河北省承德市2024-2025学年统编版七年级历史上学期期末学业质量监测试题

2024-2025学年第一学期期末学业质量监测 七年级历史参考答案及评分参考 (人教版C)2025.1 一、选择题(每小题2分,共50分) 题号 7 8 10 12 2 3 6 9 11 4 5 13 __ D 答案 C A B D C D B A A A C 题号 21 15 18 22 24 14 16 17 19 20 23 02 25 答案 D D B B A B 二、非选择题(共50分) 26.(14分) (1)秦国国君:秦孝公。(2分) 目的:改变落后的状态。(2分) (2)经济、军事、政治。(每点1分,共3分) (3)使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变;使秦国的综合国力大为增强;提 高了军队战斗力;为以后秦统一全国奠定了基础;等等。(每点2分,共4分,答出其中2点即 可,其他答案言之有理亦可给分) (4)任何改革都不是一帆风顺的,都要经过长期的斗争;只要是顺应历史潮流的改革终会被推 行下去,并取得成功,得到后世的肯定;等等。(3分,答出其中1点即可,其他答案言之有理亦 可给分) 27.(10分) (1)制度:分封制。(2分) 局限性:诸侯权力太大,威胁王室地位。(2分,其他答案言之有理亦可给分 (2)人物:秦始皇。(或赢政,2分) 制度:郡具制。(2分) (3)巩固统治。(2分) 28.(16分) (1)轻摇薄赋;发展农业生产,以农为本。(2分,答出其中1点且言之有理即可) (2)交通网络:丝绸之路。(2分) 作用:促进了欧亚大陆的人员往来和经济文化交流。(2分,其他答案言之有理亦可给分) (3)南方社会相对安定;北民南迁带来大量的劳动力、先进生产工具和生产技术。(每点2分, 共4分) (4)统治者的重视;交通的便利;生产工具的革新;先进的生产技术;安定的社会环境;等等。 (每点2分,共6分,答出其中3点即可,其他答案言之有理亦可给分) 29.(10分) (1)原料易找;价格便宜;易于推广。(每点2分,共4分,答出其中2点即可) (2)祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。(2分) (3)善于总结继承;勇于进取创新;注重实践;勤于思考;等等。(每点2分,共4分,答出其中2 点即可,其他答案言之有理亦可给分) 七年级历史(人教版C) 参考答案及评分参考 第1页(共1页 2024-2025学年第一学期期末学业质量监测密 头盖骨化石 头部复原像 灰烬堆 封 线 七年级历史（人教版C） 2025.1 注意事项：1．本试卷共6页，满分100分，考试时长90分钟。 2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．下图为某同学筹爸的中国境内北京人专刊的部分素材，以下还能放到专刊里的是 A.磨制的骨针 B.打制的石锤 C.碳化稻粒 D.彩绘陶盘 2．从北京人到山顶洞人，再到河姆渡人和半坡人，清晰展示了从择洞而居到建造房屋过定居生活，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的过程。推动上述演进的共同因素是 A.人工取火的发明 B.建筑工具的改进 C.饲养水平的提高 D.生产技术的进步 3．在大汶口晚期墓葬中，明显地分成大墓和小墓群。大墓中，死者往往随葬大批财物．有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙筒、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时 A.私有财产不可侵犯 B.阶级国家开始建立 C.出现严重贫富分化 D.原始社会已经解体 4．中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘，北方红山文化的玉器中有玉猪龙，三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出中华文明 A.多元一体 B.均衡发展 C.领先世界 D.开放包容 5.2024年国庆假期期间，多个遗址景点提供了丰富的文化和历史体验活动。小明在国庆期间去某遗址进行了研学旅行。下面是她研学旅行时做的笔记，据此判断，该遗址是 ①位于今天浙江省境内 ②距今约5300-4300年 ③出土文物表明当时已出现早期国家 A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.良渚古城遗址 D.陶寺遗址 6．“尧有子十人，不与其子为后，见□之贤也，而欲以为后。”“□”处应填写 A.舜 B.鲧 C.禹 D.启 七年级历史（人教版C）第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 7．“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《二字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创立的制度是 A.奴隶制度 B.皇帝制度 C.禅让制 D.王位世袭制 8．范文澜在《中国通史简编》中写道：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬······周朝最后一代的王周赧工，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债，周人称这台为避债台。”这反映出当时 A.思想活跃 B.王室衰微 C.政治腐败 D.赋税沉重 9．春秋时期，晋国在与楚国争霸的过程中，不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来山戎、赤狄、白狄等族群都吸纳为晋人。对材料解读正确的是 A.大国争霸推动了民族交融 B.晋与周边地区民族矛盾加剧 C.诸侯纷争拉大了经济差距 D.晋在与楚国争霸中占据优势 10．都江堰建成之初，灌溉面积五六十万亩。后来逐渐伸展到13个县．支流和渠道有500多条，灌溉面积300多万亩。这说明都江堰 A.是一座综合性的水利枢纽 B.彻底解决了蜀地水害灾难 C.使关中地区成为千里沃野 D.为农业丰收提供有利条件 11．孔子的学生中既有将军，也有商人、农夫，甚至还有盗贼；有的学生闻一知十，但也有人生性愚钝。由此可知，孔子的教育主张是 A.有教无类 B.为政以德 C.以法治国 D.无为而治 12．春秋战国时期，老子认为统治者应去除贪欲，回归小国寡民中去就可以消除战争；孔子认为战争大多是非正义的，破坏了以仁义服人的礼制社会；墨子认为人与人“不相爱”是战争根源，主张兼爱，抨击攻伐。这反映了当时 A.春秋与战国战争的性质完全不同 B.思想领域大一统局面的逐渐形成 C.战争给社会和人民带来深重灾难 D.反对战争是诸子百家的主流思想 13．