江西省景德镇市乐平市2024-2025学年七年级上学期1月期末语文试题

乐平市2024-2025学年度上学期期末学业评价 七年级语文 命题：高丽敏 审核：汪林霞 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成1-2题。 初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。在旅途中，欣赏《春》，我 们闻到了酝酿在空气中的泥土气息()阅读《纪念白求恩》，我们知道了对工作不能拈轻 怕重：吟诵《十一月四日风雨大作》，我们领悟了诗人的爱国热(ché)…语文学习让我们 流连忘返。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)chén (2)拈 2.在括号内填入的标点符号是()(1分) A.o B.: C. D.; 阅读下面的文字，完成3-4题。 我想，求学之路，既然以求为名，必须要有着“吾将上下而求索”的决心和毅力。古人 求学，悬梁刺股，凿壁偷光，牛角挂书，囊萤映雪，简单的四个字里，是无数个日日夜夜 的一。今天，物质条件已经得到了极大的提高，但那份对知识的渴求，却不应该被缓和。 3.在文中横线处填入词语，恰当的是()(1分) A.骇人听闻 B.杞人忧天 C.废寝忘食 D.任劳任怨 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()(2分) A.物质条件已经得到了极大的改善，但那份对知识的渴求，却不应该被缓和。 B.物质条件已经得到了极大的增强，但那份对知识的渴求，却不应该被缓和。 C,物资已经得到了极大的提高，那么那份对知识的渴求，却不应该被缓和。 D.物资已经得到了极大的丰富，所以那份对知识的渴求，却不应该被缓和。 5.把下面的句子组成一段语意连贯的话，顺序最恰当的一项是()(2分) 据报道，全球的绿色植物生长都在减缓，全球绿色正在变少。 ,有些气侯适宜的地区，植被数量甚至在增加。 为了全人类的生存与发展，阻止气候变暖已经成为人们共同面临的一大难题。 ①气候变暖会导致“蒸汽压力”不足，这样会使植物更容易死亡 ②这是因为从四五十年前开始，全球植被面积就已经停止扩大了，导致空气中水分减少， 气候变暖 ③也就是说并非地球上每个角落都在失去植被 ④据最新研究，北极正在逐年变暖，北极部分地区正在“绿化” A.④③②① B.②①④③ C.④②①③ D.②④①③ 6.圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。下列名人名言能体现学习重要性的是() (2分) A.学而时习之，不亦说乎？ 一一 《论语》 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 一一陆游 七年级语文1 CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 C.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。一一颜真卿 D.士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。 一一黄庭坚 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗，完成7一8题。（每小题2分，共4分） 春江晚景 张九龄 江林多秀发，云日复相鲜。 征路那逢此，春心益渺然。 兴来只自得，佳气莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。 【注释】①秀发：，枝叶繁茂，花朵盛开。②相鲜：景色鲜丽，相互辉映。③那：同“哪”。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（)(2分) A.诗中与标题中“江”字直接照应的词语有“江林”“津亭”和“客船”。 B.首联写景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。 C.领联笔锋一转，写在继续赏景的过程中，心情陡然变得迷茫、惆怅。 D.全诗景中有情，情中有景，余韵不尽，给读者留下了美好的遐想。 8.发挥联想和想象，用生动的语言描绘“薄暮津亭下，余花满客船”所展现的画面。(2分) (二)阅读下面文言文，完成9一11题。(10分) 小儿不畏虎 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏 沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几①其一惧。而儿痴。，竞不知。虎亦寻卒去。意虎之 食人，先被①之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！ (选自《苏轼文集》) 【注释】①庶几：希望。②痴：这里指天真可爱。③寻：不久。④被：施加。 9.解释文中加点词的含义。(3分) (1)浣( (2)戏( (3)首( 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。 (2)而不惧之人，威亦无所施欤！ 11.