湖北省武汉市江汉区2024-2025学年四年级上学期期末语文试题

2024一2025学年度第一学期学科素养测评 2,下列劲物的“家”的名称亮金正确的一项是() A.奴六 狗围 岛黑 四年级语文 B.虎六 的窝 蛇羽 C.岛果 成展 蛇高 好的故事，肚动人心，催人上进。新学期，我们将开晨以”书香两初心·阅读 3.下列活句中加点字调理解不正携的一项是( 屬使命”为主题的读爷展命清动，今天，让我们在木富多彩的故事网地中，完成 A.千见黄云白日驶（香始】 治种换战，为展示交流微好准备！ B见嫌生在此山中（楼） 活动一读英雄人物故事，树立新学期目标 C.普几竟走取之（抱） 4.下列加点询语运用有误的一项是() 英雄的址事，是中国人坚初拼搏、自强不忘的时代记忆，佳得我们世代相传。 让我们怀挑他们的精神，探定新学用学习日标，为中华之编起而读书。 A.讲故率比套由你来机大梁，大家都会给你战边城。 一、读下面语段，充成练习。 B,达场比赛由种于这手行头陈，我们很快就占上良了。 C,小明低事具有不怕行乎的精神，所以套件事都收天克成功了。 为实现让中国人都能吃绝饭”以及“在变水格瘦盖全娘”的梦想， 5.下列透项中与“可怜九月初三夜，露似其森月似弓”表这方法相同的是( ke i A的，卵石间有多少可爱的小水墙啊，每个小水培每她备一个月老！ 案隆平院士一生数力于农业( )研究。他儿根农因，思心 B.那声音如同山膳地裂，好像大地都被震得颜动起朵， guon goi C.蓝上长叶柄的地方，反面仲出校秋的六七根细丝，这些细丝很像锡年的 )每一株稀苗：经这不懈努力，盛功堵育斋产水格，让粮食产 触角。 feng xion 量逆年零开，( )了无数生命。他的( 新神深深参响 6.下列语句中设有语扇的一句是() shi月 0u0新20 A.湿过这次环保治动，我们受益厦浅。 着我们。在新( )的征中，我们 传承志，( B.能否取得好成情，关纯在于上课认真听讲。 yin gie C经过老邦的一岳教真，他发生了中民奥雨的变化。 坚守与起当。 不负先旱的( )期望。 7,关于阅侠方法，下面表述有迟的一项是() 1请根据拼音和故事内容，在括号里写出对应的词语。 A.闭珠时，可以师速出最值得思考的问题，加深对文章的理解。 2.下列关联词填在横线上最通合的一项是() B.阅埃宽一篇文章，可以尝试复速丈幸内客，复迷时尽量把文章所有内客都讲 C.不仅才n 详恒。 A如果就…B.只有…才能… 3.如果让你用所学词语来费类袁降平院士的精神品质，你觉得以下需个词语最 C.弄清亭传的起因、经过、结采，能帮助我们把提文章的主要内容。 合适？()》 活动三加入趣味故事会，提升阅读思维力 A.志存高运 B,柔公执齿 C.大义减然 网学们，欢迎来到趣味故事会！在这里，你们可以读历史人物故事，感悟人物 4,英境，是历史长河中闪耀的星辰。他们如王昌酸笔下“但使龙城飞将在， 闪光品质，可以阅读童年的铁事，感受平凡生活的快乐。让美妙在阅确中发生。 ”的将领，保家卫国：亦如玉翰诗中“醉卧抄场君莫 三、阅读小古文，完成练习。 的勇士，英勇无畏。那份” 王我观虎 死亦为鬼维”的豪情世代相传，即便前路艰辛，他们也坚信“莫愁前路无知己， 魏明帝于宣此场上断虎爪牙，姒①百姓见之。王戒七岁，亦往看。虎永间零 ”,其风范传颈千古，激励者后世不断奋进，书写英雄华常。， 栏而吼，其声震地，魂者无不碎岛颜仆“。我湛然®不动，了无恐色。 活动二参加故事问答赛，练龄语言基本功 【注释]①纵：让，允许。②承问：趁机。③辟易取仆：神色慌乱，躲过不选，以 翅要参加断学期的读书晨示活动，必额从现在并始不斯飘累和运用。今天， 至联倒。④湛然：深沉稳重的样子。 让我们一起小议牛刀，在以下故事问答奏中李得积分，塔就过啖的语言送本功。 1.“虎承间翠栏而吼”朗读停顿划分正确的一项是( 二、选择正确答案的序号填入括号里。 A,虎承0/翠栏/而吼B.鹿/承周/攀粒而吼 C.虎承/间翠想V而吼 1,下列间语字音，字形全都正班的一项是( 2,下列加点字解释有谈的一项是()。 A.潭雾(b6) 芹莱(gtn) 严质 驾狱 人，献可姓观之（之：代指文中的老虎） B.青球(sun) 4斥(c) 清效 期货 B.