第02讲 作 文（全国真题借鉴）-【上好课】2025年中考语文一轮复习讲练测（安徽专用）

第02讲 作 文（全国真题借鉴） 1．（2024·山东日照·中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。 他们一窝蜂地往前挤着，互相推着。前面有什么？不知道。既然大家都朝前赶，肯定错不了。你悠然独行，不慌不忙，因为你走的路，仅仅属于你。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名、学校等个人信息；不少于600字。 2．（2024·浙江·中考真题）阅读下面材料，完成写作任务。 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。 我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈息、浮躁、怯懦、无知…… 结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。 根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于500字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 3．（2024·海南·中考真题）按要求作文。 临近毕业，班级“心愿墙”上五彩斑斓，彩色的卡纸写满了同学们的心愿。 甲：最近遇到了一些事情，幸好已经过去啦！能够继续追梦，真好！ 乙：我希望自己再自律些，再认真点，不断完善自己，让自己越来越优秀！ 丙：谢谢你！初中三年，因为有你，我的人生才变得多姿多彩，愿你一切安好！ 丁：航天员桂海潮“特别能吃苦，特别能攻关”，永不言败！我要像他一样，早日实现“摘星星”的愿望。 …… 从以上四位同学的心愿中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自拟题目，字数不少于  500  字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 4．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）材料作文 材料一：鲁班是春秋时期鲁国的建筑工匠。据传说，有一次鲁班的腿被草割破了。他蹲下身来留心观察，发现是小草锋利的齿状边缘割伤了他。鲁班由此受到启发，发明了木匠重要的工具——锯。 材料二：数学家吴文俊从事机械定理证明时提出的“吴方法”，首次实现了高效的几何定理自动证明。他之所以能取得如此巨大的成就，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，使他认识到了数学的魅力；另一方面得益于他在研究时的全神贯注，尽心竭力。他把生命中大部分时间，都用在数学研究上，为机械化几何定理自动证明领域带来光明。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：留心就会有收获；做事要专注；成功需要内因和外因相结合……请根据以上材料，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 5．（2024·黑龙江大庆·中考真题）阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一： 黄令仪（1936-2023），被誉为“中国龙芯之母”，少年便立志报效祖国，年逾八十仍奋战在科研一线，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，用一颗纯粹的“中国心”打造出最硬核的“中国芯”。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她用一生诠释了一个中国人的家国情怀。 材料二： 1935年，在南开大学开学典礼上，著名教育家张伯苓当众发出了“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言谆谆，其意切切，振奋了南开师生的爱国情怀，时至今日，仍需我们一代一代问下去、答下去。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：自拟标题，文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 6．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题） 大作文 “圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。” 这句话给你带来怎样的启示？请自拟题目写一篇议论文。 要求：①记叙文内容充实，情感真切； ②议论文观点鲜明，有理有据； ③不得出现真实的人名、校名、地名； ④不得抄袭、套作； ⑤不少于600字。 7．（2024·山东潍坊·中考真题）阅读下面的材料，任选一题作文。 人在年少时，总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深，逐渐明白：世上最珍贵的东西，往往都是免费的。 （1）请结合你的体验和思考，以“最珍贵的是______”为题，写一篇记叙文。 要求：将题目补充完整，文体特征鲜明，内容具体充实，600字左右，文中不得出现真实的人名、校名等信息。 （2）上述材料引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：文体特征鲜明；观点明确，有理有据；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名等信息。 8．（2024·宁夏·中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。 与祖国美好的山川相遇，自然风光，人文胜迹，能让我们净化心灵、陶冶情操，丰富见闻、增长知识、开阔眼界；与伟大的心灵交流，他们的高尚品格与精神，能指引我们找到正确的人生方向；与平凡的人们生活，他们闪现出的优秀品质的光辉，能引导我们向善、务实、求美。 请阅读以上文字，从中提炼一个主题，也可从中任选一个角度，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的理解。 要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的信息） 9．（2024·四川广元·中考真题）【材料一】 在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。” （摘编自《人民日报》2024年5月4日） 【材料二】 前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。 ——何庭波 上述文字引发了你怎样的联想和思考，请联系自身成长经历，写一篇文章。 要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②内容具体，有真情实感。③除诗歌、剧本以外，文体自选。④不少于600字，不涉及真实的人名、校名、地名。 10．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读下面材料，按要求作文。 在树林中，树会奋力地向上探出头，它需要沐浴更多的阳光；也会将根尽量往深处扎，往广处伸，它需要汲取更多的水分和养料。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章。 要求:（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不得抄袭、套作；（3）书写工整，卷面整洁；（4）不得泄露个人相关信息；（5）不少于600字。 11．（2024·湖北武汉·中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。 班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。 发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 12．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 “人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏”，这是钱学森深厚的家国情怀；“国家需要，我就去做”，这是孙家栋深情的爱国宣言。个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④文体不限，诗歌、戏剧除外。 13．（2024·北京·中考真题）故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。（本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内） 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 14．（2024·江西·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。 踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。 请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 15．（2024·湖南·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 16．（2024·江苏连云港·中考真题）任务：根据下面这句话，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外体裁不限。 天下之事，其得之不难，则其失之必易。 ——王阳明 要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。 17．（2024·四川成都·中考真题）正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。 面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 18．（2024·四川达州·中考真题）作文 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子 互相，表示彼此同样对待。——《现代汉语规范词典》 人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的…… 人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。 以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ②不得抄袭，不得套作； ③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名。 19．（2024·重庆·中考真题）五四青年节将至，学校拟开展“五月放歌”文艺汇演，只安排了初一、初二学生参加。请你代表初三学生给校长写一封信，希望他同意初三学生也参加本次活动。 注意：请在作文答卷第一行居中写“给校长的一封信”，落款为“初三全体学生”，时间为“5月1日”。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 20．（2024·重庆·中考真题）请观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司zxxk．com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第02讲 作 文（全国真题借鉴） 1．（2024·山东日照·中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。 他们一窝蜂地往前挤着，互相推着。前面有什么？不知道。既然大家都朝前赶，肯定错不了。你悠然独行，不慌不忙，因为你走的路，仅仅属于你。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名、学校等个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 走自己的路，让别人说去吧 在人生的道路上，我们时常会看到这样两种人：一种人盲目地跟着众人往前挤，他们不知道前方有什么，只是觉得大家都在走，肯定错不了；另一种人则悠然独行，不慌不忙，坚定地走在属于自己的道路上。 