同样是面对凶恶的动物带来的危险，选文中的二小儿与《狼》中的屠户一开始的反应有什 么不同之处？你认为是什么原因造成了这不同的反应？(3分) (三)默写(6分) 12.补写出下面句子中的空缺部分。（每空1分） ()马致远的《天净沙·秋思》，是散曲名作，“ 七年级语文2 CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 两句简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁。 (②)《诚子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是： (③)《潼关》中表现作者渴望勇往直前、追求个性解放的诗句是： 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面的文字，完成13一16题。(16分) 家常豆腐 迟子建 ①大凡在农村长大的孩子，对豆腐房该是不会陌生的。村子小的至少要有一爿(pá，商 店、工厂等一家叫一爿)，而大一些的则有两三爿。我童年生活的村子百户人家，却有两井豆 腐房，一爿在村西，另一爿在村东。在村东的那爿就在我家的前一趟房。 ②豆腐房都临着水井，这样取水方便。做豆腐的人在前一夜就泡好了黄豆和纱包，当我们 还在梦乡中时，他就得起来和驴拉磨，驴被蒙上眼晴拉着石磨艰难地转图，人就得不时往磨 眼里填泡涨了的黄豆。待到人们呵欠连天地从炕上爬起来时，两爿豆腐房里的豆腐就都压好 了。 ③常常是在睡眼惺忪时就被父母喊起来去豆腐房换豆腐。盆子里装着黄豆，黄豆上又放 着零钱，我便端着它们没精打采地去豆腐房。那时吃豆腐的人多，常常要排队，豆腐房里满 是雾气。有时能换着，有时赶到我这恰好就没了。卖豆腐的人称过黄豆后就将秤盘一掀，黄 豆咕噜噜进了一口缸里。一斤豆腐才一毛钱，每块豆腐是二两。一般的情况下，我都端着五 块豆腐回来，我在地上走，豆腐则在盆子里走；我走出了汗，而它走出了一汪淡黄的水。它在 盆里显得颤颤巍巍的，但那不是老态龙钟的表现，而是充满生机的跃动。豆腐进了灶房不是 调了汤，就是被炒成糊状，名为“鸡刨豆腐”，再不就是将葱花撒到豆腐上，佐以盐或香油， 吃它个爽爽快快的一清二白。 ④土豆、白莱、萝卜和豆腐把我养育成人。由于常吃豆腐，就有腻的感觉。所以上师专 以后逢到食堂做豆腐，我就拿着饭盒犯愁。 ⑤如今，豆腐又走俏起来了，价廉物美是一方面，更重要的是一些医学专家对它的营养 的充分肯定。于是各大副食品商场里总有十几种的豆腐制品。豆腐干、豆腐泡、素什锦、豆 腐鱼、豆腐鸡等等，品种繁多，不一而足。拿平几的豆腐做了大文章。豆腐已经不仅仅是豆 腐，它被包装成鸡、鱼、鸭等的形状。 ⑥豆腐在农村还有另外一种讲究，那就是除夕夜的饭桌上要有一道豆腐莱，意谓“逗福”， 仿佛是伸出一根长长的饵线将满年的福气都钓到自家门中。除夕夜的豆腐不能做汤，汤上不 了席面，最好是切成方方正正的六片或八片，用油煎透了，使之泛出金黄色，然后一片片相 挨着摆在盘中。六片是“六六大顺”，八片是“八仙过海”，有要平安的，也有要沾染仙气的。 ⑦大概由于豆腐是寻常百姓家的惯常食品，所以现在饭店里有一种菜就叫“家常豆腐”。 “家常”二字极为准确和形象地概括出了豆腐的特点。豆腐那莹白的颜色比得上蟹肉，它的 鲜嫩也敌得过野生的鲜蘑，所以它能美誉不减。有土地在，就有黄豆可打：有河流在，就有 永不枯竭的水源。有了豆子和水，豆腐的生命力将长盛不衰。而且豆腐的大众化还体现在它 不欺老凌弱，老人牙齿老化和松动后嚼不动肉，可豆腐却以温柔的品性体恤他们的难处；幼 儿未生牙时对待许多美食要由母亲的口先嚼成泥状后方能下咽，拾人牙慧，而豆腐却省了这 一层麻烦，它永远不会疃住小孩子。 ⑧既然豆腐这般好，那么我也重续与豆腐的缘分了。只是城里的豆腐不如家乡的鲜美， 七年级语文3 CS扫描全能王 门亿人都在用的目播APP 大约是水质不同的缘故吧。漂浮着漂白粉的自来水显然比不上清冽的井水好吃。而且现在的 豆腐不用豆子来换了，花上一元钱就可提回一块，少了一种交换的乐趣。 （有删减) 13.本文围绕“豆腐”写了哪些主要内容？用简洁的语言把下面内容填写完整。(3分) 做豆腐→ +豆腐走俏+ →家常豆腐的特点→ 对豆腐的期待 14,结合语境，按要求赏析下面的句子。(6分) (1)卖豆腐的人称过黄豆后就将秤盘一城，黄豆咕噜噜进了一口缸里。（从描写的角度） (2)它在盆里显得颤颤巍巍的，但那不是老态龙钟的表现，而是充满生机的跃动。（从修辞手 法的角度) 15.家常豆腐的“家常”体现在哪些方面？请概括回答。(3分) 16莫怀威在《散步》一文中多处运用对称式句子，本文的句子也有这个特点，请找出一处并 分析其作用。(4分) (二)阅读下面的文字，完成17一18题。(7分) 丑猫 ①每次看见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们 对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。虽然谁也说不清它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一 只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。 ②这只被叫作丑猫的猫的确很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人恐怖的深 洞。右耳也残缺不全了，一条又宽又长的伤疤从头顶一直延仲到肩上。右后腿不知何时折断又 接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮 兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！ ③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提 摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它、驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到 楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子浇它，或用楼道门夹它的爪子。但 不管人们怎样对待它，丑猫从不反抗。如果人们用水管子浇它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在 那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的 原谅。 ④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子看见它没有躲开，它就赶忙跑 过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵喵地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摸；如果 有谁疏天荒地抱抱它，它就急忙舔人家的衣角或者其他它能够得着的东西，渴望能留住这一刻 难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。 七年级语文4 C3扫描全能王 3亿人都在用的归猫APP ⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去， 它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗毫不留情地咬伤了它。我在 屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩 成了一田，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经奄奄一息了。丑猫不幸的一生就要走到尽头 了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐 再弄痛了它，它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上， 用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只 猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这 只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀 抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去 了，没能等我把它抱回家。 ⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而 对那些卑微弱小的生灵漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀 庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。 17.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文中的那只猫因为相貌丑陋，邻居们都不喜欢它，不但不喜欢，还经常驱赶它。 B.第④自然段中，作者连用两个“如果”是想突出丑猫想与人亲近的这一幻想。 C.丑猫因为太寂寞，想和几只狗交朋友，却被狗无情地咬伤了。 D.此文最后一段，运用抒情的表达方式，阐明了作者的观点。 18.联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考。(4分) (三)阅读下面的文字，完成19一20题。(7分) 慢阅读 材料一近年来网络和数字化阅读已渐渐成为人们渐的阅读习惯；音像制品成为国民阅 读新热点；阅读从“纸质时代”进入“纸质与电子并存的时代”。入们的阅读已从以前的以学 习和工作需要为主的学习型阅读向以生活、娱乐需要为主的休闲型阅读转变。搜索式阅读、 标题式阅读、定制式阅读、联通式阅读、跳跃式阅读成为手机阅读和网络阅读的主要形式。 各地书店居排行榜前列的大多是通俗读物等现象，都证明了人们浏览式的浅阅读特征。 材料二加拿大的一位学者约翰·米德马出版了一本书，叫作《慢阅读》。他认为，慢阅 读，并不是主张一切东西都应该慢慢读，而是提侣一种观念。慢阅读的目标是拉近读者和所 读信息之间的距离。