亦往希（布：也） C.将质（肋ng) 棉墙(bidn】 党鲁 立即 C.了无恐色（了：宽然】 四年级语文试卷第1页（共4页） 四年级语文试卷第2页（共4页） 3,当“虎承间细烂而冗”时，王我与其他百姓的反应有什么不同？请用原文语间回答。 2.理解间桥有方法 不同反型 (1)通过联系上下文的方法，我知道失魂落魄"的意思是 其他百姓： 虎禾问经栏而保 (2)通过 的方法，我知道“肆无忌燥”的意思是 玉我： 4.联展本华期我们学习的（王戎不取道旁幸》一文，称觉得王我是个怎样的孩子？ 3.读懂文意找线常 (1)用简洁的语言概括故事，完成下置的流程图。 A,善予见察、沉者冷静B.一意孤行、码明伦附 C.老实愁厚、动于思考 象棋被带走 四、阅读短文，完成练习。 提出制作原 瓶益上的蜜年 拱的想法。 我生在农村，小时候父岸不太会花钱龄兵税其。他爱玩是孩子的天性，我 们基本上斯是黄地取树，有什么就什么，花样很多，玩得也很开心。 恩河 胚翅 陈梨 有一年著纸.水帆的故点从城里圆案小住，带国象一制中国象棋。那光译国润 (2)如果阅读的目的是“学习象棋的制作方法”，应重点关注的段落是( 的桃子，那调民建持的气婉，那修有力的声响…让我们十分美慕。来然的叔叔 A①② B.③④ c.④⑤ 有时也带我们税几金，小孩于学行获，友们很快就知道了“马走日宇京飞田，地打过 去一溜媚“等基本是法。那几天，（幻几乎天天泡在永然家，吸准机会抗拿出象桃 4体会密情抓关键 “杀几盘”。可好景不长，水然的放叔回城了，带是了他那制可爱的象烘。 (1)关注文中“我们的语言、劲作与摔态，体会“我们T当时的情变化，完成衣格。 自此我幻好像失姚落院”，民什么海念网“没意思，没念思…”，留处眼房 谁家有象株，但是找不着“…记不清是谁提出了自己朝作象然的越法。主意一 具体表现 几乎天天泡在求然 出，金体喻庄。 (动作，话 家，躲准机会戏出 用什么脓茶于呢？32颗棋于，不但形状一样，还得分成两种旅色，一下子凑 窗、神态) 象林“桑几益”。 速么多不客易。成们先用硬纸片，太薄，拿着不顺子：用小木块，规不到那么多 最后，我们怎到了发盖。当时在农村，夏天流行一种麦芽计发酵处朴，大人 心情变化 失落 干一天法每爱买上两三瓶消暑解属，所以瓶盖很好找，而且每个瓶盖里都有一个白 色的皮垫，上西可以用田味笔写字。不到两天的时闭，我们找了50多个瓶盖，从中 (2)联系生活实际，谈谈你对结尾段的理第。 又批出来32个断瓶盖，衣然从绝当老师的父亲廊里找来蓝色菌味笔、红色圆床 笔，我们在瓶益夏西的度些上写上“特”“车”“马”“地”等字，就微好了棋于。 用什么微共盘呢？最震的草潮里有一个盛石灰的中成聚，我从上面剪了一 大块牛皮帆，我成大米方形，用蓝色到珠笔品出“楚河汉暴”。棉盘也微好了。 活动四分章童年的故事，拾起英好的回忆 从此，些个著保，我幻一有时同就凑到一起，在树底下、在房项上、在门河里 堂年，是游戏中的欢笑声，是残倒后的弄站起，是深险中的断启迪…国亿堂 …肆无忌饼快快乐乐地脱着我的的原拱。尽管还不懂“别马视”，尽管还不会 年的杜事，选择件印象最课期的一件记录下来，为新学期读卡限示活动机累素材。 “连瓜地”，爱头系，友们有自己的妮别和套弗，只委高必此行，祸子亚了杯了，不 五、习作置地。 要紧，底们弄找个夜益载行了“童年的时光就这样在加斯的欢乐中慎然流逝。 其实，穷也罢，富也暑，生活恶不是园满的，快乐安年自己去找。 蜜年明！是梦中的燕，是其中的梦，是国忆时含相的微笑。蜜年是对“牛和 (选用时有到改) 鹏"的重新认识：童年是扮浅一只窝囊的大老虎的自我超超：童年更是瓶蓝上的 1.关注目知内容 水久回忆… (1》本文以“瓶盖上的蛮年“为题，下列说法你不认同的是() 题目： 里的意年 A以新额的表达方式刻说总台，吸引疏者的闻块兴地。 要求：将习作题目补充完整（提示：横线上可以填游戏名称、地点，物品等）。 B:调瓶盖，体现了“我们堂平周物质较乏而导纸生活不够快乐。 将自己一次玩游戏的经历，或者一件黛年发生的趣事写下来，把起因、经过、结果 C以瓶盖贯亭数事的地终，表现了文章的主要内客。 写清楚，还可以写写自己当时的心情，表达真情实感。 四年级语文试卷第3页（共4页】 四年级语文试卷第4页（共4页）