精品解析：2024-2025学年山东省烟台市栖霞市青岛版（五年制）三年级上册期末考试数学试卷

2024－2025学年度第一学期期末学业质量评估 三年级数学 （时间：75分钟） 一、规范整洁，我会写。 二、仔细对比，我会选。（将正确答案的序号填括号里。） 1. 下面描述中，不符合生活常识的是（ ）。 A. 汽车方向盘的转动是旋转现象。 B. 教室的面积约为56平方米。 C. 推拉抽屉属于平移现象 D. 小明跑60米大约用12分钟。 2. 下面算式中，用“___”画出先算的，不正确的是（ ）。 A. 100－75＋25 B. （15－9）÷2 C. 36－18÷9 D. 72÷8－9 3. 从长方形纸的角上剪掉一个小正方形（如下图），下面说法正确的是（ ）。 A. 周长不变，面积变小 B. 周长变短，面积变小 C. 周长变长，面积变小 D. 周长和面积都没变 4. 钟面上时针走过7，分针走到9，这时时刻是（ ）。 A. 7：35 B. 9：35 C. 7：45 D. 9：45 5. 元旦文艺汇演，120名同学组成2个方队，每个方队排4行。平均每行（ ）人。 A. 15 B. 20 C. 30 D. 60 6. 小明在做一道两位数乘两位数的算式时不小心把算式弄脏了，变成了24×2，下面四个数中，（ ）可能是这道算式的得数。 A. 238 B. 768 C. 2508 D. 10028 三、认真审题，我会填。（将正确答案填括号里。） 7. 填上合适的单位名称。 小红系鞋带用了30（ ）；黑板的面积约是5（ ）； 在校午餐小明用时20（ ）；一个篮球场周长约为86（ ）。 8. 把序号①②④标在下图上。动物园的东南角是①老虎馆，东北角是②猴山，西北角是③大象馆和熊猫馆，西南角是④海洋生物馆。 9. 10个减去5个是（ ）个，等于。 10. 某小学上午 8：30 上第一节课，9：10下课，一节课的时间是（ ）分钟。课间休息10分钟，（ ）上第二节课。 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27×11（ ）90×3 31×20（ ）21×30 76dm2（ ）7600cm2 （ ） 428÷4（ ）856÷9 75分（ ）1时20分 12. 用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小。 （ ）（ ） （ ）（ ） 13. 学校买来33个足球，每个43元，一共花费多少元？用竖式计算，如下： 14. □59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填（ ）；如果商的中间有零，□里应该填（ ）。 15. 从296里面连续减去8，最多可以减（ ）次。一个箱子可以装梨6千克，365千克梨需要（ ）个箱子。 16. 用边长1厘米的小正方形在大长方形中摆出了下图。这个大长方形的周长是（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 四、看准题目，我会算。 17. 直接写得数。 76＋34＝ 70×30＝ 603－3＝ 50×2＋50＝ 46＋12＝ 400÷8＝ 3×120＝ 0÷370×3＝ 280÷4＝ 760＋18＝ 602÷3≈ 52×68≈ 90×11＝ ＝ 880÷8＝ 68－66÷2＝ 18. 竖式计算。（带★需要验算） 56×19＝ 654÷6＝ ★425÷8＝ 19. 脱式计算 230÷5×27 36＋24×36 520－245÷7 五、动手动脑，我能行。 20. 画一画，算一算，涂一涂。（图中每个小正方形的边长是1厘米） （1）在方格纸上画一个长7厘米，宽4厘米的长方形。 （2）在这个长方形里画一个最大正方形，正方形的面积是（ ）平方厘米。 （3）分一分，涂一涂，表示出（2）中最大正方形的。 六、学以致用，我可以。 21. 下面是某校三年级一班最喜欢的体育运动项目统计表。请根据表中信息完成后面的问题。 运动项目 跳绳 打羽毛球 踢足球 打篮球 跑步 人数（人） 正正正 正 正一 正 正正 （1）全班一共有（ ）人，喜欢（ ）项目的人数最多。 （2）在图中涂上踢足球和跑步的人数。 （3）如果开展快乐大课间活动，你会建议学校开设什么项目？说一说理由。 22. 盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。 （1）黄、绿两种棋子共占棋子总数的几分之几？ （2）蓝棋子占棋子总数的几分之几？ 23. 水果店王大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了30箱，还剩200元。每箱苹果单价是多少元？（先填空，再列综合算式解答） 24. 玻璃是一种非晶体材料，具有很高的硬度和脆性。慧慧不小心打破了一块长方形玻璃，其中的一部分如图所示。如果这种玻璃每平方分米2元，那么配这块长方形玻璃需要多少元？ 七、突破自限，我成长。 25. 如图，每个小方格的边长为1厘米，则这只蝴蝶的面积约是（ ）平方厘米。 A. 5 B. 11 C. 20 D. 25 26. 乐乐做题时不小心把墨水洒在刚写的除法竖式上了（如图），他只记得该算式没有余数。