内容正文:
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随堂小练10分镜
七年级数学·下册
9.2坐标方法的简单应用
9.2.1用坐标表示地理位置
训1分钟知识速记
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布平面图的过程如下:
(1)建立平面直角坐标系,选择一个适当的参照点为
,确定x轴、
y轴的
(2)根据具体问题,确定
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的
和各个地点的名称.
川9分竹目标检测
>目标1掌握用坐标表示地理位置的方法
1.张老师住在学校的正东200m处,从张老师家出发向北走150m可以到
李老师家,若选取李老师家为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的
正方向建立平面直角坐标系,则学校的坐标为
A.(-200,-150)
B.(200,150)
C.(-150,-200)
D.(150,200)
2.在一次“寻宝”游戏中,若“寻宝”人找到了如图所示的标志点A(3,3),
B(5,1),则“宝藏”所在地点C的坐标为
A.(6,4)
B.(3,3)
C.(6,5)
D.(3,4)
图书馆
教半楼
校工
诳
B
实驼楼
2题图
3题图
3.某学校的平面示意图如图所示,如果实验楼所在位置的坐标为
(-2,-3),教学楼所在位置的坐标为(-1,2),那么图书馆所在位置的
坐标为
>目标2学会用“方位角+距离”表示平面内点的位置
4.若从车站向东走400m,再向北走500m到小红家;从车站向北走500m,
再向西走200m到小强家,则
A.小强家在小红家的正东
B.小强家在小红家的正西
C.小强家在小红家的正南
D.小强家在小红家的正北
沁)373夏打好学习基础,提升解题能力见此偶标圆择春微信扫屑
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七年级数学·下册
5.若小明家在学校北偏东30°的方向上,距离学校1000m处,则学校在小
明家
的方向上,距离小明家
处
6.如图,某校的校门口、教学楼、图书馆和实验楼分别位于一个长方形的四
个顶点处,请你选择适当的位置作为坐标原点,建立平面直角坐标系并
描述图中的各个位置,
实验楼
400米
图书馆
4北
200米
→东
200米
校门口
400米
教学楼
6题图
7.小丽家在学校的北偏东30°方向上,距离学校2km处;小亮家在学校的
正南方向上,距离学校1.8km处;而小林家在学校的东南方向上,距离
学校3.6km处.小丽、小亮、小林他们是好朋友,请你建立一个适当的平
面直角坐标系,并在坐标系上标出这三个好朋友的家所在的位置
沁)383打好学习基础,提升解题能力见此图标题样春微信扫将随堂练分钟
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解得m=-8,
则2 m+4=-12m-1=-9$
所以点P的坐标为(-12,-9).
$$ +6 4 = 10+16 = $$$
9.1.2 用坐标描述简单几何图形
9.2 坐标方法的简单应用
[1分钟知识速记]
9.2.1 用坐标表示地理位置
1.纵 横
[1分钟知识速记
[9分钟目标检测]
(1)原点 正方向(2)单位长度
1.C 2.2
(3)坐标
3.解:(1)由题意可得2+a=0
[9分钟目标检测]
解得a=-2,
1.A 2.A 3.(-4,3) 4. B
:2a-6=-10,
5.南偏西30*1000m
.A(0,-10).
6.解;如答图所示,以校门口为原点,以东
(2):直线AB/x轴.
西方向为x轴,取向东为正方向,以
:.A.B两点的纵坐标相等。
南北方向为v轴,取向北为正方向.
即2a-6=14,
建立平面直角坐标系,则校门口的
解得a=10.
位置为(0.0),教学楼的位置为
(3):直线AC/y轴.
(400.0),实验楼的位置为(0
'.A.C两点的横坐标相等。
200),图书馆的位置为(400.200).
即2+a=4,
解得a=2,
北
实验楼
过图书馆
200(0.200)
:.2a-6=-2.
(400.200)
100
:点A的坐标为(4,-2)
教学楼(400.0
·线段AC的长为5.
校门 10200040(
:当点C在点A上方时.
(0.0)
AC=b+1-(-2)=5,
6题答图
解得b=2,
7.解:以学校为原点建立平面直角坐标
此时点C的坐标为(4,3);
当点C在点A下方时,
系,这三个好朋友的家所在的位置
AC=-2-(b+1)=5,
如答图所示.
解得b--8,
此时点C的坐标为(4,-7).
综上所述,当b的值为2时,点
学校
C的坐标为(4.3);当6的值为
小亮家
-8时,点C的坐标为(4,-7)
小林家
4.A 5.9
7题答图
9.2.2
6.解:(1)A(-3.-1).B(13).C(2.-3).
用坐标表示平移
[1分钟知识速记]
(x+a,y)(x-a,y)
(2,y+b)
(4x4+2x5)=27-13=14.
(x,y-b)
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