第二讲 列方程解决稍复杂的实际问题(知识点+经典讲练)-2024-2025学年五年级数学下册学习讲义(苏教版)

2025-01-13
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 简易方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 145 KB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 知之教育*
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二讲 列方程解决稍复杂的实际问题 【知识梳理】列方程解应用题的思路: A、 审题并弄懂题目的已知条件和所求问题; B、 理清题目的等量关系; C、 设未知数,一般是把所求的数用x 表示; D、 根据等量关系列出方程; E、 解方程; F、 检验; G、作答。 注意:解完方程,要养成检验的好习惯。 经典讲练:列方程解决实际问题 例1:列方程求x的值。(提示:注意÷2) (1)梯形面积为160平方分米。 (2)三角形面积为5平方米。 (1)【答案】x=14 【思路点拨】(上底+下底)×高÷2=梯形的面积,据此可列出方程:(x+18)×10÷2=160,再根据等式的性质解出方程即可。 【规范解答】(x+18)×10÷2=160 解:(x+18)×10÷2×2=160×2 (x+18)×10=320 (x+18)×10÷10=320÷10 x+18=32 x+18-18=32-18 x=14 则梯形的上底是14分米。 (2)【答案】x=2 【思路点拨】三角形的底×高÷2=三角形的面积,据此可列出方程5x÷2=5,再根据等式的性质解出方程即可。 【规范解答】5x÷2=5 解:5x÷2×2=5×2 5x=10 5x÷5=10÷5 x=2 例2:扬州,它不仅是一座历史文化名城,也是世界美食之都哦!一位游客在旅游景点购买了4袋三丁包子和5袋汤包,一共用去95.5元,其中三丁包每袋12.5元,汤包每袋多少元?(列方程解答) 【答案】9.1元 【思路点拨】根据总价=单价×数量;设汤包每袋x元;5袋汤包是5x元;三丁包每袋12.5元,4袋是(12.5×4)元,一共用去95.5元,即5袋汤包的钱数+4袋三丁包的钱数=95.5元。列方程:5x+12.5×4=95.5,解方程,即可解答。 【规范解答】解:设汤包每袋x元。 5x+12.5×4=95.5 5x+50=95.5 5x+50-50=95.5-50 5x=45.5 5x÷5=45.5÷5 x=9.1 例3:在一次跳绳比赛中,欣欣、丽丽和明明的1分钟跳绳数正好是三个连续的自然数。他们一共跳了351下,其中欣欣的成绩最差,明明的成绩最好。他们分别跳了多少下? 【答案】欣欣116下;丽丽117下;明明118下 【思路点拨】根据欣欣的成绩最差,明明的成绩最好,且三人的成绩是三个连续的自然数,可知丽丽比欣欣多跳1下,明明比丽丽多跳1下,则比欣欣多跳了2下;由此可以设欣欣跳了下,则丽丽跳了(+1)下,明明跳了(+2)下。 根据“他们一共跳了351下”可得出等量关系:欣欣跳的数量+丽丽跳的数量+明明跳的数量=三人跳的总数量,据此列出方程,并求解。 【规范解答】解:设欣欣跳了下,则丽丽跳了(+1)下,明明跳了(+2)下。 +(+1)+(+2)=351     3+3=351 3+3-3=351-3 3=348 3÷3=348÷3 =116 丽丽:116+1=117(下) 明明:116+2=118(下) 例4:化肥厂用大、小两辆汽车运47吨化肥,大汽车运了8次,小汽车运了6次正好运完,大汽车每次运4吨,小汽车每次运多少吨? 【答案】解:设小汽车每次运x吨. 6x+8×4=47 x=2.5 例5:甲、乙两地相距1000米,小华从甲地、小明从乙地同时相向而行,小华每分钟走60米,小明每分钟走65米。两人几分钟相遇? 【答案】解:设两人x分钟相遇。 60x + 65x = 1000 x = 8 例6:甲乙二人沿400m环形跑道从同一地点同时背向练习竞走,甲的速度为95/分钟,乙的速度为105/分钟.若二人背向练习,几分钟后首次相遇? 【答案】解:背向:设x分钟相遇  95x+105x=400 200x=400 x= 2 例7:幼儿园一个班的小朋友分饼干,如果每人分6块饼干,那么还多出12块;如果每人分8块饼干,那么还差24块饼干。求幼儿园这个班的小朋友有多少个? 【答案】解:幼儿园这个班的小朋友有x个 6x+12=8X-24 x= 18 练习: 1、一匹布长36米,裁了10件大人衣服和8件儿童衣服,每件大人衣服用布2.4米,每件儿童衣服用布多少米? 【答案】1.5米 2、两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克呢? 【答案】 第二框:71 第一框:79 3、小强妈妈的年龄是小强的4倍,小强比妈妈小27岁,他们两人的年龄各是多少? 