盲目从众的人，他们往往缺乏独立思考的能力。他们看到别人在做什么，就不假思索地跟着去做，却从未想过这样做是否适合自己。他们就像一群无头苍蝇，四处乱撞，最终可能一事无成。而那些悠然独行的人，他们有着明确的目标和方向，他们知道自己想要什么，也知道自己该走什么样的路。他们不会被别人的行为所左右，而是坚定地朝着自己的目标前进。 走自己的路，需要勇气和自信。在这个世界上，有太多的人习惯于随波逐流，他们害怕与众不同，害怕被别人嘲笑和孤立。然而，真正的强者是敢于走自己的路的人。他们相信自己的选择，相信自己的能力，即使在前进的道路上遇到困难和挫折，他们也不会轻易放弃。他们会勇敢地面对挑战，努力克服困难，最终实现自己的梦想。 走自己的路，也需要智慧和判断力。我们不能盲目地走自己的路，而应该在充分了解自己和周围环境的基础上，做出明智的选择。我们要学会独立思考，分析问题，判断是非，找到最适合自己的道路。同时，我们也要善于借鉴别人的经验和教训，不断地完善自己，提高自己的能力。 在人生的道路上，我们每个人都应该有自己的追求和梦想。我们不能总是跟着别人走，而应该勇敢地走自己的路。无论前方有多少困难和挑战，我们都要坚定信心，勇往直前。因为只有走自己的路，我们才能真正实现自己的人生价值，才能拥有一个充实而有意义的人生。 让我们勇敢地走自己的路，让别人说去吧！ 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料中描述了两种不同的行为状态。一种是“一窝蜂地往前挤着，互相推着”，代表着盲目从众的行为，人们不知道前面有什么，只是因为大家都朝前赶就跟着走；另一种是“悠然独行，不慌不忙”，代表着独立思考、不随波逐流的行为，走属于自己的路。立意角度：肯定独立思考、不盲目从众：在生活中，我们应该保持独立思考的能力，不被他人的行为所左右，勇敢地走自己的路。只有这样，我们才能真正实现自我价值，找到属于自己的方向。批判盲目从众：盲目从众会让人失去自我，陷入无意义的竞争和追逐中。我们应该警惕这种行为，学会理性判断，不轻易随大流。探讨独立思考与从众的关系：在某些情况下，从众可能是必要的，比如遵守社会规范等；但在更多的时候，我们需要独立思考，做出符合自己内心的选择。可以探讨如何在两者之间找到平衡。   2.选材构思。若写议论文，开头以一个引人深思的现象或故事引出主题，如讲述一群人盲目跟风购买某种商品，结果却发现并不适合自己，从而引出对盲目从众和独立思考的讨论；主体论述盲目从众的危害。可以列举历史上的一些例子，如“大跃进”时期的盲目跟风，导致了严重的经济后果；也可以结合现实生活中的现象，如学生盲目报考热门专业，却忽略了自己的兴趣和特长。论述独立思考的重要性。可以引用名人名言，如爱因斯坦的“独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位”；也可以讲述一些成功人士的故事，如乔布斯坚持自己的创新理念，带领苹果公司走向成功。探讨如何在独立思考和从众之间找到平衡。可以提出一些具体的方法，如培养批判性思维、多听取不同的意见、在遵守社会规范的前提下坚持自己的原则等。结尾总结全文，强调独立思考的重要性，呼吁人们在生活中勇敢地走自己的路，不盲目从众。若写记叙文，开头设置一个场景，如在一个热闹的集市上，主人公看到人们都在抢购一种商品，心中产生了疑惑。主体讲述主人公在面对众人的行为时，内心的挣扎和思考。他想起了自己曾经盲目跟风的经历，结果却并不如意。于是，他决定不随大流，而是仔细观察这种商品，思考自己是否真正需要它。通过与他人的交流和自己的观察，主人公发现这种商品并不适合自己，而他也找到了自己真正需要的东西。他坚定地走自己的路，不被他人的行为所影响；结尾主人公在自己的选择中获得了满足和成长，他明白了独立思考的重要性，也希望更多的人能够勇敢地走自己的路。总之，在写作时，可以根据自己的喜好和擅长的文体进行选材构思，通过具体的事例和生动的描写，表达自己对盲目从众和独立思考的感悟和思考。 2．（2024·浙江·中考真题）阅读下面材料，完成写作任务。 假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。 我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈息、浮躁、怯懦、无知…… 结合上述材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。 根据你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于500字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 努力，让我遇见更好的自己 在成长的道路上，我们都在不断地努力着。努力学习，努力劳动，努力锻炼，努力探索，努力修身……每一种努力都如同璀璨的星光，照亮我们前行的路。   曾经的我，是一个怯懦的人。面对困难，我总是选择逃避；面对挑战，我常常犹豫不决。我害怕失败，害怕被嘲笑，害怕走出自己的舒适区。然而，一次偶然的经历，让我开始改变。   那是一次学校组织的演讲比赛。当老师宣布这个消息时，我的内心充满了恐惧。我想要逃避，但是看着同学们积极报名的样子，我又觉得自己不能这么懦弱。于是，我鼓起勇气报了名。接下来的日子里，我开始了紧张的准备。我查阅了大量的资料，认真撰写演讲稿，一遍又一遍地练习发音和语调。在这个过程中，我遇到了很多困难。有时候，我会因为紧张而忘记台词；有时候，我会因为发音不准确而感到沮丧。但是，我没有放弃。我告诉自己，只要努力，就一定能够克服这些困难。   终于，比赛的日子到了。当我站在舞台上，看着台下的观众和评委，我的心跳得厉害。但是，我深吸一口气，开始了我的演讲。在演讲的过程中，我逐渐忘记了紧张，沉浸在了自己的演讲中。我用坚定的声音，讲述着自己的故事和感悟。当我演讲结束的时候，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我感受到了一种前所未有的喜悦和自豪。我知道，我成功了。我不仅成功地完成了演讲，更重要的是，我战胜了自己的怯懦。   从那以后，我变得更加自信和勇敢。我不再害怕困难和挑战，而是勇敢地面对它们。我努力学习，不断提高自己的知识水平；我积极参加各种活动，锻炼自己的能力；我坚持锻炼身体，保持良好的状态。在努力的过程中，我也改掉了许多不良习惯。我不再懈怠，而是变得更加勤奋和自律；我不再浮躁，而是学会了沉稳和冷静。   努力，让我遇见了更好的自己。它让我明白了，只要我们敢于挑战自己，勇于付出努力，就一定能够实现自己的梦想，成为更好的人。在未来的日子里，我将继续努力，不断前行，让自己的人生更加精彩。 【详解】本题考查材料作文。 审题：材料中提到“我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……”，强调了在努力的过程中，即使没有明显的物质收获，但在精神层面却有积极的改变要求结合材料，围绕努力学习、劳动、锻炼、探索、修身等方面带来的改变进行写作。可以记述经历、讲述故事或发表看法，角度自定，题目自拟，文体除诗歌外自选，不少于500字，且不能出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 立意：努力带来成长：通过努力学习、劳动、锻炼等，克服自身的缺点和不足，实现自我成长和进步；价值在于过程：强调努力的过程本身就是一种收获，即使没有外在的成果，也能在精神层面得到提升；积极改变人生：努力可以改变人的状态和命运，让人变得更加优秀和自信。 选材构思：记述经历：努力学习：讲述自己在学习过程中，通过努力克服困难，提高成绩的经历。可以描述自己如何制定学习计划、克服懒惰、解决难题等，最终在知识储备和学习能力上得到提升，同时也改掉了懈怠等不良习惯。努力劳动：分享自己参与劳动的经历，如参加社区义务劳动、家务劳动等。通过劳动，体会到劳动的价值和意义，变得更加勤劳和有责任感，改掉了浮躁的心态。努力锻炼：叙述自己坚持锻炼的故事，如跑步、健身等。在锻炼过程中，不仅身体变得更健康，还培养了毅力和坚韧的品质，战胜了怯懦；讲述故事：以他人的故事为例，如讲述一位科学家努力探索的故事，展现努力探索带来的重大发现和对人类的贡献，同时也体现出科学家在探索过程中克服了无知，不断追求真理的精神。讲述历史人物修身的故事，如孔子、孟子等，通过他们的言行和经历，阐述修身的重要性以及努力修身带来的人格魅力和社会影响；发表看法：围绕努力学习的重要性展开论述，分析努力学习可以让人获得知识、开阔视野、提升能力，同时也能让人变得更加自律和自信，改掉懈怠等不良习惯。探讨努力劳动的价值，指出劳动不仅能创造物质财富，还能培养人的品德和价值观，让人在劳动中变得更加踏实和勤奋，摒弃浮躁。论述努力锻炼对身心健康的益处，强调锻炼可以增强体质、缓解压力、培养坚强的意志，克服怯懦等弱点。阐述努力探索和修身的意义，探索可以推动社会进步，修身可以提高个人素养，两者都是实现人生价值的重要途径。 3．（2024·海南·中考真题）按要求作文。 临近毕业，班级“心愿墙”上五彩斑斓，彩色的卡纸写满了同学们的心愿。 甲：最近遇到了一些事情，幸好已经过去啦！能够继续追梦，真好！ 乙：我希望自己再自律些，再认真点，不断完善自己，让自己越来越优秀！ 丙：谢谢你！初中三年，因为有你，我的人生才变得多姿多彩，愿你一切安好！ 丁：航天员桂海潮“特别能吃苦，特别能攻关”，永不言败！我要像他一样，早日实现“摘星星”的愿望。 …… 从以上四位同学的心愿中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自拟题目，字数不少于  500  字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文： 以自律为帆，驶向成功的彼岸 在这个充满朝气与梦想的毕业季，大家在心愿墙上书写下对未来的期许和勇敢的愿望，而在所有心愿中，我被乙同学的话深深触动：“我希望自己再自律些，再认真点，不断完善自己，让自己越来越优秀。”这是一个极具智慧的启示，更是我愿与大家分享的生活态度。 自律，是一种内心的秩序，是对自我的管理和约束。我们常常希望能在学业、工作乃至生活中取得长足的进步，然而，很多时候我们陷于拖延与懒散中，最终也只能抱怨自身未能全力以赴。自律的人却不一样，他们懂得如何规划时间，设定目标，并为之不懈努力。 回顾我的成长历程，自律一直是帮助我不断进步的力量。曾记得在初中时，我总是因为作业拖延而熬到深夜，第二天又疲倦不堪。那段时间，成绩自然也有所下滑。我意识到这种状态不能再继续下去，于是开始尝试每天为自己制定学习计划，严格按时完成任务，并坚持锻炼以保证良好的体力。这个过程并不容易，起初也遭遇过很多挫折和懈怠，但随着时间的推移，我看到了自律带来的改变：成绩逐渐提升，整个人也变得更加有精神。 自律不仅仅是学习的法宝，更是我们人生航程中的一面风帆。无论是追求梦想的道路，还是日常生活的点滴，自律都能引导我们走向更优秀的自己。正如乙同学所说的不断完善自己，这一过程需要毅力和恒心，归根结底取决于我们对自律的坚持。 在日新月异的现代社会中，自律是一种竞争优势。成功的人往往都是能够自律的人。他们在日复一日的坚持中实现目标，积累了别人无法企及的厚度。我深知，不可能每一天都充满斗志，但重要的是即便在无数个平凡的日子中，也能保持对自己的约束和期望。 毕业在即，我们将步入一个全新的阶段。在这个充满未知和挑战的未来里，我希望每一个人都能够如乙同学所愿，追求自律，提升自我。让我们以自律为帆，驶向心中理想的彼岸，书写出属于自己的人生华章。 【详解】本题考查材料作文。 审题立意。材料列举了四个同学的心愿，找出其中的关键词句立意即可。甲的心愿反映了他在梦想追逐过程中曾遭遇了一些困难，但他选择了积极面对并克服了这些困难。立意可以围绕如何应对挑战、超越自我和坚持不懈地努力展开；乙的心愿是希望自己更加自律和认真，通过不断自我完善实现个人的优秀。立意可以围绕如何通过自律和努力来实现梦想，谈论设定目标、自我监督、克服懒散、提升自控能力等方面，阐述自律在学习和生活中的重要性；丙的心愿表达了感恩，是对某个在生活或学习上给予帮助的人表达感谢。可以通过讲述自己与这个人的故事，描绘对方带来的影响，从而展现感恩的主题。丁的心愿核心在于对航天员桂海潮精神的钦佩及效仿，突出的是不懈努力和顽强攻关的精神。这一意愿可以引导读者思考在生活中如何面对困境和挑战，持之以恒，坚持不懈追求自己的梦想。 选材构思。文章可写记叙文，也可以写议论文。如果写记叙文，可写我们在生活中难免遇到挫折，但勇敢地去面对，坚持不懈地追寻自己的梦想的经历；可写自律给自己带来的积极成果和变化；可写讲述自己与陪伴自己三年的人的故事，描绘对方带来的影响，从而展现感恩的主题；可分享自己在遇到挫折时如何迎难而上，勇敢追梦的经历……如果写议论文，可围绕“勇敢面对挫折，追逐不懈的梦想”“自律铸就卓越”“心存感激，成就自我”“追梦之路——做特别能吃苦、特别能攻关的人”的中心论点，摆事实，讲道理，写出自己的认识和感悟。 4．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）材料作文 材料一：鲁班是春秋时期鲁国的建筑工匠。据传说，有一次鲁班的腿被草割破了。他蹲下身来留心观察，发现是小草锋利的齿状边缘割伤了他。鲁班由此受到启发，发明了木匠重要的工具——锯。 材料二：数学家吴文俊从事机械定理证明时提出的“吴方法”，首次实现了高效的几何定理自动证明。他之所以能取得如此巨大的成就，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，使他认识到了数学的魅力；另一方面得益于他在研究时的全神贯注，尽心竭力。他把生命中大部分时间，都用在数学研究上，为机械化几何定理自动证明领域带来光明。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：留心就会有收获；做事要专注；成功需要内因和外因相结合……请根据以上材料，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 成功的密钥 成功，是每个人心中的渴望。那成功的密钥究竟藏在哪里呢？当我们翻开历史的画卷，探寻那些成功人士的足迹时，便会发现，成功的密钥其实就握在我们自己手中，它由留心、专注以及内外因的结合共同铸就。    留心，是开启成功之门的一把钥匙。鲁班，这位春秋时期的建筑工匠，一次偶然被草割破了腿，他没有抱怨，而是蹲下身来留心观察。正是这一小小的举动，让他发现了小草锋利的齿状边缘，从而发明了木匠重要的工具——锯。如果鲁班对这一小小的意外毫不在意，那么锯的发明或许要推迟很久。正如法国雕塑家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的生活中，处处都有值得我们留心的地方。牛顿留心苹果落地，发现了万有引力；瓦特留心蒸汽顶开壶盖，发明了蒸汽机。只要我们拥有一颗善于留心的心，就会在平凡的生活中发现不平凡的机遇。    专注，则是通往成功之路的一盏明灯。数学家吴文俊把生命中大部分时间都用在数学研究上，全神贯注，尽心竭力。正是这种专注，让他在机械化几何定理自动证明领域取得了巨大的成就。专注，能让我们心无旁骛地投入到自己所做的事情中，不受外界的干扰。古往今来，那些取得卓越成就的人，无不是专注的践行者。居里夫人专注于科学研究，在简陋的实验室里，历经无数次的失败，最终发现了镭元素。她的专注，让她在科学的道路上不断前行，为人类的进步做出了巨大的贡献。    然而，成功并非仅仅依靠个人的努力，还需要内因和外因的结合。吴文俊的成功，一方面得益于他的老师在关键时期帮他解决了专业上的困惑，这是外因；另一方面则得益于他自身的专注和努力，这是内因。内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的条件。只有当内因和外因相互作用时，才能推动事物的发展。一个人的成功，既需要自身的努力和才华，也需要外部的机遇和帮助。在人生的道路上，我们要不断提升自己的能力，同时也要善于抓住机遇，借助外部的力量，实现自己的人生价值。    留心生活中的点滴，用专注去浇灌梦想的花朵，借助内因和外因的合力，我们就能开启成功的大门，走向辉煌的人生。让我们手握这三把成功的密钥，在人生的旅途中奋勇前行，去创造属于我们自己的精彩。 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。材料一讲述鲁班被草割破腿后留心观察，从而发明锯，体现了留心就会有收获；材料二提到吴文俊取得巨大成就一方面得益于老师解惑（外因），一方面得益于自身全神贯注、尽心竭力投入研究（内因），同时也体现了做事要专注。题目给出了几个有益的启示：留心就会有收获；做事要专注；成功需要内因和外因相结合。这为我们的作文立意提供了方向。可以围绕“留心就会有收获”，可以阐述在生活中我们要善于观察、用心留意身边的事物，往往能从中获得意想不到的收获和启发。比如牛顿留心苹果落地发现万有引力等；可以以“做事要专注”为主题，强调专注是成功的关键因素。可以通过列举一些成功人士专注于自己的事业从而取得成就的例子，如居里夫人专注于科学研究发现镭元素等；可以从“成功需要内因和外因相结合”角度立意，论述个人的努力（内因）和外部的帮助（外因）对于成功的重要性。比如一个学生在老师的指导和自己的勤奋努力下取得优异成绩。    2.选材构思。如果选择“留心就会有收获”这一立意，可以选取科学家法布尔留心观察昆虫，写下《昆虫记》的事例，讲述画家莫奈留心自然光影变化，创作出印象派杰作的故事；如果选取“做事要专注”，可以列举阿基米德专注于思考问题，连敌人入侵都未察觉的例子，也可以列举书法家王羲之专注练字，把墨汁当蒜泥吃的轶事；如果以“成功需要内因和外因相结合”为主题，可以用篮球巨星迈克尔·乔丹在教练的指导和自身的刻苦训练下成为传奇的事例，也可以讲述马云在互联网时代，凭借自身的商业头脑和团队的支持，创立阿里巴巴的历程等等。本题适合写作议论文，可采用总分总结构，开头通过一个引人入胜的故事或名言警句引出主题；中间分别从不同角度阐述立意，结合选材进行分析论证；结尾总结全文，强调主题的重要性，升华文章的主旨。 5．（2024·黑龙江大庆·中考真题）阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一： 黄令仪（1936-2023），被誉为“中国龙芯之母”，少年便立志报效祖国，年逾八十仍奋战在科研一线，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，用一颗纯粹的“中国心”打造出最硬核的“中国芯”。她说：“我这辈子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”她用一生诠释了一个中国人的家国情怀。 材料二： 1935年，在南开大学开学典礼上，著名教育家张伯苓当众发出了“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言谆谆，其意切切，振奋了南开师生的爱国情怀，时至今日，仍需我们一代一代问下去、答下去。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。 要求：自拟标题，文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 以青春之名，铸家国情怀 在历史的长河中，总有一些人，他们以坚定的信念、不懈的努力，为国家的繁荣富强默默奉献，黄令仪教授便是其中的璀璨星辰。她的一生，是对“爱国三问”最生动的诠释，用实际行动回答了“我是中国人，我爱中国，我愿中国好”。 青春，是奋斗的代名词，是梦想的起航地。在这个充满无限可能的年纪，我们应当如何定义自己的青春？是沉浸在虚拟世界的虚幻之中，还是将目光投向更加广阔的现实世界，以实际行动践行家国情怀？黄令仪教授的一生，为我们树立了光辉的榜样。她少年立志，年逾八旬仍坚守科研一线，用一生的时间，擦亮了“中国芯”，让世界看到了中国科技的崛起与力量。 作为新时代的青年，我们或许无法像黄教授那样在科研领域取得举世瞩目的成就，但我们可以从身边的小事做起，将个人的理想融入国家和民族的发展大局之中。我们可以努力学习科学文化知识，提升自己的综合素质，为将来投身国家建设打下坚实的基础；我们可以积极参与社会实践，关注社会热点问题，用自己的方式为社会贡献一份力量；我们还可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，让世界看到一个更加自信、开放、包容的中国。 “爱国三问”，不仅是对个人的灵魂拷问，更是对全体中华儿女的共同呼唤。我们每一个人，都应当思考并回答好这三个问题。我们是中国人，我们热爱这片生养我们的土地，我们愿意看到祖国更加繁荣昌盛。这份爱，不应仅仅停留在口头上，更应体现在行动上。无论是投身科研、教书育人，还是扎根基层、服务人民，只要我们心怀家国，脚踏实地，就能在实现个人价值的同时，也为国家的发展贡献自己的力量。 青春因奋斗而精彩，人生因家国情怀而厚重。让我们以青春之名，立下鸿鹄之志，用实际行动铸就家国情怀，让青春在为祖国、为人民的不懈奋斗中绽放出最绚丽的光彩！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。本题目的核心在于探讨“家国情怀”这一主题，通过黄令仪的“中国龙芯之母”事迹和张伯苓的“爱国三问”，引导我们思考个人与国家之间的关系，以及作为新时代青少年应如何传承和践行家国情怀。审题时，需把握以下几点：1、理解家国情怀：家国情怀是一种深厚的情感，既包括对家的依恋和责任，也包含对国家的热爱、忠诚与奉献。它体现在个人对国家发展的关注、对民族命运的担当上。2、分析材料内涵：黄令仪的事迹展现了个人理想与国家命运紧密相连，即使年事已高仍不懈奋斗，为国家科技进步贡献力量；张伯苓的“爱国三问”则直接触及了个人身份认同、爱国情感的表达和为国家繁荣富强努力的意愿。3、确立文章主旨：结合两则材料，文章可以围绕“新时代青少年的家国情怀”展开，探讨如何在新时代背景下，将个人的梦想融入国家的发展大局中，以实际行动践行爱国之情，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。 第二，构思选材。本题适合写议论文，如以“以青春之名，铸就家国情怀”为题：开头部分可以从黄令仪的感人故事或张伯苓的“爱国三问”出发，简述其背景和意义，引出家国情怀的话题。提出论点，明确文章的主旨，即作为新时代青少年，我们应当如何理解和践行家国情怀。个人与国家的关系：举例说明历史上或现代社会中，个人如何通过自身努力推动国家发展，如科学家、教育家、医护人员等的事迹。分析个人成长与国家繁荣的相互促进关系，强调个人梦想与国家梦想的一致性。新时代青少年的责任与担当：结合当前社会热点，科技创新、文化传承、环境保护等，探讨青少年在这些领域可以发挥的作用。强调学习的重要性，指出知识是改变命运、报效国家的关键。鼓励青少年培养创新思维、实践能力，为国家的未来贡献智慧和力量。具体行动方案：提出具体的行动建议，如参与志愿服务、科技创新竞赛、文化传承活动等，将爱国之情转化为实际行动。强调持之以恒、不畏艰难的精神，鼓励青少年在遇到困难时保持初心，勇往直前。结尾部分总结全文，回顾文章主旨，重申新时代青少年应承担的家国情怀。表达对未来国家发展的美好愿景，以及对青少年成长的殷切期望。以富有感染力的语言，号召所有青少年积极行动起来，用实际行动践行家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 6．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题） 大作文 “圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。” 这句话给你带来怎样的启示？请自拟题目写一篇议论文。 要求：①记叙文内容充实，情感真切； ②议论文观点鲜明，有理有据； ③不得出现真实的人名、校名、地名； ④不得抄袭、套作； ⑤不少于600字。 【答案】例文： 定力+行动=成功 立定原点不动摇，始终不渝地把既定的路走下去，这就是圆规为什么可以画圆的答案。路是心的选择，人生旅途中，只有心存定力，不随波逐流，并付出行动，持之以恒地坚定自己的脚步，才有可能实现美好的人生之梦。 古希腊一位哲学家曾言，人活着本来没有意义，正因为有梦想、有追求，人生才有意义。人因为梦想而伟大，人生来就是为了梦想而活着。活着，一定要有属于自己的目标。我们的人生目标一旦确立后，就离不开过硬的定力，需要我们在复杂纷繁社会变化中，把握自己的意志定力。有定力的人，意志坚定，不随物流、不为境转，一如青竹，沿着生长的方向节节攀高。 反观现实生活中的一些人，今天觉得当记者有名声，明天认为从政有地位，后天又认为做生意有“钱”途。心不定则方向乱，人生是条单行线，容不得我们将宝贵的年华浪费在摇摆不定的选择上。唯有正视自己的实力，认真选择一条最适合自己的正确道路，历艰险而不动摇，矢志不渝，才会大有作为。 一位哲人说过，对未来真正的慷慨，是把一切献给现在。在“心不变”后，还必须做到“脚在走”。这就要求我们在确立了人生目标，坚定了人生方向后，还要有行动的付出。有了梦想，我们就要做个行者，在路上。今天的你付出多大的努力，取决于你对梦想的态度。未来掌握在我们自己手中。光有梦想，没有行动，梦想就会化为空想。 