请你写出被除数（ ）。 27. 远古时代没有货币，古人通过“以物易物”完成交换，获取自己需要的东西。如：3张羊皮可以换一罐米，一张羊皮和一罐米可以换80条鱼。按照这种换法，一罐米可以换（ ）条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期期末学业质量评估 三年级数学 （时间：75分钟） 一、规范整洁，我会写。 二、仔细对比，我会选。（将正确答案的序号填括号里。） 1. 下面描述中，不符合生活常识的是（ ）。 A. 汽车方向盘的转动是旋转现象。 B. 教室的面积约为56平方米。 C. 推拉抽屉属于平移现象。 D. 小明跑60米大约用12分钟。 【答案】D 【解析】 【分析】物体做直线运动属于平移； 物体绕着固定点或者一条线做圆周运动属于旋转； 二年级学生伸展双臂大约有1米长，边长是1米的正方形面积是1平方米，教室的面积一般用平方米作为单位； 眨下眼睛大约用1秒，60米的跑道不是特别长，一般10多秒就能跑完。据此作答即可。 【详解】A．汽车方向盘的转动是旋转现象。符合生活常识。 B．教室的面积约为56平方米。符合生活常识。 C．推拉抽屉属于平移现象。符合生活常识。 D．小明跑60米大约用12秒。描述不符合生活常识。 故答案为：D 2. 下面算式中，用“___”画出先算的，不正确的是（ ）。 A. 100－75＋25 B. （15－9）÷2 C. 36－18÷9 D. 72÷8－9 【答案】C 【解析】 【分析】整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；如果没括号，先乘除再加减；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。 【详解】根据分析： A．100－75＋25＝25＋25＝50，那么是先计算减法，再计算加法，原题画法正确； B．（15－9）÷2＝6÷2＝3，那么是先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的除法，原题画法正确； C．36－18÷9＝36－2＝34，那么是先计算除法，再计算减法，原题画法错误； D．72÷8－9＝9－9＝0，那么是先计算除法，再计算减法，原题画法正确。 故答案为：C 3. 从长方形纸的角上剪掉一个小正方形（如下图），下面说法正确的是（ ）。 A. 周长不变，面积变小 B. 周长变短，面积变小 C. 周长变长，面积变小 D. 周长和面积都没变 【答案】A 【解析】 【分析】从长方形的一个角上剪下一个小正方形，因为正方形的四条边都相等，因此周长减少了小正方形的两条边长，同时也增加了小正方形的两条边长，因此周长不变；减掉一个小正方形，相当于减少了一个小正方形的面积，因此长方形的面积减少了；据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 从长方形纸的角上剪掉一个小正方形后，周长不变，面积变小。 故答案为：A 4. 钟面上时针走过7，分针走到9，这时的时刻是（ ）。 A. 7：35 B. 9：35 C. 7：45 D. 9：45 【答案】C 【解析】 【分析】根据钟表的认识，先看时针再看分针，时针刚过几时就是几时，分针每经过一个大格是5分，由此即可得出结论。 【详解】9×5＝45（分） 钟面上时针走过7，分针走到9，这时的时刻是7：45。 故答案为：C 5. 元旦文艺汇演，120名同学组成2个方队，每个方队排4行。平均每行（ ）人。 A. 15 B. 20 C. 30 D. 60 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意用总人数120除以2个方队求出每个方队多少人，再用每个方队多少人除以每个方队排的4行算出平均每行多少人。 【详解】120÷2÷4 ＝60÷4 ＝15（人） 平均每行15人。 故答案：A 6. 小明在做一道两位数乘两位数的算式时不小心把算式弄脏了，变成了24×2，下面四个数中，（ ）可能是这道算式的得数。 A. 238 B. 768 C. 2508 D. 10028 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来； 那么将24个位上的4，与2个位上的2相乘，4×2＝8，可知积的末位上是8；再分别计算出24×12与24×92的积，得出积最小是多少，最大是多少，再逐项分析；据此解答。 【详解】根据分析：4×2＝8，积的末位上是8，24×12＝288，24×92＝2208，那么积最小为288，最大为2208； A．238的末位上是8，238＜288，不符合题意； B．768的末位上是8，238＜768＜2208，符合题意； C．2508的末位上是8，2208＜2508，不符合题意； D．10028的末位上是8，2208＜10028，不符合题意； 所以768可能是这道算式的得数。 故答案为：B 三、认真审题，我会填。（将正确答案填括号里。） 7. 填上合适的单位名称。 小红系鞋带用了30（ ）；黑板的面积约是5（ ）； 在校午餐小明用时20（ ）；一个篮球场的周长约为86（ ）。 