江西省宜春市袁州区2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题

null2024一2025学年度第一学期期末考试 四年级科学试卷 命题人：易波 审题人： 易维清 题号 二 三 四 总分 得分 中 一、知识展示台 (每空2分，共20分) 1.声音是由物体 产生的， 是我们喉咙里的一个能够发出 音、控制声音的器官。 2.气球里的气体喷出时，会产生一个反方向的推力，这个力叫做 3. : 是身体气体交换的“中转站”。把手放在肋骨上，做深呼吸，感受 的变化，反复几次，我发现：吸气时，胸腔 呼气时，胸腔 长 4.要使静止的物体运动起来，必须对物体用 。 要使物体运动得更快，： : 须对物体用 。要使运动的物体停止运动，必须对物体用 : 5.弹簧测力计的拉力越大，弹簧伸得越」 二、对错审判厅（每题2分，共20分) 1.人只有老的时候，才有可能丧失听力。 2.我们边吃饭边看电视，既不影响消化也可以节约时间。 3.在月球不能直接对话是因为没有空气。 4.用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌子在振动， 所以桌子发声时是不振动的。 ( 梁 5.“随身听”此类听歌播放器携带很方便我们可长时间使用。 ( 6.水往低处流，树上的苹果往下落，这是因为重力的作用。 ( 7.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。 ( 8.要想胃健康就要多吃消食片。 ( 9.在使用测力计前，不需要把刻度校零。 ( 10.人吸进去的气体都是氧气，呼出来的气体都是二氧化碳。 ( 四年级科学期末试卷第1页共4页 三、选择大乐园（每题3分，共30分） ,四 ·1.体操运动员的手心容易出汗，他们往手上擦镁粉是为了()。 A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.让手更千净 2.越用力敲击音叉，我们听到的声音就越( )。 A.高 B.弱 C.强 3.人体在运动的过程中，需要消耗大量的( )。 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 4.用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音更强。 这是因为纸喇叭放大了( )的作用，使其聚集声音的能力变强了。 A.耳道 B.耳廓 C.鼓膜 5.用相同的力击打长短相同、粗细不同的三枚钉子，( )发出的声音最高。 A.最粗的钉子 B.最细的钉子 C.粗细适当的钉子 6.小明在测肺活量时，需要深深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从肺进入 血液，再由( )通过血管输送到全身各处。 A.胃 B.气管 C.心脏 7.我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有()。 A.受到力 B.改变形状 C.振动 8.我们在滑梯上向下滑时，会感受到( )。 A.推力 B.弹力 C.摩擦力 9.冰雪天气，司机会在车轮上绕上铁链。这是为了( ). A.增大摩擦力，防止汽车打滑 B.减小摩擦力，防止汽车打滑 C.增大摩擦力，使汽车行驶得更慢 10.营养要均衡，下列行为中，属于不注意营养均衡的是( ·)。 A.不挑食，愿意吃多种食物 B.经常吃白米饭、肉类和青菜，偶尔也吃玉米、番薯等粗粮 C.今天中午有烤鸭，别的菜就不吃了 四年级科学朔末试卷第2页共4页 四、拓展训练营。（每空2分，共30分） 1.请你分析下面表格中的数据，谈谈你的发现。 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体 78% 16% 4% 2% (1)从表中我们发现：人的呼吸实际上是在进行气体交换，其中大量 进入血液，呼出时它的数量减少了很多， 和 的含量在呼出时 比吸进时增加了许多，而」 在人体呼吸过程中几乎没有变化。(8分) (2)人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气，这是 因为小空间里空气中的 在不断减少。(2分) (3)学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小。使肺活量增大的有效方法是 )。(2分) A.多睡觉 B.多吃水果、蔬菜 C.经常锻炼身体 2.把消化器官与它们的功能用线连接(8分) 口腔 储存食物，初步消化蛋白质 食管 消化食物和吸收养分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小肠 把食物送到胃里 3.某科学兴趣小组的同学探究 “用橡皮筋驱动小车”的实验。如图 所示，把橡皮筋的一端固定在车架上， 另一端绕在车轴上，然后轻轻放开， 小车能运动起来。结合下列表格，回 四年级科学期末试卷第3页共4页 答问题。(10分) 橡皮筋缠绕的圈数 实验次序 小车行驶得距离 平均距离 1 50厘米 10 2 42厘米 45厘米 3 43厘米 1 57厘米 20 2 65厘米 63厘米 3 66厘米 86厘米 40 2 105厘米 104厘米 3 120厘米 (1)橡皮筋能给小车提供前进的动力，是因为橡皮筋的 改变时，会产 生 (2)实验中，·每种情况至少测量3次，最主要的原因是( A.实验的时间很充足，不做白不做 B.老师规定要做3次，没有办法 C.获得更多的数据.提高实验的准确性 (3)综合分析数据，可以得出结论： (4)结论中的科学原理是：在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的 四年级科学期末试卷第4页共4页