我们身边常有一些同学为自己设定要考取某某名牌大学的目标，可天天却在喊学习真累啊，不愿为之多付出。试问：你的目标如何才能达成呢？著名发明家爱迪生，他的哪一项发明是在没付出行动的情况下，就轻而易举地得到的呢？电灯，是他尝试了近千次的失败才发明的。成功的关键，在于付诸行动。只有付出行动，才会有丰硕的果实，唯有洒下辛勤的汗水，唯有脚踏实地去做，才会有收获。人生宛如大海中的一叶扁舟，我们要用心来掌舵，用希望来引航，用行动来到达。 如果定力源于其“咬定青山不放松”的心定，行动离不开“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的性定，那么成功就可能是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。 当然，面对纷繁复杂的世界和物欲横流的社会，我们也必须学会什么才是值得坚守的，追求的。如果取舍不当，焦头烂额地乱冲，最终可能陷于适得其反的苦恼中。 圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。相信：定力+行动=成功。 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。材料要正确理解“圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变”的含义，圆规是用来画圆的，画出圆说明圆规成功了，实现了自己的人生价值和理想，而圆规能够获得成功，能够实现自己的价值，是因为虽然它的脚在走，但是心没有变。如果说圆规画圆是获得成功、实现价值，那么“脚在走”指的是行动，“心不变”指的是理想不变、信念不变，初心不变。也就是说，这则材料告诉人们，如果想要获得成功、实现理想，那么就要脚踏实地去采取行动，在行动中保持初心不变。由此可以立意：成功需要保持初心，理想需要行动与初心，成功需要坚持自己的目标等。选择其中一个立意进行写作即可。 2.选材构思。文体要求写成议论文。首先根据立意确立中心论点，如“成功需要保持初心”“实现人生价值需要坚定目标”“成功需要脚踏实地和坚定初心”等。然后摆事实、讲道理进行具体论证。论证时可以由浅入深，什么是初心，为什么保持初心，怎样保持初心，初心和成功有怎样的关系；也可以围绕“为什么保持初心”从几个角度谈，保持初心才不会迷失方向，保持初心才能持之以恒，保持初心才能水滴石穿等等。论证时要多方面、多角度选取论据，事实论据方面，可以选择司马迁面对宫刑，保持初心，完成史学名著；文天祥面对利禄诱惑、生死考验，保持初心，赢得青史留名，人生无悔等等；还可以从自己的生活出发，写自己面对困难、诱惑保持初心的例子来证明初心对于成功、人生理想实现的重要作用。论述时做到观点鲜明，有理有据。 7．（2024·山东潍坊·中考真题）阅读下面的材料，任选一题作文。 人在年少时，总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深，逐渐明白：世上最珍贵的东西，往往都是免费的。 （1）请结合你的体验和思考，以“最珍贵的是______”为题，写一篇记叙文。 要求：将题目补充完整，文体特征鲜明，内容具体充实，600字左右，文中不得出现真实的人名、校名等信息。 （2）上述材料引发了你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：文体特征鲜明；观点明确，有理有据；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名等信息。 【答案】例文（1）： 最珍贵的是母爱 母爱是世界上最珍贵的爱，是任何爱都无法比较的。有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。拥有妈妈的爱的孩子是世界上最幸福的。母爱是无私的，是温暖的，是细致入微的。 记得初中时，开始上早读与晚自习，课业负担开始变重。每天我晚上回到家，作业都要做到11点左右。有一天晚上，我关着门在自己的房间做数学习题，有一道题目非常难，我苦思冥想都没有答案。这时妈妈推门进来了，她手里拿着一个削好的苹果和一罐热好的牛奶。没有思路的我，正在烦着，看到妈妈没有敲门就进来了，我发火了。我对妈妈大喊到，你烦不烦，正在思考问题，你这样推门进来，我的思路全部乱了。妈妈抱歉的说对不起，对不起，我现在就出去了。苹果跟牛奶放在这里，你待会儿做完题记得吃了。那天晚上我就像是在跟妈妈赌气一样，牛奶与苹果都没有动。第二天早晨，上早读之前，妈妈依旧像往常一样比我早半个小时起床，帮我做早饭。这是我记忆最深的一件事情。我们在接受享受妈妈的爱的时候，总是觉得那么的理所当然，觉得妈妈就应该对自己好，爱自己。可是我们没有想过的是，妈妈对我们的爱从来都是付出不要回报的。我总是跟妈妈说，等我以后挣了很多钱，让你跟着我享福。妈妈笑笑回答我，傻女儿，只要你能过得好就是妈妈最幸福最开心的事情，妈妈不要你的回报。我想这就母爱吧，天底下最干净最简单最纯洁最不带目的性的爱。 有一句话，不养儿不知父母恩。也许将来有一天我有了自己的孩子，就能体会到妈妈到底是有多伟大了。现在我的心愿很简单，就是希望妈妈能够一直健康开心，不要再为这个家为我们操劳了。我爱我的妈妈，以后我一定会回报我的妈妈。例文（2）： 在感恩父母中成长 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有这样一份份真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。更因为感恩，让我们学会了做人。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。 父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，牵挂着我们的还是父母。一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。 用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。他们把人生中最好的时光献给了我们，留给自己的只有那根根白发，还有那不知不觉爬上眼角的周围。 感恩不需要一个宏伟的计划，感恩父母，不需要磕头跪谢；感恩朋友，不需要长篇大论；感恩师长，不需要好礼相送……感恩只是感情自然的流露，不需要刻意地装模作样。 感恩父母，只需要一句温暖的问候，一个小小的行动，在他们最需要自己的时候，陪在他们身边，帮他们分担困难；感恩朋友，只需要一下轻轻的拥抱，在他们心情不好的时候，和他们出去散散心；感恩老师，只需要一个尊敬的鞠躬，认真完成老师交给自己的任务，让他们不为自己操心……我想，感恩是平凡得不能再平凡的一件事，我们不必把它做得非同寻常。感恩是双向的，在感恩别人的同时，我们也在被别人感恩着。 我终于明白了，之所以我们心中是温暖的，是充满阳光的，是因为这大千世界有感恩，是因为我们都懂得感恩。 【详解】题目（1）：本题考查半命题作文。 第一，审题立意：题目中心词是所填写的词语，即横线上拟填入的内容（可以是词语，也可以是短语或短句），例如，横线上所填内容可以是青春、修养、幸福、智慧、意志、真理、使命、公平、正义；可以是思考、勤奋、自信、热忱、读书、惜时、理想、才智、天才、成败；可以是友谊、礼貌、家庭、亲情、友情、处世、谦虚、真诚；可以是文学、音乐、健康、体育、艺术等方面。要选择自己熟悉的方面来写，运用曾经掌握的素材组织作文内容。题目中 “最贵的”是一个限定语，限制了横线上所填内容给“我”带来的影响是值得珍藏或品味。为了做到真情实感，本文建议使用第一人称进行写作。本文要求写作记叙文。 第二，选材构思：可以写“人生最贵的是父爱”。写父亲想办法送“我”进城读书；父亲工伤后，还亲自给“我”送生活费，并安慰考试失利的“我”。写作的时候，开头可以用对比或者排比的修辞，或者引用和主题相关的名言开头，中间是叙事环节，讲清楚事情的起因、经过和结果，经过要详细写，用细节描写来塑造人物的形象，表达真情实感。结尾进行总结，可以抒情议论式再次点题，突出中心。如果会用环境描写渲染气氛作为开头，结尾再首尾照应点题那样更好。 作文（2）：本题考查材料作文。 第一，审题立意：分析题干所给材料，尤其是“世上最珍贵的东西，往往都是免费的”这句话启发我们：我们要懂得感恩身边默默无闻的付出人或事物！所以，本次作文要围绕“珍惜”或“感恩”这两个主题中的任意一个来写即可。本文要求写作议论文。 第二，选材构思：如果以“感恩”为话题，写作议论文，可以把“人生最值得珍惜的是感恩”作为议论文的中心论点，然后从“感恩是一个人价值观的根基”“没有感恩，何来团结”“感恩要品味细节”三个方面展开论述“感恩”的意义。注意论证方法恰当的运用，还要做到联系实际生活，丰富议论的内容，充分论证论点。建议合理运用素材，使文章内容做到有理有据，令人信服。 8．（2024·宁夏·中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。 与祖国美好的山川相遇，自然风光，人文胜迹，能让我们净化心灵、陶冶情操，丰富见闻、增长知识、开阔眼界；与伟大的心灵交流，他们的高尚品格与精神，能指引我们找到正确的人生方向；与平凡的人们生活，他们闪现出的优秀品质的光辉，能引导我们向善、务实、求美。 请阅读以上文字，从中提炼一个主题，也可从中任选一个角度，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的理解。 要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的信息） 【答案】例文： 平凡中的美好 美好的事物有很多，不只是那奇丽雄壮的山川，旖旎多姿的四季，丰富隽永的艺术……还有那普通的人，平凡的事…… 暮春的黄昏，夕阳在天边洒下灿烂的余晖，嫩绿的叶子在风中摇曳，温润的空气中氤氲着清淡的花香，钻进人们的口鼻，让人心旷神怡。我在晚饭后，便出了家门，一边戴着耳机听着悦耳的音乐，一边沿着马路慢慢地欣赏这美丽的景色。 忽然，一阵恶臭伴着风溢满鼻腔，澄澈的天空似乎蒙上了灰尘，两边飘扬的绿化树也好像停止了摇曳，就连动物们，也蓦地做鸟兽状散。我一边赶忙捂了鼻子，一边循着气味望去，只见前面林荫小道的右端，一个下水井的井盖掀开来，里面飘出一阵阵的恶气，井一边还聚集了好多令人作呕的垃圾沉淀物。路过的行人一边像我一样捂了口鼻，一边远远地避开，唯恐殃及池鱼。 我驻足观望了一会儿，摇摇头，也准备离去。但转头的瞬间，却见一个身着橘色衣衫的清洁工走了过去。那是一位年近古稀的老人，头上花白的头发根根扎眼，脸上如同皱缩的核桃沟壑纵横，青筋暴突的手犹如柘树枝。 老人动作麻利，很快就已经到了污水井，然后蹲下身子。常年的劳作使他削瘦的肩膀朝一边倾斜，背微微弓起，像一只蓄势待发的猫，令人很难注意到他手上的动作。他那布满老茧的手如行云流水一般，飞快地清理着下水井边的污垢，也许在旁人看来十分恶心，于他而言却是责任，是使命。老人家的额头上很快就冒出豆大的汗珠，汗水也打湿了衣衫，他却仍不为所动继续专心地清理着垃圾。 那份责任感使我肃然，一位风烛残年的老人尚能默默无闻地在工作岗位上为人类做贡献，我们又怎能推辞责任呢？一份强烈的情感促使我重新审视这位老人，那是一种怎样的情感啊！是敬畏，感动，还是惭愧？老人头发花白却梳的整齐，衣衫破旧却十分干净，这不正是对工作岗位的爱戴么？手上沾满污秽，脏水溅在脸上毫不动容，这不正是对工作岗位的尽责么？只顾手上的工作，无暇分心其他，这不正是对工作岗位的奉献么？ 我思索的时间，老人却已经将那处清理干净，然后盖好井盖转身离开了。 夕阳的余晖投射到老人那愈行愈远的背影上，成为这条街道上最美的一道风景。 有时候美好真的不是什么轰轰烈烈，不是什么冠盖满京华，只是普通人，平凡事！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。首先认真审读材料，由“与祖国美好的山川相遇”“与伟大的心灵交流”“与平凡的人们生活”可知，材料是一个排比句，写作中心给了三个方向：赏山川自然，陶冶心灵；与伟人神交，指引人生；看普通人物，赞美平凡。后面并未有省略号，所以需要扣住这三个方面去写作。我们可以从以下几个角度立意：1.可以写景，写游历河山美景，观赏人文胜迹，赞美祖国山川美景，亲近自然，感受奇观，醒悟道理，增长见识。2.可以写读书，写在书籍中认真古今中外伟大人物，折服于他们高尚的精神与品格，找到正确人生方向。如“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫·托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫……3.可以写人，写身边平凡人物，描绘他们的人生，赞美他们的精神品质，学习他们身上的优点。，立意上，应表达对祖国河山的热爱，以及自己对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。 