【答案】 ①. 秒##秒钟##s ②. 平方米##m2 ③. 分钟##分##min ④. 米##m 【解析】 【分析】根据情景、生活经验，以及对时间单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识可知：1秒为秒针走1小格的时间，所以计量小红系鞋带用的时间用“秒”作单位；1平方米为边长为1米的正方形的面积，所以计量黑板的面积用“平方米”作单位；钟面上秒针走一圈为1分钟，所以计量小明在校午餐的时间用“分钟”作单位；1米大约有成年人正常脚步两步长，所以计量一个篮球场的周长用“米”作单位；据此解答。 【详解】根据分析： 小红系鞋带用了30秒；黑板的面积约是5平方米； 在校午餐小明用时20分钟；一个篮球场的周长约为86米。 8. 把序号①②④标在下图上。动物园东南角是①老虎馆，东北角是②猴山，西北角是③大象馆和熊猫馆，西南角是④海洋生物馆。 【答案】见详解 【解析】 【分析】如图： 平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向； 动物园的右下角也就是东南角为①老虎馆，动物园的右上角也就是东北角是②猴山，动物园的左上角也就是西北角是③大象馆和熊猫馆，动物园的左下角也就是西南角是④海洋生物馆；据此解答。 【详解】根据分析如图： 9. 10个减去5个是（ ）个，等于。 【答案】5； 【解析】 【分析】10个减去5个，这里的分数单位是相同，只需要算10－5即可求出差是几个，分子是几就有几个这样的分数单位，就写成十三分之几。 【详解】10－5＝5（个） 10个减去5个是5个，等于。 10. 某小学上午 8：30 上第一节课，9：10下课，一节课的时间是（ ）分钟。课间休息10分钟，（ ）上第二节课。 【答案】 ①. 40 ②. 9：20##9时20分 【解析】 【分析】1时＝60分，用末尾时间减去开始时间，计算出一节课的时间；将第一节课的下课时间，加上10分钟，计算出第二节课的上课时间；据此解答。 【详解】根据分析： 9：10－8：30＝40（分钟） 9：10＋10分钟＝9：20 所以一节课的时间是40分钟。课间休息10分钟，9：20上第二节课。 11. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27×11（ ）90×3 31×20（ ）21×30 76dm2（ ）7600cm2 （ ） 428÷4（ ）856÷9 75分（ ）1时20分 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别计算出两边算式的结果，再进行比较；整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大； 1 dm2＝100 cm2，1时＝60分，根据进率统一单位再进行比较； 同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答。 【详解】根据分析： ①27×11＝297，90×3＝270，297＞270，所以27×11＞90×3； ②31×20＝620，21×30＝630，620＜630，所以31×20＜21×30； ③76dm2中有76个1dm2，也就是76个100cm2为7600cm2，所以76dm2＝7600cm2； ④6＜8，所以＞； ⑤428÷4＝107，856÷9＝95……1，107＞95，所以428÷4＞856÷9； ⑥1时＝60分，60＋20＝80（分），那么1时20分＝80分，75＜80，所以75分＜1时20分。 12. 用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小。 （ ）（ ） （ ）（ ） 【答案】＜；＜ 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数； 左图中，第一个圆被平均分成了5份，阴影部分占其中的2份，用表示；第二个圆被平均分成了5份，阴影部分占其中的3份，用表示；同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小； 右图中，第一个大长方形被平均分成了9份，阴影部分占其中的2份，用表示；第二个大长方形被平均分成了6份，阴影部分占其中的2份，用表示；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大；据此解答。 【详解】根据分析如图： 13. 学校买来33个足球，每个43元，一共花费多少元？用竖式计算，如下： 【答案】3；129 30；1290 33；1419 【解析】 【分析】每个足球的价钱×买足球的个数＝一共花费的钱数，两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；据此解答即可。 【详解】43×3＝129（元） 43×30＝1290（元） 129＋1290＝1419（元） 填空如下： 14. □59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填（ ）；如果商的中间有零，□里应该填（ ）。 