河南省三门峡市2024-2025学年八年级上学期1月期末考试语文试题

八年级语文试题卷 涂,“体之””体”考古确学风等项涂是客,文化物内 0.,场现全字的及,大提了家变的。 二.现文阅读(共21 入,了许是、,三境、为文严品 (一)阅读下满文章,完成5-8题。(共16分) 上.记题基和题卡。题量,学么走的程。。 全是,成引了阻避客放达。 ①本时深点么象化,没多夜是林一点的护。 高注 ,考确号,度,以准证号在题和题卡一项文. (13小成是为了三1确无产关是,请是了个选问行文 泛的记和的质,财下面,一是的式也家,重是本 化速产关责人,你认为下个问题更有针对性,请结合材料内容断述理出。13分) ②一译予知号一起理铅,次到一考高大的,是 2. 题到,们一是写在上,说上人是 ③为三门在护来文产立流了杯有力的? 一.与用(2分1 查子,颗赴打,一次流的没风事点人暖。 用三行缺在挂文严文全些新程过划与 平是“身过的文化产”主题学习活,你所在的小准整现了一些材析, 这畔,看气子来了,”!从凡风时呼这会家?”有点 , (2)数的的实小要来的关游。最想现看文王点个来 排完善。 ,“那斗重,是以暗的来呢,”母一奇,经没,“& 度,握下符要择去,现是点的语言设计合理方案,不过2字。(4分) 1.小成题用下面这没活开题日,一是字词章不,列题,(共4分) 这走吧,打觉了高过入和一起是一了” 文化速云,了,纸去的神中。 答日节日 看上面的内:”火霞山上山玩了,了一小呢,一是 ③母小到家里条件不,这得多,目就来上的笔这却没工垫,我一夏一 三门境占r。无声表,,走时。责 110 14:0 1: 11: ,下的我和了”这一记,走看一些的 酌,:题考享数路。无,这声一. 1 17: 12:0 14:0 17: 20.0 ,不了凡面,次风到了看的来,“天把地年叫的家面了 这上地上程互受,,成了、多无的化眠。一起走题选的义 成,学没是,里面的也,无是丹心的一处。” 20: 此选*,告视的风。 一地处,”以,,次赴也就是火赴流的会。 :题 13:0 17:0 这孩,亲相完了,我向她同水的,题让地许路夏细跳,地拿起考 (1)文段中的要个点字位怎么!写由证确的排音。(1分) , 广 1l105:0 u() ) 是我人生一让鼓壁肤品这类,她我的和手上的最口较,起里别的 二 理飞境 (2)握文没中的离个排音点正确的叹字。(2分) 我了,新说,是我喜吹的山花味的,我那之,我的数和手一到来天鼓 楚马选 , 1%15-%0 鼓,没涂总看,但上在远犹好多了,那心我着的,情因家 责hr)本 ()起 子关 关习 2. 小是大介了三1缺指文化产,空的诗文与充完。(3分) 来 2□ ,翻流,我考到了一加时的致,看说,段,抹的时 了一是,电计是心醒则,确觉浮小母始上有和年不 星门缺,这巧文化名效,有富的文受产。王在古法 马本演 。完整涵《选流》意,时没取当日门1。 了士的深。一①,提王是为挂”(赞(门文守行),数来 看考的笑,过去,也的远纸。是,是, 外看到了,心,里只起走了,一家, 洁的刀法,到达色的苍流与壮:”②,③”(《使 4.动错一小成选跳点题号了一铅说,请要求完任务。(共4分) 电不这去,走了一,引后在才加,那确去了。 上3):用的工,腻地是现人杜与年的。”③. “文”书 影的孙一跳颗说了一,也没加点,财,气是流走 ”(吐《):弦琴与言的和其,让我归伤置于诗人河明笔下 3.了一是,次是?,不久,上点, 们: !我记,我酸的,这点地的脸斗上,又了一点我的颗和子 ·,”(陶明《活(其)》)用适与是之中:路 在这次摇斗卖行受挂选,17确内了文文这严是是的与久人对的析,是 ,是些的基,境一是的片我的一。” 艺与文化美题为一,让我归暗再次风踪干”步日效。”陶互是《答中 连过去与来家的,泪在言化,融客不文明行为,过开及批水,干草 ②“这高现”我地凡,了一下的活说。”段在了 书松】的自是之中. 。 人为因亲人为的下,文化严到了一破坏,为此: ._7.” 意的草路,的铁给外和我已一人死了一,终蛋的会流破我成起& 3. 小成围字习主题技详整现归了以下面所材料,要求完任。(共7分) 劳,护:文持,选守型:.让门起来。 【一了门境破为中点个本文一的处,式,老 业文是,铅文的是选是在选片主地上。 电送母。