第二，选材构思。如写游记，可写自己的一次旅游或研学经历，如暑假去白洋淀游玩，写赏景写划船，写游历白洋淀展览馆历史馆，感受白洋淀历史文化积淀与红色文化，赞美白洋淀，赞美白洋淀的人们。也可以写散文，写从书籍中见识的各位伟人，狂傲洒脱的李白，豁达乐观的苏轼；多情痴情的纳兰容若……结合他们的作品，折服于他们的人格，找到自己正确的人生方向。如写记叙文，可以写父母老师，甚至是家门口的环卫工人，写他们勤奋慈爱、写他们的敬业认真……最后表达对平凡人普通事的赞美。写记叙文，应根据性格或精神拟定题目，如坚韧的鲁迅，讲述人物故事，刻画出人物性格，并用议论抒情语句写人物对你成长的影响。如写成议论文，应先根据人物的性格、精神或评价等，提炼中心论点，如根据周亚夫的治军严谨，可以用做人必须严谨认真作中心论点；然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 9．（2024·四川广元·中考真题）【材料一】 在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。” （摘编自《人民日报》2024年5月4日） 【材料二】 前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。 ——何庭波 上述文字引发了你怎样的联想和思考，请联系自身成长经历，写一篇文章。 要求：①任选一个角度立意，题目自拟；②内容具体，有真情实感。③除诗歌、剧本以外，文体自选。④不少于600字，不涉及真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 青春逢盛世，挺膺勇担当 “广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”习近平总书记的寄语，如洪钟大吕，激荡在每一位新时代青年的心间。 在时代的洪流中，我们正青春。青春是什么？青春是李大钊“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的远大抱负；青春是周恩来“为中华之崛起而读书”的壮志豪情；青春是雷锋“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的无私奉献。青春，是梦想，是担当，是奋斗，是在艰难困苦中挺直的脊梁。 忆往昔，先辈们用青春和热血铸就了今日的辉煌。在那风雨如磐的岁月里，五四先驱们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。他们为了民族的独立和解放，不惜抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。 看今朝，无数青年在各自的岗位上默默奉献，用实际行动诠释着新时代的五四精神。在脱贫攻坚的战场上，许多年轻的干部扎根基层，与贫困群众并肩作战，为实现全面小康贡献了自己的力量；在抗击疫情的一线，无数“90 后”“00 后”挺身而出，用稚嫩的肩膀扛起了如山的责任；在科技创新的前沿，青年科学家们勇攀高峰，为实现科技强国的梦想不懈努力。 然而，成长的道路并非一帆风顺。何庭波曾言：“前路更为艰辛，我们将以勇气、智慧和毅力，在极限施压下挺直脊梁，奋力前行！滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。”在实现梦想的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，会遭遇挫折和失败。但是，我们不能因此而退缩，不能被困难打倒。我们要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，要有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。 “自信人生二百年，会当水击三千里。”作为新时代的青年，我们正处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。在这个伟大的时代，让我们以梦为马，不负韶华，用青春之我创造青春之中国，青春之民族！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。仔细审题，材料一中，习近平总书记对新时代青年的寄语，启示我们思考在新时代背景下，青年如何找准自己的定位，如何将个人理想与国家发展紧密结合。材料二则强调在艰辛的前路和极限施压下，要以勇气、智慧和毅力挺直脊梁，奋力前行，突出了在困难和压力面前不屈不挠的精神。综合两则材料，立意上可以围绕“新时代青年的责任与担当”，论述青年应当继承五四精神，在强国建设和民族复兴中发挥积极作用。也可以从“面对压力与困境，勇敢前行”的角度，结合自身成长经历，阐述如何在困难中保持勇气和毅力。 第二，选材构思。如写成记叙文，可以讲述自己在学习中遇到困难，比如成绩下滑，但是通过坚持不懈的努力和自我激励，最终克服困难取得进步的经历，体现自己的奋斗精神。例如，详细描述自己在面对一张张不理想的试卷时的失落心情，以及如何制定学习计划，每天早起晚睡刻苦学习，最终在考试中取得好成绩。或者讲述自己参加某项活动或比赛，在遇到强大对手或巨大压力的情况下，不放弃，勇敢拼搏的故事。比如参加演讲比赛，最初因为紧张而表现不佳，但在老师和同学的鼓励下，不断练习，最终在比赛中获得优异成绩，展现出自己的勇气和担当。如写成议论文，可以列举历史上青年勇于担当的事例，如五四运动中青年学生的爱国行动，证明青年在关键时刻能够挺身而出，为国家利益而奋斗。像李大钊、陈独秀等在五四运动中的积极作为，他们以坚定的信念和无畏的勇气，为推动社会进步做出了巨大贡献。也可以引用当代青年在科技创新、社会服务等领域的突出表现，如一些年轻的科研人员在艰苦的条件下攻克技术难题，展现新时代青年的担当。比如航天领域的年轻团队，在面对复杂的技术挑战时，勇挑重担，为我国航天事业的发展贡献力量。总之，无论是记叙文还是议论文，都要紧密结合自身成长经历或社会实际，突出青年在新时代应有的精神风貌和担当作为。 10．（2024·甘肃兰州·中考真题）阅读下面材料，按要求作文。 在树林中，树会奋力地向上探出头，它需要沐浴更多的阳光；也会将根尽量往深处扎，往广处伸，它需要汲取更多的水分和养料。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章。 要求:（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不得抄袭、套作；（3）书写工整，卷面整洁；（4）不得泄露个人相关信息；（5）不少于600字。 【答案】例文： 根深叶茂，梦向阳光 在广袤的森林中，每一棵树都奋力向上生长，它们渴望触及那温暖而明媚的阳光；同时，它们也深深扎根于大地，汲取着滋养生命的水分与养料。这一幕，不仅是大自然的奇观，更是对我们人生的一种深刻启示。 记得小时候，我梦想成为一名优秀的画家，用画笔描绘出这个世界的多彩与美好。然而，梦想的道路并非一帆风顺。起初，我的画作总是显得稚嫩而缺乏深度，我曾因此感到沮丧，甚至想要放弃。但每当我看到窗外那棵历经风雨却依旧挺拔的大树时，我便会重新振作起来。我知道，大树之所以能枝繁叶茂，是因为它有着深厚的根基；而我，要想在梦想的道路上走得更远，就必须像大树一样，不断地积累知识，锤炼技能，稳固自己的基础。 于是，我开始更加努力地学习绘画技巧，从最基本的线条和色彩开始，一点一滴地积累。我阅读了大量的绘画书籍，观看了无数的绘画教学视频，还参加了各种绘画比赛和展览，以此来锻炼自己的能力和视野。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我没有退缩，而是选择了坚持。因为我相信，只有根深才能叶茂，只有付出才能收获。 如今，我已经在绘画的道路上取得了一些小小的成就。我的画作开始受到人们的关注和喜爱，我也因此获得了更多的机会和平台来展示自己的才华。但我知道，这一切都只是开始。在未来的日子里，我还需要继续努力，不断地深化自己的绘画功底和艺术修养，让自己的梦想之树更加茁壮地成长。 根深叶茂，梦向阳光。这是我从大自然中汲取的智慧和力量。它告诉我，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们能够坚定信念、脚踏实地、勇往直前地追求自己的梦想，就一定能够迎来属于自己的辉煌时刻。 【详解】本题考查材料作文。 审题：材料中描述了树为了生长，一方面努力向上探出头获取阳光，另一方面将根往深处和广处伸展以汲取水分和养料。这可以理解为树为了成长和发展，积极主动地去争取有利条件，不断拓展自身的生存空间和获取资源的途径。 立意：成长需要积极进取，以树的努力生长为例，阐述人在成长过程中也应像树一样，主动追求，不断进取，才能实现自我发展和提升；厚积薄发，树将根深深扎入地下，广泛伸展，是为了积累更多的养分，由此可联想到人也需要在平时积累知识、经验等，为未来的成功打下基础；内外兼修，树向上追求阳光，向下扎根汲取养分，象征着人既要注重外在的发展，也要注重内在的积累和修炼。 选材构思：如果以“成长需要积极进取”为立意，可以讲述自己在学习中积极主动地攻克难题，参加各种竞赛活动，不断提升自己的能力和水平的经历。比如为了提高数学成绩，主动找老师请教，大量刷题，最终取得进步。若以“厚积薄发”为主题，可以写自己多年坚持阅读书籍，积累知识和写作素材，最终在作文比赛中获奖的故事。也可以列举一些名人如苏轼，他一生饱读诗书，不断积累，最终在文学上取得了巨大成就。倘若围绕“内外兼修”来写，可以先描述自己注重外表形象的打扮，却在人际交往中遇到挫折，然后通过反思，开始注重内在品质的培养，如学会倾听、尊重他人等，从而赢得了良好的人际关系。还可以写一些企业，在追求外在规模扩张的同时，注重内部管理和技术创新，最终实现可持续发展。 11．（2024·湖北武汉·中考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。 班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。 发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 发现意义，重燃希望之光 人生的道路并非总是一帆风顺，我们难免会遭遇困境，陷入沮丧与迷茫之中。然而当我们能够发现困境背后的意义，便能摆脱沮丧，重新燃起斗志，积极面对生活。    曾经，我也有过这样的经历。那是一次重要的演讲比赛，我精心准备了许久，满心期待能够在比赛中获得佳绩。然而，比赛当天，由于过度紧张，我在台上忘词了，表现得不尽人意。看着台下观众失望的眼神，听着评委们惋惜的叹息，我的心情跌入了谷底。我开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不适合参加这样的比赛，甚至想要放弃演讲。    在我陷入深深的自我否定时，老师的一番话点醒了我。老师说：“这次的失败并非毫无意义，它让你看到了自己在心理素质和临场应变方面的不足。只要你能针对这些问题加以改进，下次一定会做得更好。”老师的话让我如梦初醒，我开始重新审视这次失败。我意识到，这次的失利其实是一个宝贵的成长机会，它让我更加清楚地认识到自己的短板，为我指明了努力的方向。    于是，我不再沉浸在失败的痛苦中，而是积极地采取行动。我通过模拟演讲场景来锻炼自己的心理素质，不断地修改演讲稿，提高自己的表达能力。在这个过程中，我逐渐找回了自信，也对演讲有了更深的理解和热爱。    几个月后，我再次站在了演讲台上。这一次，我不再紧张，不再害怕，因为我知道，之前的失败已经为我积累了足够的经验。最终，我成功地完成了演讲，赢得了观众的掌声和评委的认可。    困境和失败并不可怕，可怕的是我们不能发现其中的意义。只要我们能够换个角度，从困境和失败中找到积极的因素，就能够重新振作起来，以更加坚定的步伐走向未来。    生活就像一场充满挑战的旅程，我们会遇到各种各样的困境和挑战。但只要我们拥有发现意义的眼睛，就能够在困境和挑战中找到希望的曙光，让自己变得更加坚强，更加勇敢，更加自信。让我们学会在困境中发现意义，重燃希望之光，照亮前行的道路。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料第一段描述了第6组成员在班级“诗词大会”活动中一直落后，陷入沮丧的情绪时，组长告诉大家竞赛失利的意义是发现自己在诗词积累上的不足。大家明确了努力的方向，变得积极起来；材料第二段对上述情境作了提炼和概括，并揭示了“发现意义”的价值。根据题目的整体语意，可明确本题的写作方向：“发现意义”的价值，能够摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。