些人或机构寻求帮助? (4 分) 母亲及其他亲属、老师、警察、人大代表等;妇联、居委 会(村委会)、法律援助机构、公安机关等。 (写出两 个即可,4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 36~ 38 页习题 211 参考答案·广西道德与法治 精 讲 册 大单元二　 法与青少年 【核心知识速记】 ①国家　 ②国家强制力　 ③普遍约束力　 ④一律平等　 ⑤全体社会成员的行为 　 ⑥家庭保护 　 ⑦学校保护 　 ⑧司法保护　 ⑨法治　 ⑩尊法学法守法用法 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:法律是为了保障人们的自由。 2. ✕　 改正:司法保护是维护未成年人合法权益的重要 保障。 3. ✕　 改正:法律面前人人平等,未成年人违法犯罪也应 该承担相应的法律责任。 4. ✕　 改正:未成年人的健康成长,除了需要法律的特殊 保护,还需要增强自我保护意识。 5. ✕　 改正:未成年人受到法律的特殊保护体现了平等 含义中的不同情况差别对待。 【中考真题随堂练】1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. A 6. 民法典通过明确高空抛物行为的侵权责任,解决高空 抛物行为产生的纠纷,追究其法律责任,(2 分)惩恶扬 善、伸张正义,维护公民的合法权益。 (2 分) 7. (1)加强法治教育,增强法治意识,养成尊法守法学法 用法的习惯。 (2 分;言之有理,酌情给分) (2)①该 KTV 工作人员自觉遵守未成年人保护法,积 极履行社会保护,有利于保护未成年人的健康成长; ②林阿姨的言行体现了其法治观念不强,应自觉学法 守法,依法履行家庭保护。 (每点 3 分,共 6 分;对两个 人物言行简单判断正确的可各给 1 分;言之有理,酌情 给分) (3)示例:加强未成年人保护法的普法宣传;依法加大 对 KTV 违法行为的查处力度。 (写出一点即可,共 2 分;言之有理,酌情给分) 8. (1)家庭教育促进法的实施有利于保护青少年的合法权 益。 (或有利于为青少年的健康成长提供法治保障) (2 分) (2)①法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰;(或 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重 视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用) ②家庭教育促进法引导全社会注重家庭、 家教、 家 风,承载了道德理念,强化法律对道德建设的促进作 用,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现;③家庭 教育促进法将“家庭、家教、家风文化”融入“国法” 实 施,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑 作用,为依法“带娃”筑牢坚实的思想道德基础。 (每点 2 分,共 6 分) (3)如帮助父母做力所能及的家务;在家庭成员发生矛 盾时尽力调和;孝敬父母,尊老爱幼;体谅理解父母,主 动为父母分忧。 (开放性试题,围绕题目作答,符合题 意,表述完整即可,2 分) 大单元三　 法与公民 课时 1　 做守法的公民 【核心知识速记】 ①法律　 ②不违法　 ③一般违法行为　 ④犯罪　 ⑤法律 责任　 ⑥严重社会危害性　 ⑦刑事违法性　 ⑧应受刑罚 处罚性　 ⑨主刑　 ⑩附加刑　 􀃊􀁉􀁓不良行为　 􀃊􀁉􀁔诉讼 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:违法不一定犯罪,犯罪一定违法。 只有触犯 了刑法才是犯罪。 2. ✕　 改正:任何违法行为都必须承担相应的法律责任。 3. ✕　 改正:刑事违法性是犯罪的法律标志,严重社会危 害性是犯罪的最本质特征。 4. ✕　 改正:死刑属于主刑,剥夺政治权利属于附加刑。 5. ✕　 改正:拨打 119 电话谎报险情是行政违法行为。 6. ✕　 改正:拒绝履行合同义务属于民事违法行为。 7. ✕　 改正:没收个人财产属于刑事处罚方式。 8. ✕ 　 改正:在维护合法权益时,应采取灵活机智的 方式。 【中考真题随堂练】1. C　 2. A　 3. D　 4. C　 5. B　 6. B 7. (1)①犯罪(刑事违法行为)。 (1 分)②具有严重社会 危害性是犯罪的最本质特征。 (2 分)某乘客抢夺方向 盘的行为严重危害公共安全(或妨害公共交通工具运 营秩序或危害公民生命和财产安全)。 (1 分) (2)法治意识(或法律意识)、规则意识、义务意识、安 全意识、 公民意识等。 ( 答 出 其 中 两 点 即 可, 每 点 1 分,共 2 分) 8. B 9. 母亲及其他亲属、老师、警察、人大代表等;妇联、居委 会(村委会)、法律援助机构、公安机关等。 (写出两个 即可,4 分) 课时 2　 公民权利与义务 【核心知识速记】 ①公民的基本权利和义务　 ②监督权　 ③基本政治权利 ④最基本、最重要 　 ⑤姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、 隐私权　 ⑥自由和权利 　 ⑦和解 　 ⑧诉讼 　 ⑨诉讼 　 ⑩遵守宪法和法律　 􀃊􀁉􀁓维护国家安全、荣誉和利益 􀃊􀁉􀁔劳动和受教育　 􀃊􀁉􀁕依存　 􀃊􀁉􀁖促进　 􀃊􀁉􀁗享有者 􀃊􀁉􀁘承担者　 􀃊􀁉􀁙相统一　 􀃊􀁉􀁚必须去做　 􀃊􀁉􀁛坚决不做 【知识误区判断】 1. ✕　 改正:被剥夺政治权利的人除外。 2. ✕　 改正:人身自由是公民最基本、最重要的权利。 3. ✕　 改正:选举权和被选举权是公民的一项基本政治 权利。 4. ✕　 改正:受教育既是公民的一项基本权利,又是公民 的一项基本义务,公民应该依法行使权利,自觉履 行义务。 5. ✕　 改正:当我们的合法权利受到损害时,要依照法定 程序维护权利。 6. ✕　 改正:法律面前人人平等,每个公民在法律上都具 有同等的权利和义务。 7. ✕　 改正:公民应坚持权利义务相统一,权利与义务相 互依存、相互促进,既不能只享受权利而不履行义 务,也不应只履行义务而不享受权利。 8. ✕　 改正:劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的 义务。 9. ✕　 改正:权利和义务具有一致性,但二者不能完全等 同,不能互相取代。 10. ✕ 改正:违反法定义务要承担相应的法律责任,触犯 刑法才会受到刑事处罚。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8