【答案】小强:9岁 妈妈:36岁 4、甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时后相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲、乙两车每小时各行多少千米? 【答案】 甲:41千米 乙:47千米 5、甲乙二人沿400m环形跑道从同一地点同时背向练习竞走,甲的速度为125/分钟,乙的速度为115/分钟.若二人同向练习,几分钟后首次相遇? 【答案】40分钟 6、用绳子测水池的水深,绳子两折时,余6米,绳子三折时还差4米,求绳子全长? 【答案】60米 巩固提优 1、下面(   )道题可以用方程4x=24来解答。 A. 一个三角形的面积是24平方米,底是4米,高是多少米? B. 小明有24支铅笔,是小花铅笔支数的4倍,小花有多少支铅笔? C. 小红有24本课外书,比小芳多4本,小芳有多少本课外书? D. 小冬看一本故事书,平均每天看24页,4天可以看多少页? 【答案】 B 【解析】【解答】解:选项A:设三角形的高为x,则4×x÷2=24,即2x=24; 选项B:设小花有x支铅笔,则4x=24,即正确; 选项C:设小芳有x本课外书,则x+4=24; 选项D:设4天可以看x页,则x÷4=24。 故答案为:B。 2、长方形的周长是30米,长是宽的2倍,求长方形的宽。如果设宽为x米,则所列方程是(    )。 A. x+2x=30  B. x+2x=30÷2 C. x+2x=30×2  D. x+3x=30×2 【答案】 B 【解析】【解答】 长方形的周长是30米,长是宽的2倍,求长方形的宽。如果设宽为x米,则所列方程是x+2x=30÷2 。 故答案为:B。 3、果园有梨树96棵,比板栗树的1.5倍还多12棵,板栗树有多少棵?用方程解,设板栗树有Χ棵,正确的列式是(   )。 A. 1.5x-12=96  B. 1.5x+12=96  C. 1.5x=96  D. 12x-1.5=96 【答案】 B 【解析】【解答】解:求板栗树有多少棵,列出方程是:1.5x+12=96。 故答案为:B。 4、甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路,10天后,还剩15千米,已知乙队每天修2.2千米,甲队平均每天修多少千米?设甲队平均每天修x千米,所列方程是(    )。 A. 10×(2.2+x)+15=77   B. 2.2×10+10x=77   C. 77+15-10x=2.2×10      D. 77-15-10x=2.2 【答案】 A 【解析】【解答】 甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路,10天后,还剩15千米,已知乙队每天修2.2千米,甲队平均每天修多少千米?设甲队平均每天修x千米,所列方程是:10×(2.2+x)+15=77 。 故答案为:A。 5、甲、乙两个仓库,甲仓库存粮的袋数是乙仓库的2.5倍.如果从甲仓库中运出90袋到乙仓库,两个仓库的存粮袋数刚好相等.甲、乙两个仓库原来各有存粮________袋.(   ) A. 甲仓库:275袋,乙仓库:110袋.    B. 甲仓库:375袋,乙仓库:150袋. C. 甲仓库:325袋,乙仓库:130袋.    D. 甲仓库:300袋,乙仓库:120袋. 【答案】 D 【解析】【解答】解:设乙仓库存粮x袋,则甲仓库存粮2.5x袋,   2.5x-90=x+90 2.5x-x=90+90 1.5x=180 1.5x÷1.5=180÷1.5 x=120 甲仓库:2.5×120=300(袋). 故答案为:D. 6、把一个小数的小数点向右移动一位,得到一个新数,与原数相差4.05,原数是________。 【答案】 0.45 【解析】【解答】解:设原数为x,则新数为10x, 10x-x=4.05 9x=4.05 9x÷9=4.05÷9 x=0.45 故答案为:0.45 。 7、学校开展课外阅读活动,兰兰读一本《国学经典》,原计划每天读25页,实际每天多读10页,结果比原来提前了6天读完。这本《国学经典》共有________页。 【答案】 525 【解析】【解答】解:设原来读完需要x天。 (25+10)×(x-6)=25x    35x-210=25x    35x-25x=210    10x=210    x=210÷10   x=21 总页数:25×21=525(页) 故答案为:525。 8、解方程。 . 【解答】解: 9、列综合算式或方程解答: (1)2个0.8的积除2个0.8的和,商是多少? (2)1.5与20的积比一个数的一半少8,求这个数. 【答案】 (1)解:(0.8+0.8)÷(0.8×0.8) =1.6÷0.64 =2.5 (2)解:设这个数是x。 x÷2-8=1.5×20    x÷2=30+8         x=38×2         x=76 10、甲乙两地相距500千米,两列火车同时从甲、乙两地相对而行,4小时相遇,货车每小时行65千米,客车每小时行________千米.(用方程解) 【答案】 60 【解析】【解答】解:设客车每小时行X千米。 (65+X)x4=500 65+X=125 X=60 11、甲、乙两列火车同时从两个城市对开,甲车每小时行56千米,乙车每小时行60千米,2.4小时后两车相遇.这两个城市之间相距________千米.(用方程解) 【答案】 278.4 解:设两个城市之间相距x千米 x÷2.4=56+60   x=116×2.4   x=278.4 12、甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过8小时后,乙船落后甲船24千米。乙船每小时行32.5千米,甲船每小时行多少千米?(用方程法解) 【答案】 解:设甲船每小时行x千米,     (x-32.5)×8=24 (x-32.5)×8÷8=24÷8        x-32.5=3        x-32.5+32.5=3+32.5        x=35.5 答:甲船每小时行35.5千米。 13、小红买4块橡皮5枝铅笔,共用去3.82元.已知一块橡皮一枝铅笔共需要0.83元,一块橡皮需要多少元.(用方程解) 【答案】 解:设一枝铅笔需要x元 5x+(0.83-x)×4=3.82 5x+3.32-4x=3.82 (5-4)x=3.82-3.32 x=0.5 0.83-x=0.83-0.5=0.33 答:一块橡皮需要0.33元. 14、有一个工程队,平均每天修路x米,修了35天之后还剩下30米,这个工程队修的路一共是1780米,问:平均每天修多少米?(如图所示) 【答案】 解:35x+30=1780 35x=1780-30 x=1750÷35 x=50 【解析】【解答】根据分析可得:  35x+30=1780 35x+30-30=1780-30    35x=1750   35x÷35=1750÷35     x=50 答:平均每天修50米. 15、某校共有学生1159人,中年级学生人数是低年级学生人数的1.2倍,高年级学生人数是低年级的1.6倍.这个学校有低、中、高年级学生各多少人?(按低、中、高的顺序填写) 【答案】 解:设低年级学生x人. x+1.2x+1.6x=1159 3.8x=1159 x=305 低年级:305(人) 中年级:305×1.2=366(人) 高年级:305×1.6=488(人) 16、一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分5个桃子,则桃子剩下30个没分完,如果每只猴子分8个,则刚好分完.求有多少个桃子?多少个猴子? 答案:10个猴子 80个桃子 17、姐妹俩同时从家出发去少年宫,妹妹步行每分钟走65米,姐姐骑车每分钟行155米。姐姐到达少年宫立即返回,途中与妹妹相遇,她们从出发到相遇共用了5分钟。她们家距少年宫有多少米? 【答案】 解:设她们家距少年宫有x米,则 2x=(65+155)×5 2x=220×5 2x=1100 2x÷2=1100÷2   x=550 答:她们家距少年宫有550米。 18、A、B两地相距320千米,甲、乙两辆汽车分别从A、B两地相向而行,经过2.5小时相遇,已知甲车每小时比乙车快12千米。求甲乙两车每小时各行多少千米? 【答案】 解:设乙车每小时行x千米,则甲车每小时行(x+12)千米,   (x+12+x)×2.5=320 (2x+12)×2.5=320 (2x+12)×2.5÷2.5=320÷2.5 2x+12=128     2x+12-12=128-12  2x=116   2x÷2=116÷2   x=58 甲车每小时行:58+12=70(千米) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二讲 列方程解决稍复杂的实际问题 【知识梳理】列方程解应用题的思路: A、 审题并弄懂题目的已知条件和所求问题; B、 理清题目的等量关系; C、 设未知数,一般是把所求的数用x 表示; D、 根据等量关系列出方程; E、 解方程; F、 检验; G、作答。 注意:解完方程,要养成检验的好习惯。 经典讲练:列方程解决实际问题 例1:列方程求x的值。(提示:注意÷2) (1)梯形面积为160平方分米。 (2)三角形面积为5平方米。 例2:扬州,它不仅是一座历史文化名城,也是世界美食之都哦!一位游客在旅游景点购买了4袋三丁包子和5袋汤包,一共用去95.5元,其中三丁包每袋12.5元,汤包每袋多少元?(列方程解答) 例3:在一次跳绳比赛中,欣欣、丽丽和明明的1分钟跳绳数正好是三个连续的自然数。他们一共跳了351下,其中欣欣的成绩最差,明明的成绩最好。他们分别跳了多少下? 例4:化肥厂用大、小两辆汽车运47吨化肥,大汽车运了8次,小汽车运了6次正好运完,大汽车每次运4吨,小汽车每次运多少吨? 例5:甲、乙两地相距1000米,小华从甲地、小明从乙地同时相向而行,小华每分钟走60米,小明每分钟走65米。两人几分钟相遇? 例6:甲乙二人沿400m环形跑道从同一地点同时背向练习竞走,甲的速度为95/分钟,乙的速度为105/分钟.若二人背向练习,几分钟后首次相遇? 例7:幼儿园一个班的小朋友分饼干,如果每人分6块饼干,那么还多出12块;如果每人分8块饼干,那么还差24块饼干。求幼儿园这个班的小朋友有多少个? 