本题的“发现意义”是指找到所做之事、所处之境的价值和作用。明确了价值，就有了做事的动力；知道了作用，就有了努力的方向。可从以下方面几个方面参考立意：强调发现事物意义的重要性，如面对挫折、失败或困难时，积极寻找其中的意义能帮助我们转变心态，走向成功；论述如何发现意义，以及发现意义后对个人成长和生活的积极影响。 第二，文体思路。可以写作记叙文，讲述自己或他人在困境中通过发现意义而改变态度、最终走出困境的具体经历。如发现“考试失利”的意义是知晓自己在学习上的疏漏之处，让自己可以有针对性的查缺补漏，从而不再因考试失利而沮丧，而是向明确的学习方向努力；发现“老师批评自己”的意义是帮助自己找到缺点和不足，让自己能够不断进步，从而不再对老师的逆耳之言生气，而是欣然接受批评并主动改正问题；发现“反复教也教不会父母使用电脑”的意义是产生更多交流亲情的机会，从而不再对此感到焦躁，而是更加耐心地讲解和演示等。写作时可开篇设置困境，描述当时的沮丧心情；接着通过某个契机，发现了这次挫折带来的意义，如认识到自身的不足、学会了坚持等；最后描述自己心态的转变和积极的行动，以及最终取得的成果。也可以议论文，通过引用具体事例和名人名言，论证发现意义对摆脱困境的作用。开头提出论点，即发现意义能帮助我们摆脱困境；中间列举多个事例进行论证，如科学家在多次实验失败中发现意义最终取得成功，运动员在伤病中发现意义坚持训练等；结尾总结升华，强调在生活中要善于发现意义。总之，在写作时要紧扣材料的核心语意，突出“发现意义”与“摆脱困境”之间的关系。 12．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 “人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏”，这是钱学森深厚的家国情怀；“国家需要，我就去做”，这是孙家栋深情的爱国宣言。个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④文体不限，诗歌、戏剧除外。 【答案】例文： 爱国——踏实实做好本职工作 一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。 爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。 爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。 当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明观看比赛的行为…… 于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。 【详解】本题考查材料作文。 （1）审题立意。根据材料关键句“这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”可知，关键词是“爱国情怀”“爱国主义精神”。审题时，可围绕关键词，思考什么是“爱国情怀”“爱国主义精神”，如何理解“爱国情怀”“爱国主义精神”，“爱国情怀”“爱国主义精神”的典型事例有哪些，新时期青少年如何践行和弘扬“爱国情怀”“爱国主义精神”等。立意上，应围绕“爱国”表达对国家的热爱，或关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；或赞美祖国的山河，为之描画，为之歌咏；或热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉，为之感动……可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。写成记叙文，应讲述与“爱国”有关的故事，可选择身边熟悉的人（如老师、医生、交警、清洁工、外卖小哥等），如何在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作或学习的故事，表现其爱国情怀或精神，如写班主任老师，可写他（她）如何认真备课、上课、批改作业，如何耐心辅导，如同有问题的学生交谈等等，通过老师的无私奉献，表现其爱国精神。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。写成议论文，应先明确中心论点，如爱国重在行动，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 13．（2024·北京·中考真题）故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。（本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内） 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 漫步胡同，探寻老北京的灵魂 走进北京的胡同，仿佛穿越了时空隧道，回到了那个充满故事与传说的年代。阳光透过稀疏的树叶，斑驳地洒在青石板路上，每一步都踏出了历史的回响。 我选择了一条较为幽静的胡同作为此次游记的起点，这里没有喧嚣的游客，只有偶尔传来的自行车铃声和远处老人悠长的吆喝声。胡同两旁，是历经沧桑的四合院，灰墙黛瓦间透露出一种古朴而宁静的美。每一扇门背后，都藏着一个家族几代人的悲欢离合，每一块青砖古瓦，都记录着岁月的流转。 我走进一家看似普通的院落，主人热情地邀请我参观。院内，一棵老槐树矗立，枝叶繁茂，仿佛一位慈祥的老者守护着这个家。主人告诉我，这棵树已有上百年的历史，见证了家族的兴衰更替。我抬头仰望，透过密集的枝叶，仿佛看到了过去的时光在这里缓缓流淌。 继续前行，我来到了一座古色古香的茶馆。茶馆内，几位老人在悠扬的京胡声中品茶谈天，脸上洋溢着满足与幸福。我点了一壶茉莉花茶，坐在窗边，看着窗外的胡同风景，耳边是京味十足的对话和京胡的旋律，心中涌起一股莫名的感动。这一刻，我仿佛融入了老北京的生活，感受到了那份独有的韵味与温情。 午后的阳光渐渐西斜，我沿着胡同缓缓走出，心中充满了不舍。胡同，这个北京独有的符号，不仅承载着无数人的记忆与梦想，更是中华文化的瑰宝。在这里，我感受到了历史的厚重与文化的深邃，更体会到了老北京人的那份淳朴与热情。 回望这条走过的胡同，我深知，每一次的探访都是一次心灵的洗礼。而老北京，这座充满魅力的古都，也将在我的心中留下永恒的印记。 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意：本题是材料作文，由材料“故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵……”可知，本次作文题目围绕“文化地标”展开，要求我们选取北京的文化地标进行游记创作。我们应明确文章的核心在于通过个人游览体验，展现北京独特的文化魅力和历史底蕴。立意上，可侧重于表达对这些文化地标背后故事的理解与感悟，以及它们如何成为北京乃至中华文化的重要符号。据此可拟题为“穿越中轴，寻觅古都之魂”“漕运码头边，古今交错的记忆”“香山红叶下的文化沉思”“胡同深处，古韵悠长”“卢沟桥上历史的低语”等。通过游记创作，让读者感受到北京文化的丰富性和深厚性，激发对传统文化的热爱与尊重。 二、构思选材：我们首先要确定自己想要描写的文化地标。可以从材料中提到的故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头等地点中选择一两个自己最为熟悉或感兴趣的。接着，围绕这些地标，收集相关的历史文化资料，包括其历史背景、建筑特色、文化意义等。在选材时，应注重挖掘地标背后的故事，比如某个历史事件的发生地、某位历史物的足迹、一项传统技艺的传承等，这些都能使游记内容更加丰富和生动。 14．（2024·江西·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。 踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。 请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 体育课上二三事 我最喜欢的有益身心健康的活动当然是上体育课了。体育课，可以让我强身健体；体育课，可以给我增添许多快乐；体育课，可以让我学会坚持、团结、配合…… 事件一：坚持就是胜利 “好！这节课我们训练一下长跑！”随着一声哨响，我大步大步的向前迈着，渐渐的，我累得口干舌燥，大汗淋漓，体力几乎要殆尽了，双腿就像灌了铅那样重，我恨不得一不迈向终点，但却无能为力。 在这时，我无意地碰到了别在腰间的“海宝”，这不是父亲送给我的礼物吗？父亲告诉我：“海宝’只是一滴水，很多人认为，水落到地上终究会被吸干，而它却敢于去尝试，贵在坚持，变成了凝聚着智慧与力量的海宝。”难道我还不如海宝吗？”终于我越过了终点。我手里紧紧握着这海宝，体会到了坚持就是胜利。 事件二：团结就是力量 随着一声哨响，一场体育课上的篮球友谊赛开始了。打控球后卫的我，全然忽视了场上的四位伙伴，场上的加油声越来越响亮，我也兴奋到了极点，自恃球技高超，左冲右突，却怎么也摆脱不了对方的防守。 随着比分的拉开，我心中也充满了疑惑，平常我们的实力要比他们高啊，今天的手感怎么这么差？在这时，体育老师叫了暂停：“同学们，篮球是需要配合的，不能注重个人英雄主义，应该服从集体利益，球技高超的球员固然重要，但仅靠这一人打败对方五人，是不可能的，团结就是力量！配合才能取得胜利！” 事件三：友谊第一，比赛第二 体育课上，体育老师调侃我们男生说：“本节课，我们要决出男生‘100米飞人’”。我一听，立马蹦了起来，“展示自我的机会来了！”本人号称本版跑的最快的男生，但常常遭到李同学的不服，我一定要战胜他！ 比赛开始了！我和李同学部分高低，眼看就要到终点了，“扑腾”一跤，“完了！眼看就要到手的‘飞人’称号飞了，李同学如愿以偿了。” 我趴在地上，低着头，不愿看到这一幕，这时，一双大手扶起了我，是李同学。 全场，掌声如雷，李同学放弃了冲向终点，夺取“飞人”的机会。友谊第一，比赛第二。 这一幅幅“图画”便是我的体育课，它在我繁重的学习生活中，给了我乐趣。它使我健康向上，使我快乐成长，是我的最爱。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题。本次写作要扣住“有益身心健康的活动”来完成。首先我们要明确什么是“有益身心健康的活动”，“有益身心健康的活动”是指有利于身体健康也有利于心理健康的活动，这个活动既锻炼了我们的身体，也使我们的精神也得到了锻炼；结合写作导语“体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康”可知，“有益身心健康的活动”包含体育活动，艺术活动，旅行，劳动等。我们可以从中选择一个关键词，结合自己的经历来拟写文章。题目自拟。 第二，立意。本次作文是引导同学们关注自身的成长，通过参加有益身心健康的各项活动，讲述有益于身心健康的活动故事，表达自己因此而得到的改变——身体上的和心灵（精神）上的健康向上，发表对有益于身心健康的活动的看法。 第三，选材。结合写作导语“踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者”可知，我们可以选择自己参加有益于身心健康的活动，如参加体育活动（踢足球、打篮球，赛跑等），参加艺术活动（唱歌、跳舞、弹琴、绘画等），旅行与劳动（做农活、做志愿者等）等有关的经历，从中选择一项或几项来作为素材，写自己参加活动的收获健康，收获快乐，找到自我的经历或故事，也可就此发表自己的看法。如选择体育活动作为素材，可写紧张刺激的拔河，团队竞技的篮球比赛，考验耐力的长跑，注重技巧的跳绳……或许是考验忍耐的，如800米长跑测试；或许是突显个人能力的，如参加单人项目获得冠军；或许是体现团结拼搏的，如与同学们进行一场篮球友谊赛……总之，要抓住每一件事情背后的意义来写，写出体育活动给自己带来的有益于身心健康的影响，写出自己的真情实感。 15．（2024·湖南·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】示例一： 第一步的力量 那是一个阳光明媚的周末，我站在学校的操场上，心中充满了忐忑和期待。今天，我要参加生平第一次的公开演讲比赛。 从小，我就对舞台和公众演讲有着难以言说的恐惧。 “只有走出第一步，才知道自己能走多远。”老师的话在我脑海中回响。我深吸了一口气，鼓起勇气，迈出了走向舞台的第一步。 我走上台，面对着台下的观众，心中默念着演讲的要点。 起初，我的声音微微颤抖，但随着话语的流淌，我逐渐放松，找到了自己的节奏。我的演讲内容是关于勇气和尝试的重要性，我分享了自己如何克服内心的恐惧，鼓励大家也要勇敢地迈出第一步。 