【答案】 ① 5 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数； 要使商的中间有零，那么被除数的最高位需要正好等于除数，被除数的第二位需要小于除数；据此解答。 【详解】根据分析：□59÷6，如果商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，所以□里最大可以填5；如果商的中间有零，□里应该填6。 15. 从296里面连续减去8，最多可以减（ ）次。一个箱子可以装梨6千克，365千克梨需要（ ）个箱子。 【答案】 ①. 37 ②. 61 【解析】 【分析】用296除以8，计算出的商为最多能减的次数；用365除以6，计算出的商为装满的箱数，有余数的话，用余数加1为需要的箱数；据此解答。 【详解】根据分析： 296÷8＝37 365÷6＝60（箱）……5（千克） 60＋1＝61（箱） 所以从296里面连续减去8，最多可以减37次。一个箱子可以装梨6千克，365千克梨需要61个箱子。 16. 用边长1厘米的小正方形在大长方形中摆出了下图。这个大长方形的周长是（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 16 ②. 15 【解析】 【分析】根据图中可知，这个大长方形的长等于5个小正方形的边长和，即5厘米，宽等于3个小正方形的边长和，即3厘米，然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽解答即可。 【详解】（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 5×3＝15（平方厘米） 用边长1厘米的小正方形在大长方形中摆出了下图。这个大长方形的周长是16厘米，它的面积是15平方厘米。 四、看准题目，我会算。 17. 直接写得数。 76＋34＝ 70×30＝ 603－3＝ 50×2＋50＝ 46＋12＝ 400÷8＝ 3×120＝ 0÷370×3＝ 280÷4＝ 760＋18＝ 602÷3≈ 52×68≈ 90×11＝ ＝ 880÷8＝ 68－66÷2＝ 【答案】110；2100；600；150； 58；50；360；0； 70；778；200；3500； 990；；110；35 【解析】 【详解】略 18. 竖式计算。（带★需要验算） 56×19＝ 654÷6＝ ★425÷8＝ 【答案】1064；109；53……1 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先用第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。 三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。 验算时，用商×除数＋余数＝被除数。 【详解】56×19＝1064 654÷6＝109 ★425÷8＝53……1 验算 19. 脱式计算。 230÷5×27 36＋24×36 520－245÷7 【答案】1242；900；485 【解析】 【分析】230÷5×27按从左往右运算顺序计算； 36＋24×36先算乘法再算加法； 520－245÷7先算除法再算减法。 【详解】230÷5×27 ＝46×27 ＝1242 36＋24×36 ＝36＋864 ＝900 520－245÷7 ＝520－35 ＝485 五、动手动脑，我能行。 20. 画一画，算一算，涂一涂。（图中每个小正方形的边长是1厘米） （1）在方格纸上画一个长7厘米，宽4厘米的长方形。 （2）在这个长方形里画一个最大正方形，正方形的面积是（ ）平方厘米。 （3）分一分，涂一涂，表示出（2）中最大正方形的。 【答案】（1）（2）（3）图见详解 （2）16 【解析】 【分析】（1）长方形的定义：四个角都是直角的四边形叫做长方形；通常情况下，长的那一边为长，短的那一边为宽； （2）在这个长方形里画一个最大正方形，这个正方形的边长为长方形的宽4厘米，正方形的面积＝边长×边长； （3）表示将整个图形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用正方形的总格数4×4＝16（格），除以4计算出每份的格数为：16÷4＝4（格）；据此解答。 【详解】根据分析： （1）（2）（3）如图： （2、3作图答案不唯一） （2）4×4＝16（平方厘米），所以正方形的面积是16平方厘米。 六、学以致用，我可以。 21. 下面是某校三年级一班最喜欢的体育运动项目统计表。请根据表中信息完成后面的问题。 运动项目 跳绳 打羽毛球 踢足球 打篮球 跑步 人数（人） 正正正 正 正一 正 正正 （1）全班一共有（ ）人，喜欢（ ）项目的人数最多。 （2）在图中涂上踢足球和跑步的人数。 （3）如果开展快乐大课间活动，你会建议学校开设什么项目？说一说理由。 