练习: 1、一匹布长36米,裁了10件大人衣服和8件儿童衣服,每件大人衣服用布2.4米,每件儿童衣服用布多少米? 2、两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克呢? 3、小强妈妈的年龄是小强的4倍,小强比妈妈小27岁,他们两人的年龄各是多少? 4、甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时后相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲、乙两车每小时各行多少千米? 5、甲乙二人沿400m环形跑道从同一地点同时背向练习竞走,甲的速度为125/分钟,乙的速度为115/分钟.若二人同向练习,几分钟后首次相遇? 6、用绳子测水池的水深,绳子两折时,余6米,绳子三折时还差4米,求绳子全长? 巩固提优 1、下面(   )道题可以用方程4x=24来解答。 A. 一个三角形的面积是24平方米,底是4米,高是多少米? B. 小明有24支铅笔,是小花铅笔支数的4倍,小花有多少支铅笔? C. 小红有24本课外书,比小芳多4本,小芳有多少本课外书? D. 小冬看一本故事书,平均每天看24页,4天可以看多少页? 2、长方形的周长是30米,长是宽的2倍,求长方形的宽。如果设宽为x米,则所列方程是(    )。 A. x+2x=30  B. x+2x=30÷2 C. x+2x=30×2  D. x+3x=30×2 3、果园有梨树96棵,比板栗树的1.5倍还多12棵,板栗树有多少棵?用方程解,设板栗树有Χ棵,正确的列式是(   )。 A. 1.5x-12=96  B. 1.5x+12=96  C. 1.5x=96  D. 12x-1.5=96 4、甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路,10天后,还剩15千米,已知乙队每天修2.2千米,甲队平均每天修多少千米?设甲队平均每天修x千米,所列方程是(    )。 A. 10×(2.2+x)+15=77   B. 2.2×10+10x=77   C. 77+15-10x=2.2×10      D. 77-15-10x=2.2 5、甲、乙两个仓库,甲仓库存粮的袋数是乙仓库的2.5倍.如果从甲仓库中运出90袋到乙仓库,两个仓库的存粮袋数刚好相等.甲、乙两个仓库原来各有存粮________袋.(   ) A. 甲仓库:275袋,乙仓库:110袋.    B. 甲仓库:375袋,乙仓库:150袋. C. 甲仓库:325袋,乙仓库:130袋.    D. 甲仓库:300袋,乙仓库:120袋. 6、把一个小数的小数点向右移动一位,得到一个新数,与原数相差4.05,原数是________。 7、学校开展课外阅读活动,兰兰读一本《国学经典》,原计划每天读25页,实际每天多读10页,结果比原来提前了6天读完。这本《国学经典》共有________页。 8、解方程。 . 9、列综合算式或方程解答: (1)2个0.8的积除2个0.8的和,商是多少? (2)1.5与20的积比一个数的一半少8,求这个数. 10、甲乙两地相距500千米,两列火车同时从甲、乙两地相对而行,4小时相遇,货车每小时行65千米,客车每小时行________千米.(用方程解) 11、甲、乙两列火车同时从两个城市对开,甲车每小时行56千米,乙车每小时行60千米,2.4小时后两车相遇.这两个城市之间相距________千米.(用方程解) 12、甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过8小时后,乙船落后甲船24千米。乙船每小时行32.5千米,甲船每小时行多少千米?(用方程法解) 13、小红买4块橡皮5枝铅笔,共用去3.82元.已知一块橡皮一枝铅笔共需要0.83元,一块橡皮需要多少元.(用方程解) 14、有一个工程队,平均每天修路x米,修了35天之后还剩下30米,这个工程队修的路一共是1780米,问:平均每天修多少米?(如图所示) 15、某校共有学生1159人,中年级学生人数是低年级学生人数的1.2倍,高年级学生人数是低年级的1.6倍.这个学校有低、中、高年级学生各多少人?(按低、中、高的顺序填写) 16、一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分5个桃子,则桃子剩下30个没分完,如果每只猴子分8个,则刚好分完.求有多少个桃子?多少个猴子? 17、姐妹俩同时从家出发去少年宫,妹妹步行每分钟走65米,姐姐骑车每分钟行155米。姐姐到达少年宫立即返回,途中与妹妹相遇,她们从出发到相遇共用了5分钟。她们家距少年宫有多少米? 18、A、B两地相距320千米,甲、乙两辆汽车分别从A、B两地相向而行,经过2.5小时相遇,已知甲车每小时比乙车快12千米。求甲乙两车每小时各行多少千米? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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