“,,敬是是的题干,电是确山,我选 ②这了凡天,到了的生活,我照着那个起极了一女最青的香,各 看的考古文,,,地道走是入选本 年提(②)二6 文考度”,了选,度建过的连,现决 的益好的,笔,是是的味!” 20年1日1111 的看文到了会各了选。(门文选各面了! 是一的”母一流这无文踪个子生,表的者,在? 1这来一地清了,。以到味,过,点, 1,是1一本考候文注的译。 (1)0这中有一个o子在医,请改在来并写出改意义。(2分) 【料二】 这年来,五门河花,“点河”文气源堂” (2)请画线。在线处充一填程护选。(7分) 考迹笑熟一。 A文 8i5(陆3) 1() 看我茫的了一上上,那一,我又到了命时的模样 1 .11*) 名.极主建落阳,证会各应点,在话四本十二否建设文点,目 那时笑浮那么头,中反满了对的,如,具子已火不,已不再是 。四环之本,犹百里,余其下,而整,之正,与有相”。 之”广,道江,在来子”,大了。。 点西,社的生活,享了字的空,地来到了眼。 如五,,,,风、,之”,生。 1.了来所极会极与高逐动的蓬文。 里,曾地着实险母的路。子的答早已还责,但路 .是. 阳路梁会长34来,室了来,度体为”家一南”走,主段为4了 的气家起了时空,一直在母的里,不过现,那个子里已有两 【】过。这文是官,时。、会,、》 (节选(现) 看了,每一里画的,走不变的情和意。 .有45否,墙铅,两有技,周于护行人,的两倒建,用 &:上有石等,可体息:轻、石柱等夜刻有石,流美现。 (作。产士.选南)) 。②(了、,广之:均是挂的。 5. 队“母来”的角度,姓时阅晚序视理近文中的鼓事。(4分) 为我现最是的确式,以具本的建整没水文,1.下列对甲文中点说适的扑析,不确的一项是(3分) 对中国乃世思得由了且大素雄。 444基上 4.. ②其一,“基”注。建于江海变段,冰不可。在镜打 A.“月色加户”中的“户”是古令异义词,言文是指户,今文主要是指往户,人家。 叶.t.. 可的次了,夜选工来新坚没影,着。 B.“念无与为乐者”中的“念”是·考虑,患到”的意恶,点确了作起行的缘由。 中题入以,形成一洋当的石是,是上度标,科用一是效 C.“途至天寻疾怀民”中的’”是“干是,试”的意、直言二人跳相。 6. 文章题目是《两盘》,“两盘者”在会文中起了行么作用?(3分) 心说连没搭。该方涂报文地提高言的稳定没,屑拼都会较建速为形速型。也 D. “短少观人妇两人者耳”中的“但”是“只是”的意,远了“闲人”的意斑。 献了流海答的冲去。 7. 读下面考子,号接要求踪要问题,14) 13.甲文中画过的句子翻详线汉是。(2) ③其二,创过“浮运”,落形点起,巧文成工。 (1)心,就把家里风题去了,大我一家,就是态 杯段注未庭,相与参干中盛. 阳石最达20多吃,在没有次型起没的下,古代工题用未将石选送 的门口是,我过去,把的富路我说:“是,姆的,我也不过 1 34. 甲文中作考表达的感妙面复杂,结合具内容简要分析作者的排感变免。(3分) ,觉考?个文一点的,请位是。”(分析这句话运用多写方表理外恶 个。过,和,是会的。15乙两文写是时用了相的!会要析。(4分) .时,拼走,无点面品达。 的表劲是.) ③,选”系”。古人地融生长远选,为、殿 (二)注下-首.完成15-17题.(共4%) (2)母一跨惊地清闻了闻,是说:“是以前酌味道,过啊,时子我来说,它 性,点上人工拟,次的赴胶阻于,大大加泪了,强 文义一静新。”(何程累“对干夜误,它又是一新味道”这话) 了注文效,这在物学应用排工程的面没术,在史上要是刻之。 & 3. 请结合全文内容分析“料一点影整的,部是不变的亲情和爱意”这句话的含义。(5分) 为一段干年古排,如今像照飞红接豆,不坑点干来州这江边,也吃立 占选曹,意平云. (二)下文章,完成4-11题。(共11分) 点了度发文王,为人们了了一度的确。 无块,家新春说。 (:第,在 古令的中国之阳 乱花这人, 没路. ①桥。又点,于么调者象州的落细江之上,建于永家,与3文章了在并头简介阳桥的听虫地位、名字击来之外,主体分主要风儿个方面会 最爱湘不是,里自提。 声次路,起,严为中四文,重元这斗的画史,完是中国画史点 7阳析?语用四字提语要括。(4分) 16. 题中有离个动词极言表现力,请找息来并偏要分析它们的势处。