【答案】（1）43；跳绳 （2）图见详解 （3）建议学校开设跳绳项目，因为喜欢跳绳项目的人数最多（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）一个“正”字表示5人，观察发现喜欢跳绳项目的有3×5＝15（人），喜欢打羽毛球项目的有5人，喜欢踢足球项目的有5＋1＝6（人），喜欢打篮球项目的有5＋2＝7（人），喜欢跑步项目的有2×5＝10（人），将各个项目的人数相加，可以计算出全班一共有多少人，比较各个项目的人数，可以得出喜欢什么项目的人数最多； （2）通过观察可以发现，条形统计图中1格表示1人，根据踢足球和跑步人数的多少确定直条的长度并画出即可； （3）可以根据喜欢项目人数的多少建议，合理即可；据此解答。 【详解】根据分析： （1）15＋5＋6＋7＋10＝43（人） 15＞10＞7＞6＞5 所以全班一共有43人，喜欢跳绳项目的人数最多。 （2）如图： （3）答：建议学校开设跳绳项目，因为喜欢跳绳项目的人数最多。（答案不唯一） 22. 盆中有红、黄、绿、蓝四种棋子。 （1）黄、绿两种棋子共占棋子总数的几分之几？ （2）蓝棋子占棋子总数的几分之几？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）将黄棋子占棋子总数的，加上绿棋子占棋子总数的，计算出黄、绿两种棋子共占棋子总数的几分之几；同分母分数相加：分母不变，分子相加； （2）将红、绿、蓝三种棋子共占棋子总数的，减去红棋子占棋子总数的，再减去绿棋子占棋子总数的，计算出蓝棋子占棋子总数的几分之几；同分母分数相减：分母不变，分子相减；据此解答。 详解】（1）＋＝ 答：黄、绿两种棋子共占棋子总数的。 （2）－－＝ 答：蓝棋子占棋子总数的。 23. 水果店王大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了30箱，还剩200元。每箱苹果的单价是多少元？（先填空，再列综合算式解答） 【答案】60元 【解析】 【分析】根据分析可知，要求每箱苹果的单价，根据单价＝总价÷数量可知，应先求出30箱苹果的总价。用带去的钱数减去还剩下的钱数，即可求出购买30箱苹果的总钱数。据此解答即可。 【详解】 （2000－200）÷30 ＝1800÷30 ＝60（元） 答：每箱苹果的单价是60元。 【点睛】解决本题时应根据问题倒推出需要的条件，根据公式单价＝总价÷数量列式解答。 24. 玻璃是一种非晶体材料，具有很高的硬度和脆性。慧慧不小心打破了一块长方形玻璃，其中的一部分如图所示。如果这种玻璃每平方分米2元，那么配这块长方形玻璃需要多少元？ 【答案】104元 【解析】 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，先用玻璃的长乘玻璃的宽，计算出玻璃的面积，然后再根据1平方分米＝100平方厘米，进行单位换算，最后再用这块玻璃的面积乘每平方分米的价钱，即可算出配这块长方形玻璃需要多少钱。据此解答。 【详解】80×65＝5200（平方厘米） 5200平方厘米＝52平方分米 52×2＝104（元） 答：配这块长方形玻璃需要104元。 七、突破自限，我成长。 25. 如图，每个小方格的边长为1厘米，则这只蝴蝶的面积约是（ ）平方厘米。 A. 5 B. 11 C. 20 D. 25 【答案】B 【解析】 【分析】用数格子估计不规则图形面积的方法：分别数出整数格数合不完整格数；再定：根据整数格数和所有格数确定面积大小的范围；后估：把不完整格按半格计算加上整数格，估算出面积；正方形的面积＝边长×边长，先计算出每个小方格的面积，再用每个小方格的面积乘格子数，可以计算出这只蝴蝶的面积大约是多少；据此解答。 【详解】根据分析：有1个完整的格子，19个不完整的格子，大约是10个整方格； 1×1×（1＋10） ＝1×1×11 ＝11（平方厘米） 所以这只蝴蝶的面积约是11平方厘米。 故答案为：B 26. 乐乐做题时不小心把墨水洒在刚写的除法竖式上了（如图），他只记得该算式没有余数。请你写出被除数（ ）。 【答案】749 【解析】 【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小； 被除数最高位上的数等于除数，能被除数整除，则商的百位是1；商的十位是0，说明被除数十位上的数小于除数；被除数个位是9，并且算式没有余数，则被除数十位和个位组成的数能被除数整除，根据49÷7＝7，可知被除数是749，据此解答。 【详解】根据分析： 749÷7＝107 所以被除数为749。 27. 远古时代没有货币，古人通过“以物易物”完成交换，获取自己需要的东西。如：3张羊皮可以换一罐米，一张羊皮和一罐米可以换80条鱼。按照这种换法，一罐米可以换（ ）条鱼。 【答案】60 【解析】 【分析】3张羊皮可以换一罐米，一张羊皮和一罐米可以换80条鱼。那么一张羊皮和3张羊皮可以换80条鱼，一张羊皮可以换80÷（1＋3）＝20条鱼，所以3张羊皮可以换20×3＝60条鱼，即为一罐米可以换几条鱼。 【详解】80÷（1＋3） ＝80÷4 ＝20（条） 20×3＝60（条） 一罐米可以换60条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$