当我结束演讲，台下爆发出热烈的掌声。我感到一种前所未有的成就感。我意识到，这第一步不仅让我克服了恐惧，更让我认识到了自己的潜力。 比赛结束后，我获得了第二名的好成绩。但对我而言，最重要的是我迈出了那一步，我学到了如何面对挑战，如何勇敢地表达自己。 这次经历，让我深刻理解了迈出第一步的力量。它不仅关乎于成长，更关乎于自我发现和自我超越。 每个人的生活都充满了无数的第一步。它们是我们成长的基石，是我们探索未知的起点。勇敢地迈出第一步，我们会发现，自己的潜力无限，自己的道路宽广。只有走出第一步，我们才能真正了解自己能走多远，能实现怎样的梦想。 示例二： 勇敢迈出第一步，开启成功之旅 有梦想不够，有规划也不够，勇于迈出第一步才至关重要。 人的一生中需要尝试许多事情，最困难的便是尝试去迈出第一步。正因第一步的作用是重中之重，所以，我们往往缺少迈出第一步的勇气。但有时候，我们选择好一条道路并鼓起勇气迈开第一步，也许会带你意想不到的欣喜和收获。 近代著名的思想家翻译家严复出生在福建的一个中医世家。少年时，父亲的病逝，家里的贫困使他不得不学馆中辍，走科举这条“正道”对此时的他来说无非是难上加难。但就在这时，一则无人理睬的告示的张贴仿佛给他开辟了另外一片天地——求是堂艺局招生。在这里西方人用自己的语言讲授西方先进的自然科学知识，主要学习驾驶和造船。正因如此，即便每月有四两银子，却还是因为不是“正道”而不被人看好。但机智好学的严复却打算在这“歪门邪道”上走一走。他的诚心打动了原本极力劝阻的长辈，并凭借被沈葆桢赞美的文章考取了最优异的成绩。在艰苦的学习条件下，他刻苦勤奋，为中国的近代化画上了浓墨重彩的一笔。试想，若严复当时选择继续艰难的走科举之路，也许他不会流芳百世，甚至中国的近代化不会如此迅速。正因他勇敢的迈出了第一步，才会成为“精通西学的第一人”而名垂青史。 西楚霸王项羽，力能扛鼎，一代帝王之才，却兵败垓下，于帐中饮酒悲歌，感慨“时不利兮骓不逝”。倘若他选择渡过乌江，有勇气面对江东父老，那么便“卷土重来未可知”。也许，那是他迈向帝王宝座的第一步，可他却以一句“此天之亡我”拒绝迈出这一步，就这样曾经意气风发不可一世的项羽在“天意”的安排中被迫匆匆谢幕。君临天下，坐上万人垂涎的位子对他来说仅仅差一步，也正是因为没有“天意”的安排中被迫匆匆谢幕。君临天下，坐上万人垂涎的位子对他来说仅仅差一步，也正是因为没有迈出这一步，可能使他与称帝失之交臂，改变了他的一生。时间如流水般冲刷了他的功绩，留下的仅仅是那“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的饮恨叹息。 千里之行始于足下，道德修炼始于点滴。走好第一步才能奠定人生的基石。严复迈出第一步，为万世嘉颂，项羽拒绝迈出第一步，便错失天下。纵观历史千百年的变化，有多少人用一生证明了第一步对我们的重要性。一步，可能仅仅是一小段距离，但只有勇敢的迈出这一步，今后踏实地走稳每一步，才有可能铸就辉煌。一步可能成就一生亦可改变一生，尝试第一步才能做到出发就会到达，迈出第一步才能呈现预约的精彩！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。“只有走出第一步，才知道自己能走多远”可理解为，迈出第一步，对目标达成至关重要，万事开头难，只要勇敢地走出第一步，人生才有无限的可能。“走出第一步”也可以理解为要有行动，要敢于做事，成就一件事，需要行动和实践。“才知道自己能走多远”还可以理解为走出去，才能开阔眼界，打开思维，例如到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。习作可以从自己亲身经历的困难写起，通过实现目标的过程，写迈出第一步的意义和作用。可以联想到以下立意：关注当下的第一步；成功的关键是迈出第一步，实践出真知，行胜于言等。题目自拟，可以用论点、论题做题目，也可以用具体事件做题目。 第二，构思选材。文体要求写记叙文或议论文。写记叙文，可记叙自己经历的事，用“我”第一人称，写自己达成重要目标的步骤和过程，突出迈出第一步的重要性。习作要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出要表达的主旨。文章可以开门见山，直接点明“第一步”对实现目标、克服困难的重要性；中间段落，要把“我”克服困难，达成目标的经过写清楚，可以采用心理描写、动作描写，刻画人物的形象，从而突出“第一步”的意义；结尾段可以采用直接抒情的方式，强调“第一步”的价值，升华主题。注意记叙文，需要把事情发展的过程叙述清楚，语言要生动、形象。写议论文，首先确立中心论点。如可以“成功的关键是迈出第一步”为论点，开头直接引出观点，主体分别用事实论据或道理论据分析走出第一步的重要性， 结尾部分可以向读者发出号召，呼吁大家积极行动起来，走出第一步，创造自己的辉煌。 16．（2024·江苏连云港·中考真题）任务：根据下面这句话，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外体裁不限。 天下之事，其得之不难，则其失之必易。 ——王阳明 要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。 【答案】 例文 那一刻，我学会了珍惜 小时候，我是爷爷奶奶身边的常客，他们的爱如春日暖阳，温暖而无所不在。然而，随着年龄的增长，学业的压力让我与他们渐行渐远，那份亲密无间似乎被忙碌的生活冲淡。每次回家，我总期待着新奇刺激的事物，而奶奶的传统方式，渐渐成了我心中的负担。 直到那个冬天，一场意外的等待，彻底改变了我的看法。那天，寒风刺骨，我站在奶奶家的大门前，敲门声在空旷的院子里回荡，却迟迟无人应答。不耐烦的情绪在心底滋生，我开始抱怨，甚至质疑起这份回乡的必要性。然而，当我透过门缝瞥见那一幕时，所有的怨气瞬间烟消云散。 奶奶，那位曾经健步如飞的老人，此刻正艰难地从椅子上起身，脸上写满了焦急与期盼。“来了，来了……”她喃喃自语，每一步都显得那么沉重。那一刻，我仿佛看到了时间的痕迹，深深地刻在她的身躯之上。当她颤抖着手，终于打开那扇门，我看到了一个不一样的奶奶，一个为了等待家人归来，不顾严寒与不便的老人。 那一次，我决定放下所有的偏见，用心去倾听奶奶的每一句话，品尝她亲手制作的每一口饭菜。我发现，那些曾经被我嫌弃的食物，其实藏着奶奶深深的爱意与关怀。而奶奶讲述的旧事，也不再是乏味的重复，而是承载着家族历史与情感的宝贵财富。 回程的路上，我向父母提议：“以后我们要多回来陪陪奶奶。”那一刻，我明白了，有些东西，当我们轻易得到时，往往会忽视它的价值。但一旦失去，才恍然大悟，原来它早已成为生命中不可或缺的一部分。奶奶的爱，就是如此。 从此，我学会了珍惜。珍惜每一次与亲人的相聚，珍惜那些看似平凡却充满深情的日子。因为我知道，真正的幸福，往往藏在这些不起眼的瞬间里，只有用心去感受，才能捕捉到它最真实的模样。正如王阳明所说“天下之事，其得之不难，则其失之必易”。这句话，也成了我心中永恒的警钟，提醒我，珍惜当下，不让任何值得拥有的美好轻易溜走。 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。王阳明的这句话“天下之事，其得之不难，则其失之必易”，强调的是事物的获得与失去之间的辩证关系。得来容易的东西往往容易失去，反之亦然。这句话不仅适用于物质财富、权力地位，也适用于情感、健康、知识等人生各个层面。在立意时，可以从个人成长、家庭关系、社会现象等多个角度切入，探讨容易得到的东西为何容易失去，以及如何通过珍惜、努力和智慧，避免轻易失去那些来之不易的成果。 2.构思选材。构思上，文章开篇可以引用王阳明的话，引入主题。作文正文分析“得之不难，则其失之必易”的道理，结合个人经历或社会现象进行阐述。提供正反两个方面的例子，增强说服力。总结个人体验与思考，提出珍惜与努力的重要性。作文结尾升华，倡导珍惜当下，不懈努力的价值观。选材上，我们可以讲述自己在学习上的经历，比如轻松取得的成绩因缺乏巩固而快速下滑，通过勤奋复习重新找回知识的过程；也可以描述一段因忙碌工作而忽视的家庭关系，如何因为一次深刻的反思，重新建立起与家人的深厚情感；还可以分析网络时代信息获取的便利性，如何导致人们对知识的浅尝辄止，以及如何培养深度学习的能力，真正掌握知识。 17．（2024·四川成都·中考真题）正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。 面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 其实，过程也很精彩 “赢”，是人人想要的完美的结果，但绝不可能人人拥有，但这并不会令人沮丧或失望，因为它并不是最重要的。“迎”是勇于面对挑战的过程，结果可能是不完美，但过程却是精彩的。 将人生定义为完成一个又一个的目标，想要“赢”，是许多人共同的想法。乍一看，不断地追求超越，以此体味胜利的快感，这种人生的确充实。可实际上一旦他们失去了新的目标，或在同一目标上失败过多次，他们就会为找不到新的目标而茫然，进而停止前进的脚步，为生活埋下遗憾的种子。我们应将人生定格于过程而非结果。因为过程是永恒的，而结果是短暂的。用一个简单的例子来证明：大千世界芸芸众生，每个人最后的结果都是不可逃避的死亡。可是由于他们选择了不同的人生道路而会在别人心中留下不同的印象。有的人轰轰烈烈地走完一生，用与众不同的人生过程为自己塑造了在别人心中的永恒；有的人认认真真地过完一生，平淡中却也带着几分真实。 俗语道：“谋事在人，成事在天”。在人生的旅途中成功者毕竟只占少数；失败是每个人都不可避免的。可是由于注重了过程，所以即使失败，我们仍然可以坦然地说“我们还拥有过程！” “不以成败论英雄”。何为英雄？只要你为预定的目标付出过努力，洒下过汗水，不论结果如何，你都是一个无愧的英雄。初中三年学习生活后，每个人的结果不同，可我们只要曾真正地拼搏过，便可以无怨无悔。有人说：“我没有明天，我们有的只是昨天的经验和今天的机会。”因为我们无法预知明天的结果，所以我们唯一能做的就是把握今天的过程，这过程会是艰难坎坷的，但是，请不要放弃，因为这是通过自己的双手而获得幸福快乐的方式。未知结果的过程就如同黑夜里的漫漫长路，请继续走下去。因为有了酷爱和执着，即使一枚落叶，也能够倾倒春季！ “赢”的结果并非人人都可以拥有，但这并不会令人沮丧或失望，只因为它并不是最重要的。我们要的是“迎”的过程，是不完美却有精神的过程，这才是我们飞扬青春的本色。朋友，让我们放开心灵，一同高呼吧：其实，过程也很精彩！ 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地”，寓意深刻。可把“赢”看作结果，“迎”看作过程。本命题的指导思想显然在引导考生对“结果”和“过程”作辩证的思考，提示考生把目光投向过程，去发现过程的无限魅力。可以聚焦其中一个词语，写“赢是人生的目标”，或者写“迎接困难与挑战的过程”。也可把“赢”和“迎”结合起来，写人们应重视、享受过程。那么此过程应该就是在某一过程中体会乐趣，实现价值。成功不只在于结果，更重要的是过程。只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的，但走过了精彩的过程，至少你不会为此而后悔。这个“过程”可以理解为泛指，即一切事情的过程，也可以理解为特指，即具体的某件事的过程。可勇者以下立意角度：生命过程本身就有价值，我们在追求结果的同时，应享受过程之美，体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理；放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美，尽享奋斗的乐趣；只有体味到过程之美，才能真正提高追求的效率。 2.构思选材。可以写成记叙文，以“我”第一人称，写蓦然回首之间，突然深切地感受到了过程原来更充满魅力。写作时，应把“过程”作为写作的重点，过程应详写，结果应略写，文末应以议论或抒情的表达方式来点明这个过程的精彩之处。如，自己参加学校的运动会，积极参加锻炼，虽然最后没有获奖，但这个过程让增强了自己的体质，锻炼了毅力，收获了幸福。写作时，以记叙和描写为展现“过程”，以议论或抒情来点明“精彩”。如果写议论文，可以从多个角度入手。首先，我们可以选择一些具有代表性的名人故事或名人言论，来具体阐述结果导向和过程导向的不同特点。比如，可以选择像乔布斯这样的创新者，他注重过程，追求完美的产品体验；或者选择像巴菲特这样的投资者，他更注重结果，追求长期的投资回报。此外，我们还可以选择一些日常生活中的例子，如学习、工作、运动等，来分析不同人在面对这些生活场景时，是如何选择结果导向或过程导向的。将所选的素材与我们的主题观点相结合，以构建一个完整、有力的议论文体系。既要展现出对题目的深入理解，又要提供丰富的例证来支持观点，使文章更具说服力和可读性。 18．（2024·四川达州·中考真题）作文 “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子 互相，表示彼此同样对待。——《现代汉语规范词典》 人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的…… 人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生。 以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ②不得抄袭，不得套作； ③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 爱的旋律：在平凡中绽放的光芒 爱，这个看似简单却深邃的字眼，它如春雨般滋润着我们的心田，如阳光般照亮我们的人生道路。在我的成长经历中，我深深地感受到了爱的力量，它让我懂得了付出，也让我收获了无尽的温暖与幸福。 记得那是一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落着，大地一片银装素裹。我那时还只是个小学生，每天放学后都要走一段长长的路回家。那天，我因为值日而耽误了时间，等走出校门时，天色已经暗了下来。我紧了紧衣领，缩着脖子快步往家赶。 突然，一阵熟悉的声音传入我的耳中：“孩子，等等我！”我回过头，只见母亲一手拿着伞，一手提着个保温盒，气喘吁吁地向我跑来。她的脸上挂着微笑，眼中闪烁着温暖的光芒。我愣住了，一时间竟不知该说什么好。 母亲走到我跟前，把伞递给我，说：“看你，脸都冻红了。快喝点热汤暖暖身子。”我打开保温盒，一股香气扑鼻而来，那是我最爱的鸡汤。我端起碗，一口一口地喝着，感受着那温暖从喉咙一直蔓延到心底。 那一刻，我明白了什么是爱。爱，不需要华丽的言辞和张扬的举止，它就在那一个个平凡的瞬间，一句句简单的问候，一次次默默的付出中。母亲的爱，就像那碗热汤，温暖而实在，它让我在寒冷的冬天里感受到了无尽的温暖和幸福。 随着时间的流逝，我渐渐长大，也开始学会去付出爱，去关心身边的人。我发现，当我为别人付出时，我的内心也会充满喜悦和满足。无论是帮助同学解决学习上的困难，还是为家人分担家务，我都能够从中感受到爱的力量。 爱，就是这么简单，它不需要华丽的包装和刻意的张扬。它就在我们生活的点滴之中，只要我们用心去感受，用心去付出，就能够发现它的美好。 如今，我已经长大，但那份来自母亲的爱，以及我后来学会付出的爱，都如同明亮的灯塔，照亮我前行的道路。它们让我明白，爱不仅是一种情感，更是一种力量，它能够让我们在人生的旅途中不断前行，不断成长。 在未来的日子里，我会继续传递这份爱的力量，让更多的人感受到它的温暖和美好。我相信，只要我们愿意付出爱，愿意去感受爱，我们就能够沐浴在“爱”与“被爱”的幸福中，享受人生的美好。 【详解】本题考查材料作文。 第一、审题立意。要写好材料作文，就要做到读懂所给的材料，品味、理解材料所包含以及要表达的意思。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。综合“互相，表示彼此同样对待”“人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的……”“人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生”来看，几则材料都是指出人际交往的基本原则是互相尊重、互敬互爱，只有这样才能构建和谐的人际关系， 第二、选材构思。选材上，可以从自己的成长经历中挑选一两个与“爱”或“被爱”相关的具体事件，这些事件可以是家庭中的温馨瞬间，朋友间的互助，或者是师生之间的情感交流。构思上，在描述事件时，要注意突出爱的特征。比如，如果是家庭中的事件，可以展现亲情的深沉和无私；如果是朋友间的事件，可以强调友情的真挚和互助；如果是师生间的情感交流，可以体现师爱的关怀和引导。除了描述事件本身，还要注重表达自己在这些事件中的感受和体验。这些感受可以是对爱的领悟，对成长的思考，或者是对人性的理解。在叙述中，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文字的表现力，使读者能够更好地感受到爱的力量和温暖。如果把家庭的温暖、亲情的可贵作为立意的核心，可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。要恰如其分地表达你的情感，有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。 19．（2024·重庆·中考真题）五四青年节将至，学校拟开展“五月放歌”文艺汇演，只安排了初一、初二学生参加。请你代表初三学生给校长写一封信，希望他同意初三学生也参加本次活动。 注意：请在作文答卷第一行居中写“给校长的一封信”，落款为“初三全体学生”，时间为“5月1日”。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 给校长的一封信 尊敬的校长： 您好！ 首先感谢您拨冗阅读我们的信件。我们是初三全体学生，在五四青年节即将来临之际，得知学校将开展“五月放歌”文艺汇演，并且只安排了初一、初二学生参加，我们感到非常遗憾。我们希望您能同意让我们初三学生也参与到这次活动中来。 青春须早为，岂能长少年。初三的学习诚然紧张而繁忙，但我们同样怀揣着对展示青春风采的热切渴望。五四青年节，于我们而言是极具特殊意义的节日，它恰似那熊熊燃烧的火炬，映照出青春的澎湃活力与无尽激情。我们深知，参与这样的文艺汇演，并非学习的阻碍，反倒会成为学习生活中那一抹绚丽的色彩与强大的动力。 参加这次活动，能够让我们在紧张的学习之余得到放松，释放压力，以更好的状态投入到后续的学习中。而且，这也是一个培养我们团队合作能力和集体荣誉感的好机会。我们可以一起排练节目，相互协作，共同为了一个目标而努力，这将进一步增强我们之间的凝聚力。 此外，这也是我们在初中阶段最后一次能够参与这样大型活动的机会了。我们着实不愿错过这能留存美好回忆的珍贵时刻，渴望让我们的初中生涯绽放出更为璀璨的光芒。我们坚信，只要合理安排时间，我们完全有能力做到学习与活动的完美兼顾。 敬爱的校长，我们真诚地希望您能考虑我们的请求，让我们初三学生也能融入到“五月放歌”文艺汇演之中。 请您相信，我们定会以最为饱满的热忱和最为严谨的态度参与其中，尽展初三学生的卓异风采。 此致 敬礼！ 初三全体学生 5月1日 【详解】本题考查书信。 第一，审题立意。在这篇作文中，题目要求以初三学生的身份给校长写信，希望校长同意初三学生也能参加“五月放歌”文艺汇演。这个题目的核心在于表达学生对参与活动的渴望和对青春的珍视。因此，立意应该围绕青春、梦想、参与和共享等主题展开，强调初三学生对于这次活动的期待以及他们希望通过参与活动来实现个人价值和集体荣誉的愿望。审题时应注意几个关键点：首先，这是一封信件，因此格式上需要符合书信的基本规范；其次，信的内容需要围绕初三学生参与文艺汇演的愿望进行阐述；最后，要注意信的语气应当恰当，既要表达出强烈的参与愿望，又要体现出对校方决策的尊重和理解。 第二，思路点拨。注意书信的格式，首先可以简要介绍五四青年节的意义，以及学校举办“五月放歌”文艺汇演的传统和目的，作为提出请求的背景正文部分明确表示初三学生也希望能参与到这次活动中来，展现自己的才艺和青春活力。可以提出几点合理的理由，如初三学生同样需要展示自我、缓解学习压力的机会，参与文艺汇演有助于增强班级凝聚力和校园文化建设等。结尾部分表达感谢和期待，感谢校方对学生的学习和成长给予的支持，同时表达对校长理解和支持的期待。在撰写过程中，要注意语言的礼貌和诚恳，避免使用命令或抱怨的语气，尽量用理性和感性相结合的方式去说服校长，使其能够感受到初三学生的热情和对参与文艺汇演的渴望。此外，信件的结构要清晰，段落间过渡自然，使整封信条理分明，逻辑清晰。 20．（2024·重庆·中考真题）请观察下图，你从中获得了怎样的启示？自拟题目，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。 【答案】例文： 学会扬长避短 兔子是历届动物运动会的短跑冠军，但是兔子有一个弱点：不会游泳。一次兔子被狼追到河边，由于不会游泳，兔子差点被抓住。动物管理局为了小动物们的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。经过一段时间的学习小狗、小龟轻松的学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很是苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”     兔子擅长的不是游泳，而是短跑。为什么一定要学习不擅长的游泳而放弃短跑呢？兔子如果训练有效的当一定可以获得更大的成就。本来就不适合，强行做也是做无用功。我们应学会扬长避短。   古有著名的田忌赛马的故事。如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。但由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，于是就成就了历史上这一以智取胜的佳话。我们应学会扬长避短。     林肯相貌丑陋，是竞选的一个劣势，但是每次有人以此为话题攻击他时，他都能借机展示自己的智慧与幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起竞选总统，在进行辩论时，道格拉斯指责林肯是个两面派，有两张面孔。林肯听了之后，不慌不忙地回答说：“如果我有两张面孔，我还会情愿戴这一副吗？”他的勇于自嘲，立刻赢得了台下不约而同的叫好。也是在竞选时，他的贫苦出身让他处于劣势，但是他用这个特点拉近了与中下层选民的距离。林肯没有专车。他买票乘车，每到一站，朋友们就为他准备好一辆普通马车。他发表竞选演说时说：“有人写信问我有多少财产？我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，我还租一了间办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角有大书架一个。架上的书，每一本都值得细读。我本人既穷又瘦，脸很长，我实在没有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你们。”凭借这种扬长避短的才能，林肯成为美国总统。我们应学会扬长避短。   你能让一只小麻雀飞过世界之巅珠穆朗玛峰吗？笨鸟先飞也办不到。扬长避短，让优点闪光，成就灿烂人生！ 【详解】本题考查材料作文。 一、审题与主旨提炼。看图作文先要提炼主题，即对图画内容作出理解分析，分析出画面的内含，悟出画面表现的道理。然后再以提炼出的道理为主旨进行写作，也就是写出的作文和图画表现出的道理是一致的。所以，看图作文的审题过程也就是主题提炼的过程。图画的主体是两座花瓶，一只细长高挑，一只低矮饱满，形态各有千秋；细长的花瓶浑身灰黑，庄重大气，低矮的花瓶晶莹剔透，有着白玉般的光泽，都给人美的感受。可偏偏这两只各有特色的花瓶却比起了“高低”，矮瓶为了增高，在下面加了低座，上面插满了鲜花；高瓶为了比美，也在瓶口插上鲜花，想把矮瓶比下去。原本各有特点的两只瓶不知道发掘自身的优势，仅仅为了做一只美丽的花瓶而趋同起来，显得不伦不类。旁边的一行小字也更好地诠释了画面的主题“原来各有千秋，何必分个高低”。据此，我们可以提炼出主题：要做个有个性的自己、要学会扬其所长避其所短、原来各有千秋，何必分个高低等。 二、选材构思。在我们学习过程中，很多人喜欢人云亦云，追随别人的脚步，却忘记了自己该做什么，能做什么，优点在哪里。比如看到别人在课外补习英语，明明自己的英语成绩很好，却也去补习，结果浪费大量的时间，得不偿失；明明个子高喜欢打篮球，但偏偏看到其他同学都在学乒乓球，也不顾自己特点，也跟着去学；明明自己歌唱的不好，却偏要和人比歌喉，这些都可作为选材的对象。主题上，表达出尺有所长，寸有所短的道理，我们要学会利用自己的优势，发挥自己的优点，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。梅花不须和雪比白，雪也不须和梅花比香，要学会比。写记叙文时，要先交待画面体现的道理，然后再以事析理。当然，如果写成议论文，阐述自己的主张的道理也可，按“引论——本论——结论”的写作结构，摆事实，讲道理，娓娓而谈也是可以的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司zxxk．com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$