古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”；最适合播种有芒的谷类作物（如麦子）的时期为“芒种”等。由此可知，节气的命名源于 A.统治者重视农业的政策 B.历朝历代的口耳相传 C.劳动人民生产生活经验 D.天文历法的不断丰富 14．殷墟遗址出士的文物记载了妇好征战的故事。该文物材质最有可能是 A.竹简 B.麻纸 C.甲骨 D.石碑 七年级历史（人教版C）第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 15．观察下面两幅历史地图，可获取的正确历史信息是 战国形势图 秦朝形势图 A.战国时期开凿灵渠，统--岭南及东南沿海地区 B.从秦朝开始修筑长城，以抵御北方匈奴的袭扰 C.两图都反映出中央牢牢控制了全国各地的权力 D.秦朝结束了战国时期争战混乱局面实现了统一 16．“百年以来诸侯割据，文字各异，致于朝廷下政令之实施，常因误认讹读而弊乱丛生，甚而有悖法而犯科者。”据此可知，秦朝统一文字的目的在于 A.为兼并六国作准备 B.改善国家的财政经济状况 C.促进文化艺术繁荣 D.使政令能在各地顺利推行 17．据史籍记载，秦朝修筑秦始皇陵和阿房宫征用七十多万人；对匈奴用兵、北筑长城四十万人；戍守岭南五十万人。仅此几项，累计达一百六十万人，占秦代全国总人口的12.5％。这说明秦朝 A.重视国家建设 B.徭役繁重 C.赋税沉重 D.重视军事发展 18．秦始皇“焚书坑儒”，使儒家文化备受打击。汉武帝“尊崇儒术”，大大推动了儒学的发展，虽然两者对待儒家文化的态度不同，但两者本质上都是为了 A.促进经济文化的发展 B.排斥其他学派思想文化 C.推动中华文化的传播 D.加强思想控制维护统治 19．《史记》记载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢·····大者叛逆，小者不轨于法······”汉武帝为解决上述问题采取的措施是 A.实行分封制 B.采取“推恩”政策 C.派张骞出使西域 D.命卫青北击匈奴 20．下表列出了东汉中后期9个皇帝的年龄及寿命。这种情况导致的直接后果是 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 A.爆发农民起义 B.外戚宦官交替专权 C.东汉走向灭亡 D.诸侯割据相互攻伐 21．在中国统一多民族国家的历史演进中，新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。该地区正式归属中央政府管辖开始于 A.秦朝 B.西汉 C.西晋 D.北朝 七年级历史（人教版C）第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 22．李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”该诗反映的事件 A.遏制了北方少数民族南下侵扰 B.为曹操统一北方地区奠定基础 C.标志着三国鼎立局面正式形成 D.为三国鼎立局面形成奠定基础 23．许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是 A.卧薪尝胆 B.纸上谈兵 C.三顾茅庐 D.草木皆兵 24．历史兴趣小组围绕某主题整理出教科书的相关学习资源，据此判断推动这一时期出现下列历史现象的共同因素是 A.人口迁徙 B.江南开发 C.外贸繁荣 D.孝文帝改革 25．下面示意图反映出魏晋南北朝时期的阶段特征是 A.早期国家的形成B.政权分立 C.思想文化的繁荣 D.民族交融 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲--秦国，从公元前356年开始了一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 材料二 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。 材料三 用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 -李斯《谏逐客书》 （1）材料一中“黑色裂变”发生时，在位的秦国国君是谁？（2分）据材料一，指出这一“裂变”的目的是什么。（2分） （2）材料二中的改革措施涉及到了哪些领域？（3分） （3）结合材料三及所学知识，概括商鞅变法对秦国的影响。（4分） （4）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，遭车裂而死，但是他的法令仍然在秦国推行，从中你能得到什么启示？（3分） 27．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 在这一制度下，所有的诸侯都是一个区域世袭的统治者兼土地主人，他们对周天子有朝觐、纳贡与出兵助征的义务······但在王室的声威逐渐降低后，诸侯们往往各自为政······所以王室的地位虽然崇高，但实力并不特别强大，周天子不过是部族联盟的盟主而已。 --摘编自李定-《中华史纲》 材料二 他宣布自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”，建立由他任命的人来管理地方的制度。他扫荡了战国群雄，使他的后继者们能较容易地重建一个持久的中华帝国。后颁布敕令，全国的法律、铸币、度量衡、书写字体甚至还有车轴的长度都必须相同，以实现统一。 -摘编自［美］菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）材料一中“这一制度”指的是什么制度？（2分）依据材料一，概括该制度的局限性。（2分） （2）材料二中的“他”指的是谁？（2分）他用来“管理地方的制度”是什么？（2分） （3）综合上述材料、问题和所学知识，概括上述两种制度制定的相同目的。（2分） 七年级历史（人教版C）第4页（共6页） 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祖冲之，南北朝时期的数学家与天文学家。他治学严谨，注意学习前人的成就，后来在多方面也取得成就。······数学方面，他编撰《缀术》，并继承了魏国数学家刘徽的割圆之术，将圆周率精确在3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。为此，国际天文学联合会将第1888号小行星和月面上的一个环形山用祖冲之命名，以此纪念这位全世界公认的杰出科学家。 （1）据材料一，概括“蔡侯纸”的优点。（4分） （2）据材料二，指出后人纪念祖冲之的理由。（2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳以上杰出历史人物取得巨大成就的共同原因。（4分） 七年级历史（人教版C）第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$