所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”“超音速发展时代”， 读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的 机智情趣，才能和书香琴韵，达成自然衔接。 材料三“开卷有益”这句话是大有深意的，其实开卷未必有益。有时候，经典的东西很 生涩，浅薄的东西很甜腻。一个基本的常识是放之四海而皆准的，那就是：好书慢慢读。就像 那些快餐一样慢慢吃是非常滑稽的。本来是一根干树枝，你非要像嚼甘蔗一样，妄图粹出一 点有味道的汁液来，那是荒唐可笑的。如果是好东西，你不慢慢品，那就是一种很不道德的 浪费。 林赛·沃特斯在《高等教育纪事》一文中，大声呼吁“阅读苹命”：“背诵是我们失去的 重要的东西之追求速度是全球阅读危机的重要原因，因为速度成了评判阅读水平的重要指 标。”在他看来，快读的追求，实际上反映出我们今天的阅读更具功利性和目的性。不同的知 七年级语文5 CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫AP时 识会给我们带来不同的乐趣和价值。阅读的快乐，并不是娱乐的快乐，或者说娱乐才产生的 快乐。浅阅读的东西是我们需要的，幽默的东西也是我们需要的，娱乐化的东西也是我们需 要的，但不可泛滥，否则，我们的审美能力就会下降。 中国作协副主席王安忆说：“现代人对阅读要心存尊敬。文字阅读的快乐是不能替代的。 阅读需要想象力，书应该慢慢读，需要用心去感受。现代人恰恰对感受毫无耐心，往往只关 心结果。” 19.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（)（3分) A.搜索式阅读、标题式阅读、定制式阅读、联通式阅读、跳跃式阅读都是“快阅读”，也 是一种“浅阅读”。 B.慢阅读，并不主张一切东西都应该慢慢读，娱乐性的东西慢读显得很可笑。 C,快阅读使人们丧失了读书过程中丰富的感受性，往往只关心结果，造成审美能力下降。 D.慢阅读不具有功利性和目的性，因此要大加提倡。 20.“快阅读”盛行的原因是什么？请分条列举。(4分) 四、名著阅读(10分) 21.下列对名著的相关表述，不正确的一项是()(3分) A.《朝花夕拾》中的妇女形象不多，衍太太是其中一个，她的形象出现在《父亲的病》 和《五猖会》中。 B.《藤野先生》写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的 丑恶面目，也写出了作者“弃医从文”的原因。 C.《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三 国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。 D.《西游记》孙悟空占山为王，号为美猴王。苦于无兵刃，遂去东海龙宫求取，东海龙 王及其兄弟送给他一支如意金箍棒及一身披挂。 22.沙僧也叫 ,原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在 为妖，后保唐僧 取经，得成正果，封为金身罗汉。(2分) 23.李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空 的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他 的心灵成长。（100字左右)(5分) A被拒绝：索宝水晶宫一三借芭蕉扇 B.被误解：三打白骨精一一真假美猴王 五、写作(50分) 24.生活中，是什么一直陪伴着你成长？是老师、父母、伙伴，还是你喜欢的一样东西，一个 小动物或是一种品质一种习惯。 请以“与 相伴的日子”为题，写一篇不少于600字的文章，要求：将题目补充完 整，有真情实感。 七年级语文6 C3扫描全能王 3亿人都在用的归播AP日 2024-2025学年乐平市期末学业评价 七年级上学期语文答案参考示例 一、1.（1）忱 （1分） （2） niān （1分） 2. D（1分） 3. C （1分）【解析】A.骇人听闻: 指事出怪诞，听起来令人害怕。B.杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。C.废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。D. 任劳任怨指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。结合“无数个日日夜夜”的语境，此处形容晚上都顾不上睡觉，与前面“悬梁刺股，凿壁偷光，牛角挂书，囊萤映雪”相搭配，形容读书勤奋，应用“废寝忘食”故选C。 4. A （2分）【解析】本题考查病句辨析修改。文中画线的句子搭配不当，应将“提高”改为“改善”。改为:物质条件已经得到了极大的改善，但那份对知识的渴求却不应该被缓和。故选A。 5. B （2分）【解析】根据横线前的内容“全球绿色正在变少”语句间的逻辑可知，紧接着应该解释这种现象的原因，由②句中的“因为”一词和后面的内容可知，第一处横线上应填②句。②句最后说植被变少导致“气候变暖”，①句说“气候变暖会导致……”，此处衔接紧密，所以第二处横线上应填入①句。