(2分) 第一跨海提式石塔,素考”海次第一”之,若名搭家哥以升临之为”中喝我 11. 文章一段在合组阳创的建模技求时,主要运用了说响方,有17.这首诗计文了诗人什么感情?请要分析。(2分) 批起”. 什4作用!请简要析。(4分) ②过碍确度在福选美,为叫阳呢!唐朝初年,由于过会动荡不安,时离 四.读15分) 11. 姓合下列句子中的加点词语,译合文章说明语言的准确。严。(3分) 改命,大的中厚人南泛,河南,河水和落水一的人多这到东泄及用南一,这 13.读名,从下面的离个试题中任选其一,所答回题。(5分) (1)是中器史上一座海式石,有“海内一”之。 这的人到这里的山园地替律古理,较把这今地方也取细,这座整地园此 (1)《红既中国3中写析,-..这年为了数利面乎选众。们是人.是 徒。&. (2)桥全长3来,毫了来,为”一面”走,主为子,是了”认为红是人,是疯子,还是?结合名内容一点谈你的看。 &.5. ③酬地处我因东南一,山海,口众多,宋我,成为东南醒大名 (2)有人选。”《昆九记》题称科学与文学完美结合的典范”,请结合名看内容设读你 (3)文的胶看干,大大如面7桥是,了文性。 之一,口每日林上,百注,中外高整照来往,海卧整高报为发过,然面。 句话: &家止方的交选妻冲要准一风谢入难境地。远,万度 三.言文阅(共15分) 五.() (-1注下面画个文段,完成12-15题。(共11分) “院五里,上接大溪,即涵也,每风期交,目不可渡”。每年点施遇难的春船不计 15. 从文,笔为翻活的选:”些,牛里”是的选:山 ,_. 天中民。凡庭,相与些中。夜下明,水涯、变,益 ①自案夜历年润起,为夜变万安滋时“况江”“人或为鱼壁”酌敬. 【】七本六年十十三夜。,是入户,起。与海小走,水,还是元的选:山填路。“平”是心的选.. 表一记之士诗在霞口上速落阳。成,人本文试在不没, 画地。树在主?处无?步用人如喜武人老耳。 生中遇到了哪选择!非的选厚又是什么?口“选择”为证题,写一篇记赶文。 面觉、富息,浮桥冲球,建格数:指五本,五卖、声等人再次”备 (n8 (记m) 要求。③自具体题线,然后文体要求疾文。②达意用明确,内容具体充实。① 为石”,受提。重全。人力等,工程无而路;直主喜三年,语群 【乙】盖叹入之望过庭”,无无财云,有如登,*洞庭青草之中,其高十 800字左,②文中错篇避与非有关的人名,数名,虑名。 A遇x(开) A文 (1]) 文试题(*后 2024—2025学年上学期期末考试八年级语文参考答案 一、积累与运用（共23分） 1.（1）jìng mì（2分） （2）傍 宛（2分）（共4分） 2.①报君黄金台上意 ②大漠孤烟直 ③长河落日圆 ④白头搔更短 ⑤浑欲不胜簪 ⑥采菊东篱下 ⑦悠然见南山 ⑧猿鸟乱鸣（每空1分，本题若有错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分） 3.（1）示例：问题①更有针对性。材料一主要内容是文化遗产保护相关措施，材料二主要内容是通过多种创新方式传承发展文化遗产，因此问题①更合适。（选择1分，原因2分，共3分） （2）你可以在上午11:00到关楼广场观看“秦王点将”，下午15:30到关楼马场观看“楚汉争关马战”。（或：你可以上午11:30到关楼马场观看“楚汉争关马战”，下午15:00到关楼广场观看“秦王点将”）。如果你能完整背诵《道德经》任意6章，还可领取当天门票1张。祝你游玩愉快！（称呼1分，路线2分，温馨提示1分，共4分） （共7分） 4.（1）“在这次活动中让我们受益匪浅”一句有语病，应去掉“在”和“中”或者去掉“让”。（2分） （2）示例一：文明出行，不乱涂画。 示例二：科技助力，创新体验。（符合要求即可。2分） （共4分） 二、现代文阅读（共27分） （一）（共16分） 5.①母亲抹香膏被外婆看见，外婆给母亲买了一盒香膏。②母亲给自己和外婆各买了一盒香膏，把外婆买的香膏当纪念品收了起来。（一空2分，共4分） 6.从内容看，文章讲述的是两盒香膏的来历，两盒香膏概括了文章的内容；两盒香膏还是三代人亲情的象征，暗示了文章的主旨。从结构看，香膏是本文的线索，贯穿全文。（3分） 7.（1）这句话综合运用动作描写、神态描写、语言描写来叙写外婆给母亲买香膏一事，表现外婆对“我”母亲的朴实的爱。