③④两句说地球上还有植被增加的地区，故④在③前，因此B项符合，故选B项。 6. D（2分）【解析】A意思是学习要经常复习，与题干主旨不符；B强调了实践的重要性，与题干主旨不符；C体现了勤奋学习，与题干主旨不符；D强调了学习的重要性。故选D。 二、（一）7. C（2分）【解析】颔联直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情，没有迷茫、惆怅。 8. 黄昏时分，整个江面沐浴在夕阳的余晖中，飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上。（2分） （二）9. （1）洗 （2）玩耍 （3）头 （3分） 10. （1）老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里躲避老虎。（2分） （2）可是（对于）不害怕的人，它的威风也就没有施展的地方！（2分） 11.选文中的二小儿十分淡定、泰然自若，而《狼》中的屠户一开始很害怕。不同的反应的原因在于二者对动物的了解程度不一样。（意思对即可）（3分） 【参考译文】 有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里躲避老虎。两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰（他们），希望让其中一个(小孩)感到害怕；可是小孩很天真可爱，最终还是不知道害怕。老虎也在不久之后终于离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人，可是（对于）不害怕的人，它的威风也就没有施展的地方！ （三）12. （1）夕阳西下 断肠人在天涯。 （2）非淡泊无以明志 非宁静无以致远 （3）河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 （6分） 三、（一）13. 换豆腐 吃豆腐 豆腐的寓意（1空1分，共3分） 14.（1）“一掀”这个动作描写写出了卖豆腐的人动作娴熟、干脆利落，内心愉悦。“咕噜噜”是黄豆被称过之后滚落进缸里的情景，体现了儿时用黄豆交换豆腐的乐趣。（3分） （2）运用拟人手法，说豆腐“颤颤巍巍的”，将豆腐拟人化，生动地写出了豆腐在盆中晃动时水嫩的样子，表现了“我”换到豆腐后的喜悦之情。（3分） 15.①寻常百姓家的惯常食品；②价廉物美；③贴近百姓，老幼皆宜。（1点1分，共3分） 16.例如：句子一：我在地上走，豆腐则在盆子里走；我走出了汗，而它们走出了一汪淡黄的水。 句子二：有土地在，就有黄豆可打；有河流在，就有永不枯竭的水源。 句子三：老人牙齿老化和松动后嚼不动肉，可豆腐却以温柔的品性体恤他们的难处；幼儿未生牙时对待许多美食要由母亲的口先嚼成泥状后方能下咽，拾人牙慧，而豆腐却省了这一层麻烦，它永远不会噎住小孩子。 分析:用对称的句子句式整齐，节奏感强，读起来朗朗上口，极富有表现力。（句子2分，分析2分）（4分） （二）17.D（3分）【解析】D有误，文章最后一段，运用的是议论的表达方式，阐明了作者的观点，揭示了文章的主旨。故选D。 18.关爱一切生命，尊重一切生命；不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃；应同情弱小。（1点2分，共4分） （三）19. D（3分） 【解析】D有误，慢阅读也具有目的性，它追求的是“与生俱来的机智情趣”“和书香琴韵达成自然衔接”，丰富我们的感受。故选D。 20.①网络和数字化阅读已渐渐成为人们新的阅读习惯；②音像制品成为国民阅读新热点;③阅读从“纸质时代”进入“纸质与电子并存的时代”；④学习型阅读向休闲型阅读转变。（4分） 四、21. A【解析】A有误，衍太太，她的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。（3分） 22.沙悟净 （1分） 流沙河 （1分） 23.示例一:我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成,就不依不饶,直至找到金箍棒;后又索要披挂:再遭拒绝,便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时,孙悟空被铁扇公主拒绝,便先钻进她的肚子,后化成牛魔王,智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情,心智逐渐成熟。示例二:我选B。孙悟空三打白骨精:屡遭误解,他做了辩解,并表示不愿离开,但误解仍未消除,最终只得忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中,孙悟空又被误解,但这一次他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身,并请观音澄清真相,终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练人情更通达、日标更坚定。（5分） 五、24. 写作（50分）（参考江西省中考评分标准） 学科网（北京）股份有限公司 $$