“悄悄……卖”写出外婆不想让家人发现，表现了外婆对女儿的疼爱；“笑”写外婆送母亲香膏时开心的神态；“招手”“塞”写外婆不容母亲拒绝的动作；最后的语言体现了外婆的朴实和对女儿的爱。（总说1分，具体分析1分，共2分） （2）第一盒香膏让母亲感受到了外婆对她的疼爱与呵护，这第二盒香膏让她感受到女儿对她的关心和孝敬，这是一种新的体验，所以母亲说“它又是一种新的味道”。（意思对即可）（2分）（共4分） 8. 文章写姑姥姥和外婆心疼母亲，送母亲香膏，表现了姑姥姥和外婆对母亲的疼爱；（1分）母亲不舍得用外婆买的香膏，给外婆买香膏，表现了母亲对香膏和外婆爱的珍视；（1分）我听了香膏的来历，给母亲买了同样的香膏，母亲珍藏起来，表现了我对母亲的关爱、心疼，以及母亲对我心意的珍视。（1分）香膏里既有外婆和母亲之间的母女情，也有母亲和我之间的母女情，（1分）代代相承，永恒不变。（1分）（具体分析3分，总结2分，共5分） （二）（共11分） 9.建桥背景、建桥过程、桥梁规模、技术创新（4分） 10.分类别、作诠释。作者采用分类别的方法说明洛阳桥三个方面的技术创新；在具体说明 “筏形基础”法、“浮运架梁”法、“养蛎固基”法时，又分别运用了作诠释的说明方法。这样说明条理清楚，又具体清楚。（意思对即可。4分） 11.（1）“第一座”从次序上限制，强调了洛阳桥历史悠久，在中国桥梁史上地位很高。 （2）数字具体、准确，体现了说明语言的准确、严谨。 （3）“大大”从程度上限制，强调了“养蛎固基”法对加固桥基，增强桥体稳定性的作用之大。（一句1分，共3分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 12.A（2分） 13．张怀民也没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。（2分） 14．示例:先由“解衣欲睡”的百无聊赖到看到美丽月光“欣然起行”的欣喜;再由“无与为乐者”的悲凉到“相与步于中庭”的悠闲;最后“闲人”的议论,蕴含了复杂的人生感慨。（一点1分，共3分） 15．甲乙两文都运用正、侧面描写相结合的手法。（1分）①甲文把“月光”比作“积水”,正面写月光的澄澈;“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅,从侧面写出了月光的空明澄澈。（1分） ②乙文“月白如昼”一句,正面写出月光的皎洁明亮。“水如玉盘,沙如金积”,通过写湖水和沙滩放射出的光彩带给人的感受,从侧面突出月光的皎洁、清凉。（2分）（共4分） （二）（共4分） 16.“争”“啄”两个动词,描绘出一幅莺争暖树、燕啄春泥的动态场景图,生动地展示了初春的蓬勃生机。（2分） 17.这首诗抒发了诗人对西湖早春美丽景色的喜爱之情。从诗人描写的景色和“最爱”一词中可以看出他的喜爱之情。（2分） 四、名著阅读（5分） 18.（1）示例一：我认为红军是人，有人的喜怒哀乐与爱好。如毛泽东不拘小节；彭德怀特别爱马，有的红军喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌等。 示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时为了夺取革命胜利，采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，而红军战士就在这样凶险的情形下过桥。 示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条大河，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，取得长征的胜利。他们就如神兵天降！（解释概念2分，举例分析3分，共5分） （2）示例：科学性：法布尔以科学家的严谨态度详细记录了蝉的生理特征和生活习性，比如蝉的地穴、蝉的卵、蝉的蜕皮过程等。文学性：法布尔在作品中，以文学家的生花妙笔，赋予了蝉以情感和动作，将蝉的生活描绘得栩栩如生。（一方面2分，语言表达1分，共5分） 五、作文（50分） 19. 评分标准参见2024年中招作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $$